七年級(jí)作文讀書使我成長(zhǎng)
書籍永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，它們總是忠心耿耿地陪伴在你身邊，給予你智慧，給予你快樂，讀書，會(huì)使你成長(zhǎng)!下面給大家分享一些七年級(jí)作文讀書使我成長(zhǎng)，希望對(duì)大家有幫助。
七年級(jí)作文讀書使我成長(zhǎng)1
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書是我最大的愛好。在家人們的關(guān)心呵護(hù)下，我度過了一個(gè)又一個(gè)難忘的春秋，與此同時(shí)，還有一位默默無聞的好友，也在伴我快樂成長(zhǎng)，這位好友就是——書籍。
幼年時(shí)，我喜歡讀那厚厚的西游記漫畫，我不但對(duì)那些有趣的人物感興趣，而且對(duì)書中的漢字也情有獨(dú)鐘。我那時(shí)識(shí)字量并不多，一有不認(rèn)識(shí)的字就請(qǐng)教媽媽，每當(dāng)認(rèn)識(shí)一個(gè)字，理解一個(gè)句子，我就會(huì)有莫大的成就感，高興得一蹦三跳的。就這樣，書成了我幼時(shí)的好伙伴，它伴隨著我快樂成長(zhǎng)。
幼年很快過去了，我進(jìn)入小學(xué)，此時(shí)的我更得意了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了拼音，還學(xué)會(huì)了查字典，以后就能認(rèn)識(shí)更多的字，讀更多我感興趣的書。通過不斷地讀書學(xué)習(xí)，使我積累了許多知識(shí)，我的視野比以前更開闊、閱歷更豐富了，我不再看那些只有圖片的漫畫小人書，對(duì)那些動(dòng)人的童話故事更感興趣了。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事、精彩的片段不斷地闖進(jìn)我的心田，打開我的心扉，深深地吸引著我。我為美麗善良的灰姑娘的命運(yùn)感到心酸;為丑小鴨不幸的遭遇感到揪心，又為它最后變成美麗的小天鵝感到無比的高興……
隨著年齡的增長(zhǎng)，識(shí)字量的增加，我對(duì)小說又增加了興趣。每當(dāng)在燦爛的陽光下，我都會(huì)在膝上攤開一本小說，與主人翁一起歷險(xiǎn)，一起開心，一起憂愁。當(dāng)我讀到難忘的故事時(shí)，回家總是情不自禁地講給爺爺聽，爺爺看著我手舞足蹈的樣子，總會(huì)笑得合不攏嘴。讀書的過程真是一種人生享受啊!
讀書，不僅讓我學(xué)到了許多有益的知識(shí)，明白了許多深刻的道理，還給我的童年增添了無窮的歡樂!它將永遠(yuǎn)助我快樂成長(zhǎng)!
七年級(jí)作文讀書使我成長(zhǎng)2
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一塊文明的沃野。包多萬象，藏珍蘊(yùn)奇，使人心醉神迷，流連忘返。無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏，無論是月光如水的夜晚，還是風(fēng)雨大作的天氣。打開書，我就忘記了一些悲傷和孤寂，心頭充滿了愉悅和寧靜。從而，我在啜飲知識(shí)的瓊漿中，慢慢成長(zhǎng)。
讀書，讓我從一個(gè)懵然無知的孩童，變成一個(gè)世界有初步了解的，并懂得思考的少年。
讀童話，我走進(jìn)一個(gè)純凈美麗的世界，當(dāng)我看到童話里的主人公，憑借勇敢和智慧，戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我高興不已。當(dāng)我看到童話里的主人公美人魚為了所愛的王子，毅然放棄生命化為海中的泡沫，我又忍不住潸然淚下。
那天我整個(gè)下午，我都在小溪邊徘徊，看著清澈的流水。想到美人魚的善良和美麗。一種難言的憂傷和真誠的感動(dòng)，占據(jù)了我小小的心靈，從此我的心里種下了真善美的種子。
我的世界因讀書而遼闊，我的生活因讀書而充實(shí)。在《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了仗義疏財(cái)?shù)乃谓?。在《三國演義》里，我了解了足智多謀的諸葛亮。在《鋼鐵是怎樣煉成的》我擷取了戰(zhàn)勝困難的力量。
在書中，時(shí)而，我變成一條小魚，在書的世界里暢游;時(shí)而，我變成一只雄鷹。在書的天空中遨游。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的海洋，讓我忘記了所有憂傷;書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給我無盡的希望……就這樣，書陪伴我度過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。在書香，我中漸漸長(zhǎng)大。
讀書，真好!同學(xué)們，和我一起來吧，都讓我們打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望和美好吧，讓智慧之聲響徹美麗的人間!
七年級(jí)作文讀書使我成長(zhǎng)3
地理書像一架飛機(jī)，它能帶我去周游世界;歷史書像一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，它能讓我知道過去的事情;故事書則像一臺(tái)電視機(jī)，它能讓我體味人間的喜怒哀樂……
老師常說：“開卷有益?！泵慨?dāng)我翻開書頁，沉浸在書的海洋里，我深深地感受到書在伴隨我成長(zhǎng)。
記得還沒上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就陪我背誦了許多的古詩，包括很長(zhǎng)的《長(zhǎng)恨歌》、《離騷》。到了一年級(jí)，我的這個(gè)“特異功能”被語文老師發(fā)現(xiàn)了，她想讓我上臺(tái)展示，可是那時(shí)的我比較內(nèi)向，覺得自己上臺(tái)會(huì)害羞，所以我拒絕了?；氐郊?，媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“讀書會(huì)催人上進(jìn)，讀書也會(huì)讓人自信滿滿，你都會(huì)背高中生都背不過的詩了，為什么不上臺(tái)展示一下呢?”聽了媽媽的話，我主動(dòng)向老師發(fā)出請(qǐng)求信號(hào)，如愿以償，我被邀請(qǐng)到了五三班展示，贏得了老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的羨慕。
讀書伴隨我成長(zhǎng)，它讓我戰(zhàn)勝了之前膽怯的自己。
還記得，學(xué)過一篇課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，這篇文章告訴我們：生活不是單行線，當(dāng)一條路走不通時(shí)，你可以選擇轉(zhuǎn)彎。讀完這篇文章，頓時(shí)茅塞頓開，因?yàn)槲移匠＞褪且粋€(gè)愛走極端的人，只要我認(rèn)準(zhǔn)的事，就絕不輕易地放棄，雖然我知道這樣不是很好，但是很難改變。作者的經(jīng)歷告訴我：適時(shí)改變一下，就會(huì)有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜，我何苦要鉆牛角尖呢。
讀書伴隨我成長(zhǎng)，它讓我戰(zhàn)勝了固執(zhí)的自己。
“讀萬卷書，行萬里路。”讀書讓我站在了巨人的肩膀上，俯瞰大千世界的多姿多彩。讀書一直伴隨我健康快樂地成長(zhǎng)。
七年級(jí)作文讀書使我成長(zhǎng)4
讀《三國演義》，我懂得了什么才是兄弟間的義薄云天，讀《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了什么才是朋友間的深厚情誼。
東漢末年，劉備在酒館里和關(guān)羽、張飛二人偶遇后，決定一起去張飛家里的桃園進(jìn)行三結(jié)義。他們一起在張飛家里的桃園祭天地，敬鬼神，并立下“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”的誓言。結(jié)為異性兄弟后，劉關(guān)張三人招兵買馬，決心干出一番大事業(yè)。在桃園三結(jié)義中，我看到了劉關(guān)張三人的雄心壯志、和他們深厚的兄弟情誼。
關(guān)羽在被曹操收服，但又打聽到劉備的下落情況后，毅然決然地放棄了曹營中的高官厚?，保護(hù)著劉備的妻子，走過了五道關(guān)卡，斬殺了六名將領(lǐng)，千里迢迢，只為和和劉備相遇。從這里我看到了關(guān)羽武藝高超以及和劉備的深情厚誼。
而在《夏洛的網(wǎng)》中，我則看到了另外一種為朋友兩肋插刀的友誼。因?yàn)樾∝i佩卡漸漸長(zhǎng)大了慢慢到了被殺死的地步。夏洛不忍心自己的朋友被殺死，冒著被人踩死和拍死的危險(xiǎn)，在佩卡羅的頭上花了二天時(shí)間，織了“王牌豬”和“光彩照人”這兩個(gè)網(wǎng)子，救了小豬佩卡羅一命。
社會(huì)中，有一些人的友誼經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)的。比如：我們班有兩個(gè)人，平?？雌饋砗芤茫w育課后，因?yàn)橐粋€(gè)人丟了一支鋼筆，使他們反目成仇，成了敵人。還有一些人，友誼經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，比如龍青云和王若晨。上次王若晨丟了一支五十元的鋼筆，盡管許多人都說是龍青云拿的，但王若晨一點(diǎn)也不相信，只是對(duì)龍青云說“我相信你!”最后，他們倆一起找到了鋼筆，成了鐵哥們兒。
讀書讓我知道了珍惜友誼，有一個(gè)好的朋友是一生的財(cái)富，我一定要珍惜我和朋友們的友誼，地久天長(zhǎng)。
七年級(jí)作文讀書使我成長(zhǎng)5
讀書開發(fā)智力，啟迪智慧，令人不斷成長(zhǎng)!——題記
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類精神食糧，書是人類一生的朋友。我們讀書，所以就不孤單。
讀書，是我們一項(xiàng)終生的本領(lǐng);讀書，是我們一種重要的自學(xué)方式;讀書，是我們啟迪智慧的方。我們不斷地在書中促進(jìn)溝通、交流，同時(shí)也在不斷完善自我。
童年的讀書
童年的讀書是在媽媽的懷里，我那時(shí)不是很快就能入睡，所以，一個(gè)偶然的晚上，媽媽一邊陪我入睡，另一邊就在讀一本書，由于孩子的好奇，我非要媽媽讀給我聽。于是媽媽選了一本《昆蟲記》讀給我聽。但不幸的是，那部書以悲劇結(jié)尾，我縮成一團(tuán)躺在媽媽懷里，哭著說：“某某某小動(dòng)物還能活嗎?”童年的讀書從媽媽的懷里走了。我們讀書，所以我們就不斷成長(zhǎng)!
少年的讀書
少年的讀書從讀書會(huì)開始，一個(gè)偶然的念頭，猶如星星之火，燃遍了全部的洛陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生心中的平原，而這個(gè)念頭，“星星之火”，便是讀書會(huì)!我們開始一到家，便一下子坐在沙發(fā)上，孜孜不倦地讀書，都爭(zhēng)取讀出別人讀不出來的細(xì)節(jié)，又是因?yàn)樽x書會(huì)，我舌戰(zhàn)群儒，好不得意，因?yàn)樽x書和讀書會(huì)，我的辯論能力不斷提高。我們讀書，所以就。我們讀書，所以就不斷成長(zhǎng)!
青年的讀書
青年的讀書是“十點(diǎn)人物志”開始。“我們讀書，所以就不孤單，每天一篇人物故事，十天陪你聽本書在每一個(gè)夜晚陪伴著你?！痹谝粋€(gè)個(gè)的動(dòng)人的故事中，我睡了，我們讀書，所以就不斷成長(zhǎng)!
讀書讓我不斷成長(zhǎng)!
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