寫嚴(yán)格的作文七年級(jí)
古往今來(lái)，凡是有大成就的人，都是嚴(yán)格要求自己，不怕困難，敢于吃苦，有恒心，有毅力的人。在當(dāng)代社會(huì)中，我們也要做到嚴(yán)于律已，以古人為鏡，檢查自己的行為，時(shí)時(shí)更正，逐漸邁向成功。以下是小編精心收集整理的寫嚴(yán)格的作文七年級(jí)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
寫嚴(yán)格的作文七年級(jí)1
揚(yáng)州八怪之一鄭板橋說過“讀書好問，一問不得，不妨再問三問。”他告訴我們：讀書學(xué)習(xí)，有疑問，就要反復(fù)地請(qǐng)教別人。嚴(yán)格要求自己，要問得透徹，問得深入。如此嚴(yán)格地學(xué)習(xí)，怎能不成學(xué)?這是嚴(yán)格要求帶來(lái)的成功。
魯迅先生從來(lái)都是嚴(yán)格要求早到的，在他小的時(shí)候就有這種習(xí)慣。有一天早晨了上學(xué)遲到，先生批評(píng)他要早到?？婶斞竻s記在心里，并在課桌上刻了一個(gè)“早”字。從此魯迅再也沒有遲到過了。且時(shí)時(shí)早到，奮斗一生為后人敬仰。魯迅先生嚴(yán)格要求自己不遲到，并收到的立竿見影的效果?？梢哉f魯迅先生終生為之受益。不能不說嚴(yán)格要求的好處。
海明威是美國(guó)著名的作者。他寫作有一個(gè)習(xí)慣，就是反復(fù)地修改。每天開始寫作時(shí)，先把前一天寫的詩(shī)一篇，寫到哪就改到哪，他的《喪鐘為誰(shuí)而鳴》創(chuàng)作花了17個(gè)月，可是他連續(xù)修了96個(gè)小時(shí)，一直改到滿意才離開房間。海明威認(rèn)為“把一切華而不實(shí)的詞句刪去”是寫好文章的秘訣，他對(duì)于自己的文字不僅是嚴(yán)格要求，而是字字琢磨。正因?yàn)槿绱耍Ｃ魍靡猿蔀槲膲藿场?/p>
嚴(yán)格要求自己，可以取得成功。但是，他人對(duì)自己嚴(yán)格要求也可以達(dá)到意想不到的效果。
孟子是我國(guó)著名的儒學(xué)大師，稱之為“亞圣?！边@與他的母親對(duì)他的教育分不開。有一天，孟子從老師子思那里逃了出來(lái)，孟母見他如此，甚是生氣，就當(dāng)著孟子把織布機(jī)上的布剪了，并說：“你讀書就如布一樣，不好好讀書而半途而廢，這如斷布一般是無(wú)用之物?！泵献勇犃松罡袘M愧，從此嚴(yán)格要求自己，成為了一代大儒。
可見，他人的嚴(yán)格要求正是成為了孟子學(xué)習(xí)動(dòng)力。其實(shí)無(wú)論自己還是他人，只要，有“嚴(yán)格要求”在其中，“成功”就“不離”了。
嚴(yán)格要求方能成功，這是不變的真理。但有人會(huì)質(zhì)疑，也有不嚴(yán)格就“成功”的呀，比如某考試某君靠作弊取得“好成績(jī)”，那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)沒有他考得高。這不就是“成功”嗎?錯(cuò)了。真正的成功是憑真正的本領(lǐng)、學(xué)識(shí)取得的。而這一切，是“嚴(yán)格要求”造就的。不嚴(yán)格要求而靠不正手段獲得“成功”，總有一天會(huì)原形畢露。以前所有的榮譽(yù)會(huì)隨著真相的巨浪沖走。這也能算作“成功”嗎?
所以，嚴(yán)格要求與真正是分不開的。真正的成功需要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格要求造就了真正的成功。
寫嚴(yán)格的作文七年級(jí)2
眨眼間已經(jīng)步入初中快一年了，這初中的生活雖然單一，但卻很有意義，尤其是那個(gè)嚴(yán)格的老師的溫暖讓我成長(zhǎng)了許多。
又是一節(jié)尋常的語(yǔ)文課，但是卻又不是那么的尋常。老師一如既往地走上講臺(tái)，拿著昨天寫的作文，接著就開始了''征戰(zhàn)''，一個(gè)個(gè)同學(xué)被叫到講臺(tái)上進(jìn)行''一對(duì)一'輔導(dǎo)'''不少同學(xué)下臺(tái)時(shí)，眼里面已經(jīng)出現(xiàn)了''感動(dòng)''的淚水，窗外的也烏云也密布了起來(lái)，這就好似老師的心情，要下下起大雨了。語(yǔ)文老師那帶著一絲涼意的話語(yǔ)響了起來(lái)，終于是叫到我了，我嚇得牙齒打顫，腿也抖得厲害，心臟砰砰地跳，感覺要蹦出來(lái)。走上講臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)我又矮了一分，在老師面前顯得那樣渺小。
''這話我說了多少遍了?''老師眼里的話語(yǔ)已經(jīng)傳入我的耳畔，那張臉極度可怕，''你這字誰(shuí)能看懂?也就為師能看出來(lái)，考場(chǎng)上要吃大虧!''老師苦口婆心地對(duì)我說，我也支吾著嗯了幾句，''晚上留下我教你寫字，雖然我的字不好，但是也要教教''老師又說到。我心想：哎，我太難了。一下午只感覺恍惚而過。
那審判之時(shí)——晚上終究還是來(lái)了，望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開，教室里只剩我一個(gè)人，我好害怕，老師還是風(fēng)塵仆仆地走了過來(lái)，像奪命的鬼魂。
''來(lái)先把《望岳》寫一遍……橫平豎直……急什么?趕火車?''老師的嘴像上了膛的子彈''突突''地不停，恍惚間我看到了老師的絲絲銀發(fā)，晶瑩剔透，再看看我剛寫過的字，龍飛鳳舞，頓時(shí)羞愧不已，旋即認(rèn)真了起來(lái)……''嗯，不錯(cuò)，端莊優(yōu)美了許多，加油，老師期待看到你更的大進(jìn)步!''老師拍拍我的肩微笑著說道，''趕緊回家吧''。當(dāng)我走到校門口，卻發(fā)現(xiàn)教室燈仍然亮著，那個(gè)身影仿佛還在燈下……
那句暖心的話，那個(gè)微笑的表情，那個(gè)慈愛的眼神……都讓我記在心頭，那閃爍的白發(fā)更讓我心疼，老師嚴(yán)格下的溫暖讓我成長(zhǎng)了許多。謝謝您，語(yǔ)文老師!
寫嚴(yán)格的作文七年級(jí)3
今天，其中考試發(fā)下來(lái)了，呵，今天我的屁股要開花了。
一放學(xué)，我失魂落魄地把書放進(jìn)書包里，有氣無(wú)力地走在回家的路上。突然，盛XIMIN如同行尸走肉般用他那小肥手在我肩膀用力一拍，我頓時(shí)清醒過來(lái)，她說“老邱，多保重，我走了!”說完，她頭也不回地走了，我那被她拍的肩膀不停的疼著，我用手揉了一下肩膀。
讓暴風(fēng)雨來(lái)得猛烈些吧!
我踏著沉重的腳步，走上樓梯，仿佛走樓梯走了一個(gè)世紀(jì)那么久。打開門，媽媽滿臉笑容迎面撲來(lái)問：“考得怎么樣?”我脫好鞋，把試卷小心翼翼地從書包中拿出來(lái)，媽媽打開試卷掃射了一下，臉凝來(lái)了個(gè)十八度大轉(zhuǎn)彎，由晴轉(zhuǎn)陰，似乎馬上要爆發(fā)了，我低著頭，眼睛盯著拖鞋，任由媽媽風(fēng)吹雨打。
“你說過會(huì)考出好成績(jī)，現(xiàn)在都沒臉出門了”，媽媽說。我把頭埋得很低，連看也不敢看媽媽一眼，“你這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，如果別人問，我一點(diǎn)也沒臉面了……”，媽媽說。整個(gè)家里靜悄悄的，連鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音都聽得一清二楚，我偷偷地抬起頭瞄著媽媽，只見她一臉嚴(yán)肅，手拿著試卷仔細(xì)看著，不時(shí)皺著眉頭。我心想：媽媽怎么沒有一點(diǎn)要打我。突然她抓起身邊的衣架，殺氣騰騰地走過來(lái)，用力往上一舉，狠狠地打在我身上，重復(fù)著，一下，一下不停地打著我。
終于，媽媽放下衣架，氣喘吁吁地站在那，雙目呆呆地看著地上的試卷。我輕輕地摸了一下手臂，剛一碰到一股痛席卷而來(lái)，我不敢哭出聲來(lái)，不停地抽泣，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
半天，媽媽走過來(lái)，用手卷起我的袖子，一條條紅線映入我的眼簾，那么刺眼，媽媽的眼睛一下子暗了下來(lái)。眼睛上蒙了一層水霧。接著，一兩顆金銀的眼淚滾落下來(lái)，媽媽輕輕地?fù)崦鴤?，說：“對(duì)不起，媽媽下手太重了?！蔽疫B忙搖頭說：“一點(diǎn)兒也不疼!”
那天晚上，媽媽坐在我身邊仔細(xì)地給我講解著試卷，直到深夜才休息。
母愛是水，滋潤(rùn)大地，母愛是濃蔭，為我遮擋烈日，溫柔中帶著幾分嚴(yán)格，嚴(yán)格中帶著幾分期許，母愛無(wú)處不在。
寫嚴(yán)格的作文七年級(jí)4
人生內(nèi)無(wú)賢父兄，外無(wú)嚴(yán)師友，而能有成者少矣。而我，有一個(gè)嚴(yán)格的父親，他對(duì)我很好，很良苦用心，父親雖不善表達(dá)，卻是個(gè)感情質(zhì)樸的人。但我對(duì)他的那慈祥的、溫暖的愛卻渾然不知，反而開始對(duì)他出現(xiàn)了憎恨?？吹剿?，我就像看到一只到處亂飛的蒼蠅恨不得把他狠狠地拍下來(lái)。開始變得不了解，因?yàn)槲也欢鞘歉赣H的愛。
那是一個(gè)下午，我正在納悶，因?yàn)楦赣H以前都是很愛我的，我也很喜歡他。無(wú)論怎樣也會(huì)讓著我。當(dāng)時(shí)，我在和父親下棋，雙方對(duì)弈。我平時(shí)都會(huì)贏他，所以我不知道輸是什么滋味，本來(lái)穩(wěn)操勝券的我，偏偏不知道為了什么，輸?shù)靡粩⊥康兀孟駬碛辛藷o(wú)敵魔法，放了幾枚棋子，就殺了我個(gè)片甲不留，還把我的地盤給占了。其實(shí)結(jié)局早已一目了然?？晌乙膊幌胼?，便偷偷拿了他一枚棋子，當(dāng)然這也改變不了什么，但為了挽回自己的面子就拿了，原以為我這雷厲風(fēng)行的動(dòng)作他不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，畢竟我的計(jì)劃是那么完美。
結(jié)束后，他得意的笑了，沒有想到他居然還看到了我那簡(jiǎn)直完美的操作，他找到了“贓物”，并讓我道歉。我道完歉，垂頭喪氣，因?yàn)樾睦镉X得委屈，就哭了。他罵了我一頓。我心里很不解：為什么罵我?不就是哭了，至于這樣嗎?從此，我的仇恨油然而生，彼此之間的交流也逐漸越來(lái)越少。
還有一次，我在學(xué)校很不聽話，上課說話，小動(dòng)作比較多。結(jié)果到了周末，老師與我父親聊天時(shí)說：“你兒子，這些天在學(xué)校不聽話，小動(dòng)作多，所以要讓他好好改正一下?！甭犕赀@句話后，我父親的臉都變了，像唱戲的一樣，瞬間面紅耳赤，怒形于色?；丶业哪嵌温窂膩?lái)沒試過如此的漫長(zhǎng)、安靜，不聲不響。
他伸出了手，做出一個(gè)“過來(lái)”的動(dòng)作。進(jìn)了房間之后，他就把我狠狠地打了一頓，用拖鞋打的，手都打腫了。到了第二天，我的手傷痕累累，連筷子都拿不起。
別有幽愁暗恨生，人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。從這兩件事中，我對(duì)父親的恨簡(jiǎn)直到達(dá)了極致，我敢怒不敢言，所以關(guān)系就僵持了下去。因?yàn)楹芘滤?，我選擇離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢靠近。
一直到后來(lái)，我才慢慢知道父親這樣是對(duì)我好，他是為了我的將來(lái)，才這樣做的。因?yàn)楦笎鄄⒉幌衲笎垡话愫吞@，寬容，但它同母愛一樣無(wú)私，不求回報(bào)。它是寄托在無(wú)形之中的一種情感，只有用心體會(huì)的人才能感受到父親嚴(yán)厲之下的濃濃的愛子情深。
寫嚴(yán)格的作文七年級(jí)5
每個(gè)人的人生路上，都里不開家長(zhǎng)和老師的悉心培養(yǎng)，耐心教育。因此，對(duì)于陪伴自己成長(zhǎng)的專師，特別是班主任，總有一種特別的情意。
這個(gè)學(xué)期，我們班換了新班主任，我非常喜歡她，她就是——?jiǎng)⒉氏祭蠋煛?/p>
同學(xué)們正在座位上，與四周同學(xué)小聲討論新班主任，我在自己的想象世界里陶醉——烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下一張端莊秀氣的臉龐，溫柔如水的眼神，高挺的鼻梁，紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，恰似那柔弱的林黛玉?！岸ｂ忊彙ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我們非常期待，也坐得非常端正，因?yàn)橥瑢W(xué)們都想把最好的一面，展現(xiàn)給新班主任。老師大步流星的走進(jìn)教室，放下書本，用粗獷的大嗓門給我們介紹自己。我頓時(shí)嚇呆，這位劉老師和心目中的劉老師不知差多少，沒有溫柔如水的眼神;沒有櫻桃小嘴;沒有溫柔的聲音。
劉老師是個(gè)很負(fù)責(zé)，同時(shí)也是個(gè)嚴(yán)厲的老師。因?yàn)槲覀兪羌磳厴I(yè)的六年級(jí)，剛帶完畢業(yè)班的劉老師深知升學(xué)的殘酷性，所以總是不斷地提醒我們珍惜時(shí)間，嚴(yán)格規(guī)范我們的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，還教會(huì)了我們?cè)S多人生的道理。碰到“頑固不化"的同學(xué)，劉老師總是不厭其煩，一次次請(qǐng)到辦公室與他交談，并小小地進(jìn)行處罰，她經(jīng)常對(duì)我們說：“吃一塹，長(zhǎng)一智。人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有做錯(cuò)的時(shí)候，關(guān)鍵是做了錯(cuò)事，要懂得反思，吸取教訓(xùn)，亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣啊!"
我至今還記得——那天下午，我和潘思怡在劉老師辦公室，請(qǐng)劉老師批改完作業(yè)后，劉老師和朋友一樣跟我們聊起天來(lái)：“你們期中考試還要加油哦，才能考上理想的中學(xué)哦!。老師最近的喉嚨不太舒服，但我還是會(huì)堅(jiān)持來(lái)給你們上課，因?yàn)槟銈儾艙Q掉一個(gè)班主任，又正是臨近畢業(yè)的關(guān)鍵期呀!”回想起上課時(shí)，劉老師的聲音是那么低沉，好幾次都緊鎖眉頭，按住咽喉。為了大家都能聽得清楚，還盡可能提高音量。站在一旁的我倆，不禁感動(dòng)得淚眼模糊，真為我們能有這樣的老師而幸福、激動(dòng)。
回到家中和劉老師的談話歷歷在目，回想起這段時(shí)間的相處：老師一直嚴(yán)格要求我們，課堂上的嚴(yán)厲，甚至桌椅的工整……一個(gè)個(gè)追求完美，令我們都很難適應(yīng)。劉老師剛剛送走一個(gè)畢業(yè)班，又來(lái)帶我們，臨陣換帥，在我們都不了解的情況之下接下我們，對(duì)我們肯定是相當(dāng)?shù)膰?yán)格，同學(xué)們都還沒有適應(yīng)過來(lái)，就跟不上老師的節(jié)奏埋怨老師。今天和老師的一席話，讓我們深深地體會(huì)到老師對(duì)我們的好。
劉老師自從當(dāng)了我們的班主任，只要看見好的教材、和我們學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)都會(huì)給我們找出來(lái)，老師還不畏辛苦地把往屆畢業(yè)班的試題給我們復(fù)印出來(lái)。
記得上次期中考試成績(jī)出來(lái)之后成績(jī)卻都不太理想老師急得像熱鍋上的螞蟻，給我們找問題、分析問題、解答問題，努力讓我們都以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。
我們是祖國(guó)的花朵，對(duì)花兒來(lái)說，園丁是必不可少的;對(duì)我們學(xué)生來(lái)說，老師是必不可少的。劉老師把他身上最美好、最光輝的灑向我們，讓我們一天天的茁壯成長(zhǎng)。