七年級(jí)雪人作文600字
雪人又被稱為大腳野人、夜帝、野人，意思是居住在巖石上的動(dòng)物，藏語稱為米戈，意為人形怪物。傳說中喜馬拉雅山區(qū)的大雪怪，曾經(jīng)在尼泊爾喜馬拉雅山區(qū)中多次被發(fā)現(xiàn)其蹤跡，但至今沒有證實(shí)它是什么。在生活中，下雪也有我們屬于自己的雪人。以下是小編精心收集整理的七年級(jí)雪人作文600字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
七年級(jí)雪人作文600字1
北風(fēng)呼呼地吹過樹梢，白雪像棉被一樣蓋滿了屋頂，地上的雪又松又軟，常常沒過我的腳踝……在哈爾濱這個(gè)冰雪的世界里，我記憶最深的便是和媽媽一起堆雪人了。
下午，我與媽媽跑到姥姥家的后院里堆雪人。哈爾濱的雪又松又軟，像沙子一樣，很不容易搓成團(tuán)。所以，相比之下，在哈爾濱堆雪人比在杭州堆雪人難度會(huì)更高。
我和媽媽先用鏟子把雪堆起來，雪很松，直接從上面滑落下來，感覺就像在堆沙堆一樣。我們忙活了好一會(huì)，才把雪堆成了一座小山，打算用它當(dāng)雪人的身體?？墒?，頭怎么辦呢?我們試了好幾次，都沒辦法把雪揉成團(tuán)，那就只好改變方案了，看看有什么東西適合當(dāng)雪人的頭。
我跑回姥姥家，取了兩塊黑炭，又順手拿了一個(gè)塑料袋，再次回到后院。這是媽媽已經(jīng)有了主意。她把黑炭按在雪堆上，當(dāng)雪人的眼睛;又把紅紅的塑料袋綁在一個(gè)圓筒上，當(dāng)雪人的帽子;我拿了一個(gè)胡蘿卜當(dāng)做雪人的鼻子;還拿了一些紅豆給雪人做裝飾……這樣看起來還不錯(cuò)，但總覺得缺了點(diǎn)什么。
不一會(huì)兒，媽媽找來了兩個(gè)紅色的干辣椒當(dāng)雪人的嘴巴，我又在嘴角旁插入了兩個(gè)小紅果子當(dāng)雪人的酒窩，尖尖的辣椒尖向上微微翹起，雪人一下子開心地笑起來了，還露出了兩個(gè)甜甜的小酒窩，好看極了!
這么漂亮的雪人沒有手怎么行?我拿了兩把干稻子插在旁邊，雪人立馬變得神氣起來。一雙黑黑的大眼睛、一個(gè)尖尖的大鼻子、一個(gè)笑瞇瞇的紅嘴巴，還有一雙稻谷做的手，頭頂還帶著一頂小紅帽，簡直就是一個(gè)漂亮的小姑娘。我圍著雪人又唱又跳，還把自己的小秘密偷偷地告訴她，開心極了!
啊!哈爾濱的冬天，你帶給我的歡樂是那么暢快淋漓;你帶給我的生活，是那么多姿多彩。我喜歡你，希望再次與你分享我們之間的小秘密!
七年級(jí)雪人作文600字2
我是一個(gè)雪人，一個(gè)不起眼的雪人，在角落的破椅子旁，被一個(gè)小男孩兒堆好，他卻不知去了哪里。
“啪!”一滴水地在我的紅草莓鼻子上——下雨了。
這是春天的雨!我聞到了春天的氣息。似乎有股淡淡的香味，是不是迎春花的花苞?這滴雨水把我的草莓鼻子濕潤了，我感受到了它的溫度，有點(diǎn)暖。
接著，數(shù)萬滴雨水從我的視角中由上而下跳落下來，蹦到了地上，似一朵朵花兒綻開了。
雨水柔柔密密地落在同伴們身上。咦，他們是不是正在一點(diǎn)點(diǎn)變小?原本一個(gè)大大的雪球身體，漸漸地瘦下去，悄無聲息。我默默地看著他們。他們的手慢慢變短了，身體塌下去了，但他們還是保持著捉摸不透的微笑，這是人賦予他們的。也許他們的心里，正在經(jīng)歷著一場告別的痛苦。
從剛剛開始的許多個(gè)雪人，到現(xiàn)在只是一灘灘透明晶亮的水。
我的同伴們，他們都到哪里去了呢?
我頓時(shí)很寂寞，寂寞到只有在心里哭泣。
這一哭，才讓我意識(shí)到了自己也正在融化。我感到雙腳正在一點(diǎn)點(diǎn)消失，周圍的靈魂水卻越來越多，它們似乎在朝我可惡地壞笑。
我會(huì)變成什么?還是什么都不剩?我簡直難以想象。
不到五分鐘，我覺得自己離開了這個(gè)世界。
在半空中，我看清自己來過的痕跡：一雙眼睛，是兩顆葡萄;一個(gè)鼻子，是一顆草莓;一張大嘴，只是一根香蕉。其他，其他就什么都沒有了。
我不存在了!我不存在了?我以為?？墒遣]有，并沒有那么糟糕——
我變成了一朵悠然的白云。
七年級(jí)雪人作文600字3
一天，下雪了，芬樂馬上爬起來，穿上衣服，飛快地跑出家門，像小鳥一樣。
他想：玩兒什么吧?對了!就來堆雪人吧!
他首先把雪揉成了小雪球，他感覺還不夠大，干脆就把小雪球放在雪地里，滾啊滾，終于滾成了一個(gè)圓圓、大大的雪球，當(dāng)作雪人的腦袋，瞧，多像一個(gè)大皮球哇!接著，芬樂又拿了把鏟子，鏟哇鏟，雪堆得得可真高，當(dāng)作雪人的身體，甚至還高過了芬樂。芬樂用手把高高的身軀抹得光滑一些。這時(shí)芬樂覺得外面實(shí)在太冷了，回家喝杯茶吧!他搓了搓手，回家了，媽媽給他倒了杯茶，芬樂喝了一杯熱騰騰的茶，覺得舒服極了，他又興沖沖地跑出了家門，又順便拿了一個(gè)小板凳。他一下子跳到了小板凳上，把雪人的腦袋小心翼翼地放到了雪人的身子上，他又跳下了板凳，看了看雪人，芬樂看見雪人光禿禿的，心想：要是有些裝飾就好看一些了。他立馬跑回家跟媽媽要了條圍巾和一頂帽子就又出了家門，芬樂迅速幫雪人系好圍巾，戴好帽子，可他還覺得缺點(diǎn)什么東西，對了，是五官!他想到媽媽洗好的橘子，它可以當(dāng)鼻子呀!他又想到了自己收集到的各種各樣的石子，小的當(dāng)眼睛，大的可當(dāng)衣服上的紐扣，想著就動(dòng)起了手，又用手在臉上畫了一個(gè)可愛的微笑，大功告成，雪人堆好了!
每天每夜，芬樂沒有一次不看雪人的，雪人多可愛哪!
過了幾天，等芬樂打開門的時(shí)候，看見雪人朝著他走來?！拔以谧鰤魡?”
雪人很有禮貌地摘下帽子，又鞠了一躬說：“小主人，你好!”
“你好，你會(huì)說話?”
“來我家里看看吧!”芬樂開心地說。
他們在家里吃喝玩樂，他們又玩了抽紙、水龍頭、玩開關(guān)……等等。他們又去滑滑板，玩拳擊。
雪人和芬樂真開心呀!生活真幸福!
七年級(jí)雪人作文600字4
“嘩啦啦!嘩啦啦!”下雪咯!
窩在屋子里的孩子們一臉欣喜激動(dòng)地望著窗外的大雪，“下得大點(diǎn)，再大點(diǎn)吧!”
是啊，他們等這一刻已經(jīng)很久了。門剛打開，一陣北風(fēng)呼嘯而來，卷來斑斑雪花片，直往孩子們的脖子里頭鉆。孩子們冷得直發(fā)抖，咯咯笑著一個(gè)顫身，就把雪花給笑融了。只見，大雪紛飛下，趕想跑出去堆雪人的孩子自己反倒變成了一個(gè)個(gè)胖乎乎的雪人?？磥?，只能等雪稍微消停后再出去玩了。好一場大雪啊!
“呼——呼——”雪終于小了些，窩在屋子里的孩子們迫不及待地跑到院子里玩雪、堆雪人，打雪仗……不知不覺，院子里的雪已經(jīng)沒到他們的膝蓋上，感覺孩子們就像在雪里游泳似的。好不快活!
堆雪人啦!幾個(gè)孩子一起堆著雪人圓圓的頭，先拿一個(gè)小雪球，放在地上輕輕地滾啊滾，不一會(huì)兒南瓜一樣的大肚子也做好了。咦?怎么感覺少了些什么?孩子們你看看我，我看看你，不由地傻笑起來：哦，原來少了五官和四肢呀!
兩塊小石頭，一根胡蘿卜和兩根樹枝。找到啦，孩子們把它的眼睛和鼻子放了上去。兩只小手也俏皮地?fù)伍_。“雪人也要抱抱。”說著，幾個(gè)孩子嚷嚷著要抱抱。雪人好像咧開了嘴笑。
呀!雪人會(huì)不會(huì)冷呢?孩子們泛著紅的臉皺起了眉，想啊想。對了，給它系上圍巾、穿上手套、戴好帽子，這樣雪人就不會(huì)冷了!
突然，雪人睜著眼睛，張著嘴巴，身體胖乎乎的，臉圓嘟嘟的，像個(gè)小和尚念經(jīng)時(shí)那樣坐著。孩子們圍著雪人開心地跳起舞來，不知疲倦……
時(shí)間過得可真快，不知不覺地，雪人竟累成了一灘水，孩子們看著地上的雪水，嘟囔著嘴：雪人去哪兒了?
七年級(jí)雪人作文600字5
生活的開始，就像一杯白茶，清淡無味。當(dāng)你有所經(jīng)歷之后，那杯白茶會(huì)漸漸變甜，亦或是變苦。其中，有一劑變甜的良藥——感動(dòng)。
寒風(fēng)凜冽而刺骨。整個(gè)雪地像一個(gè)純白色世界，在巨大的白色畫幕之中，唯有一個(gè)小小黑點(diǎn)在緩緩移動(dòng)。
一個(gè)大概五六歲的小男孩，臉頰凍得通紅。稚嫩的手上沒有戴手套，短短的脖子上沒有圍圍巾，小小的腳上也沒有穿雪地靴。他就像是一個(gè)可愛又可笑的小精靈，闖入這個(gè)白色世界，不知寒冷地赤著雙手，用自己胖嘟嘟的小手揉捏著一個(gè)個(gè)小雪球。
這時(shí)，后知后覺的我才發(fā)現(xiàn)，原來他身邊那一堆白皚皚的雪，是他堆的小雪人，盡管是那么的不成樣子。
過了不久，他仿佛終于大功告成了一般，緩緩地從雪地里爬起來，用完全冰冷，幾近僵硬的小手不以為意地拍拍身后冰涼的積雪。他歪著頭，凝視了他可愛的“大作”良久。忽然，他皺著眉頭嘟了嘟嘴，像是落了什么重要的東西，環(huán)顧著四周，嘴里還嘟囔著：“咦，放哪里去了……”
一會(huì)兒，他找到了他的“重要東西”。只見他踮起腳，小心翼翼地把一條及其寬大的格子圍巾圍在雪人光潔的脖子上，隨后，把兩只可愛的小手套搭在雪人那一長一短、參差不齊的雙手上。隨后，他又輕輕地拍了拍小雪人，輕聲說，“別著涼喲!”這時(shí)，他才放心的笑了笑，用完全僵硬的手背胡亂地摸了一把鼻涕，像是做了什么惡作劇似的一路小跑，跑遠(yuǎn)了。
我望著那漸行漸遠(yuǎn)的小背影，心想：小男孩純真的情感，樂于奉獻(xiàn)的精神，以及他為一個(gè)沒有生命的雪人所做的一切……都令我——感動(dòng)無比。
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