自信作文七年級(jí)700字
擁有自信，是讓人成功的基石;擁有自信，是讓人得到快樂(lè)的基礎(chǔ);擁有自信，是讓人得到掌聲的條件……下面給大家分享一些自信作文七年級(jí)700字，希望對(duì)大家有幫助。
自信作文七年級(jí)700字1
我，是一個(gè)普普通通的女孩，長(zhǎng)得一般，學(xué)習(xí)一般，在別人面前，我并沒(méi)有什么顯眼之處，但不管怎么樣，我心里總有一種暗暗的激情——自信，相信自己都能做好的!
其實(shí)什么事情只要努力，下了決心去奮斗，就可能會(huì)成功，姐姐告訴了我一句話：“努力的人不一定會(huì)成功，但不努力的人一定不會(huì)成功?！边@句話成為了我的座右銘，它使我明白只有努力才有可能取得成功。
我小時(shí)候很喜歡鋼琴，年幼無(wú)知的我覺(jué)得鋼琴?gòu)棾鰜?lái)的聲音十分動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美?；蛟S正因?yàn)檫@樣，我慢慢對(duì)鋼琴入了迷。開(kāi)始，我就讓父母報(bào)了一個(gè)鋼琴班?？陕匚也虐l(fā)現(xiàn)，鋼琴真的十分難學(xué)。要背許多東西，對(duì)于樂(lè)譜，我總是一問(wèn)三不知，還經(jīng)常出一些小毛病，總受鋼琴老師的批評(píng)?；蛟S換做別人就會(huì)退了鋼琴班，不再繼續(xù)學(xué)下去，可我并不是那樣的人，不是那種半途而廢的人，只因?yàn)樽约盒闹械淖孕殴膭?lì)著自己，讓自己勇往直前。
我自信!我相信：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！薄笆茄?自己是可以的?！庇谑俏蚁露Q心要把鋼琴學(xué)好。每天，我除了上課，完成功課，其余大部分時(shí)間都花在鋼琴上。以前，到了放假時(shí)，小伙伴一約，我比兔子還跑得快。可是，當(dāng)有了自信、決心那一刻，貪玩的念頭再也沒(méi)有出現(xiàn)在我腦海里。時(shí)間總是擠出來(lái)的，我盡量把空閑的時(shí)間都用來(lái)學(xué)鋼琴。日積月累，我的自信隨時(shí)在指引著我。每次學(xué)鋼琴時(shí)，我總要說(shuō)上一句：“我可以的!”
因?yàn)樗孕?，我終于把鋼琴學(xué)好了。那時(shí)，我才知道自信的力量是多么強(qiáng)大。慢慢的，鋼琴伴隨了我三年，到六年級(jí)那會(huì)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力變重了，便沒(méi)有學(xué)鋼琴了，可那時(shí)，我確信真正地喜歡上了鋼琴。因?yàn)樽孕牛刮艺嬲矚g上了它!因?yàn)樽孕?，使我的生活里多了一份光彩?/p>
現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，可我回想起自己“苦學(xué)鋼琴終成功”。我決定再把那份自信拿出來(lái)，為了明日生活更好，今天需要更努力;為了明日有成就，今日需要更自信!我總是在想：“只有努力六年，或許考上個(gè)好的大學(xué)就能輕松很多?！钡俏抑肋@不是憑空說(shuō)說(shuō)，也不是憑空想想就能成真的。當(dāng)我在寫(xiě)這篇作文時(shí)，我已經(jīng)拿出那份自信，那份決心，因?yàn)槲易孕拧铱梢钥忌虾玫拇髮W(xué)。雖然我現(xiàn)在成績(jī)并不理想，但我會(huì)加倍努力，讓成績(jī)更上一層樓。
自信是我們前進(jìn)的步伐，引領(lǐng)我們向前沖!自信是一顆暖人的心，溫暖那些自卑的心!自信是一種激勵(lì)，激勵(lì)自己更上一層樓。
因自信，我努力;因自信，我?jiàn)^斗;因自信，有理想;因自信，生活更美好!
自信作文七年級(jí)700字2
人的立足之本是自信。它充斥著生活的方方面面。如同人離不開(kāi)一日三餐一樣。
平時(shí)讀過(guò)許多的文章。做過(guò)許多閱讀賞析的題目，文章總會(huì)有一兩條線索貫穿始終。人生，就像一篇加長(zhǎng)版的記敘文。自信便是貫穿其中的線索，銜接著人生的起起落落。不得不承認(rèn)，自信十分重要。一個(gè)人充滿了信心，做起事來(lái)會(huì)特別有力，達(dá)到一種非常給力的效果;甚至在不知不覺(jué)中，就激發(fā)出潛能?？梢?jiàn)只有當(dāng)人們對(duì)做一件事充滿信心時(shí)才會(huì)想著去完成，沒(méi)有哪件事的成功是在消極悲觀的狀態(tài)下完成的。
身為一個(gè)學(xué)生，是否具有信心讓我深有體會(huì)，平時(shí)做練習(xí)題就是一個(gè)很好的例子，尤其數(shù)學(xué)。一個(gè)成績(jī)差的人對(duì)自己的解題能力是沒(méi)有多少自信的，信心不足會(huì)直接導(dǎo)致他們不敢去嘗試一些復(fù)雜的題目，這樣一來(lái)往往陷入死胡同：因?yàn)椴桓覈L試，成績(jī)?cè)絹?lái)越差。反觀成績(jī)好的學(xué)生，因?yàn)橐淮谓忸}成功就會(huì)充滿信心，迫不及待的想要在題海中劈波斬浪，而挫折會(huì)使他們?cè)奖仍接?因?yàn)?a href='http://www.yishupeixun.net/fwn/jingyan/' target='_blank'>經(jīng)驗(yàn)告訴他們，努力一定會(huì)成功。所以，不同的心態(tài)導(dǎo)致了兩種歸途，也許是兩種人生;又或者如同公司經(jīng)營(yíng)一般，總會(huì)有盈有虧。虧損之后人們?cè)趺崔k?繼續(xù)還是放棄?可以選擇繼續(xù)，但是一而再再而三的失敗讓人底氣不足。有人選擇了放棄，但是，現(xiàn)在大家耳熟能詳?shù)拇蠊?，哪一個(gè)是一帆風(fēng)順成長(zhǎng)起來(lái)的?不都經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪嗎?有些人一遇到失敗就失去信心，選擇放棄，那之前的努力算什么呢?怎么可能獲得成功呢?
不管是誰(shuí)都不能放棄自信，沒(méi)有信心會(huì)一事無(wú)成，真正的一事無(wú)成!自信不僅會(huì)讓人成功，還能讓人更好的生活。自信的人做事積極主動(dòng)，性格上會(huì)變得十分活潑。在為人處世這方面更充滿活力，能獲得人們的信賴，抓住更多的機(jī)遇。如果沒(méi)有自信，也許就是截然相反?；蛘哒f(shuō)是一種自卑。在生活中一直處于被動(dòng)，缺乏與人的溝通交流，很難與人相處，會(huì)讓人際關(guān)系惡化，很難做好為人處世。
自信，充斥著生活的方方面面，只有充滿自信，才能在生活和事業(yè)上獲得成功。
自信作文七年級(jí)700字3
去年的一個(gè)周六，綜研老師布置了一份宣傳垃圾分類的作業(yè)，我和樂(lè)涵、羽軒是一組。
初聞這消息時(shí)，我心里忐忑不安，要知道我最害怕陌生人了，我真希望老師安排我干其他的事情，比如制作宣傳小報(bào)?？墒俏业脑竿](méi)有成真，爸爸媽媽也都鼓勵(lì)我出去與人溝通，因此我和爸爸設(shè)計(jì)了宣傳小報(bào)，決定出去試一試。
活動(dòng)在泉屋商場(chǎng)進(jìn)行。我們小組相約在商場(chǎng)一樓，商場(chǎng)里人山人海，雖然個(gè)個(gè)面目善良但我卻不敢第一個(gè)開(kāi)口。我們互相打氣并搜尋可以開(kāi)口的第一個(gè)人。
“您好，蘇州馬上要執(zhí)行垃圾分……”我極力地用我最甜美和禮貌的聲音，但是我甚至還沒(méi)有說(shuō)完一句話，那人就匆匆走開(kāi)了，我敢肯定他都沒(méi)看我一眼。是不是我的聲音太小了?
我們仨決定調(diào)整一下?tīng)顟B(tài)，分別開(kāi)始搜尋下一個(gè)慈眉善目的人?？墒侨藗兒孟穸己苊Γ皇呛?jiǎn)單看了一下我的海報(bào)，稍加駐足就還給了我，并不打算聽(tīng)我們進(jìn)一步介紹。有些人甚至不耐煩地叫我讓一讓，甚至不知道我是干什么的。我有些氣餒，隱隱感覺(jué)剛剛走開(kāi)的人在背后小聲嘟囔一句：現(xiàn)在這騙子真多。
我眼淚都要出來(lái)了，這時(shí)樂(lè)涵悠哉悠哉地來(lái)找我，決定一起找人。我倆在商場(chǎng)溜了一圈，找到一個(gè)“同行”——推銷員，我和樂(lè)涵像發(fā)現(xiàn)新大陸一般沖了上去。“您好，蘇州馬上要執(zhí)行垃圾分類……”王樂(lè)涵像背課文一樣好不喘氣地說(shuō)了出來(lái)，三人等待著對(duì)方的回復(fù)?？赡軐?duì)方?jīng)]懂我們的意思，于是我又補(bǔ)充了一下，禮貌地說(shuō)了聲“只要您聽(tīng)我們介紹完然后簽個(gè)字就行，請(qǐng)您配合一下”。那個(gè)推銷員微笑地接過(guò)名，在第一行簽上了字。
耶!我和樂(lè)涵擊了個(gè)掌為第一份簽名慶祝。此時(shí)的羽軒也找到了一個(gè)人，招呼我們過(guò)去。就這樣，我們一連又簽了十幾個(gè)，離我們的目標(biāo)就差一個(gè)了!
這個(gè)名額落在我和羽軒之間，因?yàn)闃?lè)涵已經(jīng)用她的伶牙俐齒和天真可愛(ài)的外表征服了許多人了。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)帶著孩子在買垃圾桶模型玩具的媽媽，我小眼睛一轉(zhuǎn)，走上前說(shuō)到：“蘇州馬上舉行垃圾分類的活動(dòng)，因此班里布置一項(xiàng)作業(yè)要求宣傳，請(qǐng)您了解一下?！闭f(shuō)完指著名單說(shuō)：”如果有興趣簽個(gè)名字吧!”我把小報(bào)交給了她，又把我事先折好的折紙送給小朋友。
活動(dòng)結(jié)束后，媽媽買了我們愛(ài)吃的糖果來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我們，我們一邊享用著好吃的糖果，一邊享用著這種成就感，心里甜滋滋的。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“自信是走向成功的第一步”，我戰(zhàn)勝了膽怯，能自信地與陌生人交流，真好!
自信作文七年級(jí)700字4
自認(rèn)為我是一個(gè)人缺乏自信的小姑娘，總是覺(jué)得別人一定比自己好。可是，那一次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷讓我改變了對(duì)自己的看法。
那是一個(gè)雨聲淅淅瀝瀝的日子，天空上的烏云在頭頂盤繞，就如同一條黑黝黝的龍?jiān)诳罩形鑴?dòng)著。“隆”一聲，打雷了，那條龍好像在說(shuō)：“看你今天怎么辦!”我被這雷聲所震懾，膽戰(zhàn)心驚起來(lái)。
我邁著沉重的步伐來(lái)到了大廈面前，望著那高大的樓房，心里的小鹿四處逃竄著。我?guī)е话驳男膩?lái)到了考場(chǎng)，躡手躡腳地來(lái)到了監(jiān)考老師的面前。那時(shí)的我有點(diǎn)想半途而廢，打退堂鼓了，我的腳一點(diǎn)一點(diǎn)地向外面挪動(dòng)著。監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)以后，用她那如夏花般燦爛的微笑對(duì)著我，一下子就射中了我的心，面帶笑容地對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，勇敢點(diǎn)，相信自己。”我停住了那不自信的腳步，心理波瀾起伏，七上八下。自信?我從來(lái)不相信有這種東西。監(jiān)考老師看見(jiàn)我呆住了，仍然鼓勵(lì)著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只是一次演講，沒(méi)有那么可怕的?！蔽彝谴认榈哪橗?，一顆懸著的心也慢慢地平穩(wěn)了下來(lái)，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我加快了步伐前行。
我來(lái)到了老師面前，把講稿給了她，向后退了一步。頭一抬，腳一立，手一放。文字從我的小嘴中流了出來(lái)，我邊講邊觀察著老師，只見(jiàn)她側(cè)耳傾聽(tīng)，好似陶醉在其中。我也閉起了眼，讓自己投入那場(chǎng)景中，仿佛我置身于大舞臺(tái)上，面對(duì)著成百上千的觀眾。那一次由于表演得優(yōu)異流暢，還成為了小主持人呢。
過(guò)往的經(jīng)歷讓我明白了自信促使我們向上，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。只要你戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，自信是會(huì)隨之到來(lái)的。
自信作文七年級(jí)700字5
教室中安靜地可怕，幾乎所有同學(xué)都低著頭，神色緊張地注視著課本。這是一節(jié)語(yǔ)文早自習(xí)，按照常例，應(yīng)是來(lái)檢查背書(shū)情況的。
我就坐在教室的一個(gè)角落，雖然我已經(jīng)在家中背好了書(shū)，可來(lái)到教室后還是不免緊張起來(lái)：萬(wàn)一我在背書(shū)時(shí)忽然忘了怎么辦?回去該如何與父母交待……，這時(shí)，“叮鈴鈴……”的上課鈴聲打斷了我的沉思，語(yǔ)文老師夾著一堆書(shū)走進(jìn)了教室。來(lái)了!我惶恐地低下了頭，用眼睛瞥著語(yǔ)文老師，生怕他看見(jiàn)我緊張的面孔。只見(jiàn)語(yǔ)文老師竟一反常態(tài)地找了一把椅子坐下，大聲地說(shuō)：“這次我不抽查大家，覺(jué)得自己已經(jīng)背的滾瓜爛熟的同學(xué)可以找我背書(shū)。不要講話?！毖粤T，語(yǔ)文老師便捧了一本書(shū)看了起來(lái)。
同學(xué)們面面相覷，有的甚至已經(jīng)露出了幸災(zāi)樂(lè)禍的神情，我也松了一口氣。可是我馬上又犯起了難：究竟去不去找老師背書(shū)呢?正值想時(shí)，已經(jīng)有幾位學(xué)霸同學(xué)走上了講臺(tái)，一副胸有成竹的樣子?？墒遣灰粫?huì)兒，他們又紛紛走下講臺(tái)，垂頭喪氣，顯然是書(shū)沒(méi)有背過(guò)關(guān)。這反而更增加了我心中的矛盾：學(xué)霸們都沒(méi)有背過(guò)，我究竟去不去呢?
時(shí)間一分一秒地流逝，距離下課也越來(lái)越近。去了，萬(wàn)一不過(guò)關(guān)，就會(huì)遭到批評(píng);不去，又枉費(fèi)了昨夜背書(shū)的一番苦心。我抬頭望向老師，卻與他的眼神碰了個(gè)正著。老師似乎看透了我矛盾的心理，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師對(duì)我的肯定，似乎打消了我心中的矛盾，我當(dāng)即選擇--去找老師背書(shū)!
我站到了語(yǔ)文老師面前，準(zhǔn)備開(kāi)始背書(shū)。一開(kāi)始我還有些忐忑，語(yǔ)速有點(diǎn)慢，但想起老師對(duì)我的肯定，我似乎就來(lái)了勇氣，不再懼怕背書(shū)不過(guò)關(guān)的后果。一個(gè)個(gè)文字從我口中響亮地吐出，越來(lái)越流利……不一會(huì)，我已經(jīng)背完了該背的內(nèi)容。連我自己都感到些許驚訝。待我回到座位時(shí)，下課鈴就打響了。老師站起來(lái)身，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這次考查結(jié)束。沒(méi)有找我背書(shū)的同學(xué)留下來(lái)，其他人下課，剛剛那一節(jié)課我是在考驗(yàn)同學(xué)們的自信心，有沒(méi)有勇氣來(lái)找我背書(shū)。如果你沒(méi)有自信，你就會(huì)陷入自我矛盾之中，這樣永遠(yuǎn)都不可能成功?！闭f(shuō)罷，有些同學(xué)已經(jīng)露出了懊悔的神情，隨即低下了頭。
那節(jié)早自習(xí)過(guò)后，我明白了老師的用意。我抽出一本作業(yè)，不再遲疑，去找老師請(qǐng)教題目了。
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