初三往事作文700字
人生因緣之流轉(zhuǎn)，在我們每個(gè)成長階段中都會(huì)有一些事情給我們留下回憶，任時(shí)光荏苒，無論何時(shí)，美好的往事都值得我們回味。下面給大家分享一些初三往事作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
初三往事作文700字1
時(shí)間是無法挽留的，它就像奔流的河水，怎么留得住呢?留不住時(shí)間，卻留得住往事，我把許多的往事裝在記憶的“盒子”里——我不想讓這些往事隨著河流一起奔流，就像沙子一樣，掉進(jìn)河里就找不到了。
把往事放到記憶的“盒子”中，懷念的時(shí)候就把它打開，把這些記載往事的“賬本”“翻”一下，也許會(huì)讓人感到有點(diǎn)安慰吧!
曾經(jīng)有一個(gè)人特別的喜愛他的孫女。當(dāng)他在菜園子里種菜的時(shí)候，孫女拿著一壺茶跑到爺爺?shù)纳磉?，美美地叫上一聲“爺爺，喝點(diǎn)茶吧!”然后，一邊用袖子擦擦爺爺額頭上的汗。這事就算再累，因?yàn)閷O女的叫聲，他會(huì)露出欣慰的笑容。因?yàn)橛袪敔數(shù)奶蹛酆?a href='http://www.yishupeixun.net/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育，當(dāng)孫女得到一個(gè)蘋果或者一個(gè)梨的時(shí)候都會(huì)想到：這個(gè)應(yīng)該分成兩半，一半爺爺吃，另一半我吃。當(dāng)小孫女得到一塊糖時(shí)，她會(huì)想到一半給爺爺，但是她掰不開。所以她把這塊糖藏起來，當(dāng)有第二塊糖的時(shí)候，她就會(huì)蹦蹦跳跳地跑到爺爺身邊，拿出兩塊糖，一塊給爺爺。爺爺就說：“放到爺爺口袋里吧!等爺爺忙完再吃?！庇谑菍O女就把糖放在口袋里，然后走了。她以為爺爺會(huì)在后面吃，其實(shí)爺爺根本就沒有吃。
不知過了多久，爺爺偶爾也會(huì)拿出一塊糖，說：“爺爺又兩塊糖，一塊爺爺已經(jīng)吃了，另一塊留給你吃!”小女孩以為爺爺說的是真的，就把糖吃了，但他卻不知到這塊糖就是當(dāng)初她留給爺爺?shù)哪且粔K。
這是多么動(dòng)人的一幅田園生活畫面啊!有時(shí)祖孫倆會(huì)坐在樹陰下吃飯，若是孫女碗里的飯沒有吃干凈，爺爺就會(huì)讓孫女背誦：“粒粒皆辛苦”的詩句。
你想知道那個(gè)小女孩是誰嗎?她就是我。
然而有一天，一場(chǎng)變故，讓我失去了這份親情。爺爺離開了世界，離開了她的孫女，他臨走時(shí)，嘴里喊著孫女的名字。當(dāng)我回來時(shí)，只看到爺爺躺在厚厚的棺材里……
往事歷歷在目，我曾想喚醒爺爺，但是我喚不醒了，直到現(xiàn)在我也喚不醒他。我只好打開往事之窗，來喚醒自己。我，該醒了。
初三往事作文700字2
漫天的雪花，潔白的教室。一個(gè)個(gè)雪花精靈記錄下我們的美好瞬間，也記錄下我們的初雪，我們的語文課堂。
——題記
黑板上“初雪”兩個(gè)大字在北風(fēng)呼嘯中婷婷而立。您身著樸素的藍(lán)色工作服，幾道皺紋下藏不住您貌美的容顏。幾根斑白的發(fā)絲，端莊的神態(tài)，您站在講臺(tái)上。
窗外一片片小精靈已快活地落下，北風(fēng)帶著他們急速時(shí)而緩慢的不知飛向何處。沒有人在意，大家都在看著緩緩的您，您優(yōu)雅的拿著書，雙目中流露著張曉風(fēng)對(duì)她的孩子，以及所有的孩子無私的母愛。您用手指輕輕的擦去雪在窗戶上的痕跡，那輕柔幽緩的發(fā)自身處的聲音讓我們體味孩童純潔無私的心靈。您在期盼，企盼我們能永遠(yuǎn)了解這份愛;能永遠(yuǎn)的熱愛維護(hù)和平。教室里的我們雙手緊緊地握著書本，所有人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著您，以您的寧靜來感化我。
雪越來越大，地下成了“月下霜”，這沒有打斷您的思緒。一個(gè)母親在夜深時(shí)，在長夜無眠時(shí)，寫下了：”我們會(huì)竭力地去了解你，我們會(huì)慎重地俯下身去聽你述說一個(gè)孩童的秘密愿望，我們會(huì)帶著同情與諒解幫助你度過憂悶的少年時(shí)期。而當(dāng)你成年，詩詩，我們?nèi)栽阜謸?dān)你的哀傷，人生總有那么些悲愴和無奈的事，詩詩，如果在未來的日子里你感覺孤單，請(qǐng)記住你的母親，我們的生命曾一度相系，我會(huì)努力使這種系聯(lián)持續(xù)到永恒?！?/p>
聽到您這段話時(shí)，我們都愣住了，仿佛理解了那個(gè)好像不是生活中的父母，我們都緊緊地盯著你，好象要在您眼中得到肯定的答案。您以一個(gè)母親的身份，以一種特有的深情的話語融化了我們內(nèi)心有時(shí)不能理解父母的心。
最后，您說：“其實(shí)每個(gè)人都是父母的一場(chǎng)初雪，當(dāng)我們來到這個(gè)世界時(shí)都是潔白的，在父母心中都是最好的。現(xiàn)在就讓我們一起觀賞這場(chǎng)雪來感受父母對(duì)我們的愛吧?！?/p>
是的我們要感謝那場(chǎng)雪，它讓我們理解了父母，也度過了一場(chǎng)美好的課堂。
初三往事作文700字3
“翰墨育才書香育才陽光育才”從我踏進(jìn)育才小學(xué)的那一刻起，我就立志要成為一名優(yōu)秀的育才學(xué)子。轉(zhuǎn)眼間，我在育才已經(jīng)度過六個(gè)春秋，但與同學(xué)、老師間的歡樂時(shí)光卻歷歷在目。
我們育才雖然不大，書法卻是一流。我們每年的元旦，六一都會(huì)舉行現(xiàn)場(chǎng)書法展示活動(dòng)。
在上個(gè)學(xué)期，我校舉行了“慶元旦文藝匯演”和現(xiàn)場(chǎng)書法展。在同學(xué)們的努力下，文藝匯演十分順利圓滿。但我最期待的，是現(xiàn)場(chǎng)書法展。
首先是由校長開筆。只見校長手捏一支毛筆，蘸了墨，在紅紅的對(duì)聯(lián)紙上，揮揮揚(yáng)揚(yáng)，忽左忽右，起筆收筆，每一畫都那么有節(jié)奏，不一會(huì)兒，一副對(duì)聯(lián)就誕生了。我湊近仔細(xì)瞧瞧，那字狂草奔放，龍飛鳳舞，一下就把我?guī)нM(jìn)了字的美妙境界里，久久不能回神。
接下來是學(xué)生展示時(shí)間。每個(gè)同學(xué)寫的字體都不一樣，有的寫端莊優(yōu)美的隸書;有的寫筆走龍蛇的行書;有的寫剛勁有力的篆書;還有的寫大氣渾厚的楷書。各有各的韻味，各有各的特色，讓我沉浸在一片墨香之中，無法自拔。抬頭望去，映入眼簾的就是那掛在教學(xué)樓上的豎幅“書山有路勤為徑，墨海無涯苦作舟”、“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”……都是各種各樣勉勵(lì)我們育才學(xué)子的標(biāo)語。還有，每個(gè)班門前和走廊上都掛滿了書畫作品，至今讓我回味無窮的是項(xiàng)校長畫的一幅紫藤圖。那細(xì)膩的技術(shù)，嫻熟的手法，讓我不由得浮想聯(lián)翩。我好似在幽靜的小路上散步，兩邊的墻上攀著一簇簇紫藤，緊緊“擠”在一塊兒，爭(zhēng)奇斗艷，向我展示著自己的美。還有鳥兒與我作伴，樂享著這靜謐清幽的時(shí)光。
……
“翰墨育才”讓我在墨香中成長：“書香育才”讓我在書籍中遨游：“陽光育才”讓我在運(yùn)動(dòng)中進(jìn)步。
育才的操場(chǎng)上，走廊上，沒有一處不充滿著“墨香”“書香”“陽光”。育才的記憶，育才的往事，已深深烙印在我心上。就算時(shí)間更迭過往，但永遠(yuǎn)帶不走育才的“翰墨”“書香”“陽光”!
初三往事作文700字4
放佛只在彈指一揮間，十三個(gè)春秋已在我的身后。拉開充滿回憶的抽屜，那塊繡有三道紅杠的白布總會(huì)帶給我無限的回憶……
那是一個(gè)炎熱的中午，太陽火辣辣的烤著大地，沒有一絲風(fēng)。所有的一切都在這樣的烈日下沉睡著，若不是偶爾還有幾聲鳥叫，就會(huì)讓人們認(rèn)為這里毫無生機(jī)。
這時(shí)，小學(xué)教學(xué)樓四層的一間音樂教室里也一樣寂靜。僅有的幾十人都低頭默念著什么。唯有門上貼著的六個(gè)龍飛鳳舞的大字才能代表即將到來的事情——“大隊(duì)委競(jìng)選處”。這也是“暴風(fēng)雨”來臨前的寂靜。
是的，一年一度的大隊(duì)委競(jìng)選即將在這里舉行。想要競(jìng)選大隊(duì)長的我正站在窗邊，盯著自己的稿子，準(zhǔn)備進(jìn)行競(jìng)選。
窗外蔚藍(lán)色的天空中飄著幾朵白云，悶熱的空氣加重了我的忐忑，那幾聲鳥叫也好似一聲聲催促，使我更加緊張。在突如其來的一陣微風(fēng)中，我一咬牙，一轉(zhuǎn)身，深呼吸了一口，邁開那兩只不斷顫抖的腿，揮動(dòng)那早已僵硬的兩只胳膊，緩步來到舞臺(tái)中間站定，深鞠一躬，開始了我的競(jìng)選演講。
“咚咚”的心跳聲在我耳畔無限放大，我心里無比忐忑，無比緊張。看著下面一個(gè)個(gè)正襟危坐的同學(xué)、老師們，“怎么辦?說錯(cuò)了怎么辦……”等問題在我的心底油然而生。正琢磨時(shí)，老師、同學(xué)們熱烈的掌聲帶給我莫大的鼓勵(lì)。我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員在旁邊背手而立，神情嚴(yán)肅但又不嚴(yán)厲，那充滿希望與鼓勵(lì)的目光落在我身上，頭微微一點(diǎn)，表示可以開始了。在這么多人的鼓勵(lì)下，我成功地完成競(jìng)選，并在之后正式成為了夢(mèng)寐以求的大隊(duì)長。
那天競(jìng)選完我離開時(shí)，太陽已經(jīng)開始偏西，空中云彩也多了起來，各種各樣。當(dāng)鳥兒的叫聲再次響起時(shí)，在我耳中已變成動(dòng)聽的歌曲。在我小學(xué)的最后一年里，我光榮地承擔(dān)大隊(duì)長的責(zé)任，為母校再盡一份力，再爭(zhēng)一份光。
推上抽屜，我心里仍感慨萬千。那鮮艷而美麗的大隊(duì)標(biāo)，在我心中永不磨滅，激勵(lì)我不斷前進(jìn)，提醒著我要時(shí)刻牢記那些曾幫助過我的老師、同學(xué)們，這一切令我終生難忘!
初三往事作文700字5
有人說過去的事就過去，沒有什么可留念，但對(duì)于我來說過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是一顆珍貴的珍珠，每一顆都是獨(dú)一無二。
坐在小板凳上我心不在焉的看著電視，一會(huì)隔壁傳來響聲，我好奇跑過去，原來是姥姥醒了，滿天銀發(fā)的姥姥坐在床頭，一臉的慈祥和褶皺，我坐在姥姥身旁。姥姥笑了，臉上擠滿深深的褶皺，她伸出手來摸我的頭，嘴里還充滿驕傲的說道我的小丫頭都長這么大了，我低頭笑了笑，她對(duì)我說她老了，老犯困醒來再和我聊天，我答應(yīng)了。她睡著了，睡的那么甜，我怕她涼著起身給她蓋上毛巾被，無意間碰掉一小包用紙細(xì)心包起來的東西，發(fā)出細(xì)微的響聲，我打開一看，原是多年前被我拋棄的粉筆，姥姥還如此鄭重的留著。
我在低頭認(rèn)真的玩積木，一回頭不知姥姥何時(shí)悄悄走到我身后，她興致勃勃的拿幾根白色物體在我眼前晃來晃去，我的注意力被她吸引了。然后她如變魔術(shù)一般在地下畫出一朵花，那不是彩筆，我興奮的跑過去抬頭望著的她，目光中充滿崇拜，姥姥用驕傲的語氣問我“想和我一樣有魔法嗎?”，我急忙答應(yīng)。然后就開始了寫字生涯，姥姥用那有力的大手握住我的小手，在地上生平第一次寫了我的姓，那天我和姥姥高興的手舞足道，我在地上寫了很多次，比第一次坐火車還興奮，那晚我睡覺都在笑。
現(xiàn)在，我抬頭望去發(fā)現(xiàn)姥姥真的老了，十幾年前那位精力旺盛的老人早以不復(fù)存在，取而代之的是一位四肢無力的老年人，原來那雙蒼勁有力的手，變得如枯桿般褶皺，歲月給姥姥留下了不可磨滅的痕跡。歲月同時(shí)也讓我記起了兒時(shí)最珍貴的“珍珠”。
姥姥忽然笑了，或許姥姥在夢(mèng)中恰巧夢(mèng)到了她教小丫頭寫名字吧，我想姥姥就是無私的“河蚌”，用她寶貴的八年時(shí)光打造成一顆精美絕倫的“珍珠”送給我，我會(huì)將這顆珍珠珍藏到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
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