描寫同學(xué)600字作文（通用10篇）
海明威曾經(jīng)說過：“沒有誰能像一座孤島，在大海里獨(dú)居。每個(gè)人都像一塊泥土，連接成整塊陸地?！本拖裎覀冏x書，每個(gè)人都會(huì)有自己的同學(xué)。下面是小編收集整理的描寫同學(xué)600字作文，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！
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描寫同學(xué)600字作文篇1
在生活中有很多人都會(huì)關(guān)心我，讓我感到生活如此幸福，不過讓我最難以忘記的就是那一次了。
那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，同學(xué)們正準(zhǔn)備收拾書包，放學(xué)回家，我卻在自己的座位上坐立不安的小聲嘀咕著，突然“轟”的一聲，大家都嚇了一跳，接著又是一陣轟隆隆的巨響，最后“刷……”的下起傾盆大雨來。頓時(shí)，班里像炸開了鍋似的，同學(xué)們都在埋怨著。原來，今天上午還是艷陽高照，大家都沒帶傘，而我卻帶了一把傘，大家都笑我是個(gè)傻子。中午，我就把傘放回家了，沒想到下午竟下起大雨來了，這可怎么辦呀?唉，大錯(cuò)已成，再埋怨也沒有用，因?yàn)閭悴粫?huì)自己飛過來，現(xiàn)在只有自己想辦法。叫媽媽送傘嗎?不行，媽媽在上班;去媽媽單位?也不行，因?yàn)槲覜]有錢;跑回家?更不行，雨淋了一身，不生病才怪呢!就在我心事重重的時(shí)候，不知是誰拍了一下我的肩膀，我清醒了，扭頭一看，原來是我的同桌--——一個(gè)愛幫助人的小女生，她熱情地對(duì)我說：“我看你沒帶傘，我送你回家吧!”我聽了她的話，心情馬上好了很多很多，可是又一想，我家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，她會(huì)送我嗎?于是我說：“我家有點(diǎn)遠(yuǎn)哦。”她干脆說了聲沒關(guān)系，我們便上路了。
她的傘很小，只能容下一個(gè)人擋雨，只要我躲了，她就沒地方躲雨;她躲了我就沒得躲雨。她干脆悄悄地把傘挪向我這邊，而我全然不覺。就這樣，她送我到了家，我身上一點(diǎn)兒也沒有濕，她身上卻全濕了，我真心地謝謝她。她說同學(xué)之間不用謝，我望著她遠(yuǎn)去的背影，不禁感慨萬千。
第二天，她感冒發(fā)燒了，我特意去看望了她，她那是為了我而生病啊!
通過這件事，我懂得了，無論做什么事都不要老想著自己，而是在別人遇到困難時(shí)去關(guān)心他，并伸出援助之手，就像我的同桌一樣。
描寫同學(xué)600字作文篇2
茫茫人海中，我努力的尋找著我的名字，找呀找，在鮮紅的木板上終于找到了自己的名字。茫茫人海中，我一眼就發(fā)現(xiàn)了她的名字，在陽光下閃耀著銀光，那樣刺眼，我又輸了。
她是我的對(duì)手也是我的朋友，那天晚就寢時(shí)，老班悄悄踱進(jìn)了寢室，說著說著，他竟坐在木板上，悠閑地和我們攀談了起來，他談到她，她的臉上多了幾份自豪，甚至可以是揚(yáng)眉吐氣了，那時(shí)我的心里不服氣，我一定要趕上她，超過她那有什么難的呢?
激情的早訓(xùn)在激情的狂響曲中有條不條的行進(jìn)著，她很文靜，走到我身邊后，文雅地說了聲“我們一起跑吧!”便揚(yáng)起小步跑起來，我趕緊追了上去，想和我比?我才不服輸呢!開始的時(shí)候我遙遙領(lǐng)先，我不斷的回頭鼓勵(lì)著她跑快點(diǎn)，自己卻也不敢怠慢，最后，我越來越累，越跑越堅(jiān)持不住了，眼看著她就要追上我了，我只有眨眨眼睛，卻也無能為力。我停了下來，剛才的雄心壯志已消失得無影無蹤，看看她，一頓只吃半碗飯，瘦得像小貓一樣的她仍捂著肚子移步前行，我抹了把汗，感嘆到，在體育上我超不過你，在其它方面超過應(yīng)該簡單吧?
她的毅力是驚人的。中午，嘰嘰喳喳中唯獨(dú)她在埋頭苦干我趕忙苦干起來，可是肚子偏偏作怪，咕咕的叫個(gè)不停，眼睛的上眼皮和下眼皮打著架，無奈，我只有放下手中活，埋頭苦干——睡覺。看著她精神充足的樣子，我有些好奇了，問她你怎么那么好的精神呀?她抿抿嘴笑了，“毅力”，我聽得云里霧里，她說她晚上也很晚才睡得。
我深深深地吸了一口氣，又嘆了口氣，怎么才能超過她呢?她真厲害呀!超過她真得不簡單。
描寫同學(xué)600字作文篇3
大家好，今天我要向你們隆重介紹我的一位同學(xué)，她是誰呢?
她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧挺立的俏鼻子，還有一個(gè)紅潤潤的櫻桃小嘴。你們猜到她是誰了嗎?她，就是我的同學(xué)兼朋友——蘆琪越。
我和她之所以能成為好朋友，是因?yàn)槲覀兊南胂罅Χ己茇S富。我們共同發(fā)明了一種名為“小人”的游戲，說是“小人”，其實(shí)就是一種手指游戲。為什么我們給它起名叫“小人”游戲呢?我們?cè)谂恼諘r(shí)總喜歡拍一個(gè)pose——“V”，只要把“V”倒過來就成了一個(gè)“小人”了。雖然說它是“人”，但有腳沒手，所以所有的“小人”都是不完美的。當(dāng)然，如果你想了解更多關(guān)于“小人”游戲的事，那就來董子的“小人”講壇，且聽下回分解。
其實(shí)，“小人游戲”只是我和蘆琪越的“二大發(fā)明”之一。另一大發(fā)明是編詩。我和她最擅長編什么“偶成”。比如《夏日偶成》、《作業(yè)偶成》、《體育課偶成》等等。印象最深的就是《夏日偶成》：夏日不覺曉，處處蚊子咬，白天暴風(fēng)雨，晚上睡不著。這種日子貶，何時(shí)了之了?(蘆琪越編)熱得煩心躁，爽河不低熱。夏日太漫長，還是春天好!(董源編)。也許你們看不懂，那我就來一一分解：夏天真不好，天天都有一大群蚊子來咬我們。白天傾盆大雨，晚上有蚊“嗡嗡”，徹夜難眠。這種日子實(shí)在不好，什么時(shí)候才能消失呢?天兒太熱，游泳后、吃過冰激凌還是熱。夏天不僅不好，而且太漫長，所以還是春天好。
看到這里，大家是不是覺得我和蘆琪越一定是幽默大師的后代啊!
這就是我的同學(xué)，我們一起游戲，一起玩耍，一起度過這快樂的每一天。
描寫同學(xué)600字作文篇4
“啪嗒”，喲，地上那個(gè)校徽是誰的?不管啦，先撿起來再說吧，我“嗖”地一下將?；論炱穑喙饪匆娦；丈系拿郑呛瑢W(xué)的?，F(xiàn)在還給他嗎?算嘞，現(xiàn)在正上課呢，放課桌上下課再說吧。
沒想到，胡同學(xué)見我沒把?；者€給他，索性仰著頭張開嘴開始哭。“哇哇哇!還給我!還給我!把?；者€給我!壞蛋!壞蛋!”胡同學(xué)眼淚可發(fā)達(dá)，一顆顆晶瑩剔透的眼淚說來便來，十個(gè)人哭一天還不夠他一個(gè)人哭一個(gè)小時(shí)。感覺是被搶走糖果的小女孩在哭，仿佛我成“母老虎”嘍，心好累!
他像個(gè)魯智深，肚子滾圓滾圓這么胖，如八個(gè)月的孕婦，一把眼淚，一把鼻涕。以為宰相肚里能撐船，沒想到那么小氣。我正心煩著，慢騰騰拿起?；諟?zhǔn)備遞給他。
沒想到胡同學(xué)不領(lǐng)情，哭得更響：“校徽還給我，還給我!”他拿著校徽，仍不甘休，放肆地哭泣。
“什么事?”老師了解真相后，愁眉苦臉地向我遞眼色，“張淇，你給他道個(gè)歉吧，不然這課沒法上嘞!”
我無奈地道歉：“別哭啦，對(duì)不起嘛!”
“我詛咒你!”沒想到胡同學(xué)使出殺手锏，無賴巫師一個(gè)，像念咒語似的。
唉，誰怕他詛咒啊?以為自己是地頭蛇——惹不起，但是，為上課，畢竟“處己何妨真面目，對(duì)人總要大肚皮”嘛，忍忍吧。我勉強(qiáng)把校徽還給胡同學(xué)，他終于收回眼淚，一秒變臉，又笑嘻嘻地坐著聽課。
讓人崩潰!唉，不怕神一樣會(huì)笑的對(duì)手，就怕豬一樣會(huì)哭的隊(duì)友!這男生，比女生還女生，簡直是麻雀，不，假彌勒佛大肚皮一個(gè)，吃不下二兩谷。
描寫同學(xué)600字作文篇5
同學(xué)是溪，無聲無息，生活必不可少;同學(xué)是海，海納百川，包容萬般情緒;同學(xué)是山，危難之時(shí)，給你立足之地。
――題記
同學(xué)是溪
“丁零零，丁零零――”上課鈴聲響了，同學(xué)們都拿著跳繩去集合了，我才猛然間想起來今天有一節(jié)體育課?！斑@可怎么辦呢?沒帶跳繩的話，體育老師一定會(huì)大發(fā)雷霆的。”我在心里默默的想道。我急的像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)小楊走了過來說：“今天有體育課，要檢測一分鐘跳繩，你怎么沒帶跳繩呀!快去桌箱里再找找吧!”聽完她這句話，我“嗖”地一下跑回班級(jí)，真的找到了一根跳繩。下課了，我才明白這是小楊的一個(gè)“計(jì)謀”，原來她知道我沒帶跳繩，就去別的班幫我借了一個(gè)。細(xì)心的同學(xué)，我喜歡。
同學(xué)是海
人生不如意十之七八。今天我被班主任叫到辦公室上了一堂特殊的課，說什么我這個(gè)小組長當(dāng)?shù)牟缓细瘛抡n之后，我的心情很不好。這時(shí)，小靜走回教室，看見了我說：“咦?你剛才干什么去了?”我怒氣沖沖的說“不用你管!”便走開了。
下午，我意識(shí)到自己的不對(duì)，就算自己心情再不好也不應(yīng)該隨便向小靜發(fā)火。我向她道了歉，她卻說：“沒關(guān)系，我沒有生氣，也不怪你。誰都有心情不好的時(shí)候嘛!”寬容的同學(xué)，我喜歡。
同學(xué)是山
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，今天我被老師罰了。這可是一樁冤案，沒有人給我作證，只有我的前桌站出來給我作了證，老師便沒有罰我。正義的同學(xué)，我喜歡。
同學(xué)是溪，同學(xué)是海，同學(xué)是山，同學(xué)在生命中必不可少。
描寫同學(xué)600字作文篇6
短發(fā)飄飄，笑起來宛若天仙，她的名字很特別，總有一種讓人奮發(fā)的特殊動(dòng)力，她就是我的同學(xué)——錢婧。
“大張，我和你講，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，可不能錯(cuò)過了這一美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，我們一起努力吧!”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)她，看著眼前的樂觀女孩，她的嘴角微微上揚(yáng)，形成了一個(gè)美妙的弧度，我們的約定在這一刻開始，我看著她笑著漸漸遠(yuǎn)行……
她，是一個(gè)有責(zé)任心的女孩，她的同桌在學(xué)習(xí)方面有很大的不足，但她卻像個(gè)小老師一樣不放棄她，一句又一句教著她，不離不棄。
“來和我念，LET!”“LET!”瞧，錢婧又在教她同桌讀英語呢!我默默注視著錢婧，她小臉上時(shí)不時(shí)露出嚴(yán)肅認(rèn)真的神情，但將其取而代之的依舊是那洋溢全身的快樂氣息，驅(qū)散了每一個(gè)人的心中的憂愁與煩惱，這似乎想帶領(lǐng)著每一個(gè)人走向快樂的城堡。
下課后，那個(gè)同學(xué)還是沒有學(xué)會(huì)流利地讀出英語單詞但那丫頭的臉上的笑容像個(gè)太陽一樣持久的掛在天空上，她自信說：“大張，我一定要讓她成為我一樣的人，我相信這三年她給你們的便是一個(gè)大驚喜!”說完，又燦爛一笑，“就從這些句子開始?！彼纸趟x書去了，那兩句話回蕩在我耳邊，還是覺得不可能。
10分鐘后，當(dāng)我們偶遇時(shí)，她像個(gè)吃了蜜的孩子，流動(dòng)地和我說：“大張大張!她認(rèn)詞，組詞都學(xué)會(huì)了!”我笑了笑，似乎比她還甜蜜，因?yàn)槲以跒樗炔?。放眼望去，太陽高掛枝頭，似乎在手舞足蹈，這是在為她加油嗎?花兒們綻開了花朵，這是在告訴她沒有什么不可能嗎?草兒們似乎染上了一種叫做生機(jī)的綠色，這是告訴她它們與她同在嗎?
是啊!朋友前方的道路無限美好，天上的小鳥在并肩而行，我們相伴著走著，知識(shí)和友誼搭成的小路，你的樂觀是前方的指明燈，你的笑聲成了我們的伴奏……
錢婧，很高興認(rèn)識(shí)你!
描寫同學(xué)600字作文篇7
我們班有一位小書迷，他性格十分溫和，不管是誰，不管你的脾氣如何暴躁，都能和他無憂無慮，快樂無比地玩到一塊兒。他身材瘦削，有一張粉嘟嘟的臉蛋，加上他那水靈靈的大眼睛，讓他可愛無比。
他是一個(gè)小書迷，記得有一次周末，我約他到小區(qū)廣場一起玩游戲，可是，我一直在廣場等，等了半天也沒見他的影子。我實(shí)在等得不耐煩了，于是狂奔到了他家，果然不出我所料，他正在家里津津有味地看書呢，原來他看得入了迷，都忘了我們的約定，算了，我不怪他!誰叫他是小書迷呢!他趁機(jī)參觀了他的書柜，哇，各種類型的書看得我眼花繚亂，漫畫書的影子基本沒有，課外知識(shí)的書居多。我在他面前做了好多個(gè)鬼臉，講了無數(shù)個(gè)笑話，擺了數(shù)不清的搞笑動(dòng)作，但他卻仍然在津津有味地看書。我想：“反正他不可能看幾個(gè)小時(shí)的，干脆就在這里等。”于是我在他家玩了又玩，不知不覺我困了，慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，等我醒來，發(fā)現(xiàn)天色漸漸暗了，可他還在津津有味地看書，這種廢寢忘食的境界，是我所不能及的，我感到無比慚愧。
俗話說“每個(gè)人都不十全十美的?！毙砸彩怯腥秉c(diǎn)的哦，他有個(gè)奇怪的缺點(diǎn)，就是“電腦迷”，記得有一次，我在他家里玩，他突然對(duì)我說：“高博文，你過來一下?！蔽也恢浪墒裁矗瑓s還是跟他去了。只見他手伸到沙發(fā)底下，拿出一臺(tái)電腦，迅速打開玩了起來，直到他媽媽回來了他才不情愿得放下電腦。哈哈，原來小書迷還有不一樣的一面啊!
我想你應(yīng)該知道他是誰了吧!他就是我的同學(xué)——楊樂添，你想認(rèn)識(shí)他嗎?
描寫同學(xué)600字作文篇8
看到這個(gè)題目，很多人就會(huì)問：同學(xué)那么多，你指的是哪一個(gè)?別急別急，既然要講同學(xué)，那我一定會(huì)講張樂樂……座位前面的程兄程振杰啦!
程振杰臉上長著一對(duì)“黑寶石”，一個(gè)高挺的鼻梁，以及一張小巧紅潤的嘴巴。至于他的性格嘛，自然是大方、不拘小節(jié)的啰!
有一次，我找不到自己剛剛發(fā)下來的回家作業(yè)了，正在座位上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我看到了同桌程同志——他是我的同桌，他的“嫌疑”最大!
“程振杰，還我東西吧!”我向程振杰說道。他聽了，放下手中的書本，一臉疑惑地問我：“怎么了，還你什么啊?”“還裝，別以為我不知道你趁我不在的時(shí)候干了什么!”“你說什么，我不明白。”程振杰更加困惑了：“我干什么了?”我聽了，更加生氣了，心想：好啊，偷偷拿走了我的回家作業(yè)，還死不承認(rèn)，我看你能撐到什么時(shí)候!我直接對(duì)程振杰大聲說到：“行了，快還我回家作業(yè)。不然，我告訴老師了!”說完，我又劈頭蓋臉地臭罵了他一頓，而程同志還在疑惑和委屈之中。
過了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)拿著回家作業(yè)說道：“許軍旗，這是你的吧?怎么會(huì)掉在我這里?”
……
下課后，我垂著頭，紅著臉，羞愧地對(duì)程振杰說：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我不該指責(zé)你的?！背陶窠苈犃耍χ鴮?duì)我說：“行了，行了，你也不用自責(zé)了，我不是沒怪你嘛!”他頓了頓，繼續(xù)說道：“下次要注意，要保管好自己的東西，萬一丟了，找不到了怎么辦?——指不定哪個(gè)人會(huì)在疑惑中得到一份‘驚喜’呢!”說完，我們倆哈哈大笑了起來……
怎么樣?我的同學(xué)程振杰大方吧，你想不想跟他交個(gè)朋友呢?
描寫同學(xué)600字作文篇9
我們班有個(gè)衛(wèi)生委員，她不高不矮的個(gè)子，不胖不瘦的身材，胖胖的小圓臉特別可愛，一張能說會(huì)道的嘴就安在她的臉上，說起話來滔滔不絕，文采斐然，讓人佩服得五體投地。一對(duì)神采飛揚(yáng)的杏仁眼也是給她添上了幾分姿色。不光長的好看，他在工作上也是盡職盡責(zé)，從不包庇別人的好班干部。
就拿這件事情來說吧，記得那一次，學(xué)校搞大掃除，有一名調(diào)皮的男生沒把暖氣片掃干凈，就想背起書包回家了，可是，這一幕被她看見了，她一個(gè)箭步?jīng)_上去一下子就把那名走到門口的同學(xué)攔下了，對(duì)他說：“你看，你的工作還沒有干完就要回家，這樣是不行的。再說了，你看看比你瘦弱的多的女同學(xué)都在干，你怎么可以退縮呢?好了，快把你的活干完吧!”這一番話，把那個(gè)男同學(xué)的臉說的像一只煮熟的螃蟹一般，紅撲撲、火辣辣的。看著那名同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真干活的樣子，她那本來擰成“川”字的眉毛漸漸的舒展了，變得像以前那樣平和了，看到這些，我忍不住想：“衛(wèi)生委員雖然不是什么大‘官’，但是，讓她當(dāng)起來，還真是有模有樣，井井有條，十分和諧，每個(gè)人都十分信服她。”一會(huì)兒，大掃除結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)慷缄戧懤m(xù)續(xù)的回家了。包括我在內(nèi)，都十分迅速的離開了，走出校門，我忽然想起水瓶落在教室了，就急乎乎的跑回去，我本來以為教室里沒有人，門也鎖上了，可是我發(fā)現(xiàn)門并沒有鎖，走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)她還在教室里，我不解地問她：“你怎么不回家啊?”她說：“也許教室里還有垃圾呢，我再看看才能放心地走啊!”說完，她又俯身，仔細(xì)地檢查了起來。啊!她在我心里的地位越來越高大了!
這就是我們的好同學(xué)，更是我們班盡職盡責(zé)的好衛(wèi)生委員!
描寫同學(xué)600字作文篇10
初一將過，我想寫寫我的同學(xué)——錢珊珊。她高挺的鼻梁兩邊點(diǎn)綴著灰色的小斑點(diǎn)，兩顆像仿造兔子專門打造的門牙。說話時(shí)，那聲音高昂又有點(diǎn)含糊不清，語速倒是挺快的。她應(yīng)該是不怎么看重成績，所以也沒有用心去學(xué)。成績歸成績，豁達(dá)的人生態(tài)度倒是讓我對(duì)她心身敬佩。每天的作業(yè)不用愁，該怎么樣就怎么樣。像我，成績也只能算個(gè)中等，為個(gè)作業(yè)還愁眉苦臉的。我壓根沒見她哭過，被老師打也好，罵也好，我怕是無緣她的淚了。同學(xué)們的目光一齊投向她時(shí)，她總是露出那兩顆標(biāo)志性的門牙迎接我們的好奇。
星期五放學(xué)，張佳華同學(xué)用小刀不小心劃破了自己的手腕。作為張佳華的同桌，自然逃不過錢珊珊的眼睛。張佳華趕緊把手別到后面去，他霸道卻又不失關(guān)心，像個(gè)長輩卻又飽含心疼地說道：“給我看看。”她邊說邊去拉張佳華的手，張佳華也順?biāo)炝怂男囊?，把手伸了出來。“流血了。”她緊張地看著張佳華，皺起眉頭，兩只眼睛瞇成了一道月牙，就好像是她受傷了一樣。她的左手輕輕地托著張佳華受傷的那只手，右手伸進(jìn)抽屜，急切地在那個(gè)偌大的抽屜里摸索著紙。
她扯下一節(jié)紙，疊成長方形，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那道口子，小心翼翼的把長方形的紙搭在了那道口子上。包好之后，她一改之前的霸道，溫和地問著張佳華：“還疼不疼?”這一刻，我仿佛讀懂了她的內(nèi)心世界，多么善良啊!她擁有一顆純潔的心靈，深情的流露出她對(duì)同學(xué)的關(guān)愛。
我?guī)退移鹄暗纳w子時(shí)，她扔完垃圾后真誠的地說謝謝;幫她撿起餐巾紙時(shí)，她也不忘說謝謝。
珊珊同學(xué)的成績雖然不怎么好，但是她的禮貌，善良更是贏來了那么多同學(xué)的贊揚(yáng)。也讓我們豎起大拇指給珊珊同學(xué)點(diǎn)個(gè)贊吧!