描寫真實(shí)的生活初中作文
生活是指人類生存過程中的各項(xiàng)活動(dòng)的總和，范疇較廣，一般指為幸福的意義而存在。生活是對(duì)人生的一種詮釋。生活包括人類在社會(huì)中與自己息息相關(guān)的日?；顒?dòng)。以下是小編精心收集整理的描寫真實(shí)的生活初中作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
描寫真實(shí)的生活初中作文1
劉瑜在《被擱置的生活》中詰問：“為什么勇氣的問題總是被誤以為是時(shí)間的問題，而那些沉重、抑郁的、不得已的，總是被叫做生活本身?！闭鎸?shí)的生活讓我們畏懼，而我們卻無處逃離。正如我們右腳走在生活的路上，左腳卻邁向夢(mèng)想。如果步調(diào)一致，固然走得穩(wěn)妥，而大多時(shí)候我們的左腳趕不上右腳的步伐，于是狼狽地摔在路上。
爺爺常說——人不管聰明還是愚笨，都是次要的，重要的是活得踏實(shí)。爺爺一輩子只做一件事——捕魚捉蟹。我曾去過海邊，看著爺爺在泥淖中深一腳淺一腳地摸索。海風(fēng)卷起了他的褲腳，吹亂了我的頭發(fā)，隱隱遮擋著我的視線，卻仍讓我看清了他瘦削的面龐及凌厲的雙眼，咸澀的海風(fēng)像是大海的眼淚，濕潤了我的眼眶。大多數(shù)時(shí)候爺爺?shù)氖招跷ⅲr有偉業(yè)，卻活得踏實(shí)，爺爺?shù)慕?jīng)歷告訴我：生活的泥淖黑暗且未知，但依然充滿了希望，執(zhí)著地探求一定能找到驚喜。
電影《花開花落》中的賀薩芬說：“我的靈感來自天上，是上天引導(dǎo)我去畫?！蹦阋欢ㄒ詾樗且粋€(gè)聲名遠(yuǎn)播的畫家吧，然而在現(xiàn)實(shí)中她卻只是富人家的仆人，卑微地從早到晚擦地，刷碗，洗衣服，做著繁重低賤的工作。真實(shí)的生活讓她低到了塵埃里，但她的樂觀隨性使她的靈魂成為怒放的花朵。下班后，她到大自然中，爬到樹上，以草葉為顏料，以樹枝作畫，涂畫自己的王國。
有人說，人生不如意者十之七八，快樂永遠(yuǎn)比悲傷多一點(diǎn)點(diǎn)，但是為了那余下的一二，已經(jīng)足夠欣慰活過?？吹竭@句話，我不禁淚凝于睫。是啊，多少人正努力活著。綺麗的生活就在你我手中，勇氣不會(huì)敗給時(shí)間，沉重的、抑郁的、不得已的絕不是生活本身。我們可以“采菊東籬下，悠然見南山”，亦可以“面朝大海，春暖花開”!
描寫真實(shí)的生活初中作文2
生活中有浪漫、輕松，也不乏鮮花和掌聲;生活中有困苦、艱辛，也不乏險(xiǎn)灘和暗流……
——題記
一陣旋風(fēng)卷起遍地的落葉，一片，兩片……落在我的身上、地上。我隨手撈起幾片葉子，青的，黃的，青黃的，枯黃的……每一片上，都記載著歲月悠悠。青的葉子是出師未捷先死，黃的是功成名退，青黃的是半路夭折，枯黃的是以入土為安。把這些葉子平鋪手上，很輕，很輕，輕的幾乎沒什么分量，再仔細(xì)瞧上面曲折的莖干，像一張網(wǎng)，編索著它們密密麻麻的一生。
也許春雨曾滋潤過它們，也許夏日曾烘烤過它們，也許秋風(fēng)曾次虐過它們，也許冬風(fēng)曾劈碾過它們，也許……小小的葉子經(jīng)歷過生命的艱辛曲折，成長的苦難和磨練，歲月的百味滄桑。一時(shí)間，我竟有點(diǎn)抬不起手來的感覺，生命的意義畢竟沒有他的外表來得輕呵!在風(fēng)中，我揚(yáng)起手，任那滿手的葉子隨風(fēng)飄落，看著它們落在地上，一層又一層，上面的'壓著下面，后來的壓著先到的，我感到歲月的匆匆和流逝。
花開花落，春來秋去，我們的一生也在其中度過。匆匆，太匆匆，腳步匆匆，生命匆匆，是誰曾說：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！蹦敲此隙ㄊ钦鎸?shí)的體會(huì)過生活。十幾年后，也許只有幾年后，我們就會(huì)像落葉一樣找到自己該落腳的地方了。是青的亦或黃的?青黃的還是枯黃的?我迷茫而無頭緒。
最后凝視那依依在前仆后續(xù)飄落的葉子，想在其中找尋到，若干年后象征自己歸宿的一片落葉。風(fēng)續(xù)續(xù)吹著，一片，一片……
描寫真實(shí)的生活初中作文3
清照尋尋覓覓，我亦覓覓尋尋……
放大歲月的瞳孔，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間的齒輪，我看到生活縮影成一幀幀光感飽滿的電影膠片，緩緩的從眼前轉(zhuǎn)過……
夕陽給寧靜的村莊披上了薄薄的金紗，家家戶戶的煙囪里裊裊的升起乳白色的炊煙，盤旋著不愿離去。一個(gè)查字典。早已和爸爸媽媽住在一起的她當(dāng)然不再需要在夜幕降臨時(shí)仍翹首期盼他們的身影，相反，她隱隱的希望自己能獨(dú)立生活，能離開小時(shí)候曾無比熱切盼望的爸爸的嘮叨和媽媽的擁抱。她看到了生活的另一扇門，一扇色彩斑斕充滿誘惑的門。她試著推開了它……
當(dāng)小女孩傷痕累累的回到那個(gè)曾被自己嫌棄蒼白單調(diào)的家，她看到的是兩張關(guān)切的臉，那歡欣的表情一如當(dāng)年終于等到爸爸媽媽回家的自己。于是小女孩笑了，笑臉像多年前一樣單純和美好，她終于明白：有愛的地方才有家，有家的地方，才有真實(shí)的生活。
家永遠(yuǎn)是溫馨的港灣。然而太多的人為了所謂的忙忙碌碌忽略了這份美好。吃盡了苦頭最后回家的那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來不管你在天涯擱了淺，還是在海角覆了船，家里的大門永遠(yuǎn)為你敞開。
現(xiàn)實(shí)生活中有很多這樣的小女孩，但是幸運(yùn)的是你不是其中之一。
描寫真實(shí)的生活初中作文4
什么才是真實(shí)的生活。在我看來，蘇軾的‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺便很好的對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了詮釋。真實(shí)的生活，就是要嘗遍世間的酸甜苦辣，歷經(jīng)人生的順利與挫折，感受人類心靈的真善美與假惡丑，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟。
在幼兒園將要畢業(yè)時(shí)，老師安排了一場考試。這是我人生中的第一場考試，所以我很重視。考試時(shí)我十分認(rèn)真，而且反復(fù)檢查最后得了滿分，同時(shí)也博得了同學(xué)的羨慕，老師的贊賞。那時(shí)我便感受到了成功的喜悅。
也曾有一次，我考試時(shí)過于緊張，導(dǎo)致發(fā)揮失常，成績不理想。那時(shí)我心里很失落，很想埋頭大哭一場?？蓩寢尭嬖V我，哭又能怎樣，既不能改變事實(shí)，又浪費(fèi)時(shí)間與精力，倒不如找找失敗的原因，保證自己下次不再犯這樣的錯(cuò)誤。那時(shí)我便明白了，人在生活中總會(huì)遇到失敗與挫折，總會(huì)有跌倒的時(shí)候，不過那又何妨，只要跌倒的時(shí)候還能勇敢的爬起來，哪怕是只有一線希望，也要力挽狂瀾，那樣的人一定能戰(zhàn)勝挫折，沖破逆境，獲得成功。
十歲時(shí)，爸爸教我下五子棋。一開始我覺得好難，就是丈二和尚——摸不著頭腦，根本就聽不懂爸爸對(duì)我說的下棋的技巧。不過我沒有灰心，堅(jiān)持每天都和爸爸下幾盤。漸漸的我掌握了這些技巧，并且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，戰(zhàn)勝了爸爸，由原來的常敗將軍變成了常勝將軍。同時(shí)我又悟出了一個(gè)道理，堅(jiān)持不懈，永不言敗的人才能迎來最后的勝利。
這就是真實(shí)的生活，不僅有成功，也有失敗;不僅有快樂，也有難過;不僅有一帆風(fēng)順，也有困難重重。真實(shí)的生活不會(huì)完美，但我們要從真實(shí)的生活中感受快樂，悟出道理，讓自己以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活。
真實(shí)的生活，就要有真實(shí)的自己。不要遮掩，不要逃避，讓真實(shí)的自己去挑戰(zhàn)真實(shí)的生活。
描寫真實(shí)的生活初中作文5
我們向往的生活是怎樣的呢?我猜那是幻想中天堂的存在，明明如近在眼前般，但卻又是遙不可及。而至于真實(shí)的生活，真的很真實(shí)。
真實(shí)的生活并非所幻想般的美好，但又絕非地獄般的感覺。
你也許會(huì)抱怨，抱怨生活為什么會(huì)有諸多的不順，不如意。但是也請(qǐng)你靜下心來想一想，其實(shí)不順也有他存在的價(jià)值，當(dāng)你戰(zhàn)勝了困難時(shí)，那感覺你不覺得像是在大汗淋漓之后一陣微風(fēng)吹拂而過的幸福嗎?涼爽，愜意。或許當(dāng)你再次回憶之時(shí)，還會(huì)有大夢(mèng)初醒，魘猶在的感覺。那是成功的感覺，是戰(zhàn)勝困難之后的幸福之感。
真正的生活絕對(duì)不是一帆風(fēng)順的，他總是會(huì)有這樣那樣的意外?；蛟S在你干某一件事時(shí)，會(huì)有一盆水澆下來。但那又有何妨。你不如試著做的更好。即使你不可能做的更好，你也不可以因此而一蹶不振。即使有些水太涼了，涼的你過后都不想也不敢回憶那滋味，你也不能，絕對(duì)不能。
我記得有一首詩：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這便很好的詮釋了生活。生活不會(huì)完美，縱有失敗，縱有煩惱，縱有不順，但也有成功，有快樂。生活就是這樣，可以讓你哭，但也可以讓你笑。而我們就在這里成長，感悟一切。
既然如此，就做一個(gè)真實(shí)的自己。用心生活，用樂觀詮釋生活。
以真實(shí)的自己，生活在真實(shí)的生活中?；蛟S會(huì)在你回憶當(dāng)初的自己時(shí)，喚起你思緒的百般依戀，撞擊你心靈的再次震蕩。不忘初心，方得始終。
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