初二在這里的作文600字
單程的旅途，注定會(huì)在長(zhǎng)久之中丟失些許，但當(dāng)回首，才發(fā)現(xiàn)它一直都在這里，并不曾離開。只是當(dāng)初的我們過于執(zhí)著前方，卻疏忽了近處的它!下面給大家分享一些初二在這里的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
初二在這里的作文600字1
我就在這里，不走。
——題記
“咔嚓……”又一群少男少女，又一樹繁華。還是那么朝氣，陽光依舊，真美好。
老了，已經(jīng)記不清這是第幾批了。每至六月，學(xué)子們都要在樹下合影一張?！斑青辍币宦暎柡巳耆藰渲?。風(fēng)不止，樹不靜。人雖離，樹仍在。
我在這兒，有好多年了。開了花，結(jié)了果，落了葉，沒想過停下來。是這些朝氣蓬勃的學(xué)子，給了我一個(gè)家，他們善良而美好，我很喜歡。他們喜歡在我開花的時(shí)候，三三兩兩地坐到樹下，或聊天，或看書，或小憩。鳳拂來，我抖了抖，幾朵桃粉小花墜下去，惹得他們仰頭給我一片燦爛，那笑那陽光，暖到了我的心坎里，熔成化不開的糖。我總是努力汲取以結(jié)一樹沉甸甸的果實(shí)，給他們解解饞。少年們溫暖亦溫柔，輕輕地，輕輕地摘下一個(gè)又一個(gè)大粉桃，生怕弄疼了桃兒。我笑意滿滿，借著風(fēng)把個(gè)大的桃兒抖下去。我怕他們的溫柔，會(huì)讓我留戀。
在這個(gè)師生大家庭里，我淪陷并快樂著。我喜歡在晨曦中，靜靜地聽他們一字一句地朗讀，充滿了晨光的味道。我是一棵樹，一棵有年頭有夢(mèng)想的桃樹。我希望我愛的少年們?cè)谌牾沲珊蠼鸢耦}名，榮光而歸，再來品一品我驕傲的花，驕傲的果。
又一批三年同窗的學(xué)子，即將各奔東西赴前程。又是一年揮淚季，三年相處成眷戀，他們?cè)跇湎铝粝铝瞬簧岬臏I?！吧成臣啞憋L(fēng)知道我的舍不得，輕撫我的淚。我愛的少年要走了，我很快樂，他們要去更美好的地方了，那里有更高的帆，更藍(lán)的天，更大的樹。我的根扎得更深了，張開枝丫，為下一批學(xué)子繼續(xù)綻放。
學(xué)校又招了一批年輕的新老師，像少年們一般朝氣。他們路過我身旁時(shí)，總會(huì)駐足。偶爾也會(huì)來樹下坐一坐，聽一聽老教師們碎碎念?？倳?huì)有那么幾個(gè)白發(fā)夾黑發(fā)的老師，對(duì)自己當(dāng)年帶的學(xué)生念念叨叨。“他們啊，朝氣又上進(jìn)，還總是說老師就像學(xué)校里的大桃樹……”說著說著就笑了。
各奔東西的少年，放心去飛吧，累了就回來看一看，我還在這里;還在這里的少年，一路向前吧，苦了就停下望一望，我就在這里。
放心吧，我就在這里，不走。
初二在這里的作文600字2
轉(zhuǎn)身踏入穹窿伸出，逶迤的山路，聳立的樹木，冰冷的石凳。
花氣濡染的樹林，陽光從角落的一邊，斜斜的撒入，在山的深處傳出幾聲清脆的鳥鳴，濕嗒嗒的晨霧鋪在天空上方，撲面而來的清香讓你忍不住張開雙手想要去擁抱。不經(jīng)意間，那幽幽的馝馞花香毫無保留的襲入鼻腔，復(fù)蘇我們那麻木的嗅覺。
曲徑通幽，落英繽紛，旋舞而下，鋪陳一疊厚厚的往事。于是你從落葉的間隙中聽到了兒時(shí)那串鈴兒般歡快的笑聲，看到了那時(shí)光著腳丫在草地上奔跑的身影，可是這樣的你現(xiàn)在去哪兒了呢?是變成了坐在書桌前埋頭題海的女孩了嗎?是變成了站在老師面前保證下次一定考進(jìn)幾名的女孩了嗎?
在不知不覺中，早已往里走了，你步入一片竹林，竹子株株凜冽威儀，如仙風(fēng)道骨的智者，如衣袂飄飄的圣人。他們會(huì)在無人的夜晚出來顯靈的，三三兩兩，對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?我摸著那晶瑩剔透的葉子，不禁想到，孫臏曾在這里練武養(yǎng)神。綠波微漾，風(fēng)聲颯颯，是朱買臣在那里念書寫詩(shī)嗎?
深入山林，那里的氯離子豐富，讓人感受到自然的親近，在那里多做幾個(gè)深呼吸吧，就當(dāng)做給自己的肺做一次清洗吧。往里走，一棵銀杏，一個(gè)木桌，一杯清茶，一卷詩(shī)書，那是一種怎樣的享受呢?在那邊有幾間小屋，經(jīng)打聽啊，你里住著一對(duì)老夫妻，已經(jīng)八十幾歲了，一口井，幾間屋，在這伸出，與孫武作伴，在這里偶爾去撿撿垃圾，偶爾與游客聊聊天，空閑的時(shí)候感受一下當(dāng)時(shí)乾隆皇帝六次下江南都必走的御道，遠(yuǎn)離了城市的嘈雜，在那里與竹為伴，這樣的生活好不愜意!
再往上走，不知不覺中已經(jīng)登上了蘇州最高的地方，夕陽斜下，往那頭的山望去，據(jù)說哪里有最美麗的夕陽，那里是全蘇州里天最近的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，夕陽邪魅的躺在山的頂端，那么和諧，只是遺憾，那里是軍事基地，無法就近那里細(xì)細(xì)觀察。
我們?nèi)サ臅r(shí)候不是旅游旺季，沿著夕陽下山，沒有人打擾，只是偶爾邂逅幾位攝影愛好者，水聲在細(xì)聲呢喃，仿佛是一首自然之曲。遠(yuǎn)方隱隱殘霞，雖洗去鉛華，卻依舊色澤變幻，流光溢彩：橙黃、酡紅、微紫、青黛。我們披著這一身華裳，從這個(gè)山頭走到那個(gè)山頭，看見山腳下飄出的屢屢炊煙，幾家農(nóng)舍錯(cuò)落有致，不經(jīng)意間看見了那個(gè)，在村里等待爺爺歸來的自己，經(jīng)過的傅大伯，金大伯親昵的喊著“苗苗”你等誰啊?老公公給你糖吃好不好啊?”只是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，他們也老得快走不動(dòng)了。
正沉淀于緬懷，只見前方有幾件茅草屋，傳說那是孫武曾經(jīng)住過的地方，門口有一口智慧泉，據(jù)說這是孫武常喝的泉水，所以稱之為智慧泉，或許是后人編造的，可是深處這份自然之中我寧愿相信這是真的。沿著石板路往山下行去，那份愜意時(shí)刻牽繞著我的心，讓我停駐不前。多久了，多久不能這樣清靜了，多久了，多久不能這樣遠(yuǎn)離我要超過誰的思想了，多久了，到底多久了，我可以這樣與自然親近了。
我只是一個(gè)16歲的女孩，我還是孩子，我向往自然，不要把我束縛在名次中好嗎?不要用成績(jī)?nèi)ズ饬恳磺泻脝?我還是一個(gè)孩子，我喜歡站在山里，做個(gè)山人，晨霧繚繞，我愿用我純凈的雙眸去撥開那方晨霧，我愿用我未經(jīng)污染的雙手去觸碰這個(gè)世界，請(qǐng)給我一個(gè)親近自然地機(jī)會(huì)好嗎?
有幾人我們想要親近?又有幾人我們可以親近?又有幾方凈土未經(jīng)開采呢?我在這里，與自然親近，你在哪里?
初二在這里的作文600字3
那個(gè)活潑開朗、陽光向上，戴著一副藍(lán)黑相間的眼鏡，端坐在教室第一排的小個(gè)子男生，就是我——張子旋。
我的老家在衢州開化，從小我就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，跟爸爸媽媽一起來到麗水，麗水是我的第二故鄉(xiāng)。我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，平時(shí)喜歡騎車、跑步、放風(fēng)箏、看動(dòng)畫片……其中，最喜歡的就是和爸爸媽媽一起游山玩水，親近大自然。
在我很小的時(shí)候，媽媽說我特別調(diào)皮搗蛋，身上經(jīng)常會(huì)有碰傷，有些地方現(xiàn)在還有標(biāo)記呢。2010年9月1日，我在水閣中心幼兒園開始了我的求學(xué)生涯，在那里認(rèn)字學(xué)數(shù)，我最擅長(zhǎng)的就是“手腦速算”，曾經(jīng)代表幼兒園去麗水參加比賽，由于回答聲音太小，只得了個(gè)銅獎(jiǎng)，讓大家大跌眼鏡。
幼兒園的時(shí)光過得很快，一晃我就上小學(xué)了。羅曉霞老師就是我的第一位班主任老師，在羅老師的教導(dǎo)下，我茁壯成長(zhǎng)，我擔(dān)任班長(zhǎng)，競(jìng)選大隊(duì)干部;參加麗水電視少兒主持人大賽;參加全省農(nóng)民說書演講比賽等等，取得了可喜的成績(jī)。我的成績(jī)來自自己的努力，更離不開老師的教導(dǎo)，老師的鼓勵(lì)是我前進(jìn)最大的動(dòng)力!記得一年級(jí)時(shí)首屆處州晚報(bào)作文大賽，老師說：張子旋，你參加吧。我知道當(dāng)時(shí)我連造個(gè)句都困難，哪有膽量去比賽。羅老師就不斷地鼓勵(lì)我去參加，不在名次而重在參與，重在學(xué)習(xí)。結(jié)果我出乎意料的得了三等獎(jiǎng)，讓大家都驚喜了一回。
小學(xué)的六年時(shí)光里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，同時(shí)也積極參加課外的許多活動(dòng)，看望抗戰(zhàn)老兵，參加慈善文化演講比賽，去福利院講家鄉(xiāng)美食的故事，五水共治活動(dòng)、防溺水報(bào)告會(huì)……每一次活動(dòng)都讓我受益匪淺，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我懂得更多人生和社會(huì)的關(guān)系。感謝小學(xué)的每一位老師，是你們的辛勤付出，才有我們的快樂成長(zhǎng)。
2018年9月1日，我們相聚在麗水經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中學(xué)702班，雖然之前我們不曾相識(shí)，這又有何妨。我很快融入到這個(gè)大家庭。我們和睦相處，共同學(xué)習(xí);我們團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。在吳老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我們的皮皮蝦中隊(duì)定能更上一層樓!
初二在這里的作文600字4
我是一名剛剛踏入中學(xué)校門的學(xué)生。兩個(gè)月前，我告別了在一起六年的同學(xué)、老師、校園，加入了慧源這個(gè)新的集體。在這里，我感覺到和以前不一樣了：比以前辛苦了，功課多了，活動(dòng)少了，但這里，仍然不缺歡笑、淚水和友誼。
學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，在省內(nèi)都是小有名氣。報(bào)名那天，一走進(jìn)教室，就覺得眼前一亮。這里的教室，窗明幾凈，嶄新的課桌擺放整齊，這里的老師，面帶微笑和藹可親，一切都是那么誘人。
來到宿舍，爸媽忙著為我鋪床，而我就在一旁參觀。這里的宿舍，床鋪整齊，干凈明亮，還很衛(wèi)生，一切都顯得井井有條。宿舍里還有幾位同學(xué)，雖然我并不認(rèn)識(shí)他們，但仍然走上前去搭話。
有一位同學(xué)正坐在床上，望著天花板發(fā)呆。我拍了拍他的肩膀，他把臉轉(zhuǎn)向了我：“干嘛?”“我也沒啥事，就是想知道你叫什么名字”我嬉皮笑臉地說，“我叫小剛，你呢?”“阿明。”兩個(gè)字，簡(jiǎn)單明了。從他的回答中，我看出他是一個(gè)力求簡(jiǎn)單的人。后來，宿舍中陸續(xù)來了新同學(xué)：廢話超多的鑫鑫，愛管閑事的大毛、性格倔犟的大軍、幽默風(fēng)趣的二狗、膽小如鼠的小啟、腳板超臭的阿磊，再加上不拘小節(jié)的我，組成了我們的93號(hào)宿舍。
由于剛剛離開父母過獨(dú)立的生活，都有些不習(xí)慣，第一天我便一直輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺，第二天一早又要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)急急忙忙整理被褥，刷牙洗臉，搞得人手忙腳亂…，想著在家是的種.種好處我不覺眼淚刷刷直流……
有一天午睡，我們都快睡著了，突然被一聲慘叫驚醒。循著聲音看過去，原來這令人毛骨悚然的慘叫聲是從小啟哪里發(fā)出來的。大家趕忙問他是怎么回事。驚魂未定的小啟蜷縮在床的另一頭，指著床單說：“蟲、蟲、蟲蟲……”我們過去一看，原來是小啟的床上有一只臭屁蟲。看到這不速之客，阿磊說：“這蟲哪里來的啊，不會(huì)是從窗外爬進(jìn)來的吧……”他的話被二狗打斷了：“看來，你的腳臭對(duì)臭蟲有很大的吸引力啊!”小毛說：“讓我來”說著就準(zhǔn)備下床。大軍說：“小心咬你啊!”大毛一聽，臉色都有點(diǎn)變了，馬上又鉆進(jìn)了被窩。見到這個(gè)場(chǎng)面，膽大心細(xì)的我說：“還是讓我來吧，臭屁蟲不咬人?！边呎f我邊摸出鑰匙，輕輕地將臭屁蟲挑起來，扔出了窗外。小插曲結(jié)束了，大家準(zhǔn)備繼續(xù)睡覺，可耳邊又傳來鑫鑫的呼嚕聲。
我們幾乎每天都是在這樣一個(gè)緊張而又充滿活力的集體中學(xué)習(xí)生活。這就是我初來乍到是的感覺，以后肯定會(huì)有更多的精彩等著我去發(fā)現(xiàn)，去書寫……
這里有明亮的教室、和藹的老師、干凈的宿舍和性格迥異的同學(xué)，在這里，有我們多彩的生活……
初二在這里的作文600字5
“如果看見街頭有乞討兒童，請(qǐng)立刻拍下他們的照片，發(fā)送到指定郵箱，因?yàn)檫@有可能是一個(gè)被拐賣的走失兒童。”有一段時(shí)間，這句話成為了微博上轉(zhuǎn)發(fā)最快的一句話，引起了世界各界人士的關(guān)注。
這里是微博，你可以說它是一個(gè)虛幻的地方，因?yàn)槿文戕D(zhuǎn)動(dòng)地球儀，絞盡腦汁也無法標(biāo)繪。但它卻又讓人感到真實(shí)，因?yàn)檫@里每天都有那么多的人來人往，每天都發(fā)生了很多有情義有愛的故事。
今年過節(jié)，一些走親訪友的網(wǎng)友在路上看到了一些沿街乞討的殘疾孩子，看起來似乎是故意被人致殘的，十分可憐。網(wǎng)友們紛紛拿起相機(jī)，拍下他們無助的面孔，并發(fā)到網(wǎng)上，發(fā)動(dòng)大家為這樣的孩子找找家人。一場(chǎng)愛心行動(dòng)就這樣轟轟烈烈地展開了。幾天功夫，網(wǎng)上已有了近千張乞兒的照片。而此時(shí)，民警們也已開始行動(dòng)。
不停閃動(dòng)的不僅僅是不斷更新的照片，還有喜悅的淚光?？此屏α课⑿〉陌l(fā)照片舉動(dòng)竟也幫上了忙。已有好幾例多年無果的兒童失蹤案得到偵破，幾個(gè)孩子在民警和熱心網(wǎng)友的幫助下重新回到了父母身邊，回到了溫暖的家?？此麄兙o緊地?fù)肀ВФ鴱?fù)得的幸福讓在場(chǎng)所有人都落淚了。
一場(chǎng)又一場(chǎng)由于愛而開始，又由愛完美收?qǐng)龅男袆?dòng)就這樣接連上演在這里。在微博上，有的不僅僅是一些年輕人對(duì)現(xiàn)實(shí)的嬉戲調(diào)侃，絕望怒罵，有更多的，是愛和良心最溫暖的傳遞。在這里，每個(gè)人都在自覺地傳遞愛，傳遞對(duì)他人的關(guān)懷。我們每個(gè)人就在這里，靜候下一份需要被放大的愛。所以，也請(qǐng)你關(guān)注這里，關(guān)注那些需要被關(guān)注的人，關(guān)注那些很暖很暖的愛。
在這里，這樣的故事每天都在上演。
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