七年級作文風(fēng)箏700字
風(fēng)箏，是一種玩具，它的做法十分簡單：用竹篾做架，糊上紙。做好后，牽線放在空中，可以飛得高。一開始有了木鳶，然后有了紙鳶，最后就是我們現(xiàn)在放的風(fēng)箏了。以下是小編精心收集整理的七年級作文風(fēng)箏700字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
七年級作文風(fēng)箏700字1
如果你是一只飛翔在湛藍(lán)的天空中的風(fēng)箏，你是否想要掙脫那根牽引著你的線?——題記
深藍(lán)色的天空，深邃而廣闊。偶爾，一兩朵淡淡的白云，隨風(fēng)自由自在的在天空慢慢地飄蕩，它們和天空在玩捉迷藏，瞧它們多開心啊!驀地，一只風(fēng)箏慢慢升上天空，它越飛越高，像一只自由自在的小鳥，在這片廣闊的天空飛翔。走近看，原來還有一根細(xì)細(xì)的若隱若無的線在默默的牽引著它。我時常在想：如果風(fēng)箏離開了線，它將會怎樣?它會面臨怎樣的挑戰(zhàn)?線呢?
一只斷了線的風(fēng)箏，有時它會遇到暴風(fēng)雨，這轟隆隆的雷聲，利劍般的閃電，使它膽戰(zhàn)心驚。它的身上傷痕累累;有時它會遇到萬里晴空，這和煦的風(fēng)，溫暖的陽光，使它心曠神怡。它的身上閃耀著光輝。一條離開了風(fēng)箏的線，沒有人能帶它去實(shí)現(xiàn)它的飛向藍(lán)天的夢想，沒有人能帶它去領(lǐng)略這豐富多彩的空中世界，沒有人能讓它實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。線離不開風(fēng)箏，風(fēng)箏也離不開線，它們相互依靠，相互幫助。
小時候，我幻想著有一天能離開父母，自己獨(dú)立的去生活，我不喜歡父母對我的約束。我是風(fēng)箏，父母是線，如果我離開了線，當(dāng)我生病時，也許不知道該吃哪種藥;當(dāng)我害怕黑暗時，也許沒有溫暖的肩膀依靠;當(dāng)我傷心難過時，也許沒有溫暖的話語來安慰……我還沒有具備判斷危險(xiǎn)的能力：當(dāng)我感到饑餓時，我也許會接受別人的一粒糖;當(dāng)我感到疲憊時，我也許會搭乘陌生人的一輛車;當(dāng)我感到孤單時，我也許會接受別人的一份邀請……我是風(fēng)箏，父母是線，我還需要線的牽引，我還需要線的約束，我還不能與線分離，獨(dú)自生活在這個紛擾的世界。
經(jīng)過時間的打磨，我漸漸明白了：緣分讓風(fēng)箏與線緊緊相牽，風(fēng)箏為線高高撐起一片藍(lán)天，線牢牢拉住風(fēng)箏，給予它寶貴的生命，命運(yùn)讓風(fēng)箏緊緊相連……
七年級作文風(fēng)箏700字2
清晨，天蒙蒙亮，我看見在不遠(yuǎn)處有一位小女孩，她抬著頭，仰望著天空，又不時望望手中的風(fēng)箏，像是下定決心似的奔跑了起來，她手中的風(fēng)箏忽高忽低，沒一會兒就落了下來。
早上的風(fēng)很大，可小女孩卻只穿了洗得有些泛白的襯衫，她很瘦，薄薄的上衣寬松地套在她身上，好像風(fēng)一吹就能將她吹走似的，她的頭發(fā)有些蓬亂，淺棕的發(fā)色像沒有營養(yǎng)的枯草。
她一直來回奔跑著，目光總離不開手中的風(fēng)箏，可風(fēng)箏像不聽她使喚似的，總是像只斷翅的鳥兒在半空墜落。小女孩顯得有些著急了，她不斷地研究著風(fēng)箏，不時搔搔后腦勺，緊皺著眉頭，眼神十分焦慮。
我看她有些急了，便想上前幫幫她，我接過她手中的風(fēng)箏，她有些吃驚，但還是期待地望著我，我試了幾次，奇跡沒發(fā)生，風(fēng)箏依然飛不上碧空，一旁的小女孩比之前更急了。
豆大的淚珠從她紅紅的眼眶中滾落了下來，我慌了，連忙安慰她“別哭，風(fēng)箏放不了就不要放了，玩些別的游戲吧!”她搖了搖頭，眼淚越哭越多，哭了一會，她才慢慢地吸著鼻子說“其實(shí)我媽媽生病了，爸爸說媽媽只是得了普通的感冒，很快就會好了，可我看見有許多與媽媽一樣的大人都躺在病床上了，有的還死了。大人都說那是“非典”?我想讓天使救救我媽媽，讓我媽媽好起來?！?/p>
我吃驚地想“非典”?小女孩的媽媽恐怕是兇多吉少了，但她又那么天真，善良，我怎么才能告訴她這殘酷的現(xiàn)實(shí)呢?還不如幫小女孩實(shí)現(xiàn)這個心愿吧!
我點(diǎn)了點(diǎn)頭的說“我們再試一次!”我又奔跑了起來，風(fēng)箏似乎聽到了小女孩的心愿，有些顛簸地飛上了天空。小女孩驚訝得凝望著風(fēng)箏，回頭望了望我，笑得很開心，很幸福。
風(fēng)箏在空中飄揚(yáng)著，帶著小女孩的希望，我也在心中為小女孩的母親默默祈禱著……
七年級作文風(fēng)箏700字3
星期天，爸爸媽媽不上班在家里休息也無事可做，于是我便對他們說：“爸爸媽媽我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧?”“可以啊，只是我們?nèi)ツ睦锓拍亍眿寢屨f道，這時“蓄謀已久”的我急忙答道：“金倉湖、金倉湖……”就這樣我們一起帶上風(fēng)箏伴著和風(fēng)旭日出發(fā)了。
到了地點(diǎn)我們才發(fā)現(xiàn)原來這里人特別多，我和爸爸媽媽好不容易才找到了一塊寬敞而人又比較少的地方，抬頭看了天空，空中的風(fēng)箏可真不少呀，有威風(fēng)凜凜的老鷹、可愛的機(jī)器貓、翩翩起舞的蜻蜓……千姿百態(tài)、各顯風(fēng)采。
首先我們試了一下風(fēng)向和風(fēng)力，接著爸爸迎著風(fēng)高舉著風(fēng)箏同時我拿著線快速的奔跑并大喊一聲放，爸爸便用力的把風(fēng)箏拋上了天，一旁的媽媽也加入進(jìn)來，不時地提醒我放線、放線，沒一會兒我的小蝴蝶便飛上了天空，越飛越高，像一只大鳥一樣在空中自由自在的翱翔，好看極了。
風(fēng)箏飛著飛著就飛遠(yuǎn)了，拿著風(fēng)箏柄拽也拽不動了，我還在愣著呢，低頭一看線竟然都放完了，風(fēng)箏線斷突然斷了，我趕緊丟下柄去追風(fēng)箏，爸爸媽媽也跟著一起去追，我跑的滿頭大汗最終給追到了，就在湖邊上，要是再遠(yuǎn)一點(diǎn)就要華麗的“跳”湖里了，可真險(xiǎn)啊，這時媽媽也追來了，媽媽一邊收拾風(fēng)箏一邊“斥責(zé)”我不小心……接下來便是爸媽的showtime了，我坐在一旁呆呆的望著他們，我心里暗暗地高興，沒有我的幫助爸媽放的并不理想，一會往東、一會往西最后光榮的“墜機(jī)”了，這時老爸終于放棄了最后的“掙扎”把風(fēng)箏交給我處置了，在我手里風(fēng)箏乖多了，不一會便升起來了。這時放眼環(huán)顧四周，周圍人放的也挺好的，各種風(fēng)箏在天上各顯英姿，老鷹展開雙翅飛翔云朵仿佛想要抓住那白白胖胖的“小白雞”，孫悟空在云層里忽進(jìn)忽出的，似乎在降妖伏魔呢……
空地上頓時一片歡騰，歡聲笑語不絕于耳，天上的五顏六色的風(fēng)箏把孩子們的美好祝福帶上了天空，希望在這美麗的天空下我們能夠茁壯成長、長大成才。
七年級作文風(fēng)箏700字4
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！闭欠棚L(fēng)箏的好時節(jié)。我和小明、小紅帶著兩只風(fēng)箏，一些零食，去了河邊。
來到河邊，讓人感覺舒服多了。小明說：“今天的風(fēng)真合適放風(fēng)箏，幾朵白云懶懶的躺在天空媽媽的懷里。”小紅說：“你看那邊有一群風(fēng)箏大軍向我們表示我們歡迎呢!”我著急地說：“我們先來放風(fēng)箏吧!”小明和小紅異口同聲地說：“好!”我對小明說：“我來拿線，你來拿風(fēng)箏，我說到一你就松手?！蔽液托∶鞔蠹s隔了五米，我開始數(shù)數(shù)了：“三、二、一!”小明聽到了立刻把風(fēng)箏向上一拋，我開始極速奔跑，可風(fēng)箏剛開始飛上了天空，就一搖一晃的落了下來，小明抱著蝴蝶風(fēng)箏走到我面前，笑瞇瞇地說：“今天吹的是東風(fēng)，應(yīng)該面向東方跑!”我和小明又面向東方試了一遍，這次風(fēng)箏終于飛起來了，風(fēng)箏在天上一會兒晃晃身子，一會兒點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在和風(fēng)爺爺聊天呢!我拿出一根木棒和木錘，把木棒釘在了河岸邊，又把風(fēng)箏線綁在了木棒上，天上又多了一只“燕子”。我和小明又把“蝴蝶”送上了天空，線綁在了一棵樹上，看著穩(wěn)穩(wěn)掛在空中的風(fēng)箏，我們心里美滋滋的。這時對岸升起了一只三角風(fēng)箏，放風(fēng)箏的小男孩說：“爸爸媽媽，你們看，我們的風(fēng)箏飛的最高!”小男孩爸爸牽著小男孩媽媽的手，他們一家三口好溫馨啊!
不一會天上風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了!“金魚”在天上游來游去，“蜈蚣”在天上爬來爬去，又繞著老鷹風(fēng)箏轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在說：“你敢和我比快嗎?”老鷹風(fēng)箏好像在說：“我可是空中霸王，會怕你嗎?”三角形的風(fēng)箏穿著 五彩的衣服，最吸引人……
時間過的真快，一會兒就到黃昏了，我們?nèi)齻€人帶著風(fēng)箏回家了。這次放風(fēng)箏讓我學(xué)到了不少知識，下次有機(jī)會我們?nèi)齻€人一定還要再來這兒放風(fēng)箏。
七年級作文風(fēng)箏700字5
小時候，因?yàn)楦鞣N補(bǔ)習(xí)班的壓迫，一直未接觸過憧憬的風(fēng)箏，直到那次在家鄉(xiāng)。
應(yīng)該是過年的時候，堂哥給我買了一個綠色的風(fēng)箏，趁父母都不在家，我和堂哥溜到大壩上放起了風(fēng)箏。
那是我第一次放風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)向，以及當(dāng)時過于手生，風(fēng)箏的線放的很長，只在安靜的湖面上低飛著。不料天空也不作美，十幾分鐘后，天色暗了下來，不一會兒又下起了雨，原本安靜愜意的心情全給攪了。但是雨下得也算及時，回到家后，過不不久，父母便回來了，免了一頓罵。
到了返校上學(xué)的時候，我將風(fēng)箏也帶回了龍港。起初父母是不同意的，一是因?yàn)樵诨疖嚿蠜]地放，二是我也沒時間玩。畢竟回到龍港后，生活又將回到原本的作息，一堆補(bǔ)習(xí)班還在等著我，盡管那時我才三年級。
終于到了六年級的畢業(yè)考，我如父母愿考了一個不錯的成績。那個暑假我花了很大的功夫，找風(fēng)箏!起初因找不到而想自己做一個，可是扎、糊、繪、放四步驟我是全都不會，到最后只留下好幾個失敗品。
功夫不負(fù)有心人，我雖沒做成，但是在找材料的時找到了風(fēng)箏。風(fēng)箏找到了，當(dāng)然毫不猶豫的找小學(xué)同學(xué)去了龍港外灘。
四周都是嬉鬧的人群，滑板、溜冰、碰碰車……當(dāng)然重點(diǎn)還是放風(fēng)箏!我和同學(xué)將風(fēng)箏放起來，恰巧那天風(fēng)也較大，風(fēng)箏很快就飛到了天上去?？粗h在天上的風(fēng)箏，幾年來的壓力一下子全都煙消云散。慘痛的經(jīng)歷又一遍發(fā)生在我眼前，半空又落起了雨，我一心要把風(fēng)箏收起來，可是，線斷了……
上了初中，補(bǔ)習(xí)班變少了，可是補(bǔ)習(xí)的總時長不變。有一次，我逃了補(bǔ)習(xí)班的課，晚上也沒有回家，身上只帶了5塊錢。一晚上過去，雖然同學(xué)讓我留宿，但是過去是已是睡覺的時間，同學(xué)的家長也告訴了我父母實(shí)情。當(dāng)我落魄地回到了家，免不了父母的一頓罵。我意識到，那天放的風(fēng)箏已經(jīng)被雨打下，染上了污泥，可它才飛了兩次……
是否其他的風(fēng)箏斷了后，不會像它一樣落寞，而是飛到自己的那片天去呢?
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