初中作文跳繩700字
每個(gè)人并不是天生什么都會(huì)的，哪怕是一項(xiàng)小小的運(yùn)動(dòng)——跳繩，也是不容易學(xué)會(huì)的。但跳繩，對(duì)我們身體是有很大的好處的。這里給大家分享一些關(guān)于初中作文跳繩700字,供大家學(xué)習(xí)。
初中作文跳繩700字1
“不行!我就是要跳繩!”
記得那是三年前的一個(gè)夜晚，正值寒冬，哪怕是穿著厚厚的羽絨服出門(mén)，還是會(huì)冷得發(fā)顫，外面的寒風(fēng)像刀一樣在臉上一下一下地刮過(guò)。
明天的體育課要跳繩測(cè)試，老師吩咐每個(gè)同學(xué)都要帶一根跳繩去學(xué)校。不知為何，家里僅有的一根跳繩不見(jiàn)了，我暴跳如雷，朝奶奶發(fā)難。
“不行!不行!我明天要期末測(cè)試的!你馬上去給我買(mǎi)!”我急紅了眼。
“你自己看看時(shí)間，都已經(jīng)多晚了!?”
窗外，夜幕下的小區(qū)靜悄悄的，只有幾盞路燈依稀發(fā)出隱隱的亮光，不用看手表都知道已經(jīng)是多么晚了。
“可是，我——”我的話還沒(méi)說(shuō)完，便被奶奶“震”了回去，“你就是這個(gè)壞脾氣!?你什么時(shí)候能改改!已經(jīng)太晚了，趕緊先睡覺(jué)，你媽媽回來(lái)，奶奶會(huì)告訴她的?！?/p>
我又氣又急，重重地關(guān)上自己臥室的門(mén)，把自己裹在了被子里，眼里閃著淚花，不知道明天該怎么辦好。
“叮鈴鈴——”熟悉的鬧鈴聲，今天卻讓我異常惱火，可當(dāng)我推開(kāi)門(mén)，卻看到兩根嶄新的跳繩靜靜地躺在臥室門(mén)前。“這——”我又驚又喜，像吞了一個(gè)生雞蛋那樣說(shuō)不出話來(lái)。
“怎么樣?喜歡嗎?”媽媽側(cè)過(guò)頭來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)，“這根比較好看，但是可能會(huì)偏短;那根……”
我的耳朵怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，喉嚨里像有千萬(wàn)根鋼針在扎，哽咽著，不由地淚眼婆娑。原來(lái)媽媽夜里回家時(shí)，聽(tīng)奶奶說(shuō)我明天要跳繩考試，家里的跳繩找不到了，就立即出門(mén)去給我買(mǎi)跳繩了。
媽媽，我親愛(ài)的媽媽!千言萬(wàn)語(yǔ)，堵在心口。
初中作文跳繩700字2
生活豐富多彩，有趣的事情無(wú)處不在。我最難忘的一件趣事，就是學(xué)跳繩。這還要從我剛上一年級(jí)時(shí)說(shuō)起。
那時(shí)，每一節(jié)體育課，老師都要求我們必須帶跳繩，否則就會(huì)受處罰。但我寧愿被罰也不帶跳繩——因?yàn)槲曳置骶筒粫?huì)跳呀，帶了也白帶。
一天，我看到幾個(gè)同學(xué)又在教室旁邊的院子里跳繩。只見(jiàn)他們身輕如燕，雙手緊握著跳繩，輕輕一甩，雙腳一跳，繩子便從腳下越了過(guò)去?！罢媸翘袅?他們?cè)趺催@么厲害!”我一個(gè)人站在旁邊，心里可羨慕了。要是我也會(huì)跳，那該多好啊!于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì)跳繩。
回到家，我拿出一直在柜子里“睡覺(jué)”的跳繩，學(xué)著跳了起來(lái)。但跳繩好像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，總是攔在我的腳下，讓我一個(gè)也跳不過(guò)去。是它不喜歡我嗎?我就不信，我偏要讓你喜歡上我!
我把跳繩帶到了學(xué)校，每次下課了，別人叫我去玩，我都不去，滿腦子都裝的是跳繩。我什么也顧不上，直接奔出教室來(lái)到操場(chǎng)上，興致勃勃地跳了起來(lái)。“哎喲!”一不小心，繩子又纏在了腳上，我一下子摔在了地上，好疼!我哇啦哇啦地大哭起來(lái)?？蘖艘粫?huì)兒我又想：哭也不是辦法，要想學(xué)會(huì)，還是繼續(xù)練吧。于是我擦干眼淚，爬起來(lái)接著跳……
一遍遍跌倒，又一遍遍爬起;一次次跳“死”，又一次次重跳。終于，我有點(diǎn)會(huì)了，從最初的一個(gè)、兩個(gè)，到后來(lái)的八個(gè)、十個(gè)，最后，我終于可以連續(xù)跳上三十個(gè)了!哇!太開(kāi)心啦!我越跳越多，越跳越歡，再看那跳繩，已經(jīng)從一個(gè)胡攪蠻纏的“小淘氣”，變成一個(gè)聽(tīng)話、可愛(ài)的“小公主”了。
有趣的跳繩經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：成功都是汗水換來(lái)的，不管干什么，只要我們有毅力、有恒心，堅(jiān)持不懈，就一定能取得勝利。
初中作文跳繩700字3
“啪啪啪”清脆悅耳的跳繩輕輕落地的聲音再次響起，手又繞了一個(gè)圈，輕輕挑起又是一個(gè)圈。
跳繩是我的一個(gè)好伙伴，這個(gè)小伙伴全身粉紅，輕便小巧，兩個(gè)手柄仿佛是兩只小手，總是與我的雙手緊緊地握在一起“啪啪啪”這連續(xù)不斷的聲音從小伙伴口中發(fā)出，那是它在幫我計(jì)數(shù)呢。
一年級(jí)的時(shí)候，我才認(rèn)識(shí)這個(gè)小伙伴。它也不太了解我，我也不太了解它。我們的相處也不是很好。體育期末成績(jī)總是不合格，甚至我都有些害怕和它的相處。因?yàn)橹灰冶焕K子抽到，身上就會(huì)留下一道道紅色的傷痕。
二年級(jí)的時(shí)候，我遇上了我敬愛(ài)的體育課老師蔡老師，我對(duì)繩子的看法也從此改變了許多。
蔡老師首先是教會(huì)了和繩子的相處技巧，讓我把長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩對(duì)折，用右手我握緊，學(xué)著擺出正確的姿勢(shì)，然后在甩繩子。在繩子落地之際跳起。就這樣，我學(xué)著蔡老師教我的方法試驗(yàn)了好幾次，然后在學(xué)習(xí)用兩只手一起揮舞繩子。跳，甩，跳，甩……跳了幾下，速度變一步一步地加快了?！芭九九尽钡穆曇粼絹?lái)越連貫。我和小伙伴的相處也越來(lái)越默契。我們的心理似乎都有了一個(gè)節(jié)奏。
每次放學(xué)回家，我都會(huì)練上一會(huì)，漸漸地，我認(rèn)為我可以了，便想試試“花式”跳繩?？烧l(shuí)知道事實(shí)卻沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。左右手不協(xié)調(diào)，“彭”的一聲我摔了地上。我生氣地把繩子扔的老遠(yuǎn)。
媽媽看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我含著眼淚，哽咽地說(shuō)：“我明明已經(jīng)很努力了，為什么還是不可以，那不是努力都白費(fèi)了。”“不要傷心，也許是你還不夠努力，有或許是你再多試試就會(huì)成功?！蔽移綇?fù)了心情，又找來(lái)繩子，開(kāi)始練習(xí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)跳繩了，而且還能順利達(dá)標(biāo)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)，我可能沒(méi)有那百分之一的靈感，但是我有百分之九十九的汗水。也一定可以彌補(bǔ)那百分之一的靈感。相信只有堅(jiān)持不懈，才能勇往直前。這是我從跳繩中得到的啟示。
初中作文跳繩700字4
別看我長(zhǎng)得胖乎乎、肉嘟嘟的，我可是個(gè)跳繩能手呢，輕輕松松就能在一分鐘內(nèi)跳到190多個(gè)，可謂是個(gè)靈活的胖子了。不過(guò)，當(dāng)初學(xué)跳繩可是讓我備受折磨呢。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我根本不會(huì)跳繩，連一個(gè)都跳不了。一跳繩，那條繩子就像跟我有仇似的，每次眼看就要成功了，繩子就像有一只無(wú)形的手控制，總是不由自主地拐個(gè)彎將我絆倒，讓我摔個(gè)狗啃泥。此時(shí)，我仿佛聽(tīng)到繩子張狂的笑聲：“真是太沒(méi)用了，這都跳不過(guò)去，你看你那抖動(dòng)的三層五花肉，怎么可能征服我們呢!”我十分沮喪，常常想扔掉繩子，從此再也不跳了。但是我通常都是“有賊心沒(méi)賊膽”，誰(shuí)讓我有個(gè)超級(jí)厲害的老媽呢。
有一次，我實(shí)在是受不了了，把繩子往地上一扔，大聲嚷著：“不學(xué)了，怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)，體育不及格就不及格!”忽然，我感覺(jué)一陣眼刀子鋪天蓋地朝我襲來(lái)，我以為我將接受“暴風(fēng)雨”的襲擊?？粗鴭寢屢徊讲匠易邅?lái)，我感覺(jué)她的每一步都踩在我的心上。讓我意外的是，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，反而幫我撿起繩子，并且拿出另一條繩子，說(shuō)：“朱譜霖，我們來(lái)一次跳繩比賽吧，如果你贏了，媽媽就可以給你買(mǎi)你最喜歡的汽車(chē)模型?！甭?tīng)到這句話，我眼睛一亮，那個(gè)汽車(chē)模型，我想要好久了，但媽媽總是不給我買(mǎi)，如果我贏了媽媽，就能得到了!但是我怎么可能贏得了媽媽呢，我現(xiàn)在跳繩從來(lái)都沒(méi)有超過(guò)十個(gè)啊!
媽媽仿佛看透了我的心思，笑瞇瞇地說(shuō)：“怎么，不敢了?也不知道誰(shuí)說(shuō)自己是個(gè)男子漢，天不怕地不怕的，這點(diǎn)小事都不敢做，還說(shuō)是男子漢呢!算了，不比了。”說(shuō)完準(zhǔn)備把繩子收起來(lái)，一聽(tīng)這話，我可不樂(lè)意了，脫口而出：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)啊!”我想：算了，就當(dāng)是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧，反正輸了也不丟人。
媽媽嘴角的笑容一閃而逝，說(shuō)：“行吧，那我就跟你比比，反正你也贏不了我，等會(huì)兒你也不要想著跳多少個(gè)了，只要想先甩后跳，把握好跳的時(shí)機(jī)就行了。”媽媽的話仿佛是一根針扎進(jìn)我心里，不行，我待會(huì)兒一定要全力以赴，決不能讓媽媽看我的笑話。
比賽的結(jié)果出乎我的意料，我這次竟然在一分鐘之內(nèi)跳到了八十幾個(gè)，雖然還是輸給了媽媽，但是媽媽卻對(duì)我豎起了大拇指：“朱譜霖，你很厲害!”看著媽媽那驕傲的笑容，我才明白原來(lái)媽媽剛才一直在使用“激將法”啊!
雖然每次跳繩都是媽媽變著花樣，逼得我走投無(wú)路我才跳的，但是每次完成之后，我總是對(duì)自己信心百倍，覺(jué)得跳繩沒(méi)有那么難，直到能輕松地駕馭跳繩。我明白無(wú)論做什么事情都不能隨便放棄，要堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”!
初中作文跳繩700字5
跳繩，看似簡(jiǎn)單，一甩手，一抬足，繩就跳過(guò)去了?？扇绻环昼妰?nèi)跳190個(gè)算達(dá)標(biāo)，就不簡(jiǎn)單了。要不是親身經(jīng)歷跳繩的過(guò)程，還真不知道“跳繩”運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含著深刻道理呢?“三，二，一，停?！笔謾C(jī)的跳繩音樂(lè)戛然而止，我喘著粗氣，步履有些艱難地走到媽媽面前，“190個(gè)，達(dá)到了!”說(shuō)完，我的臉上露出了笑容。
這是暑假期間，我在媽媽的陪同下，在我家小區(qū)的場(chǎng)地練習(xí)跳繩，我為什么要練習(xí)跳繩呢?因?yàn)橹锌家俭w育，考試其中就有一個(gè)選項(xiàng)是跳繩。我平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)、體弱，自然就選擇了跳繩。沒(méi)想到自七年級(jí)開(kāi)始，跳繩得分開(kāi)始計(jì)入期末總成績(jī)，更出人意料的是期末成績(jī)，體育考試中的跳繩這一項(xiàng)拖了我的后腿。
從小媽媽就關(guān)心我，嚴(yán)格要求我。這次放暑假回家，當(dāng)媽媽看到我的體育考試成績(jī)不盡人意時(shí)，就立刻幫我制定訓(xùn)練計(jì)劃，讓我已失落的心重新燃起了希望，決心在假期開(kāi)始加強(qiáng)訓(xùn)練，刻苦練習(xí)跳繩。這不，才有開(kāi)頭跳繩達(dá)標(biāo)的一幕，讓人喜悅。這其中真是得力于我小學(xué)的一位同學(xué)。
剛開(kāi)始練習(xí)，我總是手忙腳亂，手和腳不能協(xié)調(diào)，不是手把繩甩快了，就是腳跨慢了，一分鐘下來(lái)，總是在150左右徘徊。跳累了，想放棄，媽媽總是跑過(guò)來(lái)，又是遞茶，又是用紙巾幫我擦汗?？粗鴭寢屍诖难凵?，我打消了放棄的念頭，強(qiáng)忍著淚水，繼續(xù)苦練，但還是不得法。
有天早上，陽(yáng)光明媚。我正在練習(xí)，突然聽(tīng)到有人叫我，我停了下來(lái)，循聲望去，是我小學(xué)的同學(xué)小乙。只見(jiàn)他跑上前來(lái)，并和我媽媽打招呼：“阿姨好!”接著就直接指出我跳繩中的不足。“我觀察了你一陣子，發(fā)現(xiàn)你是雙腳一起跳，這樣人累，并且效果不一定好，你改為單腳交替跳，看效果怎樣?”
在他的指導(dǎo)下，我開(kāi)始雙腳交替跳，一開(kāi)始還是有點(diǎn)不習(xí)慣，練著練著，能夠連續(xù)跳很多個(gè)，并且還不覺(jué)得累。后來(lái)幾天，我就避開(kāi)媽媽，偷偷地練習(xí)，“功夫不負(fù)有心人”，我最終取得了成功。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”在跳繩這件事上，我之所以能取得成功，得力于我母親的關(guān)心、同學(xué)的幫助，還有我的一份堅(jiān)持。跳繩如此，學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢?
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