主宰自己的命運(yùn)高中作文
我們?nèi)祟惸軌蛑髟鬃约旱拿\(yùn)，可那些動(dòng)物們也能主宰自己的命運(yùn)嗎?答案當(dāng)然是否定的，你瞧，我們每天在吃的魚呀，雞鴨呀，還有豬肉，羊肉，牛肉等。這些動(dòng)物們的命運(yùn)可不是掌控在自己的手里的哦!下面給大家分享一些主宰自己的命運(yùn)高中作文，希望對(duì)大家有幫助。
主宰自己的命運(yùn)高中作文1
誰若游戲人生，他就一事無成，誰不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！}記
卡萊爾曾經(jīng)說過：“智者一切求自己，愚者一切求他人?！薄扒笊癫蝗缜笕?，求人不如求己?！边@條永恒的真理自古就貫穿于世?；认x遍地之時(shí)，毅然離開佛前，第一個(gè)品嘗了油炸的“天蟲”，唐明皇告訴我們治蝗災(zāi)要靠自己?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯”。鄭板橋告誡兒子，生活要靠自己。一切成功的美談背后都包含著一個(gè)不變的真理：“靠天，靠地不如靠自己!”
美國(guó)最大有限電視公司遠(yuǎn)程通公司董事長(zhǎng)約翰·馬隆準(zhǔn)備將他15億美元遺產(chǎn)的一半捐給慈善事業(yè)。他認(rèn)為：太多的財(cái)產(chǎn)會(huì)毀了孩子們，而不利于他們的成長(zhǎng)，1997年，世界首富比爾·蓋茨宣布，他不會(huì)給剛出生的女兒珍妮紳留多少遺產(chǎn)。他的理由與馬隆相同。
人類的發(fā)展，歷史的進(jìn)步，充分告訴我們：個(gè)人要自立，民族要自立，人類要自立。只有這樣，個(gè)人才能成長(zhǎng)，民族才能自強(qiáng)，人類才會(huì)發(fā)展。富滴對(duì)子女的吝嗇也就是這種趨向，他們都希望自己的孩子能靠自己生活，這正如美國(guó)艾略特所說的：“天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉下玫瑰來，如果想要更多的玫瑰，必須自己種植?！?/p>
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親自己做了將軍，兒子還是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)簡(jiǎn)囊，其中插著一枝箭。父親鄭重對(duì)兒子說：“這是家襲寶箭，佩帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個(gè)極其精美的簡(jiǎn)囊，厚牛皮打打制鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看箭頭的模樣。果然，佩帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣;背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望，驅(qū)趕著他呼一聲就擾出寶箭，試圖看個(gè)究竟，聚然間他驚呆了。一枝斷箭，箭囊里裝著一枝折斷的箭。我一直帶著一枝斷箭打仗呢!意志轟然坍塌了，結(jié)果兒子慘死于戰(zhàn)亂之中。拂開蒙蒙的硝煙，父親拾起那柄斷箭，沉重地碎一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍?！?/p>
把勝敗寄托在把寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)!自己才是一枝箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
種子靠自己的力量破土萌發(fā)，生長(zhǎng)于懸崖峭壁之間;蝴蝶靠自己的力量沖出蛹?xì)?，振翅于百花之?強(qiáng)者靠自己的力量開拓未來，矗立于成功之巔。想當(dāng)強(qiáng)者的朋友，讓我們永遠(yuǎn)牢記這句諺語“自立更生勝過于上帝之手”。
主宰自己的命運(yùn)高中作文2
有一位老人收了四個(gè)徒弟。有一天，老人對(duì)他們說：“你們幫我去高山取經(jīng)書，誰取來我就收誰為徒弟?！?/p>
四個(gè)徒弟一聽，都異口同聲地說：“請(qǐng)師傅放心，我們一定取回經(jīng)書?！?/p>
四個(gè)徒弟出發(fā)了。他們走啊走啊，來到了一個(gè)村莊。村莊里的人一見有生人，二話不說，拿起鋤頭、竹竿劈頭就打，打得他們鼻青臉腫。他們憤怒極了。其中有一個(gè)徒弟咽不下這口氣，一定要與他們理論，還對(duì)另三個(gè)徒弟說：“要走你們走好了，我一定要討個(gè)公道!”
其他三個(gè)徒弟也顧不得他了，繼續(xù)趕路。走了很長(zhǎng)時(shí)間，他們有來到了一個(gè)懸崖邊，懸崖很高，非常危險(xiǎn)。一個(gè)徒弟見了，說：“這么高的懸崖掉下去，不摔死也會(huì)殘廢，經(jīng)書還沒取到，我的命就沒了，我才不去呢!”
說完，他回頭就走。另外兩個(gè)徒弟你幫著我，我?guī)椭?，小心翼翼地爬過了懸崖，繼續(xù)向前走，他們走了一會(huì)兒，來到了一個(gè)荊棘叢生的地方，路很難走，里面還有毒蛇蒼蠅。一個(gè)徒弟見了，對(duì)另一個(gè)徒弟說：“走了那么長(zhǎng)的路，我都快累死了，誰知道什么時(shí)候才到啊!
我勸你啊，也不要走了?！闭f罷，他回頭走了。另一個(gè)徒弟沒有退縮，繼續(xù)往前走。當(dāng)他穿過叢林時(shí)，身上青一塊，紫一塊，腳上磨起了血泡，衣服被劃得破破爛爛。他吃盡了千辛萬苦。終于到達(dá)了目的地，可他怎么也找不到經(jīng)書。他失望了：難道我錯(cuò)了嗎?我應(yīng)該和他們一起退卻嗎?
我吃了那么多苦什么也得不到嗎?就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：孩子，你成功了。
其實(shí)，尋找經(jīng)書的道路不就是人生的道路嗎?在人生中，有令人氣憤的事，有危險(xiǎn)的事，也有困難的事?？墒?，只要你勇往直前，就一定能到達(dá)成功的彼岸!
主宰自己的命運(yùn)高中作文3
我們不可以選擇命運(yùn),但我們可以改變命運(yùn)。命運(yùn)不能主宰我們，但我們能主宰自己。
記憶中那是四年前的事了，貌似很遙遠(yuǎn)了，但記憶卻十分深刻。市里舉行了一次大型的.舞蹈比賽，老師找到我說想讓我代表學(xué)校參加這次比賽，剛聽到這個(gè)消息，我很開心也很激動(dòng)，便毫不猶豫地答應(yīng)了。以后的一個(gè)月里我都非常認(rèn)真地在練習(xí)。可在比賽前兩個(gè)星期，我卻不小心扭傷了腳，這對(duì)于我來說是一個(gè)致命的打擊，于是，我害怕了，我退縮了。晚上，我呆在房間想著明天如何去跟老師解釋我退賽的事情，這時(shí)，哥哥來到我房間，見我如此悶悶不樂便問道怎么了，我一五一十地把所有事告訴了他，他聽后皺了皺眉又說：“你的選擇是由你自己主宰的，你的命運(yùn)也由你主宰，如果因?yàn)檫@樣的事你而選擇退縮，那我也無話可說?！?/p>
良久，我才從哥哥的話反應(yīng)出來，我望了望他說：“謝謝哥哥，我知道了?！敝蟮膬蓚€(gè)星期我很努力地做著康復(fù)。比賽如期到來，我站在舞臺(tái)上，看著下面，我知道此刻整個(gè)世界都是由我主宰。
小時(shí)候，特別害怕在人多的時(shí)候說話，更別說在人多地時(shí)候唱歌了，可是自己卻總是喜歡唱歌，就這樣，心里就一直存在著這樣的矛盾心理，。后來，我在報(bào)紙上看到過這樣一篇報(bào)道：說有一個(gè)女生，她長(zhǎng)得不好看，還是一個(gè)口吃，可是她卻從來沒有因?yàn)樽约旱倪@樣的原因不說話和不開心，反而她生活的很快樂，并且獲得了很多朋友，大家對(duì)她都十分真心。
看完那篇報(bào)道后，我覺得自己很慚愧，我只是因?yàn)楹ε卤粍e人議論，怕別人說自己唱歌不好聽。所以從來不敢在外人面前表露真正的自己，所以我的朋友并不多。他們都覺得我是一個(gè)不好相處，不好打交道的人?？墒强戳诉@篇報(bào)道，我知道自己不應(yīng)該那樣做，我要勇于在大家面前表現(xiàn)真正的自我，而不是虛假的。雖然不會(huì)被所有的人認(rèn)可，但自己認(rèn)可自己就夠了，自己的人生掌握在自己的手中，那條命運(yùn)之繩永遠(yuǎn)都是由我們自己所主宰的。
漫漫的人生道路還很長(zhǎng)遠(yuǎn)，以后的我們要面臨更多的困難，選擇，失意，但要堅(jiān)信自己是主宰自己的命運(yùn)之神。
我們要時(shí)刻相信，自己并不是被命運(yùn)主宰，而是由自己主宰的。
主宰自己的命運(yùn)高中作文4
習(xí)慣于每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人交談的我們，并不覺得這一切的可貴。
但是，如果一個(gè)人又聾、又盲、又啞，那這樣的生命是多么灰暗而寂寞啊!
面對(duì)這樣的不幸，我們是認(rèn)命地活下去，獨(dú)自吞咽生命的苦果，還是整日怨天尤人，憤世嫉俗?應(yīng)該說這兩種人生態(tài)度都是悲觀的?？墒俏覀儾荒芊裾J(rèn)的是：絕大多數(shù)人遇到這樣的生命困境，往往會(huì)失去奮斗的勇氣，只是被動(dòng)地接受一切。
然而，也有人并不如此。海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人。
《假如給我三天光明》一書中的主人公海倫·凱勒，在出生十九個(gè)月后，因?yàn)樯?，失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻無法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激，所以不會(huì)說話，變成一個(gè)又聾、又盲、又啞的重度殘疾兒。
幸好她出生在富貴人家，父母并沒拋棄她，他們?yōu)樗伊艘晃粌?yōu)秀的老師—安妮·莎利文小姐。莎利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會(huì)用手語表示意思到可以獨(dú)立閱讀至用口與人交流，海倫付出了比同齡人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正是因?yàn)檫@樣，她在20世紀(jì)初期，順利地美國(guó)哈佛大學(xué)得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來，海倫·凱勒竟成為出色的演說家，而且出版了許多著作。
讀完這本書后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神。平時(shí)，有些人總以為條件差、困難多等作為沒有取得成績(jī)的理由，但是，和海倫比，這些困難多么微不足道啊!一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮的力量，就不會(huì)被客觀原因所束縛，就能夠創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。正如海倫小時(shí)侯定下的目標(biāo)：我要上大學(xué)，我要上哈佛大學(xué)。
我要有我自己的目標(biāo)，我要主宰自己的命運(yùn)!
主宰自己的命運(yùn)高中作文5
曾在電視上看到，在山里長(zhǎng)大的孩子生活條件不好，每天要走很長(zhǎng)甚至很危險(xiǎn)的道路，即使這樣他們還是很愛學(xué)習(xí)，他們的父母都很想自己的孩子好好學(xué)習(xí)，走出山里，改變自己的命運(yùn)。
每次看到這個(gè)都會(huì)感嘆自己的好運(yùn)，出生在了城里，不愁吃，不愁穿。但是還是有很多人不珍惜眼前的幸福，都抱有僥幸心理，覺得自己就算不好好學(xué)習(xí)將來也可以過的很好。但這是不現(xiàn)實(shí)的，當(dāng)然也有學(xué)習(xí)不好的人成功了，這是極少數(shù)的。成功是離不開學(xué)習(xí)的，沒有知識(shí)或一項(xiàng)技能，將來在社會(huì)上是很難生存的。我爸爸經(jīng)常對(duì)我說，現(xiàn)在打掃廁所都要文憑了，你再不好好學(xué)習(xí)將來能干什么!小時(shí)候的我聽了不以為然，覺得他在嚇唬我，現(xiàn)在我經(jīng)歷過找工作的痛苦，知道了爸爸的良苦用心。雖然他說的話很夸張，但是還是很有道理的。
我自己知道我自己約束不了，我這個(gè)人很容易走歪，很容易聽信別人的.話，所以我找到了我的閨蜜，讓她督促我學(xué)習(xí)。前兩次的考試成績(jī)很不理想，下降了很多。大破了我心底僅存的想法，不能再繼續(xù)下去了，再繼續(xù)下去連大專都考不上。現(xiàn)在我上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)，不會(huì)的就問同學(xué)或老師。我不想要平平凡凡的過完一生，我要主宰自己的命運(yùn)。
還有不到三個(gè)月就又要考試了，這段時(shí)間我要竭盡全力，做不到最好，也要對(duì)得起自己。
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