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七年級缺憾作文600字

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水因自身不夠堅硬而有缺憾;燈因不能照亮整個世界而有缺憾;太陽因不能調(diào)節(jié)自身熱情而有缺憾;星星因繁多卻冷清而有缺憾;月球因貧瘠孤單而有缺憾;繁花因凋落而有缺憾。下面給大家分享一些七年級缺憾作文600字,希望對大家有幫助。

七年級缺憾作文600字1

剛?cè)肭锊痪?,一個學生畫友約我到荷花池寫生,我欣然答應,當我抱著寫生板來到荷塘的時候,被眼前之景給深深折服了,它似乎不是我來之前想象的那般蕭瑟,反而是一種高貴神圣不可侵犯的美,就這樣,我和缺憾撞了個滿懷。

看那一塘殘荷,經(jīng)昨夜那場大雨,好些許荷葉已無擎雨蓋,根莖被摧殘,被折斷,孤零零倒立在水中。有些則還頂著黑褐色的葉子,或昂首向天,或低頭沉靜,或相互依偎,或枝葉相交,這一枝殘敗,那一枝蜷曲,還有的倒伏在泥淖之中。抬眼望去,蓮的悲歡交集,誰人能懂?

已接近黃昏時分了,在晚霞的映照下,荷葉與荷花之間的守望,散發(fā)著金色的光芒,像極了田野的蘆葦,在黃昏時分亮,透露著一種平和。這時輕風吹來,殘荷隨風飄曳,細細體會,似乎又多了一份田野的風情,柔柔夕陽,仿佛“人約黃昏后”的淡淡惆悵,站在一旁,感受到殘荷的美,是一種蒼涼悲壯的凄美。

思緒開始游走,通過回憶牽橋搭線,腦海里浮現(xiàn)了另一幅畫面,一池荷花悄然開放,白黃色的花蕊躲在一處淺粉色的花瓣中,周圍綠色的天然背景襯托著荷花,像一個個情竇初開的少女一般,漲紅的臉,這便是盛夏時荷葉田田,那時更多的是活力,生機隨處可得噴涌而出。

而如今的殘荷,宛如一幅孤零零的剪影,不爭不搶倒映在池水中,被潑灑在這副寂寂無聲的水墨畫里,一起跌入了寧靜之中。

我走到荷花池旁邊的一側(cè)蹲下,望著眼前這小小的一株殘荷,我看見了斑駁,我看見了滄桑,在那一處小小的殘葉上竟有如此多的傷痕,蓮蓬上葉片上,可它還是直挺挺地站著,我向你膜拜,為你不屈,為蘊藏在你生命里的那份驕傲與自信。

熱鬧固然是眾人喜愛的,但熱鬧后的沉寂是眾生的歸宿。是哭天搶地,還是欣然接受淡然處之?生命的輪回,看似眼前一片孤寂,但誰都知道,明年一定還有一池歡喜。正如那句既然冬天來了,春天還會遠嗎?

我相信春天就在后面等著我們,好好體會去看,你會發(fā)現(xiàn)原來缺憾也精彩。

七年級缺憾作文600字2

萬物皆有缺憾,亦是圓滿。

風物的缺憾是美的圓滿。大西洋暖流踹過萬千島嶼,與不凍港相遇,側(cè)耳傾聽,那撫過的風分明夾帶來自島嶼的雜音;暖陽趟過密西西比河艷燒到天邊,那沙子粒粒細軟,不知印了誰的腳印;天上的月,到了十五也終不是滿圓,古往今來寄托了許多人圓滿的思念;女神維納斯的手臂依舊斷著,卻絕然超脫于世間粉黛,邂逅了無數(shù)佳人沉甸甸的愛戀。

人生的缺憾是幸福的圓滿。唐氏綜合征的兒童困于先天,卻在往后余生中享受心底那塊天真純潔的凈土,在利益圍困紙醉金迷下,他們的笑容圣潔且真摯。于生命裂縫之間,純粹的幸福明媚如暖陽,一個稚嫩的聲音“我不是苦難,我是上帝的禮物”。有些東西,丟的找不回來,卻在心中永存,“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇”,未結(jié)果的愛情在納蘭容若的人生里成了最沉重的缺憾,卻在往后時光里在墨香中留下了唇紅齒白歲月里眉眼如畫的情思,在時光長河里,耿耿不滅,成了一世追隨的情懷。人生是偉大的,因為有白發(fā),有訣別,有無可奈何的失意,亦有感懷、追念,深刻而獨特的幸福。

人性的缺憾是藝術(shù)的圓滿。有德高如山間朝露,有小惡似腐蟲魚尸。這白雪是誰,這污泥又是誰;這云朵是誰,這枯葉又是誰。王小波是這樣說的:“這高尚是我,這低下亦是我。高尚的思想和低下的思維的總和,就是我?!比诵钥傆幸稽c被上帝咬了一口,是缺的,藝術(shù)揭示了這一點,悲劇把人性淋漓盡致地展現(xiàn),沒有悲劇就沒有悲壯,沒有悲壯就沒有崇高。崇高,一種真正深沉的藝術(shù)、人性的光輝。

文明的缺憾是時代的圓滿。夜臨了,明月苦笑了一下,躲進云層,投給廢墟一片陰影,瑪雅文化址、古羅馬角斗場……廢墟是祖輩曾發(fā)動過的壯舉,匯聚著當時當?shù)氐牧α亢途猓瑥U墟散發(fā)著讓人盤桓的磁力。時間的力量,理應在大地上痕跡斑駁;歲月的巨輪,理應在車道間碾碎凹凸。只要歷史不倒退,一切都會衰老,老就老了吧,假飾天真是最殘酷的自我糟蹋,還歷史以真實,還生命以過程。

缺憾,亦是圓滿。

七年級缺憾作文600字3

沒能堅持學習畫畫,這真是太遺憾了。

這是我學美術(shù)的父母以前說的話,親戚們的眼神中也有,朋友的驚嘆中也有,慢慢地,我心靈的最深處就刻下了一個印痕:畫不出好看的畫,是我的一個缺憾。

初次完整地意識到這件事,是在小學的一節(jié)美術(shù)課上,新教我的美術(shù)老師看著我堪稱是涂鴉的畫作,一直保持著微笑的面容上出現(xiàn)了一絲裂痕。她把畫還給我,重新整理好笑容之后告訴我:“你不上色嗎?這樣不行的?!?/p>

我才清楚,我在繪畫上的無力是我的缺憾。

我決心要補足這個缺憾。

那時候作業(yè)不是很多,寫完作業(yè)后有時我會找出白紙,在上面描摹畫畫,涂抹顏色。書本上的插畫,眼前的景物乃至腦海中的想象都是我描繪的對象??墒窍胂笈c紙面上呈現(xiàn)的,常常大相徑庭。我期待能看見柔韌靈活的綠楊柳枝,但我畫出的卻是了無生機的枯樹;我想象著小橋流水人家,但我畫出的卻是一副衰敗的景象……手中的筆一次次向我昭示著不可能的壁壘,我更加決心要克服缺憾卻不成。無論我如何的想調(diào)和,屬于我的畫面上永遠只是雜亂的線條與斑駁的色塊,怎么看都不像是屬于這個世界的物體。

直到一年之后我迎來了另外一名美術(shù)老師,那時的我依然執(zhí)著與色彩的漩渦中,不出意料地,老師對我的第一印象也是固定在了一團分不清頭緒的僵硬的線與數(shù)種填充的顏色上。我等著老師給出他的評價,可是他沉吟良久對我說:“如果把顏色去掉只留下線條,或許會好一點?!?/p>

“可……那不就成了小孩子畫的線描畫了嗎?那樣的話不會很難看的嗎?”

老師輕笑一聲,答道:“不用去涂色的話,就能有更多的時間用來構(gòu)造線條了,好看不一定要色彩斑斕,線條再流暢一些的話,你也可以畫出很好看的畫的?!?/p>

我記得老師的座位背對著窗口,窗外有一棵玉蘭樹,那天玉蘭樹的枝頭上有一朵紫紅色的花,手掌大小的花完全打開,一派明媚。

我一直記得老師的話之后也一直在畫著線描的畫,雖然稱不上好看,但至少再也沒有畫出慘不忍睹的畫作的經(jīng)歷。

我也一直記得不能用練習解決的缺憾,就略微舍棄些吧。如果柴火不足以燒開水,那么何不倒去一些呢?

七年級缺憾作文600字4

圓有缺角,失其形體,卻覓得意外之趣。玉本為環(huán),缺角成玦,更獨具其風姿。竊思“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”之句,圓月固好,缺亦平添風韻:原來,有時候缺憾也是一種美。

缺憾于物,平添其風韻萬千。法國盧浮宮的那尊絕世的雕像——斷臂維納斯,有多少人為她失去一雙臂膊而扼腕長嘆,又有多少美術(shù)家雕塑者設計出了維納斯那令人魂牽夢縈的雙臂?然而,維納斯的神韻,卻全在那一對殘臂。是她的斷臂攫住了看客的心魂,是她的斷臂折下了美神的桂枝,是她的斷臂奏出了世間最美好的樂章!誰又會否認維納斯的斷臂不是一種美呢?缺憾于物,也就成了一種獨特的風韻,如瓷釉冰裂紋,其美全者不能比也。

缺憾于人,更顯其長處之長。誰還會記得南唐滅國,后主之政見錯在何處?只有“小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中”的泣血之詞在青史冊上,哀轉(zhuǎn)久絕。誠然李后主是一介生于深宮之中,長于婦人之手的紈绔庸君,但他又是將詞從伶官之曲提到士大夫之詞的文學推進者,更是在文壇上聲譽卓絕的絕代詞人。在“夢里不知身是客,一晌貪歡”的缺憾之美前,我們怎能怒斥這薄命的亡國之君?于治國理政而言,李煜有諸多不足,但這種缺憾更加凸顯了他的辭采華美,情意綿長。

缺憾于人,更能催人奮進。蘇東坡自道活得瀟灑,“一蓑煙雨任平生”,卻不合時宜,多次貶謫。刨去那宗烏臺詩案,他也曾貶謫杭州,一度無緣京城朝堂。隨口吟得一句“欲把西湖比西子”,卻發(fā)現(xiàn)西湖已是個瀕死的西子。他本可沉溺于貶謫之痛或紙醉金迷,但他卻指揮著杭州城所有的百姓,以四項足以忙翻整個朝廷的水利工程救下了在雜草中瀕死的西湖。官場的缺憾,并未消磨他為利一方的心,而是促使他為官一任,造福一方。缺憾,給了人靜心求進的機會,激起了人再度奮發(fā)的動力。所以:缺憾,必然使人奮進。

蚓無爪牙之利,所以終鉆土而成;蟹有二螯六跪,所以終挖洞而無一深。玉全為環(huán),圓潤高貴,缺亦為玦,獨具風姿。缺憾,何嘗不能是一種美?面對缺憾,我們不要沉湎其中而哀慟難拔,而要深諳缺憾之美,以缺憾成就更美好的自己。

七年級缺憾作文600字5

秋風漸至,樹葉飄搖。

家門前有一棵老樹,樹的年輪一圈又一圈。它真的很老了,葉子也只剩寥寥幾許,經(jīng)不起風雨。于是,樹便更顯得蕭瑟。

缺少了葉子的樹,無異于沒有靈魂的人啊。我這么想著,感嘆著這樹的殘缺,不禁惋惜。一場又一場的雨,帶走了樹全部的綠意,它又因蟲蛀而顯得腐壞,我們都認為這棵樹死了。

我們誰都沒有在意這棵樹。

可旁人注意到了,路人并未對這棵由榮轉(zhuǎn)枯的大樹視而不見。令我詫異的是,他們似乎不愿錯過任何一個贊頌生命的機會,哪怕是眼下這棵茍延殘喘、滿是缺憾的樹。他們站在虬干下合影,我偶然瞥見了照片的標題:殘缺的美麗。原來這棵樹并未錯過什么,遺憾什么。只是我錯過了這殘缺的美麗,錯過了別樣的缺憾美。這棵老樹何不像斷臂的維納斯?若說殘缺,誰沒有缺憾呢?勝利女神沒有頭顱,蒙娜麗莎是盲人,可她們都因自身的缺憾而散發(fā)出的獨特魅力享譽世界。

樹葉凋零,是為了如落紅一般,沉入泥土,化為來年新葉的力量。我只著眼于盎然的綠意,卻不見生命的延續(xù)。殘缺并不代表美的結(jié)束,而是象征著另一種美麗的開始。

其實,人不也如這棵缺少了綠葉的老樹一般嗎?人無完人,可正因為我們的缺憾,讓我們和他人與眾不同。這樣的缺憾,萬里挑一。

感謝這棵老樹,它讓我明白生命的缺憾美,感謝缺憾,讓我變成一個獨特的個體,擁有獨一無二的人生。完美是什么?我們帶著一身的缺憾,向自已所定義的目標沖去,最后成就獨特的人生。我們都有缺憾,我承認,但這并沒什么不好。

風又吹起來了,更多的落葉飛舞,所有的缺憾,都是我們對生命最好的洞見。

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