描述平衡初三作文800字
當(dāng)下的人們漸漸過于追求一個(gè)答案，卻失了去學(xué)會(huì)在困境矛盾中創(chuàng)造與智慧的能力。所以我們慢慢變得失掉了一顆會(huì)創(chuàng)造的心。而在矛盾與艱難的平衡中，我們往往能抓住智慧的閃光，閃耀出自己的光彩。以下是小編精心收集整理的描述平衡初三作文800字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
描述平衡初三作文800字1
歲月湮沒了荒城古道，覆蓋了蜀道峰連。但無論歲月怎樣的變遷，人潮如何涌動(dòng)。那一串串耳熟能詳?shù)男彰?，一段段膾炙人口?a href='http://www.yishupeixun.net/wen/gushi/' target='_blank'>故事都永遠(yuǎn)留在人們心底。因?yàn)?，他們?cè)谑б庵袑ふ移胶猓I(lǐng)悟人生真諦。
汩羅江畔，錯(cuò)劃千年孤線。
等待似乎達(dá)過虛偽。而屈原的等待卻是在希望自己的君主能夠認(rèn)知到曾經(jīng)的過失，挽救國家和黎民與危難之中。只可惜，人生無常，世事難料。屈意失意了，他應(yīng)該何去何從，面對(duì)著理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生激烈碰撞，在這二者之間去尋找平衡，對(duì)他來說，是一次極為艱難的選擇。最張立，他選擇了用磐石的堅(jiān)貞詮釋理想，而隨著平衡中心的傾斜，他的內(nèi)心也變得平衡，平靜——寧赴清流，以保清白。風(fēng)卷起淚羅江的水花，拍擊著岸邊青石，這樣的平衡過于悲涼……
千里孤墳，無處話語凄涼。
愛之彌深，思之愈切。蘇軾同愛妻本是天作之合，卻要經(jīng)歷著勞燕分飛，生離死別。政治上的失意姑且可以避而不談，但連自己的生活，命運(yùn)也要橫插一手;生與死的界限在平常看來是那么的輕松，但如今僅僅一棺之隔，七尺之厚卻是如此的難以跨越。蘇軾生活又一次的失意，他多么想在失意的生活中尋找一份平衡，來止住自己內(nèi)心創(chuàng)傷后的鮮血。于是，此刻的蘇軾失去了高唱大江東去的氣魄，靜靜地，以柔腸悲歌的方式為亡妻悼念。這也算是一種失意過后的平衡吧!只不過，蘇軾的平衡過于無奈……
一宵冷雨，幾世笙歌蕭蕭。
納蘭容若這個(gè)極富詩意的名字對(duì)于了解清史的人來說，應(yīng)該是非常熟悉了。他的父親權(quán)傾朝野，他自己仕途順達(dá)。但他卻失意于自己的感情生活：初戀被奪，愛妻離去。這對(duì)于他的打擊不可謂不大。于是他將他平衡的方向選擇了文學(xué)創(chuàng)作，選擇在與志同道合的朋友身上，滿腹詩意演繹絢爛身姿，一生至交待人至誠至真。納蘭容若將理想與失意的現(xiàn)實(shí)平衡的如此巧妙，這樣的平衡充滿智慧……
每個(gè)人的生活總有不盡如人意的時(shí)候，有的人選擇了死亡，并在此之前作為最精彩的演出;有的人選擇了用一生所愛去包裹他愛的一切;有的人轉(zhuǎn)換視角，道出人生真諦，留下最美的典范，永存人們心中。
描述平衡初三作文800字2
細(xì)雨朦朧了大地，一絲清涼撲面而來，嫩草的清香沁人心脾，讓我不禁深吸了一口氣。細(xì)雨蒙蒙中，我看到了空中搖擺的幡。
“嘿!”這一聲剛勁有力的聲音，只見廣場(chǎng)上穿著黃色運(yùn)動(dòng)服的老爺爺和老奶奶，舞著幡。那幡發(fā)出清脆悅耳的聲音，“沙沙沙，叮叮叮?！毕褚晃淮┲ㄉ路南膳诟叽蟮奈枧_(tái)上舞蹈。排頭的一位大漢高喊著，手里挑著幡，從左手跳入右手，又翻轉(zhuǎn)著，從背后挑到身前。粗長的幡在細(xì)雨中格外顯眼，深綠色，每一結(jié)三十到五十多厘米。大漢身后的兩位老爺爺，也用粗糙的手挑著幡，從手掌挑到手臂再挑到肩膀，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。前面的大漢再一次使出絕招，用一個(gè)拇指盯著幡，平衡地挑到另一只手的拇指上。我為那些挑幡強(qiáng)人豎起大拇指，心想：這精彩的表演后面是他們的努力換來的。我鼓掌為它們加油，嘴里喊著：“好!表演得太精彩了?！蔽也唤耄核麄冋鎱柡ρ?平衡力真好!
手里揮舞著鮮紅的手絹，身上轉(zhuǎn)著呼啦圈，頭上還頂著沉重的幡，這些老奶奶臉上帶著微笑像一朵朵燦爛的花朵。音樂聲響起了，她們整齊地站成三角形的形式，動(dòng)作井然有序，從腳尖挑到了肩上，再用手接過幡，轉(zhuǎn)動(dòng)，幡旗伴著蒙蒙細(xì)雨，不停的擺動(dòng)著。在挑幡的隊(duì)伍中，最年輕的是陳老師。只見她舉起了幡轉(zhuǎn)動(dòng)，在繞過了身體。接著陳老師用牙齒咬著幡，用手調(diào)好平衡后，手里揮起了小手絹，轉(zhuǎn)起了呼啦圈，腳還時(shí)不時(shí)的往前走，又向后退，可牙尖的幡還是一直保持著平衡，穩(wěn)重。
看著表演，我也忍不住開始挑幡，我手里拿著簡(jiǎn)陋的幡，來到寬闊的地面，開始練習(xí)。
我的手放在幡的底部，開始學(xué)會(huì)保持平衡。一開始，幡在我手上搖搖擺擺，一不小心就突然倒了下來。我再次開始舉幡時(shí)，這一次，我找到了技巧。幡往哪里倒，我就朝著這個(gè)方向跑去，眼睛朝著上方看。練習(xí)了不久，我就學(xué)會(huì)了平衡。開始深度學(xué)習(xí)了，我先把幡在左手上平衡，在輕輕地挑到了右手上，經(jīng)過練習(xí)，我漸漸地熟悉了這個(gè)動(dòng)作。學(xué)會(huì)了挑幡的基本動(dòng)作。
生活中，我們要像挑幡一樣保持好平衡，平衡好勞逸時(shí)間，生活才會(huì)有意義，才會(huì)更精彩!
描述平衡初三作文800字3
“滴——”的一聲，我停好車，關(guān)上鎖，拿上東西，從容地走進(jìn)小區(qū)。這是共享時(shí)代，我每天放學(xué)回家的寫照。
想騎就騎，想停就停，共享單車的便利使我?guī)缀趺刻於简T它放學(xué)回家。但如此的便利也帶來了一些不便與隱患……
那天放學(xué)后，我很快來到了學(xué)校旁共享單車聚集的地方。出于信任，我毫不猶豫地掃開了一輛車，推起來就往前走，心想出校門就有車騎，實(shí)在是太方便了，步伐都變得輕快了些。
“這車少一個(gè)踏板，你怎么騎啊?”突然，一個(gè)聲音澆滅了我心中的火焰。停下腳步，循聲看去，是個(gè)在與鄰居們聊天的阿姨。我看向她，她也看向我，她身邊的人也看向我。我趕緊看向自行車踏板——左邊是完好的，右邊是空的!只剩一只孤零零的踏板隨著自行車細(xì)微的移動(dòng)而往前轉(zhuǎn)去。眼前，是這不平衡的踏板;耳邊，是這條路上不該有的安靜。我尷尬地把車推回到原來的地方，換了另一輛。
也不知怎的，明明是句善意的提醒，我卻聽出了嘲諷的意味。那踏板是沒了，卻也不知是誰弄壞的，是誰拿走的。我聽到了那句提醒而汗顏，卻不是為自己。
第二天，再次來到那許多車聚集的地方。這次掃碼之前，我特地檢查了踏板是否完好。確認(rèn)兩個(gè)踏板都在，才掃開了車。
騎到路口，紅燈了。我急忙握緊左剎，那車卻還在往前跑。我又連忙握緊右剎，那車才停住。我用雙手同時(shí)握了握兩遍的手剎，左邊的明顯無力了，右邊還保持著彈性。如果兩個(gè)剎車都?jí)牧?，那車不就沖出去了嗎?那我不就被車撞了嗎?看著一輛輛汽車呼嘯而過，我不禁想，卻也不敢繼續(xù)想了。這左右剎不平衡的力度，讓我擔(dān)心起自己的安全。
后來，我又遇到了不少共享單車損壞的現(xiàn)象：二維碼被刮壞、座墊被拆走、車龍頭歪斜……這些情況讓使用者們不得不另找共享單車，增添了許多不便。還有一些表面上看不出的破壞，也給使用者帶來了很多安全隱患。
對(duì)于這些現(xiàn)象，共享單車的公司肯定有責(zé)任，因?yàn)樗麄儧]能及時(shí)修復(fù)。但更有責(zé)任的，還是破壞共享單車的人。他們也許為了自己方便，而破壞了共享單車，給別人帶來了不便。他們都沒有意識(shí)到，得到和付出是需要平衡的。
在共享時(shí)代，得到和付出的平衡非常重要。得到，就是享受共享經(jīng)濟(jì)帶來的便利;付出，則是做一個(gè)有道德的使用者，為維持共享物品的完好盡一份自己的義務(wù)。有人多得到，就要有人多付出。如果得到和付出不能平衡，自行車也自然不會(huì)平衡。
我多么希望能放心地掃開一輛共享單車，但每次我都要對(duì)這輛車進(jìn)行全面完整的檢查，來維持這平衡。
描述平衡初三作文800字4
蹺蹺板在孩童的嬉戲聲中有規(guī)律的一上一下，一端到了頂端，一端卻不爭(zhēng)氣地跌落谷底，再怎樣使力，也只能眼睜睜地看著它從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。
這塊板，需要平衡。生活固然不止這塊板這樣簡(jiǎn)單，卻擁有著許多平衡點(diǎn)。我們駕著一葉扁舟，小心翼翼地邁出小小的步子，尋找著。
“那時(shí)候我每天要站8到10個(gè)小時(shí)，穿著高跟鞋。所以我的膝蓋出了一些問題，到現(xiàn)在都不能穿高跟鞋?！敝斓ぴ诒贝笱葜v時(shí)這樣描述自己紅了之后的生活?！拔铱覆黄疬@樣一份期待?！薄拔耶?dāng)時(shí)出現(xiàn)了一些抑郁狀況，我在家里都不敢拿話筒?！边@是她解釋當(dāng)年她為什么突然離開浙江衛(wèi)視。
她向著主持的巔峰不斷前進(jìn)，卻不覺蹺蹺板的另一端，她的內(nèi)心的越來越大。
她失衡了。于是她從頂峰跌下，慢慢開始尋找一個(gè)平衡點(diǎn)。
在被問到三年都干了些什么時(shí)，她說：“我跟著一個(gè)車隊(duì)橫穿了好多國。在無限速路段上我把車開到240邁，我想感受一下心跳出來的感覺。我會(huì)挑一些比較安靜的，不被人期待的節(jié)目。我想體驗(yàn)一下小時(shí)候土地上的感覺，于是我去嘗試了一個(gè)真人秀。我還拍了很多戲，因?yàn)榕膽蚰茏屓顺两谝粋€(gè)角色里?！?/p>
“我其實(shí)沒有停下來，但是這三年我過得很從容。”她找到了事業(yè)與個(gè)人生活之間的平衡，找到了適合她自己的壓力強(qiáng)度，卸下自己偽裝出來的笑容，認(rèn)認(rèn)真真地活，平衡地活。
記得電影《誰的青春不迷茫》里那塊介于理想和現(xiàn)實(shí)之間的蹺蹺板。
記得高翔被老師問理想的時(shí)候，他說：“我想飛?！蹦莻€(gè)老師指著剛才說想當(dāng)演員的胖女生說：“她那個(gè)或許整個(gè)容還可以，你這個(gè)?！币灿浀昧痔祢溦f：“我想考清華大學(xué)金融專業(yè)?！?/p>
記得高翔問林天驕：“你喜歡天文，那你為什么要考金融專業(yè)。”“我媽說學(xué)金融以后發(fā)展好。”
一個(gè)是把理想置于頂端的人，一個(gè)是把現(xiàn)實(shí)置于頂端的人，后來他們變了。
“你以后能不能靠譜點(diǎn)，整天惹是生非的?！庇谑撬_始認(rèn)真，帶著爺爺去外面的世界看看，開始找自己的平衡點(diǎn)?！癉on’t carry the world upon your shoulders。不要把全世界都放在自己的肩上，去做自己喜歡做的事吧?！钡如R頭切到十年之后，她已是一位著名的天文學(xué)家，她也找到了屬于她自己的平衡點(diǎn)。一個(gè)學(xué)霸和一個(gè)學(xué)渣-，他們?cè)诒舜说墓膭?lì)之下完成了蛻變。
雖最初偏離軌道，可他們卻實(shí)實(shí)在在平衡地活了下去，在兩條軌道上無恙地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
生活就像蹺蹺板，或許當(dāng)我們拼命跑向一端時(shí)，另一端，卻被扯偏了方向。生活不需要一角的鋒芒，不需要一秒的流星，卻需要一個(gè)平衡點(diǎn)。
不求鋒芒，不求閃光，平衡地活，也找到真正的自己。
描述平衡初三作文800字5
獨(dú)坐于幽暗的小屋，細(xì)碎的陽光，透過窗縫，留下點(diǎn)點(diǎn)光斑，和些許光亮。光與影之間，拿一支鉛筆，在白紙上勾畫，留下的，是黑白，亦是生活……
生活，似乎就如一張白紙，上面勾勒著筆筆墨跡。黑白，看似簡(jiǎn)單的顏色，卻又勾勒出最純粹的世界，最平衡的生活。
每個(gè)人赤裸裸地來到這個(gè)世界，最終也將不帶走任何物質(zhì)，可生活這張白紙上，卻已留下道道痕跡，亦或歡樂，亦或痛苦，卻都是上天最好的安排。
細(xì)數(shù)古今，有多少像蘇軾那樣的詩人，從政受挫，被貶，可他們于困境中照樣寫詩，依然能創(chuàng)出不朽之作。因?yàn)樗麄儫釔凵?，仍保有情趣，也因?yàn)樗麄兛赐高@世界，總是伴隨著紛擾，可美好，也總會(huì)與我們不期而遇。
上帝是公平的，他給予每個(gè)人平衡的生活，我們不應(yīng)怨天尤人，而應(yīng)順其自然，有得必有失，我們要追求的，不是理想的生活，而是一種平衡。
戰(zhàn)亂年代，有人選擇挺身而出，有人選擇退而讓之。兩者總要追求一個(gè)平衡。
而于東晉時(shí)期，便有陶淵明，因深惡官場(chǎng)險(xiǎn)惡，而選擇歸隱，去追求《桃花源記》中那種與世無爭(zhēng)的生活。有人說，他不如周敦頤高尚，不去改變陰暗的世界?？稍谖铱磥?，處于那紛繁復(fù)雜的社會(huì)，陶淵明是在追求生活的平衡，田園生活，亦是一種充滿雅趣而平衡的生活。
種.種田，養(yǎng)養(yǎng)花，生活看似平淡，可卻充滿了雅致，不也是一種平衡嗎?
2016年的威尼斯電影節(jié)上，菲律賓導(dǎo)演拉夫·達(dá)茲一舉成名，拿下金獅獎(jiǎng)。他的電影《離開的女人》記敘了一個(gè)不幸女人的"奮斗"史。劇中，女主含冤入獄，釋放后卻已失去一切，她走上了"復(fù)仇"之路，可于恨之外，導(dǎo)演卻又把些許愛意深埋其中，這或許就是他的創(chuàng)作理念“用最長的電影記下浮生百態(tài)”。生活百味，各有一番風(fēng)韻，無論勝利，亦或挫折，而這百味雜陳，才是平衡。
生活，無時(shí)無刻不在演進(jìn)著。黑白，兩種似乎相對(duì)，卻又相互交織的顏色，便是它最好的寫照。
也許，平衡的生活就是在受挫后，酌一杯小酒，聽一首歌，涂一片光影，于黑白間，忘乎所以。
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