生命的色彩高二作文800字
大自然的色彩是絢麗的，紅色的花，綠色的葉，藍(lán)色的天空和海洋;生活的色彩是豐富的，紅的熱血，綠的生命，藍(lán)色的夢(mèng)幻與安寧;生命的色彩卻是多種多樣的。下面給大家分享一些生命的色彩高二作文800字，希望對(duì)大家有幫助。
生命的色彩高二作文800字1
生命本是無(wú)色的，只是在生命的過(guò)程中才被著色、點(diǎn)染，或絢麗或清淡，或空靈或凝重，匯成了一片，才成了生命的色彩。
紅
如果說(shuō)岳飛的一生是紅色的，那么他身上的紅應(yīng)該是一種壯烈的紅，沉重的紅，而且他的心絕對(duì)是鮮紅的。無(wú)論經(jīng)歷了多少歲月風(fēng)塵，他的心訣不會(huì)改變一點(diǎn)兒顏色。當(dāng)年的湯陰少年，一桿紅纓，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，馳騁于“三十功名塵于土”之中，將一腔熱血揮灑成滿(mǎn)天滿(mǎn)江的紅色。他夢(mèng)中也曾直搗黃龍，醒來(lái)時(shí)卻只能將心事付于瑤琴。他憑欄遠(yuǎn)眺，俯仰天地，卻無(wú)奈于十二金牌的催逼。在血色蒼茫的晚霞之中，一個(gè)高大的身影越行越遠(yuǎn)。而眼前的紅色卻浸染長(zhǎng)空，透著無(wú)盡的壯烈，還有蒼涼。
白
不知屈原投江時(shí)，是否一身白衣，披發(fā)行吟，容顏憔悴?我想，只有白色才是他的顏色。在當(dāng)時(shí)那個(gè)斑駁陸離的世界，他是如此的孤傲，奪人眼目，絲毫不受浸染。白衣隨著高潔的靈魂飄揚(yáng)在天際，是如此的撼人心魄。終不肯“變心以從俗”的靈魂尋著了最終的歸宿。是的，“安能以皓皓之白，而蒙世之塵乎?”終究還是滄浪之水接納了他，那個(gè)蕭蕭冷風(fēng)中的白衣人從此飄蕩在浩渺的江面上，吟唱千年。
青
不是綠色，卻比綠色更縹逸，更空靈，也比綠色多了一分無(wú)奈。掩蓋不住的是你的率真，你的才華。是你嗎?舉杯邀明月的請(qǐng)蓮居士?人們都說(shuō)你是真正的浪漫詩(shī)人?為你超凡脫俗的思想所折服，以為你是真正的“謫仙人”，我卻讀到了你“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”。是的，你還是凡人，你有你的悲與喜，你同你的杜氏兄弟一樣心中藏著大悲苦，卻因不羈和懷才不遇，你只能寄情山水。在別人眼里你獨(dú)自逍遙了，不再為蓬蒿之人，可誰(shuí)能讀懂那風(fēng)雨飄搖的青蓮?
黑
那個(gè)時(shí)代是黑色的，因?yàn)槟鞘呛谝?，人們都在沉沉地睡著，你卻醒了，看到愚昧，感到悲哀。于是，你開(kāi)始吶喊，想喚醒那些麻木的靈魂。魯迅先生，黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它尋找光明。黑色時(shí)代賦予了你敢于直面慘淡人生的勇氣和特有的犀利與辛辣，黑暗陰霾的白色恐怖不曾動(dòng)搖你的信心。我看見(jiàn)一盞燈，在漫漫黑夜凄風(fēng)冷雨中燃燒著自己，火焰跳躍著，吶喊著，我也由此看到了黑暗中的光明，那是以生命的燃燒換來(lái)的一絲亮色。
生命在其過(guò)程中有了它的色彩，這色彩源于自身，它是生命飽蘸了自己的精髓點(diǎn)染，并因生命本身而閃耀的。
生命的色彩高二作文800字2
生命如同一面明鏡，一張笑臉站在它面前顯現(xiàn)的也只有一張笑臉，但我們?nèi)魧⑸可弦荒ㄉ?，那么?jīng)過(guò)陽(yáng)光的醞釀，一定會(huì)反射出我們意想不到的彩色，而生活即是這陽(yáng)光。
---題記
黃·親人
清澈的溪水蜿蜒伸向遠(yuǎn)方那一片跳躍的金黃。在這一片香氣四溢的油菜花海里，風(fēng)兒似乎也帶著幸福的甜味。撫摸這開(kāi)得茂盛的黃，淡淡的想念粘染在我的指尖，恍惚中，我似乎看到了一抹比油菜花更耀眼的金黃。黃，是種暖色。它沒(méi)有紫的嫵媚，藍(lán)的憂郁，它就像一杯熱熱的奶茶溫暖著我們寒冬的心靈。外婆是我生命中的一抹抹暖黃，在我傷心、難過(guò)的時(shí)候，給我堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。
綠·朋友
草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，我們獨(dú)不愛(ài)那搔首弄姿的百花而獨(dú)鐘于堅(jiān)忍不拔的小草。我們是如此堅(jiān)強(qiáng)，雙手緊握生活馬車(chē)的韁繩，即使指間發(fā)白，也要使它安全地渡過(guò)每一個(gè)岔口，但我知道我從不孤單，因?yàn)槟闶冀K在我身邊。景，小時(shí)候我們總認(rèn)為生活的樂(lè)趣就在于每周末的那一根棒棒糖，于是在盼望中的度過(guò)了一天又一天。高中了，才發(fā)現(xiàn)生活并不總是甜蜜的糖果，于是在奮斗中哭了一夜又一夜。景，你說(shuō)綠色是帶給人希望的顏色，所以我們才會(huì)那么喜歡那堅(jiān)韌的小草。天空中的飛鳥(niǎo)在四處流離，而我們枕著青青的小草始終堅(jiān)信：生活中有許多煩惱，但夢(mèng)想從不遲到。
白·自己
白并不是冷血的色彩。白色可以綜合那太過(guò)熱情的紅，于是便有了羞澀少女般的粉紅;白色可以抒解那憂郁的藍(lán)，于是便有了那詩(shī)人般浪漫的淡藍(lán)。純白色的牛奶散發(fā)出一股股乳白色的水霧在空氣中裊裊上升，如同輕紗般的通透、輕靈，于是，我的心也飄成了白色。心兒變成白色并不是變得空洞，而是聽(tīng)著窗外那嘈嘈切切的急雨，心中早已沒(méi)了急躁，白色空靈但不空洞。
生命中會(huì)遇到許多許多的人，只要我們用心發(fā)現(xiàn)就可看到那些我們愛(ài)的人身上所帶的`色彩。生命的色彩并不是我們個(gè)人的色彩，而是由我們所愛(ài)的人共同組成的絢爛。生活只能是催化生命色彩的陽(yáng)光，就像時(shí)鐘永遠(yuǎn)無(wú)法成為時(shí)間一樣。生命的色彩取決于我們內(nèi)心的選擇。生活只是染料，它有許多色彩，有的人選擇了灰色，那么他就是背著太陽(yáng)而站，只能看到自己悲傷的影子;有的人選擇了希望的綠色，那么即使他在沙漠中只有半杯水，也會(huì)積極樂(lè)觀的活下去。
生命的色彩需要自己選擇。我的生命中已經(jīng)有了暖暖的黃、希望的綠和那寧?kù)o的白，我相信在未來(lái)的時(shí)空里，我會(huì)擁有更多更多的色彩!
生命的色彩高二作文800字3
依凡靜靜地躺在病床上，在不停地思索著：生命是什么顏色的呢?看著周?chē)┌椎囊磺?，她感覺(jué)自己的生命是白色的。因?yàn)樗矚g白色，出生后第一眼看到的是醫(yī)院的墻壁，她的最后一天也將在這白色的世界里度過(guò)。因?yàn)樗剂艘环N恐怖的病--白血病。
門(mén)開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，手里還抱著一盆文竹，依凡問(wèn)：“媽?zhuān)阍趺磳⑺醽?lái)了?”媽媽微笑著說(shuō)：“我看病房里太單調(diào)太憋悶了，所以將它搬來(lái)，這樣心情會(huì)好些?！币婪驳恍φf(shuō)：“媽?zhuān)銊e操這心了，我早晚要走的，就讓我從這潔白的世界中無(wú)聲無(wú)息地消失吧。再添上這些生機(jī)勃勃的綠色，我會(huì)更悲哀的?！闭f(shuō)著一顆大大的淚珠從眼角滴下。媽媽的眼眶里充滿(mǎn)了淚水說(shuō)：“傻孩子，你的病還不重，為什么這么悲哀呢?生命不是白色的，它是綠色的，像這文竹一樣充滿(mǎn)生機(jī)。堅(jiān)強(qiáng)一些，會(huì)好的?！蹦概畟z默默地注視著，相對(duì)無(wú)語(yǔ)。
忽然，有人從門(mén)縫里探出頭來(lái)，接著門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是依凡的同學(xué)們來(lái)看她。依凡吃驚地說(shuō)：“你們?cè)趺磥?lái)了?過(guò)兩天就高考了!”打頭的班長(zhǎng)晃著腦袋說(shuō);“怎么，上戰(zhàn)場(chǎng)前本頭兒來(lái)看看傷兵都不行?”依凡被他那滑稽的言行逗樂(lè)了，說(shuō)：“都到黑七月了，你還有心思搞笑呀?”“誰(shuí)說(shuō)七月是黑色的?它雖有黑色的高考，也有紅色的勝利;有灰色的焦急，也有黃色的輕松;對(duì)，還有綠色的文竹?！卑嚅L(zhǎng)滔滔一席話，又將笑容帶到了依凡的臉上，不過(guò)很快又消失了。依凡說(shuō)：“謝謝你們，我知道你們的生命五顏六色，我的生命只能是無(wú)奈的蒼白。”團(tuán)支書(shū)輕輕地拉著依凡的手說(shuō)：“依凡，別這么說(shuō)，我們的生命之色都是一樣的，它既不是白色也不是黑色，它是豐富多彩的，只不過(guò)在不同的人的眼中，有不同的色彩。將視線從白色上收起，放眼窗外，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的豐富多彩。不信你聽(tīng)，這是其他同學(xué)帶給你的聲音?！闭f(shuō)著，她打開(kāi)手中的錄音機(jī)，班上同學(xué)們的聲音都爭(zhēng)先恐后地跑著出來(lái)：“依凡，咱們班足球賽得了第一?！薄霸蹅?cè)谏飳?shí)驗(yàn)基地養(yǎng)殖的兔子又下小兔了?！痹蹅儼酁椤x者林’捐款了，還為你種了一棵‘生命樹(shù)’?！啊?/p>
依凡聽(tīng)著聽(tīng)著，眼前的白墻上出現(xiàn)了班上身穿紅色球衣的足球隊(duì)員，出現(xiàn)了可愛(ài)的小白兔，出現(xiàn)了翠綠的小樹(shù)苗，出現(xiàn)了各種各樣的色彩。依凡感激地說(shuō)：“謝謝大家?guī)臀姨霭咨墓秩?，我終于知道了關(guān)于生命之色的答案是豐富多彩的，我會(huì)樂(lè)觀的。”
團(tuán)支書(shū)高興地說(shuō)：“太好了!我們會(huì)在大學(xué)里等你。記住，與生命牽手，生活的各種顏色你都會(huì)擁有?！?/p>
生命的色彩高二作文800字4
我們?cè)S多同學(xué)都會(huì)哼這支歌：“我低頭向山溝，追尋失落的童年。風(fēng)沙茫茫滿(mǎn)山谷，不見(jiàn)我的童年……”可是，我以前沒(méi)認(rèn)真想過(guò)，我們到底失落了童年的什么。當(dāng)我讀了少年英雄賴(lài)寧的故事后，我終于明白了：我們失落的是白雪一般的純潔無(wú)私，綠葉一般的高尚情操，火焰一樣的生活熱情，藍(lán)天一般的高遠(yuǎn)志向。一句話，我們失落的正是賴(lài)寧那種美麗的生命色彩!
賴(lài)寧說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人從小就自私，只想到自己不想到別人，這種人長(zhǎng)大了，對(duì)國(guó)家和人民就不會(huì)做出什么貢獻(xiàn)?！蔽覀?cè)谕陼r(shí)，也常幫助小伙伴，把小伙伴的困難當(dāng)做自己的困難。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，自私自利的污水站污了我們純潔的心靈，考慮自個(gè)兒多了，關(guān)心他人少了，連掃地擦黑板也常不愿干。同學(xué)詢(xún)問(wèn)一道題，有人還開(kāi)口說(shuō)：“給多少報(bào)酬?”——這明明是極端自私的行為，卻美其名日“價(jià)值觀念”。
賴(lài)寧刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考。他不僅努力學(xué)好課內(nèi)知識(shí)，還不畏艱險(xiǎn)，攀上懸崖，“向大自然索取寶藏并揭其奧秘”?？墒牵覀儏s逐漸失去了童年天真好學(xué)的票性，學(xué)習(xí)上常害怕困難，遇到難題繞著走。還有的平時(shí)抄作業(yè)，考試抄答案，全然忘記了學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。
賴(lài)寧是家里的獨(dú)生子，生活條件很好，可他始終保持著勤儉樸素的好習(xí)慣，從不亂花一分錢(qián)。想想我們自己，衣服舊點(diǎn)就不想穿，老想攀比別人的“漂亮”;花錢(qián)大手大腳，像扔草稿紙一樣。比比賴(lài)寧，我們這種愛(ài)虛榮，講奢侈，追求高消費(fèi)的心理，不正是思想上的大倒退嗎?
賴(lài)寧時(shí)刻想的是：“將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)，終生為祖國(guó)人民服務(wù)?！闭捎谒羞@種崇高的人生目的和生活志向，所以在關(guān)鍵時(shí)刻，他才能明知山有虎，偏向虎山行，明知火傷人，偏向火海沖。我們生活在建設(shè)社會(huì)主義四化的新時(shí)期，改革開(kāi)放給我們帶來(lái)了幸福的生活，但我們純潔無(wú)邪的思想也受到了這樣那樣的污染，常常想個(gè)人利益多，想集體利益少;想個(gè)人前途多，想國(guó)家前途少;我們甚至忘記了少先隊(duì)隊(duì)禮的含義——人民的利益高于一切!
同學(xué)們，我們學(xué)賴(lài)寧比自己，終于走出了迷惘，學(xué)英雄見(jiàn)行動(dòng)，我們要讓年輕的生命重新煥發(fā)出赤橙黃綠青藍(lán)紫!火紅的隊(duì)旗在我們頭上迎風(fēng)職揚(yáng)，英雄賴(lài)寧就是我們的排頭兵!我們不再迷惘惆悵，我們要這樣放聲歌唱：
我們走在實(shí)現(xiàn)四化的大道上，
追尋我們七彩的理想。
風(fēng)沙茫茫只能磨煉我們的意志，
生命的色彩要像賴(lài)寧一樣!
生命的色彩高二作文800字5
恒河畔，古琴聲悠悠，泰戈?duì)柊贌o(wú)聊賴(lài)地棲于樹(shù)下，那琴聲伴著厚重的河水流淌聲，蕩進(jìn)了他的心房，于是，他淺吟低誦：“不要試圖去填補(bǔ)生命的空白，因?yàn)?，音?lè)，就來(lái)自那空白的深處。”
那清明的思想如同古琴的悠揚(yáng)跨越百年，翩然躍于我的作文紙上——而我以為：正是因?yàn)榭瞻着c色彩對(duì)立統(tǒng)一，若沒(méi)有空白，何談色彩?若沒(méi)有色彩，則生命等同于一片空白。所以我說(shuō)：生命的空白恰恰孕育了生命的色彩。
于閑游河邊的泰戈?duì)?，那色彩是偶然飄來(lái)的古琴裊裊;于一生坎坷失意的梵高，那色彩是漫天星光，堪堪可摘的至景;于離群索居的陶淵明，那色彩是一片祥和的桃花源。而這些獨(dú)特的美的發(fā)現(xiàn)，都存在于作者們“放飛我心在曠野”的心境中、狀態(tài)下，即當(dāng)人們拋開(kāi)煩憂瑣事，“無(wú)所事事”時(shí)，發(fā)現(xiàn)美的目光更為敏銳。故生命的色彩，其一，是對(duì)美好的發(fā)現(xiàn)。
泰戈?duì)柭劰徘賹?xiě)下流傳至今的名言;梵高仰望星空，留下驚世之作;陶淵明覓到了心中的桃花源，作下千古名篇。我想，這便是生命的色彩其二——靈感的源泉。試想生命沒(méi)有空白，我們將像那只一生飛翔無(wú)處落腳的鳥(niǎo)，馬不停蹄，卻毫無(wú)創(chuàng)作，更無(wú)謂意義。曾有科學(xué)家做過(guò)實(shí)驗(yàn)，顯示人腦的創(chuàng)造性思維區(qū)域在人休息或空閑時(shí)，活躍度達(dá)到高峰。所以持續(xù)填鴨式地向你的大腦，你的生命填充內(nèi)容，生命的旅途將淪為一場(chǎng)走馬觀花，而那靈感的火花兀自迸發(fā)于生命的空白之中，綻放瑰麗的色彩。
其三——生命的空白提供了靈魂的休憩之所，孕育了生而為人，最獨(dú)特的生命色彩。遙記生命脆弱的海子，寫(xiě)下這樣的話語(yǔ)：“痛苦與幸福，生不帶來(lái)，死不帶去，唯黃昏華美而無(wú)上?！?莎士比亞在狹小的閣樓中，嘆道：“我即使處在狹小的果殼之中，仍自以為無(wú)限空間之王。”此時(shí)的空白，我以為，是更高境界的空白——不僅或不一定是肉體上的脫離充實(shí)，脫離忙碌，而是靈魂上的澄澈。此時(shí)生命的色彩，也絕然不同于先前的色彩，它更深邃，更神秘，卻也更美麗，它是人生的終極價(jià)值與意義。這樣的空白是處俗世而不染俗世的“大隱隱于市”;是處險(xiǎn)境，處誘惑紛擾之中，仍時(shí)時(shí)刻刻念念清明的心;這樣的空白，將我們從形而下中剝離，一窺另一個(gè)世界的冰山一角，不只是發(fā)現(xiàn)美，不只是汲取靈感，而是站在更高處，審視生命。
恒河畔，琴音不絕;作文紙上，已是密密麻麻。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了泰戈?duì)柕穆曇簦┧罅藭r(shí)光，至我的耳旁——是的，不只音樂(lè)，不只油畫(huà)，不只文學(xué)，不只所有美好的創(chuàng)造性的事物，生命的空白，最初也是最后的意義——是站在巨人的肩膀上，站在湍急的時(shí)光之流中，站在自己的內(nèi)心深處，一探生命的意義，而這探尋的過(guò)程，正是生命最美的色彩。
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