表演的作文七年級600字
表演，著作權法術語，指演奏樂曲，上演劇本，朗誦詩詞等直接或者借助技術設備以聲音、表情、動作公開再現的作品。以下是小編精心收集整理的表演的作文七年級600字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
表演的作文七年級600字1
“以后上課還是不要亂動了吧!”我在日記本上記下這一句話，心里告誡自己，牢記這一點。你們一定很好奇我為什么會這么說吧?接下來就讓我給你們揭開答案吧!
暑假里的一天我去教室上樂理知識課，課程依舊是和往常一樣，做的題也就像山一樣的高，視唱依舊是那么的多，聽的音也是密密麻麻一大堆，唉!
本以為今天的樂理知識課就像往常一樣枯燥無味，讓人打瞌睡了。可是老師彈的一首維吾爾族民歌成功的燃起了我的興致。老師邊彈我邊想：最近我舞蹈剛考完級，老師教了我們一個維吾爾族的考級舞，就是這首曲子!要不，讓我活動活動筋骨?于是我的脖子情不自禁地開始扭了起來。正當我心想自己的舞跳得還挺不錯的時候，別的同學都已經開始試唱了。我那“姍姍來遲”的聲音只好硬著頭皮跟上“大部隊”?！按蟛筷牎笔歉狭耍墒遣弊舆€陶醉在“自己的世界”中。音樂結束，脖子才終于肯罷休。此時，老師笑了笑，說：“好的，那么現在就由請我們的馬麗媛小同學來為我們表演精彩的舞蹈，掌聲歡迎!”同學們聽了都幸災樂禍地大笑，我卻驚訝得說不出話來，問號在我的腦子、肚子里來回的移動，一開始我還不愿意上臺，可老師說我不上去就要扣我們隊的分的時候，我只好無奈地上去了。
音樂演奏了三次，我才勉強跳完了我的“扭脖子舞”。
看完了我的“表演”，臺下又傳出了一陣熱烈的掌聲和一陣陣笑聲，我真恨不得找個地縫鉆進去……吸取了這一次教訓，以后我上課可不敢再亂動了。
這一次上臺“表演”，雖然已經是去年的事了，但我還牢記著這個教訓。
表演的作文七年級600字2
轉眼間就到了端午詩會，今天我們的正式表演在下午，練了幾天的節(jié)目，終于要在今天“結果”了。整整一天，我的心情就是又緊張又激動的。
上午放學后，我們就快步走回家，緊急的吃了午飯，然后裝上服裝去指定地點化妝。到那之后，已經有不少同學化好妝了，一間小屋里擠滿了同學，我先扎了頭發(fā)，又去化了粉底，接著是腮紅，口紅、眼影，眼線、眉毛和假睫毛。假睫毛貼在眼皮上很難受，感覺視野被遮了一半，我都能用余光看到“我的”長睫毛了，而且還有些扎眼睛，一開始我還有些不太適應，但后來慢慢的也許是心中的緊張讓我忘記了睫毛的存在。
因為我們1：00就到了，所以趁著還沒有上課，謝老師讓我們又去排練了兩通。這一次，我們都十分的認真去排練，希望最后一次的排練可以有一個完美的呈現。左等右等，終于到我們上場了，我緊張的手心里全是汗水，我們按照以往排練的形式上場，等大家都上場之后，我們女齊(也可以說是舞蹈隊)就隨著優(yōu)美的音樂去跳起了舞蹈，我們每一個人的動作和表情都很完美，沒有出一處差錯。大家朗誦的《橘頌》也都是氣勢磅礙，語氣十分有力，古箏，書法，打鼓每一位演員都全力以赴的投入到了表演之中。八最后我們八班以9。7分的成績獲得了全場NO。1!聽到這個成績后大家都高興的不得了，相互祝賀，慶祝，不得不說我們七，八這兩個兄弟班就是
最后我們七，八班以9.7分的成績獲得了全場NO.1!聽到這個成績后大家都高興的不得了，相互祝賀，慶祝，不得不說我們七，八這兩個兄弟班就是牛啊!
表演的作文七年級600字3
看著觀眾席里的人頭攢動，望著舞臺上的燈光音響，我也已經上臺表演了!
我和宿舍里的人是第二個上臺表演的隊伍，我覺得自己在這個地方有一些緊張，剛剛開始的時候根本就沒有什么感覺，這也是因為這個時候不會有人注意，不過當我作為一名保鏢保護著其他人站在舞臺上，看著觀眾，我覺得我的腿有一些顫抖，不過幅度不大，這真的是因為作為保鏢戴著墨鏡，根本就難以看清楚其他人，使得我的壓力小一些，所以這個時候根本就沒有很緊張!
盡管如此，一場節(jié)目依舊是完美的表演了，聽著觀眾們熱烈的掌聲，我覺得這就是最大的鼓勵，我的辛苦似乎也沒有什么!
我的節(jié)目完成以后就可以看看其他人的表演了，我在這個時候就去了一趟觀眾席，在這里看節(jié)目真的不錯哦，似乎這是我第一次看晚會，去年各個院系都舉辦了元旦晚會，可是我根本就沒有去過，即使是自己的院系，雖然這一次不是元旦晚會，只是一次關于宿舍活動的表演，可是范圍是整個學校，各個院系的人都有，因此這一次的節(jié)目質量不錯，比起元旦晚會也差不了多少!
我的宿舍獲得了第二名，學校參加了無數個宿舍，進入比賽的五十個宿舍中獲得了第二，這或許是意料之中的事情，初賽以及復賽的時候，我們就很優(yōu)秀，只不過這一次由于是其他院系舉辦了學校的活動，因此這個院系不出意料獲得了第一!
而努力多日的晚會也就這樣結束了，想不到時間一下子過去了，真是令人不得不說一句：“時間過得真快啊!”
表演的作文七年級600字4
一張張嚴肅的面孔，一雙雙期待的眼神，一陣陣熱烈的掌聲……沒錯，現在我正站在后臺準備上臺表演彈琴呢!
此時躲在后面的我背上起了一身冷汗。上牙和下牙一直在打戰(zhàn)，腿也總是一顫顫地站不穩(wěn)。臺上的表演者個個彈得如流水一般。評委的表情好像被流水沖得換了副模樣，變得滿臉微笑。我想：如果我彈得不好怎么辦?如果評委給的分很低怎么辦?唉，此時的我真是進退兩難，想彈，又不敢;不想彈，又很不甘心。我下意識地摸了摸自己的額頭，已經流出了不少汗滴，再流多一些就把臉上畫好的妝都弄花了!等下，先別說琴彈得怎么樣，妝花得跟貓似的也會丟人的。我在心里不斷地為自己打氣，好讓快沒了氣的我變回原來的樣子!這時我的腦海里忽然閃過動畫片《怪盜基德》里的一句話：“不要緊張，把臺下的觀眾和評委都看成大南瓜!”對!我要把觀眾都看成大南瓜!于是我增長了點信心，有勇氣上臺表演了!
“下一位，王若溪!”我立馬站起來，快步向鋼琴走去，雙手架在琴鍵上，開始了表演。琴聲不斷的從我指尖流過，流進了大家的耳朵。我自己也完全沉浸在音樂之中，身體仿佛也被音樂帶著。很好，很好，繼續(xù)保持下去，我想著。很快，一首曲子就完成了。我長喘一口氣，向老師鞠了一躬，那一瞬間，竟然發(fā)現一位評委臉上掛著一絲不易察覺的微笑!此時的我感覺勝利就在眼前發(fā)光!
自從這件事后，每次我遇到考試或上臺表演緊張時，都會想到動畫片《怪盜基德》里的話，這樣我就不會緊張啦!緊張，原來都是恐懼心理在作怪呀!
表演的作文七年級600字5
星期四下午，我們驅車來到岱山技校舉辦的九運會現場，為家鄉(xiāng)人民表演“船拳”。
走進操場，只見看臺上人頭攢動，操場上人聲鼎沸，舞臺上彩旗飄揚，跑道上各個單位的代表整齊劃一地排成一個個方陣，昂首挺胸地走著。舞臺兩邊各插著好幾面藍旗子，風一吹，呈波浪狀擺動起來，給人一種說不出的美感。
我們也不甘示弱，在小陳同學的帶領下，從入口處魚貫而入，走過碧綠的草地，來到舞臺后邊做準備。我滿腦子都在想著動作和金老師對大家的囑咐“我們在臺上要把精氣神都顯現出來”，暗暗給自己打氣，在臺上絕不能把動作做錯。
音樂響起，我們趕緊從四排變?yōu)閮膳牛謩e從舞臺的兩邊上去，開始打拳。我的心“怦怦”直跳，耳畔里一直回繞著金老師對我們的叮嚀，甚至感到心都快跳出喉嚨口了，再看看臺上的觀眾，仿佛每一個人都把眼睛盯著我看。我更緊張了，腦子里一片空白，生怕某一個動作做錯，破壞了整場演出。
鼓聲響起，要變化動作了!一、三兩排跪步劈拳，二、四兩排繞圈跑，邊跑邊發(fā)出有力的吶喊。三名領打在舞臺的最前面，站似松，臥似弓，每一個動作是那么的標準，那么的有力，如同勁風從空中劃過，彰顯著中國少年的力量
我看著他們的一招一式，心中一陣翻騰——我也要把“船拳”打好，為班級和學校爭光!漸漸地，我感覺身體中涌出一股力量，每一個招式都更加有力，更加標準。這時，我心中不再緊張，只有滿滿的自信與快樂。
做完最后一個動作，我們排著整齊的隊伍跑到后場。輔導員叔叔對我們豎起大拇指，說我們表演得真好，精神十足。聽了叔叔的話，我的心里比吃了蜜還甜。
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