七年級(jí)蜻蜓的作文600字
蜻蜓是一種昆蟲(chóng)，喜歡在水上盤(pán)旋，并時(shí)不時(shí)地點(diǎn)一下水面，產(chǎn)生一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)去，才有蜻蜓點(diǎn)水因而誕生。它還會(huì)停在水面的突出物上，比如一朵花，一根樹(shù)枝。以下是小編精心收集整理的七年級(jí)蜻蜓的作文600字，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
七年級(jí)蜻蜓的作文600字1
每到暑假我都會(huì)去鄉(xiāng)下的老家住一段時(shí)間，那里風(fēng)光秀麗，景色宜人，這個(gè)時(shí)候，會(huì)有好多昆蟲(chóng)出現(xiàn)，有知了，蝴蝶，當(dāng)然我最喜歡的還是蜻蜓。
早上起來(lái)透過(guò)床前的玻璃窗就能看見(jiàn)院子里有許多蜻蜓聚集在院子里飛上飛下，在空中翩翩起舞，美麗極了!我很想捉一只看看，我把想法告訴了爸爸，爸爸說(shuō)蜻蜓是益蟲(chóng)我們要保護(hù)它。我跟爸爸說(shuō)：“我只看看它們長(zhǎng)什么樣子，我就把它們放走”。爸爸同意了特別叮囑我不要傷害到它們。
來(lái)到院子里，我看到有幾只飛的特別矮，就跑過(guò)去用手去抓它們，可它們飛的太快了一眨眼就得沒(méi)影了，就這樣我在院子里手舞足蹈的忙活了好長(zhǎng)時(shí)間一只也沒(méi)能抓住，這時(shí)候外公過(guò)來(lái)說(shuō)：“這樣空手撲蜻蜓是抓不住它們的，要借助工具才可以呀!”外公走后我環(huán)視四周想什么樣的工具即能幫我抓住蜻蜓又不傷害到她呢?這時(shí)候看到外公用來(lái)清掃院子的苕帚，因?yàn)槭怯弥褡蛹垪l捆綁起來(lái)的面積比較大，有點(diǎn)像用蒼蠅拍打蒼蠅的感覺(jué)。我在院子里靜止不動(dòng)等到有蜻蜓放松警惕飛在我面前的時(shí)候我用迅雷不及掩耳之勢(shì)用掃帚撲向蜻蜓，撲中啦!一只蜻蜓被我打暈了落在了地上，我跑過(guò)去輕輕的把它撿起來(lái)放在手心里。蜻蜓的腦袋大得出奇，一雙圓圓的大眼睛生在額頭上，四片薄而透明的翅膀，天造地設(shè)地鑲在細(xì)長(zhǎng)的身體兩旁。當(dāng)我再抬起頭看其它的蜻蜓時(shí)發(fā)現(xiàn)蜻蜓身子的顏色有：紅的、藍(lán)的、綠的、黃的，翅膀的顏色有黑的、半透明的和身子搭配起來(lái)很美麗。這時(shí)候蜻蜓醒了，在我手心動(dòng)了一下翅膀抬起頭好像在對(duì)我說(shuō)：“放了我吧?”我輕輕的對(duì)它吹了一口氣，把它高高舉起，向天空中一拋，蜻蜓就靈巧地飛向了藍(lán)天，我依依不舍地說(shuō)：“小蜻蜓，飛高點(diǎn)吧，去找你的小伙伴吧!”
我把蜻蜓放飛了，心里的開(kāi)心久久不能不平靜。
七年級(jí)蜻蜓的作文600字2
學(xué)校最近最熱門(mén)的玩具就是竹蜻蜓，操場(chǎng)上同一時(shí)間總有成十上百的竹蜻蜓飛上天空，好好玩。
我也趕緊買(mǎi)了兩個(gè)，一個(gè)綠色的，一個(gè)玫紅色的，手抓在尾端搓一下，竹蜻蜓馬上就飛到天空中了，要停了好久才會(huì)落下來(lái)，真的像個(gè)蜻蜓似的。
但是教室里玩空間太小，竹蜻蜓每次都會(huì)碰到墻壁，摔在地下。走廊上的空間大很多，房頂也高一些，我就到走廊上去轉(zhuǎn)。玩得正高興，突然有一個(gè)人正面撞了我一下，手中的竹蜻蜓就偏離了軌道，直挺挺的向外飛去。我正想挽救，沒(méi)辦法，竹蜻蜓已經(jīng)飛下樓了，落在了樓下的窗臺(tái)上，我大喊著讓他們幫我拿一下，我馬上下去撿，結(jié)果他們竟然對(duì)我做了鬼臉，就把竹蜻蜓拿走了，現(xiàn)在的小孩怎么那么沒(méi)素質(zhì)，真是的。
我不在窗邊玩了，就拿著竹蜻蜓趴在欄桿邊看大操場(chǎng)上的小孩玩，一個(gè)個(gè)竹蜻蜓飛上天空，芭蕾舞者般轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，優(yōu)雅地落下。我看入了迷，絲毫沒(méi)有注意旁邊的人，好朋友突然從背后拍了我一下，我一下子回過(guò)神來(lái)，手上不自覺(jué)松了。竹蜻蜓緩緩落下，我看還好是落在沒(méi)有人的空地上，趕緊去撿。
走到那之后，在還是在那里，就是已經(jīng)被小孩踩碎了，過(guò)了幾秒鐘我才反應(yīng)過(guò)來(lái)好像要上課了，趕緊往回跑。我正跑回去一半時(shí)，上課鈴就響了，還好，我趕在老師來(lái)的前幾秒鐘進(jìn)入了教室，氣喘吁吁地在座位上等，累死了，還沒(méi)有撿到竹蜻蜓。
你以為我不會(huì)再買(mǎi)了?那你可真是想錯(cuò)了，我偏要跟命運(yùn)對(duì)著干，命運(yùn)已經(jīng)讓我的前兩個(gè)竹蜻蜓那么倒霉了，這次還要倒霉嗎?我可不信。
沒(méi)想到這個(gè)竹蜻蜓更慘，前兩個(gè)竹蜻蜓，好歹我也玩了一會(huì)兒才壞的，這個(gè)竹蜻蜓一買(mǎi)回來(lái)就飛不起來(lái)，原來(lái)它的兩個(gè)翅膀不是平的，所以不能飛，我的一塊錢(qián)也打水漂了。
今天可真是竹蜻蜓的倒霉日，剛出生到我手里，就夭折了，真慘。
七年級(jí)蜻蜓的作文600字3
端午假期里的一天，我和家人到郊外游玩。我們沿著一條小河散步時(shí)，我突然看到靠近岸邊的河面上方有一只大蜻蜓。只見(jiàn)它直直地懸空在水面上空中，一動(dòng)也不動(dòng)，陽(yáng)光在它的翅膀上折射出五顏六色的光。我很好奇，就湊過(guò)去仔細(xì)看，哦，原來(lái)它被一個(gè)很大的蜘蛛網(wǎng)粘住了。我以前看到過(guò)小飛蟲(chóng)被粘在蜘蛛網(wǎng)上，卻第一次看到這么大的蜻蜓自投羅網(wǎng)。我猜想，蜘蛛一定花了很長(zhǎng)時(shí)間結(jié)下了這么結(jié)實(shí)的網(wǎng)，蜻蜓才沒(méi)有掙脫掉。
看到這個(gè)情景，我就想到了動(dòng)畫(huà)片《昆蟲(chóng)總動(dòng)員》。這個(gè)動(dòng)畫(huà)片中的蜘蛛一直努力地織網(wǎng)，卻總捕不到“獵物”，臉上總是掛著郁悶的表情。而影片中的蜻蜓則不同，它像一架小飛機(jī)，橫沖直撞，面對(duì)蜘蛛它總能破網(wǎng)而過(guò)。
我覺(jué)得眼前的這只蜻蜓有點(diǎn)可憐，就跟媽媽說(shuō)：“我想用小樹(shù)枝捅破蜘蛛網(wǎng)，救下這只蜻蜓?！眿寢屪柚沽宋?，并告訴了我一個(gè)大自然的生存法則：在自然界中存在著生物鏈，就像蜻蜓要吃小蟲(chóng)，蜘蛛要吃蜻蜓。如果你這次救下了蜻蜓，蜘蛛也許就會(huì)因?yàn)槭ナ澄锒ゐI，甚至餓死。弱肉強(qiáng)食，物競(jìng)生存，我們不要破壞自然規(guī)律。我聽(tīng)了覺(jué)得有道理。我又想，蜘蛛為了捕食織了這么大的網(wǎng)，一定很辛苦，它的付出應(yīng)該得到回報(bào)。如果我救了這只蜻蜓，那對(duì)蜘蛛也不太公平了。
于是，我打消了之前的念頭，跟著爸爸媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。走的時(shí)候，我心里還是有點(diǎn)同情這只美麗的大蜻蜓的，默默地說(shuō)了一句：“poordragonfly”(可憐的蜻蜓)。
七年級(jí)蜻蜓的作文600字4
蜻蜓是一種益蟲(chóng)，能吃蚊子等一系列害蟲(chóng)。
我來(lái)到小河邊，想來(lái)捉一只蜻蜓。我從瓶子里放出蚊子，果然蜻蜓飛來(lái)了。但是我看著它們開(kāi)心的樣子，我沒(méi)忍心下手。不一會(huì)兒，蚊子全被一掃而光。而蜻蜓則在那愉快的玩耍?！昂?”我跳起來(lái)抓了一只蜻蜓，它在我手中掙扎著。
我輕輕的把它放進(jìn)瓶子里帶回了家觀察。
我看著蜻蜓的大眼睛，想起了書(shū)上寫(xiě)的：蜻蜓是用一千多只小眼睛組成的。上半部分看上面，下半部分看下面。突然，蜻蜓停止了飛行，我注意它的四只翅膀的小斑點(diǎn)，似乎有點(diǎn)厚度，我這才想起來(lái)蜻蜓為飛機(jī)做出的貢獻(xiàn)，在1903年，科學(xué)家發(fā)明了飛機(jī)，由于飛機(jī)速度不斷提升使翼發(fā)生劇烈抖動(dòng)，因此而造成機(jī)毀人亡的悲劇時(shí)有發(fā)生，而蜻蜓早已解決了這個(gè)問(wèn)題。就是因?yàn)槌岚蚰┒擞泻窈竦男“唿c(diǎn)，所以才不會(huì)造成翅膀抖動(dòng)。
我望著蜻蜓，發(fā)覺(jué)蜻蜓似乎非常悲傷。我特別痛心，很后悔把它和親人分開(kāi)。蜻蜓，你別擔(dān)心，我會(huì)讓你回去的。
我覺(jué)得蜻蜓既然為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)那么為什么蜻蜓還總是被人抓呢?我想可能是因?yàn)榧儗賷蕵?lè)吧。
我在屋子里抓了許多蚊子給蜻蜓吃。我把放蚊子的瓶子和放蜻蜓的瓶子的口子對(duì)在一起。蜻蜓一見(jiàn)蚊子就像戰(zhàn)斗機(jī)一樣把敵人消滅了。我迅速的關(guān)上瓶子，蜻蜓就自己獨(dú)自玩耍起來(lái)了。我看它玩的不亦起乎，就開(kāi)心的走了。
我非常喜歡蜻蜓，因?yàn)轵唑咽且嫦x(chóng)。而且為人類(lèi)的飛行事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。蜻蜓，你真是好樣的!
七年級(jí)蜻蜓的作文600字5
周天上午九點(diǎn)左右，我和弟弟正在寫(xiě)作業(yè)。突然一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，四只腳緊緊的抓住窗戶上的鐵絲網(wǎng)，呆呆地趴在那里。
這個(gè)不速之客打斷了我們做作業(yè)的節(jié)奏。
早都知道蜻蜓，也認(rèn)識(shí)蜻蜓，但讓具體說(shuō)它長(zhǎng)什么樣，還是有點(diǎn)說(shuō)不清楚。這周在肖寒作文上觀察課，我剛好把學(xué)來(lái)的本領(lǐng)用上，這次終于能近距離的觀察蜻蜓了，真是幸運(yùn)。機(jī)不可失，
我和弟弟起身去看個(gè)究竟。
我們小心翼翼地從凳子上站起來(lái)悄悄靠近它，生怕它受驚飛走了。
其實(shí)也沒(méi)有想象的那么好看，凸出來(lái)的眼睛，白色的肚皮，淡黃色的背，細(xì)長(zhǎng)的身體，尖尖的尾巴，薄薄的翅膀。
我和弟弟看得很入神。只見(jiàn)它右手在鐵絲網(wǎng)上抓了一下殘留在上面的什么東西，往嘴里放進(jìn)去，感覺(jué)吃的津津有味，又用左手在嘴上一擦，好像吃飽了一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，它不動(dòng)了，我驚奇地問(wèn)弟弟：“蜻蜓是不是在睡覺(jué)?”
弟弟說(shuō)：“有可能。
"我說(shuō)“它可真懶呀。
"弟弟回答道：“它有可能是恐高吧。”
我們找來(lái)書(shū)本使勁的朝著蜻蜓扇風(fēng)，蜻蜓一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒翅膀微微扇動(dòng)幾下，貌似在說(shuō)：“誰(shuí)這么討厭?在別人睡覺(jué)時(shí)扇風(fēng)，真想揍他!”
我和弟弟不管三七二十一，還不停地朝它扇風(fēng)，一會(huì)兒蜻蜓雙手抱頭，好像投降了一樣，我們就停止了扇風(fēng)。正在這時(shí)，蜻蜓突然快速扇動(dòng)翅膀，噌的一聲飛走了，逃跑的可真快啊!我和弟弟不知所措地對(duì)視一笑，這只蜻蜓可真機(jī)靈啊!
這就是我和弟弟在寫(xiě)作業(yè)過(guò)程中的意外收獲，讓我們仔仔細(xì)細(xì)地觀察到了蜻蜓的全貌，真是一次快樂(lè)又驚喜的事。我喜歡這只蜻蜓，希望它下次再飛回來(lái)，好讓我們接著觀察它的變化。
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