描寫(xiě)與你為鄰初中作文
與你為鄰，以你為師，腳踏大地，務(wù)實(shí)肯干，不張揚(yáng)，不喧嘩，在別人眼中也將是一道美麗的風(fēng)景。以下是小編精心收集整理的描寫(xiě)與你為鄰初中作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
描寫(xiě)與你為鄰初中作文1
今年的春天，隨著驚蟄的第一聲響雷，就如期地來(lái)到了小村。
桃花又一次紅艷艷的盛開(kāi)了，剛鉆出地皮的小草兒和花兒交相輝映。柳絲如同少女的秀發(fā)，在春風(fēng)中搖曳，春意盎然——我笑了。
我又一次笑了，笑得燦爛而惆帳。我穿梭在樹(shù)林里邊，聽(tīng)著因?yàn)槲叶a(chǎn)生的婆娑聲。我慶幸，那年我抑制住了自己的憤怒，選擇在你離開(kāi)的最后一刻，給予這片土地一絲福澤。
你是荒遼土地上的一顆白楊樹(shù)，而我是居無(wú)定所、終年游蕩的風(fēng)兒。我還記得第一次見(jiàn)你的場(chǎng)景，那時(shí)你正值壯年，威武挺拔，是我見(jiàn)過(guò)最高、最直的樹(shù)。那時(shí)，我腦海還不自主地想起我不知何時(shí)聽(tīng)到的詩(shī)：“何當(dāng)凌云霄，直上數(shù)千尺?！蔽疫€聽(tīng)說(shuō)白楊樹(shù)是最挺拔的樹(shù)之一呢!
我開(kāi)始與你搭話，你果真是個(gè)木頭。唉!好在我見(jiàn)多識(shí)廣，而你僅是扎根于此，從未見(jiàn)過(guò)什么世面，否則我真不知如何是好!
回想起從前與你的時(shí)光，我忍不住紅了眼眶——我是多么想與你為鄰啊!
我們漸漸熟了，災(zāi)難也悄悄來(lái)臨了。
這本就是一方貧瘸的土地，似是鬧了饑荒，村里的人紛紛跑出來(lái)殘害你的兄弟姐妹，還將你漂亮的銀灰色外衣?lián)赶隆沂嵌嗝礆鈶嵃?
你溫柔地勸下我了，我沒(méi)有傷害這些村民。褪去外衣的你沒(méi)有了精神，皮膚變得坑洼，但你卻毫無(wú)怨言。
日子一天天過(guò)去了，好在他們沒(méi)有挖你的樹(shù)根，否則我一定會(huì)讓他們不得安生!你的脾氣就是太木了!怎能任人欺凌!
災(zāi)難終究來(lái)了。電鋸發(fā)出的震地天噪音打破了我們的寧?kù)o，那鋸頭反射而出的金屬光芒令我驚恐——這是什么!
他們簡(jiǎn)直瘋了!我憤怒地看著你的兄妹、你的父母倒下。這簡(jiǎn)直是末日!那天，天灰蒙蒙的，漫天僅剩了電鋸砍樹(shù)的可怕噪音。我看著那把電鋸穿過(guò)你的肚皮，我無(wú)法想象，那時(shí)候你是多么痛與恐懼!
我怒了，我歇斯底里地怒吼著!吧哮著!漫天的黃沙，就像我內(nèi)心的痛苦一樣彌久不散。人類(lèi)，你們砍伐樹(shù)木時(shí)有沒(méi)有想過(guò)，這僅是一方貧瘠的土地啊!
人們恐懼了，他們接受不起我的怒吼，他們總該為自己的貪婪付出代價(jià)!而令我不解的是，你在生命的最后一刻，竟對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)兒，寬怒他們吧，讓新的芽?jī)号c你為鄰吧!”
你是一顆寬容的樹(shù)，我承認(rèn)你的偉大，并且最后的最后，我選擇寬恕他們。
不為其它，我只是想在這片令我貪戀的土地上，能夠再次，再次看見(jiàn)你的英姿……
人們?cè)俅卧云饦?shù)了，我看著這些樹(shù)兒抽出枝條，就仿佛看見(jiàn)了你?；蛟S，我只在用另一種方式，與你為鄰罷了。
我是輕盈的風(fēng)，你是挺拔的樹(shù)，無(wú)論困難如何，險(xiǎn)阻如何，我總是會(huì)與你為鄰!
描寫(xiě)與你為鄰初中作文2
看著她駝背的身影，有種和藹的氣味散發(fā)。他小心翼翼地邁著步，就像踏進(jìn)了我的心。
鄰居的她，六十中旬。每天早上都到市場(chǎng)買(mǎi)菜散步。我每天騎著自行車(chē)從她身邊閃過(guò)，同時(shí)大聲地呼叫她，她應(yīng)了一聲便大笑，我并沒(méi)有回頭看她，我一閃而過(guò)。
這天早上，一如既往，騎著自行車(chē)一路上學(xué)。我的頭發(fā)飄逸著，我一直哼著歌結(jié)伴上學(xué)，心氣高如此洋溢。
而她也一如既往，邁著沉穩(wěn)的腳步，雙手后背，走向市場(chǎng)。
心情舒暢的我騎著自行車(chē)，到了下坡的路段，可能我的自行車(chē)也極度興奮，竟唱起了小曲，小學(xué)五年級(jí)的我好奇心爆滿(mǎn)，把頭靠到車(chē)頭下聽(tīng)，而自行車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)。突然，“啪”了一聲，我倒在地上，膝蓋淌著血，我不由緊張起來(lái)，坐在地上大哭，回望經(jīng)過(guò)的路段，我的自行車(chē)和一塊石頭靜靜地躺在地上。
比我走快幾步的她聽(tīng)到哭聲后，立即回頭，并往回走。到了我身邊，緩慢并小心翼翼的蹲下，“怎么了，跌到了嗎，傷到哪里了?”她小心地問(wèn)著我。“這里很疼?！蔽铱拗?，指著膝蓋說(shuō)。我緊張得哭得更厲害了她安慰著我說(shuō)：“好了，不疼了，你等一會(huì)兒，我去給你拿塊手絹?！蔽疑晕⑹樟艘皇章暎呦蛐≠u(mài)部的背影，獨(dú)自享受溫馨。
過(guò)了一會(huì)兒，她回來(lái)了，她小心翼翼的再次蹲下，輕輕地，幫我拭擦傷口附近的血跡和沙粒，她不時(shí)問(wèn)我疼不疼，我一邊抽搐一邊回答不疼。
再過(guò)一會(huì)兒，我的媽媽下班經(jīng)過(guò)，見(jiàn)到我們就停下車(chē)，問(wèn)我們發(fā)生了什么事。她向媽媽講了一切后，又安慰了我一下，媽媽把自行車(chē)推到小賣(mài)部又返回來(lái)，她看著我乘上了媽媽的車(chē)往家走后，她才緩慢地，邁著沉穩(wěn)的步子走向市場(chǎng)，地上的那塊石頭旁邊還躺著那塊手絹，并且散發(fā)著和藹的氣息，可能是那塊手絹沾了她的味道。
她的生活很有規(guī)律性，每天早上去市場(chǎng)，然后我放學(xué)經(jīng)過(guò)可能有五點(diǎn)半左右了，就看見(jiàn)她在家門(mén)口扇著扇子，哦，對(duì)了，她五點(diǎn)鐘就吃飯了。每次經(jīng)過(guò)見(jiàn)到他，還不忘大聲呼叫她，一聲回應(yīng)后又是大笑。
她的兒女都出去生活了，四周的屋子都是空的，只剩下我們這間屋子，她一人過(guò)著平靜的生活，我們偶爾談?wù)勗?a href='http://www.yishupeixun.net/shuoshuok/' target='_blank'>說(shuō)說(shuō)笑，周邊的草長(zhǎng)高了，她就會(huì)去清潔，我望著她彎下腰的身影，又感受到和藹的氣息。
鄰居的她，小心翼翼而沉穩(wěn)的腳步踏進(jìn)了我的心，充滿(mǎn)著和藹的氣息。
描寫(xiě)與你為鄰初中作文3
六年來(lái)，我換了許多同桌，但是時(shí)間最久，最令人討厭的人，還是你這一塊兒“狗皮膏藥”了……
你已經(jīng)13歲了，但是你猶如霍比特人一樣，同樣是13歲，差別咋就這么大呢?這個(gè)問(wèn)題我也不知道是為什么。
說(shuō)實(shí)話，我們?nèi)喽疾惶牒湍阕?，不過(guò)最后老師還是把咱倆調(diào)一起了。在我得知和你坐同桌的時(shí)候，天上好似劈下了一道閃電，五雷轟頂。這樣一塊發(fā)霉的超級(jí)大“餡餅”不偏不倚地砸在了我的頭上。
你剛來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毒氣炸彈，這“炸彈”還不是普通的炸彈，堪稱(chēng)一個(gè)重量級(jí)別的“生化武器”。每次上數(shù)學(xué)課和課外課的時(shí)候，你總要把鞋子放下，把自己的襪子晾一晾。上課的時(shí)候，老師還以為是教師太潮濕了，又不通風(fēng)的原因，絕對(duì)不會(huì)知道是你的“生化武器”。
坐在周?chē)娜?，都默默地掩鼻嘆息。
但是除了上課脫鞋以外，我和他也沒(méi)有過(guò)多的恩怨。
他還有一點(diǎn)小氣，一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，好不容易迎來(lái)一節(jié)超腦麥斯課，我又毫不意外地和你分到一組，我們打算拼成一個(gè)球，但最后由于你的一己私欲想拼個(gè)房子，硬是把一塊三角形拆下來(lái)，之后的結(jié)果不說(shuō)也能知道——塌了。
雖然你不是完美的，但你也不壞。因?yàn)橐粋€(gè)人錯(cuò)一步，情有可原，但是一個(gè)人一生到頭來(lái)一直錯(cuò)，真的很難吶!
與你為鄰的時(shí)間，真的度日如年，老師老是先調(diào)開(kāi)，又莫名的調(diào)到一起，讓我白歡喜一場(chǎng)。
與你為鄰，你的性格多變;與你為鄰，你猶如一塊“狗皮膏藥”;與你為鄰，亦師亦友;與你為鄰，總能帶給人不一樣的感覺(jué)。
描寫(xiě)與你為鄰初中作文4
當(dāng)太陽(yáng)照射在身上時(shí)，內(nèi)心總會(huì)有一種被刺穿的看透感，看透那心底下的灰塵。
像一根蠟燭，被燃燒，被溶解，可以布滿(mǎn)整個(gè)黑暗的房間，卻無(wú)法照亮自己底下的那片黑暗，那片黑暗不是陰影，而是影子。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的影子，當(dāng)太陽(yáng)照射的時(shí)候，當(dāng)燈光布滿(mǎn)的時(shí)候，那黑糊糊的影子都陪伴在我們的身旁。伴隨我們長(zhǎng)大、悲傷、歡樂(lè)。它是我們長(zhǎng)大成熟的見(jiàn)證。它不動(dòng)聲色的靜靜跟在我們身后，悲傷的時(shí)候我們很想躲進(jìn)角落里痛苦，它卻在墻角像一個(gè)小孩束手無(wú)策地望著我們，不知該如何安慰，只好無(wú)聲地陪著我們痛哭。而當(dāng)我們歡樂(lè)的時(shí)候，它就在身旁看著我們那一張張笑臉，內(nèi)心不知多開(kāi)心，卻也無(wú)法歡歌笑語(yǔ)。因?yàn)樗怯白樱囊簧⒍ㄅ惆橹覀?，不離不棄。甚至，有時(shí)我都分辨不出，痛苦的或開(kāi)心的到底是我，還是影子?
影子的悲傷是看不透的，它是冷色，可它愿意為你去追，把夢(mèng)追回，續(xù)寫(xiě)故事的結(jié)尾。那種執(zhí)著和堅(jiān)韌是我們無(wú)法感受到的。
不過(guò)，當(dāng)我們閉上眼睛，去聆聽(tīng)風(fēng)的歌唱、雨的伴奏、觀看花的飛舞，聆聽(tīng)心的感受，便可以與我們的影子相遇、相隨。
也許，影子原本有它自己的色彩，卻為了我們而放棄，我們?cè)驹谶@世界上過(guò)眼云煙，卻因?yàn)橛白舆@個(gè)不離不棄的朋友的扶持，而變得堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。
每個(gè)人都有自己的影子，在難過(guò)、失敗時(shí)，影子鼓勵(lì)、幫助我們，激勵(lì)我們走向成功。影子更需要我們的努力與奮斗才能釋放出耀眼的光芒!
描寫(xiě)與你為鄰初中作文5
曾經(jīng)，與你為鄰讓我在成長(zhǎng)的路上撒遍了委屈、心酸的淚水;曾經(jīng)，因?yàn)榕c你為鄰，我身心俱疲而幾近要停下追夢(mèng)的腳步;曾經(jīng)，我以為，與你為鄰，讓我白白浪費(fèi)了太多太多的汗水;所以，曾經(jīng)，我極端厭惡與你為鄰，甚至認(rèn)為上天對(duì)我太不公平?？墒牵S著年齡的增長(zhǎng)，你卻固執(zhí)地在我身旁，絲毫沒(méi)有離去的意思。漸漸我接受了這一事實(shí)，才慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)與你為鄰，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何奮斗，也學(xué)會(huì)了靠自己成長(zhǎng)……所以，挫折，感謝有你為鄰。
莎士比亞曾說(shuō)：“升平富足的盛世徒然養(yǎng)成一批懦夫，困苦永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)之母。”所謂“逆境鑄就人才”也是這個(gè)道理。從古至今，匡衡、司馬遷、洪戰(zhàn)輝這類(lèi)在困境中奮起勃發(fā)的人有很多很多，他們讓我明白，與你為鄰，可以讓我向成功更近一步。
與你為鄰，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。記得九月初初三剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我曾豪情滿(mǎn)懷，發(fā)誓要讓老師同學(xué)都刮目相看，有一段時(shí)間發(fā)狠地不顧一切去學(xué)習(xí)，每天攻克到十一點(diǎn)多。很快期中考試迎面撲來(lái)，我本以為可以取得很好的成績(jī)，可是，結(jié)果卻偏偏因你的存在而消失了。那一刻，我真的幾乎要向你低頭認(rèn)輸了，可是，我的內(nèi)心卻有一個(gè)堅(jiān)定的聲音告訴我：一定要堅(jiān)持下去!有了心中的那份信念，我堅(jiān)持著，并終于在期末考試中極其漂亮利索地打敗了你。
那一刻，多日付出的辛酸和努力涌上心頭，心中彌漫著酸、甜、苦、辣，眼淚倒流回心底，滴在在心中的那汪泉水中，漾起了一圈圈漣漪，它的名字叫“喜悅”。
如果說(shuō)我是一只向往遠(yuǎn)方的海燕，那么，你就是那猛烈的暴風(fēng)雨，我不會(huì)在暴風(fēng)雨中沉淪，也不會(huì)向你低頭，而會(huì)堅(jiān)定地向你挑戰(zhàn)，并且戰(zhàn)斗到底，直到迎來(lái)夢(mèng)想與光明的那一刻!
與你為鄰，我一直會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地追求夢(mèng)想，因?yàn)橛心銥猷?，我已學(xué)會(huì)不再放棄。我會(huì)一直相信，挫折是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，有你教會(huì)我的堅(jiān)強(qiáng)、努力相伴，我總有見(jiàn)到雨后的彩虹那天!而且，經(jīng)過(guò)磨礪的彩虹將會(huì)是永恒的耀眼!
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