不該丟失的什么高中作文
相信現(xiàn)在很多年輕人都患有一種病，一種“機(jī)不離手，人不離網(wǎng)”的病，有人給患上這種病的人起了一個(gè)名字，叫做“低頭族”。手機(jī)在現(xiàn)在生活中必不可少，但隨著手機(jī)功能逐漸強(qiáng)大，我們是否也在這彌漫著科技?xì)庀⒌臅r(shí)代中丟失了什么?下面給大家分享一些不該丟失的什么高中作文，希望對(duì)大家有幫助。
不該丟失的什么高中作文1
我曾見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)乞丐，無(wú)論是在繁華的街道上，擁擠的天橋上，還是在清冷的小巷中，都不乏他們的身影。但那日我遇見(jiàn)的乞丐，卻仿佛一個(gè)深深的烙印在我身上，令我終生難忘。
一個(gè)周末的下午，與朋友一起去逛街，大樓鱗次櫛比地屹立在街道兩旁，冷風(fēng)襲卷全身，刮得人感到刺骨的寒冷，天陰沉沉的，仿佛蒼穹的一張灰黑色的臉。到了天橋上，人卻依舊很多。來(lái)來(lái)往往的人群里，突然出現(xiàn)了兩個(gè)倚靠在護(hù)欄邊的人。一老一少，老人大約六十出頭，溝壑縱橫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了凄涼，而她的懷里則是一個(gè)嬰兒，破爛的襁褓里的孩子滿(mǎn)臉黑乎乎的，仿佛抹上了一層炭，正安穩(wěn)地睡著。路人行色匆匆，根本無(wú)人在意她們以及地上乞討用的破爛的碗。
“去幫幫她們吧!怪可憐的?！迸笥牙业氖??！安灰?我爸媽說(shuō)這些乞丐都是裝的，她們的演技可好了!”我厭惡地皺起眉頭。朋友也不再說(shuō)什么，隨我走了。
夜幕降臨，萬(wàn)家燈火照亮了漆黑的街道，風(fēng)吹的更大了。我與朋友搭上出租車(chē)。在車(chē)上的我吹著空調(diào)，盡享安逸。正當(dāng)遇上紅燈，車(chē)子停下時(shí)，朋友驚訝地對(duì)我說(shuō)：“快看!是剛剛那個(gè)老奶奶!”我順著她的手望去——正是那兩個(gè)乞丐!那個(gè)老奶奶拖著蹣跚的步子，抱著孩子走到垃圾桶旁，在里面翻找著白天被人們遺棄的食物。然后她走到長(zhǎng)椅旁，把找著的殘羹冷炙一點(diǎn)點(diǎn)地喂給孫女。
窗外的風(fēng)猛刮著樹(shù)木，一地塵埃卷起，我隱約看見(jiàn)她那被吹起的縷縷白發(fā)……坐在空調(diào)車(chē)?yán)锏奈也挥傻么蛄藗€(gè)寒顫，我恨不得沖出去保護(hù)她們，但車(chē)子已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了，我只能眼睜睜地看著她們漸行漸遠(yuǎn)。
我倚在窗口，望著燈紅酒綠的街道，心中感慨萬(wàn)千?，F(xiàn)在的我究竟怎么了，現(xiàn)在的人們究竟怎么了，是不是丟掉了什么不該丟的東西?
當(dāng)我們一次次看見(jiàn)突然暈厥倒地的老人無(wú)人理會(huì)，看到被脅迫乞討的孩子一次次被鞭笞，看到行動(dòng)不便的孕婦而無(wú)動(dòng)于衷、安然于座時(shí)，是不是把那最可貴的悲天憫人的同情心給丟了?而那同情心，是我們不應(yīng)該丟失的，只有它才能讓這世態(tài)炎涼的社會(huì)變得溫暖，也只有它才能真正幫助到那些需要得到幫助的人們。
不該丟失的什么高中作文2
庭院花開(kāi)花落，不變的是花朵的信念;天空云卷云舒，不變的是云朵的堅(jiān)持。
我躍上星空，追憶我兒時(shí)的夢(mèng)想，回眸我遠(yuǎn)行的足跡，眺望我遠(yuǎn)去的信仰。
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次站在這里。
眼前永不變換的風(fēng)景，零零落落的樹(shù)葉慵懶地散落在地上，掉光樹(shù)葉的大樹(shù)仍然驕傲地直直地立在那兒。地上偶爾能看見(jiàn)幾棵幾棵的小草，也只是露出光禿禿的頭，甚至直不起身子來(lái)接受大樹(shù)的目光。
一陣風(fēng)吹過(guò)，仿佛帶走了的不是樹(shù)葉，而是我的信念。望著孤零零絲毫沒(méi)有生氣的小草，我仿佛覺(jué)得那就是我，迷茫、不知所措，沒(méi)有信念。
我曾經(jīng)向往搏擊長(zhǎng)空的蒼鷹，我曾經(jīng)追求色彩斑斕的彩虹，我曾經(jīng)面對(duì)浩瀚無(wú)垠的大海，心中春暖花開(kāi)，充滿(mǎn)信念。我以為我五彩斑斕的夢(mèng)想觸手可及，我以為我的希望是海?？墒呛髞?lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的天空遙不可及，我的彩虹早已消失，我的大海越來(lái)越遠(yuǎn)……
想著接踵而來(lái)的成績(jī)單，使我的心漸漸沉了下來(lái)。如此重要的考試，我第一次就沒(méi)有考好。那些鮮紅似血的分?jǐn)?shù)，像一道道鞭子，用力甩在我的心上。我不愿面對(duì)它張牙舞爪的獰笑，我看著一沓沓的試卷，好像看著我五彩斑斕的夢(mèng)逐漸破碎……我早已失去了前進(jìn)的信念。
“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站，是不是天堂，就算失望，不能絕望……”這時(shí)，一陣熟悉的歌聲把我從塵封的回憶中拉了出來(lái)，原來(lái)是爸爸的短信。他說(shuō)：“女兒，你這次沒(méi)有考好，爸爸媽媽不怪你。你只要有前進(jìn)的動(dòng)力，不能丟失了信念，爸爸媽媽永遠(yuǎn)相信你，你永遠(yuǎn)是我們的驕傲?！?/p>
看著爸爸的短信，我的淚水不自覺(jué)掉了下來(lái)。是啊，從前的我哪去了?我怎么能丟了我的信念呢?不!我要做回從前的自己。
這時(shí)，我突然驚喜地發(fā)現(xiàn)，就在不遠(yuǎn)處的小草，依稀的長(zhǎng)出了一點(diǎn)綠色。它直起了身子，用堅(jiān)定的目光接受大樹(shù)的挑釁。在大樹(shù)驕傲地注視下，它仍然沒(méi)有膽怯，為了一個(gè)目標(biāo)而努力生長(zhǎng)著，它努力地朝著一個(gè)方向，生長(zhǎng)，前進(jìn)，那一點(diǎn)點(diǎn)綠色，強(qiáng)大的生命里展示在我眼前，匯成我眼前力量的源泉。我只有一個(gè)信念：向前跑!
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能看到……”風(fēng)中，歌聲中，我努力奔跑著，找回了我不該丟失的信念。
不該丟失的什么高中作文3
隨著生活的優(yōu)越，我們享受著、快活著，卻在這無(wú)形中丟失了某些，而最不該丟失的就是自信。莎士比亞說(shuō)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是成敗的主要原因?！钡膮s，漫漫人生，翻開(kāi)歷史的卷歷，有哪篇詩(shī)歌不是用自信譜出?有哪一幅圖不是用自信繪出?又有哪些歌兒不是自信的音符的躍動(dòng)?……讓我們重拾自信吧。
重拾自信，你會(huì)離幸福更近一步。
張海迪身患?xì)埣矃s從沒(méi)自甘墮落，自學(xué)4門(mén)外語(yǔ)，翻譯多本著作，還自學(xué)針灸，治療一萬(wàn)多名病人，自信給了她重新綻放笑容的力量，更讓她感到幸福，正如她所說(shuō)：“殘疾怎么了，我要做得比正常人還要好?！?/p>
張海迪，雖身殘，但志不殘。的卻，她做到了，憑著對(duì)自己的自信，她活出了精彩，活出他人艷羨的幸福，更活的比某些正常人還要好。展眼望去，大街上、小巷里，那些衣衫襤褸的乞丐，他們難道不能如張海迪般自信?難道不能活得比正常人還好?答案是能，只需他們重拾自信。
重拾自信，你會(huì)離成功更近一步。
英國(guó)前首相撒切爾夫人是一個(gè)充滿(mǎn)自信的人，曾在國(guó)際政治舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云。她曾被人們尊稱(chēng)為“鐵娘子”。有一次聽(tīng)見(jiàn)別人議論：“女人怎么能執(zhí)政?！彼⒓凑境鰜?lái)自信的說(shuō)：“我不僅要當(dāng)英國(guó)第一女議員，還要當(dāng)英國(guó)第一女首相?！焙髞?lái)，當(dāng)她與石油大亨撒切爾喜結(jié)連理時(shí)，她又對(duì)記者說(shuō)：“今天，人們知道撒切爾夫人是因?yàn)槿銮袪?，明天，人們將因撒切爾夫人而知道撒切爾?！边@是何等的自信，何等的氣魄。1979年5月4日，撒切爾夫人入住唐寧街，成為英國(guó)第一位女首相。她擔(dān)任首相11年，成為英國(guó)最有權(quán)勢(shì)的女人。
撒切爾夫人，一屆女流，卻是真正的巾幗不讓須眉，她的自信，她的氣概，即使是男兒都無(wú)從比擬。身為中學(xué)生的我們，若能擁有像她一樣自信，那么定會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)生涯如虎添翼。
如今的我們，是一群丟失自信的孩童。有人為自己的樣貌身材而自卑，但法國(guó)的拿破侖不也日漸奇丑?日本前首相田中角榮小時(shí)不也患有口吃?有人為自己的智商而自卑，但愛(ài)迪生、牛頓小時(shí)不也學(xué)習(xí)不好?但他們都沒(méi)有喪失信心，而是日趨努力，終成理想。如今的我們，也因重拾信心，成績(jī)不好就努力，相貌丑陋就心靈美好，個(gè)子太矮就努力鍛煉。
失敗與挫折并不可怕，可怕的是喪失了自信，喪失了激發(fā)我們積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。讓我們重拾信心，始終堅(jiān)信：人生航船由我們自己掌舵，只要鼓起自信的風(fēng)帆，就能戰(zhàn)勝風(fēng)浪，抵達(dá)美好彼岸。
不該丟失的什么高中作文4
夜已深，大街上已無(wú)人行走，一切都非常寧?kù)o。而我卻難以入睡，眼角閃著淚光，躲在棉被里默默哭泣。
我好后悔我為何要對(duì)她這樣做，但事到如今，這件事已無(wú)法挽回，而她也漸漸離我而去……這就是我最害怕的事——失去朋友。
閉上眼，一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海中，我記得……那是我轉(zhuǎn)學(xué)去里的第一天，一張張陌生的面孔，一排排呈現(xiàn)在教室的桌椅上，令我害怕。這時(shí)一位親切的同學(xué)，慢慢的走向我。她用她那溫暖而成熟的大手，牽著我冰冷卻稚嫩的小手，一步一步陪著我在校園中成長(zhǎng)茁壯。從那一刻起，我和她就成為形影不離的朋友。當(dāng)我在課業(yè)上迷失了方向，就像茫茫大海中漂泊的一條小船，她像那座燈塔指引我回家的路。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)總會(huì)到?jīng)鐾ふ椅蛔幼聛?lái)，互相勉勵(lì)替對(duì)方加油打氣。下課時(shí)她總用她的手拉著我的手，散步到大樹(shù)下乘涼，聽(tīng)對(duì)方訴說(shuō)心事。但，就在那一天……
我一大早來(lái)到學(xué)校，外面正在下著蒙蒙細(xì)雨，陰沉沉的天空，讓人感到不安，那時(shí)事情發(fā)生了……她慢慢的走向我，翻開(kāi)我那亂七八糟的鉛筆盒，拿出一塊橡皮擦，問(wèn)到：“這塊橡皮擦不是我的嗎?”我便大聲反駁：“不要隨便亂說(shuō)好不好!”她又說(shuō)：“這明明就是我的!”就這樣你一言我一語(yǔ)的吵到上課。上課時(shí)我用我眼角的余光看到她，她看著我便用她的眼神跟我說(shuō)，我不理你了，我們的友情就這樣結(jié)束了。那時(shí)我對(duì)她好失望。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那塊橡皮擦真的是她的。隔天我把橡皮擦拿去還她，裝一副理直氣壯的樣子，說(shuō)：“拿錯(cuò)又不會(huì)死!”她便說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你?！边@時(shí)我表里不一，外表強(qiáng)硬，但心已延著裂痕，碎掉了，心如刀割?；氐郊覝I水從我的眼角落下，但她已不會(huì)原諒我了!
我一直在心里喊著對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，但始終說(shuō)不出口，現(xiàn)在我和你已有一海峽之隔的距離。但那件事始終藏在我心中的深處，我害怕失去朋友，做一個(gè)孤獨(dú)的人。如果我的生命可以重新剪貼，我一定不會(huì)讓這件事發(fā)生，但是不可能的事。
我愿有一天我可以再次見(jiàn)到你，但我希望你可以聽(tīng)我說(shuō)，那天我一定會(huì)給你深深的一鞠躬，并跟你說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起……”
不該丟失的什么高中作文5
在生活中，人的內(nèi)心里往往有一稈不該丟失的秤，但我們也常常在不經(jīng)意間失去它……
那是在一次期末考試的時(shí)候，我滿(mǎn)懷自信卻又略微忐忑地坐在椅子上，等待老師發(fā)卷，準(zhǔn)備取得一個(gè)好成績(jī)。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)和我要好的朋友沖我微笑，眼神中帶著些許求助的神色，我的心咕咚地跳了一下，仿佛十五個(gè)吊桶打水一般七上八下的，有一種異樣的感覺(jué)。
試卷下發(fā)，鈴聲響起，正當(dāng)我?jiàn)^筆疾書(shū)去答題時(shí)，突然，一個(gè)小紙團(tuán)飛到了我的桌上，我知道，這一定是我的那個(gè)朋友扔的。果不其然，我發(fā)現(xiàn)紙團(tuán)上寫(xiě)著：選擇填空，速回，謝謝。頓時(shí)我就感到心里的那桿秤在劇烈地晃動(dòng)著。一邊是老師的諄諄教誨，而另一邊是多年朋友的情誼，我的心秤一會(huì)偏向這邊，一會(huì)偏向那邊，仿佛有兩個(gè)小人打架一般?？勺罱K我依然在紙條上寫(xiě)下了我的答案，并扔了回去。雖然我的朋友向我豎了一個(gè)大拇指，可我卻覺(jué)得胸口好似被千斤重石壓住了，我心中的秤，斷了……
就當(dāng)我覺(jué)得終于有些如釋重負(fù)時(shí)，我的眼神迎上了老師銳利的目光，那目光仿佛帶有穿透性，刺痛了我的心神，讓我恢復(fù)了良知，我知道他知道了。
令我意外的是。他并沒(méi)有說(shuō)什么，只是帶著復(fù)雜而又惋惜的神情望了我一眼。
我羞愧不已……
后來(lái)，我主動(dòng)去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤并問(wèn)他為什么不當(dāng)場(chǎng)揭發(fā)我。他卻道：“當(dāng)你收到那個(gè)紙團(tuán)開(kāi)始，我就發(fā)現(xiàn)了并且一直在觀察你，我看出了你的糾結(jié)，雖然你最后還是做了弊，違反了考試規(guī)則，但這也恰恰說(shuō)明了你并不是真的無(wú)可救藥了，所以我在等你自己來(lái)找我。人生的路還很長(zhǎng)，何必為這一次的錯(cuò)誤而斤斤計(jì)較，我們教師的職責(zé)是幫助學(xué)生，不是讓你們難堪，只要你肯改，我們就盡全力幫助你們?？墒悄阋涀?，你人生中會(huì)遇到許多次選擇，無(wú)論小與大，你都要慎重對(duì)待，在做出決定之前，我希望你能問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心，遵從本心。”我很驚訝老師會(huì)這樣說(shuō)，但我心中的秤好像慢慢修復(fù)了。
直至今日，那位老師的話(huà)仿佛還在我的耳邊回響，他的話(huà)對(duì)我觸動(dòng)極深，每當(dāng)我面臨選擇時(shí)，我的腦海中都會(huì)回憶起這次考試和那位老師，心中的那桿秤也不曾再丟失過(guò)，一直指引著我砥礪前行，為我做了一次又一次的正確的選擇。
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