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描寫(xiě)煩惱初中作文600字

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煩惱是人生的踏腳石,助你一步一步前進(jìn)。可煩惱也會(huì)成為人生的絆腳石,使你摔得遍體鱗傷。以下是小編精心收集整理的描寫(xiě)煩惱初中作文600字,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

描寫(xiě)煩惱初中作文600字1

這幾天,要期中考試了,各科老師布置的作業(yè)非常多。前天,語(yǔ)文老師發(fā)了兩套卷子,每套三張,加起來(lái)是六張卷子,而且全是兩面的,正在我抱怨作業(yè)怎么那么多時(shí)。數(shù)學(xué)老師又來(lái)了,她發(fā)了一套卷子,還布置了復(fù)習(xí)以前所有的卷子。這時(shí),科學(xué)老師又來(lái)了,他又布置了一篇觀后感,最少八百字。

放學(xué)了,正當(dāng)我們一個(gè)個(gè)背著重如泰山的書(shū)包準(zhǔn)備回家時(shí),語(yǔ)文老師又氣喘噓噓地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“還有,今天回去把所有的考試卷子看一遍。”

天啦!這就是今天的作業(yè)嗎?我差一點(diǎn)癱倒在地。

我走在回家的路上,腳像灌滿了鉛一樣沉重,我一邊走,一邊想:“今天的作業(yè)太多了!老師啊老師,你不想讓我活啊!”

回到家,我鞋子一脫,書(shū)包一扔,把所有的作業(yè)拿出來(lái),就趕緊開(kāi)始做。這時(shí),我媽媽回來(lái)了,站在門(mén)口叫我開(kāi)門(mén),我沒(méi)好氣地說(shuō):“自己開(kāi)!我來(lái)不及了?!眿寢屩缓米约洪_(kāi)門(mén)了。

過(guò)了一會(huì)兒,該吃飯了,我狼吞虎咽的幾下把飯吃完了,然后又去接著做作業(yè),一直做到十二點(diǎn)才做完,那時(shí),我已經(jīng)筋疲力盡了,我把書(shū)包剛收拾好,正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),媽媽突然說(shuō):“回來(lái),還沒(méi)寫(xiě)毛筆字。”我哀求地說(shuō):“媽!饒了我吧,我實(shí)在不行了!”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“不行,必須寫(xiě)!”

沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮去寫(xiě),這時(shí),我的眼皮只打架,呵欠連天,寫(xiě)到很晚才睡。

那天晚上,我覺(jué)得當(dāng)學(xué)生真辛苦啊!

描寫(xiě)煩惱初中作文600字2

嗨!干嘛去?”陶琦的小學(xué)同學(xué)陳浩迎面打了個(gè)招呼。

“沒(méi)事兒,隨便逛逛”。兩個(gè)人重?cái)⑴f情,沒(méi)到幾分鐘鈴響了,兩個(gè)人不得不道別。課上又有一位男老師自我介紹,這位是教數(shù)學(xué)的周老師,看上去蠻年輕的,只有一個(gè)女兒上小學(xué)。

講課時(shí),陶琦正給自動(dòng)鉛筆上鉛,不料數(shù)學(xué)老師眼尖,一掃就逮住了陶琦。

“喂,那位同學(xué)你出來(lái)”周老師直指陶琦,陶琦不知怎么了,只好出來(lái)。

“你知不知道你來(lái)干什么的!”陶琦沒(méi)敢回話,被打了手心。教室里肅靜無(wú)聲,同學(xué)們開(kāi)始俱畏周老師。三中的老師都這么嚴(yán),果然名不虛傳,陶琦心里想著,口中還嘆著氣。

轉(zhuǎn)眼到了第三節(jié),這次自我介紹的是教英語(yǔ)的付老師,是一個(gè)女老師,隔壁二班的班主任,開(kāi)始就給了學(xué)生下馬威,學(xué)生們比較怕他,害怕歸害怕,課還得上。初中英語(yǔ)教材是仁愛(ài)版的,由簡(jiǎn)單到難,從abc開(kāi)始學(xué),英語(yǔ)老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字母,讓學(xué)生模仿寫(xiě),然后自己下去觀察,在這關(guān)頭,陶琦又出了事,手表的鬧鈴竟響了,早不響晚不響,偏這時(shí)響,陶琦抱怨著?!笆悄愕陌?馬上關(guān)了,再有這事絕不客氣!”陶琦忙點(diǎn)頭,表以后未帶過(guò)。

終于到了第四節(jié)課,是班主任的課,交代需要買什么本。什么課堂筆記,練習(xí)本,并且本基本都是大筆記,陶琦覺(jué)得有些喘不過(guò)起來(lái),想在小學(xué)幾個(gè)本就夠了,哪像這么麻煩,可憐了雙肩背個(gè)大書(shū)包,日后不得成個(gè)侏儒啊!他覺(jué)得有些暈,但他得堅(jiān)持,他明白,要暈也得在買完本之后暈,初中的老師就愛(ài)小題大做,說(shuō)不好會(huì)找家長(zhǎng)呢,陶琦可承受不起,要說(shuō)陶琦父母任他放縱還好,可是偏偏父母對(duì)他很嚴(yán)厲,在學(xué)??汕f(wàn)不能捅出點(diǎn)什么亂子,這一點(diǎn),他最清楚。

放學(xué)了,同學(xué)們箭般竄出去,只有他慢慢走出教室,提心吊膽的過(guò)去一上午,誰(shuí)知下午又是什么樣呢?像那個(gè)同學(xué)說(shuō)的,走一步算一步?

描寫(xiě)煩惱初中作文600字3

我們的數(shù)學(xué)作業(yè)一般都要做1個(gè)多時(shí)辰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)其他的科目,每天都是如此。因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師太喜歡布置多的作業(yè),壓得我們喘不過(guò)來(lái)氣,他每天解釋說(shuō):“只要有作業(yè),你們就沒(méi)有時(shí)間玩,也就不會(huì)出其他的事。對(duì),老師說(shuō)的對(duì),但每天布置一些乏味的作業(yè)對(duì)我們的學(xué)習(xí)一點(diǎn)幫助都沒(méi)有,只是一心讓我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)。在他眼里除了學(xué)習(xí)你就不能干別的事。我們每天傾訴著。哀求著。呻吟著,何時(shí)才能讓我們休息啊!

又是一個(gè)星期,又是一個(gè)休息日,然而星期對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不是福,而是禍。語(yǔ)文老師的布置的一些作業(yè),我們還能吃消,但數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)實(shí)在讓我們頭痛,他覺(jué)得兩天時(shí)間是完全能夠完成的,語(yǔ)文老師的想法也是如此,可他二人的想法一交織在一起那我們可就遭殃了。老師啊,你就不能換個(gè)角度想嗎!老是執(zhí)著的堅(jiān)信你們的信念,我們可就像掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵——再也無(wú)出頭之日。要是寫(xiě)不好,星期一老師就會(huì)大發(fā)雷霆,一生起氣來(lái)如暴怒的獅子,饑餓的老虎,我們又不敢不完成,我們只有硬著頭皮來(lái),加班成了我們的家常便飯,辦更才睡,三更就起。我們因?yàn)樾睦镉幸粋€(gè)信念,忍過(guò)去之后,后面就是榮華富貴,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)人呢個(gè)隨隨便便成功,因?yàn)橛羞@個(gè)信念,我們才堅(jiān)持了一天又一天。

老師家長(zhǎng)聽(tīng)我說(shuō),我們這個(gè)年級(jí)還不能承受那么多。老師你們就不能站在我們的角度體驗(yàn)我們的生活。

描寫(xiě)煩惱初中作文600字4

我是一名優(yōu)秀的小學(xué)生。在班級(jí)里我的成績(jī)優(yōu)異,常常得到大家的夸獎(jiǎng)。其實(shí)我這個(gè)優(yōu)秀學(xué)生也是不想寫(xiě)作業(yè)的,可沒(méi)辦法呀,只能寫(xiě)。那我今天給大家講一下作業(yè)給我?guī)?lái)的煩惱吧!!記得有一天放學(xué)回家,媽媽說(shuō)要帶我去吃酒,我馬上答應(yīng)了??蓩寢尓q豫了,說(shuō):“瑋瑋,你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)好呢!要不你先寫(xiě)?!薄安宦锊宦铮热思覍?xiě)好了,吃酒都吃好了啦!回來(lái)再說(shuō)!”我撒嬌道?!艾|瑋,那你說(shuō)學(xué)習(xí)重要還是吃酒重要?”媽媽問(wèn)道。

我垂頭喪氣地說(shuō):“當(dāng)然是學(xué)習(xí)重要啦!算了,你自己去吧!讓我自己餓著肚子就好了!拜拜!”那時(shí),我十分惱火!等媽媽回來(lái)就已經(jīng)7點(diǎn)鐘了,我肚子里一團(tuán)火都冒出來(lái)了??蓩寢屖情L(zhǎng)輩,我應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩的才是。于是,我便跑到房間里,把房門(mén)重重地拉了過(guò)來(lái)。那時(shí),我的肚子很餓,想吃點(diǎn)什么,我想起房間里還有一點(diǎn)零食,先湊和著吃吧!不過(guò)一會(huì)兒,我的肚子就不餓了。

媽媽也敲起我的房門(mén),說(shuō)道:“瑋瑋,今天媽媽回來(lái)遲了,沒(méi)帶回來(lái)什么東西,媽媽給你錢(qián),你出去買吧!媽媽現(xiàn)在很累!”我生氣地說(shuō):“不用,我肚子一點(diǎn)也不餓!你走開(kāi)不要理我!”第二天,我依然很生氣,可媽媽向我道歉后,我覺(jué)得心里蠻自在的,于是我和媽媽又和好了!看看吧!作業(yè)帶來(lái)的煩惱可真不少啊,餓肚子、跟媽媽吵架都是作業(yè)搞的鬼。不過(guò),做作業(yè)也有它的好處啦!呵呵!

描寫(xiě)煩惱初中作文600字5

每一個(gè)人都會(huì)有煩惱,我也不例外,自從我升上六年級(jí),我的煩惱也逐漸不斷的增加了,有時(shí)候,在想我考試會(huì)考好嗎?有時(shí)候,在想我的課業(yè)會(huì)跟的上別人嗎?而這些煩惱,總是讓我覺(jué)得很頭痛,因?yàn)樽罱俏乙淮沃匾牡目荚嚒?/p>

我的煩惱可以說(shuō)是,都要靠自己平時(shí)的努力,沒(méi)有人救的了我,因?yàn)榉彩露家恐约海ο蚯?,往上爬,而回家也得努力讀書(shū),也得去補(bǔ)習(xí)班,來(lái)加強(qiáng)自己比較不好的科目,來(lái)加以用功,才能拿到一個(gè)比較好的成績(jī),而也要抽空時(shí)間,多看點(diǎn)課外讀物,可以加強(qiáng)自己的語(yǔ)文能力,也可以充實(shí)自己,寫(xiě)作文時(shí),可以用比較高階的詞語(yǔ),這樣就是拿作文的高分條件之一。

而世界上每一個(gè)人都有煩惱,誰(shuí)說(shuō):“優(yōu)等生沒(méi)有煩惱?!倍F(xiàn)在有些人,因?yàn)闊捞?,而?dòng)不動(dòng)就結(jié)束自己的生命,都不知道自己的親朋好友,有多么的傷心,而這些人叫做笨,因?yàn)楹芏嗍露伎梢越鉀Q,看你有沒(méi)有勇氣去面對(duì)這些煩惱,而要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),才會(huì)讓自己比較開(kāi)心。


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