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美好的日子高一作文

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光陰似箭,許許多多的美好的日子就這樣一點(diǎn)一滴地從指尖滑過,給我們留下了一絲絲甜蜜蜜的回憶。在你的腦海中,有哪些美好的日子呢?下面給大家分享一些美好的日子高一作文,希望對大家有幫助。

美好的日子高一作文1

五月一日,爸爸媽媽帶我去了瀛洲公園游玩。在那里,我度過了難忘又美好的一天!

那天,陽光明媚,爸爸駕車帶我們來到了瀛洲公園。一下車,首先引入眼簾的是五座相連的拱形門。在拱形門的后面豎立著一塊和崇明島地形相似的石碑,上面記載著《崇明海塘碑記》,在石碑的背面刻著“崇明島”三個(gè)大字。隨后,我們走進(jìn)公園。公園的四周栽滿了花草樹木。園中央有星湖,湖中是一座星島,島上是一座臨波亭,周圍種植了許多香樟樹和廣玉蘭等,園內(nèi)基本以植物造景為主。我們在里面爬假山,劃小船,玩得不亦樂乎。

劃完小船,順著湖邊的階梯我們來到了大壩。我站在大壩上放眼望去,好一幅江水向東流的景象!“看,婷婷,他們都在堤岸邊捉田螺呢!我們也一起去捉吧!”媽媽開心地說道。“好啊!”我頓時(shí)來了興趣。從包里取出一只塑料袋,就和爸爸媽媽一起捉起田螺來了。我搬開小石頭,驚訝地發(fā)現(xiàn)下面還有小螃蟹!我心想:經(jīng)常聽人家說捉螃蟹很有趣,但俗話說“耳聽為虛眼見為實(shí)”。這回,我可要體驗(yàn)一下捉螃蟹的樂趣。于是,我迅速地抓起小螃蟹的殼,一下子扔進(jìn)塑料袋里。我見捉螃蟹很簡單,就有些疏忽大意了。有一次,我不小心被蟹鉗夾到了。于是我趕緊把手伸進(jìn)江水里。唉,這次“手指遭遇”可真險(xiǎn)啊!

時(shí)光飛逝,正當(dāng)我玩得忘我的時(shí)候,爸爸提醒我:“別玩了,已經(jīng)漲潮了?!贝藭r(shí),我才發(fā)現(xiàn)剛剛還在上面走動(dòng)的堤岸已經(jīng)被江水淹沒了一部分。于是,我們回到了大壩上,看著那潮水拍打堤岸,欣賞著那如同交響樂似的聲音,我不由地陶醉了……

這次“公園之旅”可真讓人難以忘懷啊!它將成為我最美好的回憶。

美好的日子高一作文2

每當(dāng)回想起那段美好的日子——小學(xué),就會(huì)有無限的思念、無限的渴望,心中便激揚(yáng)起一陣又一陣的暖流,讓人忘掉身邊的一切,又回想起以前曾經(jīng)的歲月,又重新翻開心中一個(gè)叫“小學(xué)”的一頁又一頁。

翻開第一頁,哇!又回到了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),那一個(gè)個(gè)競爭的強(qiáng)者,又開始了比賽。看,飛快的腳步流露著獲勝的信念;比賽的呼啦圈,瘋狂的轉(zhuǎn)動(dòng)著呼啦圈,但呼啦圈卻不聽她的命令,時(shí)隔一會(huì)兒就掉下來一次,也許是她想獲勝的心太過于急迫了吧!最有趣的,當(dāng)然要數(shù)踢毽子比賽了,一個(gè)男生要和幾個(gè)女生比賽踢毽子,我們閉著眼都會(huì)想到是誰輸誰贏——只見那個(gè)男生不緊不慢地踢著毽子,把握的很穩(wěn),那幾個(gè)女生,由于太緊張的原因,踢得很盲目。結(jié)果太有爆點(diǎn)了!男生竟然戰(zhàn)勝了女生??磥?,我們可不能小瞧男生嘍!

翻開第二頁,我又看到了“頌祖國、十月一國慶歌唱比賽”。賽制是年級比拼。我們六年級五個(gè)班,都拿出了各班的拿手好戲,都想得到“冠軍班”之稱。為此,我們班可是奉獻(xiàn)出全部課余時(shí)間來練歌。聽,“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”倒計(jì)時(shí)三、二、一,終于迎來了那一時(shí)刻,我們準(zhǔn)備已久的歌曲,在那一瞬間綻放。是那樣動(dòng)聽,是那樣悅耳。隨著伴奏的結(jié)束,我們也停止了歌唱。接著聽到的是臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲。這種認(rèn)可,使我們心里比蜜還甜?!肮谲姲唷敝Q無疑是屬于我們的。

翻開最后一頁,我又看到了那張畢業(yè)照,那里有我小學(xué)同學(xué)們的臉龐,對也我來說是無價(jià)之寶。在鮮艷的五星紅旗的襯托下,我們顯得如此可愛、如此美麗。

小學(xué)的時(shí)光已逝,那段最美好的日子已逝,充滿童真的日子已逝。但,心底會(huì)深深牢記:曾經(jīng)、很美。

美好的日子高一作文3

那些我曾經(jīng)走過的日子,轉(zhuǎn)眼間,已成過去。時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地靜靜流淌,歲月的痕跡在一筆一畫地細(xì)細(xì)描繪。美好的回憶能帶給我們許多溫馨和感動(dòng)。

在我的記憶中,美好的日子有很多,很多。但是令我記憶猶新的是。

那天,是六一兒童節(jié)。是屬于我們孩子自己的日子。我約了幾個(gè)好朋友,去錦江樂園玩。因?yàn)槟抢镉刑嗝篮玫幕貞?,真的太多,太多?/p>

眼前的這艘金黃色的海盜船,三個(gè)穿著紅色海盜服的海盜,手上拿著刀、望遠(yuǎn)鏡,看起來兇巴巴的站在船的甲板上。我們坐上船,“船長”宣布船啟航,船慢慢地?fù)u了起來。越搖越快,越搖越高,當(dāng)時(shí),我的心都提到嗓子眼了。嚇得我毛骨悚然!內(nèi)心如翻江倒海,無法平靜。

我們離開了海盜船,又來到了急流勇進(jìn),我們穿上救生衣,乘著一只黃色的充氣游艇,到了一個(gè)小滑梯,“轟”的一聲就沖到了底下。我抬起頭,只見上面還有一個(gè)更加高的“山坡”,船吱吱呀呀往前行駛著,一會(huì)兒我們就到了坡頂,突然,船又像箭一樣地沖了下來,眨眼間,“水”星四濺。我們個(gè)個(gè)都變成了落湯雞。

我們又玩了歡樂世界,看到了星星在向我們眨眼睛,看見了尼爾斯騎著天鵝在飛翔:看到了格列弗被小人國緊緊地捆住;看到了富麗堂皇的宮殿;還看到了七個(gè)小矮人簇?fù)碓诎籽┕鞯闹車?/p>

在那里,有我太多抹不去的記憶,回憶。雖然這件事已經(jīng)過去了6年了,但是,我永遠(yuǎn)也忘不了那天的快樂時(shí)光。

時(shí)光匆匆流去,現(xiàn)在我才知道一切都是美好的。不需要任何的歷史記錄,唯一是刻骨銘心。

美好的日子高一作文4

“你總是心太軟,心太軟,讓瘦小的我獨(dú)自承受,未來的路還長,卻已戰(zhàn)死書場?!焙咧詡€(gè)兒改編的歌,望著眼前堆如山的功課,一顆充滿希望的心早已將到地獄。美好的休假日總是被這些惱人的功課所霸占。嗨,毫無權(quán)利的我只好任它擺布。我在心中吶喊:給我一個(gè)美好的休假日吧!”

給我一個(gè)美好的休假日,我可以讓洋溢著童心的心得以放飛,讓笨重的四肢得以舒展。與好友騎著愛車,出外郊游,呼吸著那清新的空氣,讓總處于喧鬧污濁的心得以解放,讓早已因大量題海而疲憊的大腦得以休息。躺在草地上,我可以悠閑地看著天上的云,看著它的變化多樣,心中早已將云的樣子想作為一些麒麟怪獸,當(dāng)時(shí),我便肯定會(huì)置身于其中,腦中浮現(xiàn)駕著“筋斗云”的瀟灑姿態(tài),讓我傻笑一番。

給我一個(gè)美好的休假日,我可以去海灘上,拾起那一個(gè)個(gè)精致的貝殼,想著這堅(jiān)硬的外殼里竟藏著幼小且柔軟的生命,我的好奇心一下子被它所吸引,為它而癡迷。撿起海螺,想著吹著海螺,會(huì)不會(huì)也像娜吒鬧海似的,喚來美人魚,與我為友。心之所向,則越發(fā)欣喜。

給我一個(gè)美好的休假日,我可以有更多的時(shí)間觀察更多的人或事。那時(shí),我會(huì)發(fā)現(xiàn)萬物息息相關(guān)。在陰云天氣,我可以觀察到多數(shù)螞蟻搬家,魚兒爭相躍出水面,燕子低飛捉蟲等奇異現(xiàn)象。我與大自然融于一體。那時(shí),我會(huì)想出“花兒為什么這樣紅”“為什么會(huì)有黑洞”等問題,也因此,我能從生活中,大自然中獲取更多的知識(shí),使自個(gè)兒的知識(shí)庫得以充實(shí)。

給我一個(gè)美好的休假日。

蒼天,請給我一個(gè)美好的休假日。在此,我先感激您的大恩大德,只要給我一個(gè)美好的休假日也罷,我便可以做一些自己想做的事情。您的形象,也會(huì)在我的心中更光輝,更偉大!給我一個(gè)美好的休假日吧!

美好的日子高一作文5

當(dāng)窗前的一絲徐風(fēng)吹拂過面頰,當(dāng)夕陽中最后一縷余輝照耀在操場上。我轉(zhuǎn)身回望那充滿三年的日子卻不知憂傷早已布滿身旁。

初一時(shí)的我們,插著無知的翅膀,飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想,幻想我們單純的夢想。那年我們總是笑著,仿佛我們離一切都很遠(yuǎn),我們喜歡在學(xué)校操場上追逐,打鬧。我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團(tuán)討論明星,討論郭敬明新出的《最小說》,討論新校服的丑陋,肥大。討論某個(gè)同學(xué)剪過頭后的搞笑,那一年我們不懂珍惜日子,我們不知道未來觸手可及,不知道努力,不知道日子的寶貴。

初二時(shí)的我們,沒有了剛?cè)氤踔袝r(shí)的乳臭未干,沒有了初一時(shí)的幼稚無知,此時(shí)的我們剛知道了親人給我們的希望之大,我們才發(fā)現(xiàn)那些初出茅廬的同學(xué)們的隱隱汗水,那年我們都不是小孩子了,我們都不在把玩當(dāng)成人生大事了,我們一個(gè)個(gè)在學(xué)校把自己裝成一幅“我從不學(xué)習(xí)”的模樣,可那個(gè)不是在家奮筆疾書,熬夜熬到十一,二點(diǎn)的,為的是什么?就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年,我們懵懵懂懂的走過,我們成了別人眼中的學(xué)姐,這樣的日子,簡單而純凈。

初三的我們,不像初一初二那樣狂放不羈,那是我們一刻不離書桌前,我們都認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)想著他拼搏,前些日子的月考作文就是“離別的日子近了”,也許我們真的不懂得珍惜,都知道什么是滿足。也許讓我滿足的,只有我們回首這三年的歲月,留下了一片最美的日子。

每當(dāng)我唱起那首熟悉的班歌,每當(dāng)我望向那一起哭過笑過的朋友,我總是強(qiáng)忍住自己內(nèi)心想哭的沖動(dòng),彷徨中我感到了日子的匆匆,可卻留下了最美的日子。

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