學習榜樣們一切依靠群眾、一切為了群眾的民本初心。干部要身體力行，向榜樣看齊，做榜樣的傳承人和身邊人的榜樣。下面給大家分享一些有關(guān)中小學寫的榜樣7題材作文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

中小學寫的榜樣7題材作文（精選篇1）

靜謐的夜，窗外游絲般的雨勾起我無端的思緒，我閉起眼，一個熟悉的背影出現(xiàn)在我腦海中，是她!

考、考、考，老師的法寶!分、分、分，學生的命根!一到考試，同學們都像上戰(zhàn)場打仗似的，使出渾身解數(shù)。每個人都緊繃著臉，揮動著手中亂舞的筆?？紙錾虾龆鴩烂C，忽而輕松，終于，“叮零零……”鈴響了，下課了。同學們?nèi)w起立，端正地站著，還能看見有的同學眼中的憂愁，有的同學眼中的期待。

我呢，昂首挺胸地走出考場。胸有成竹地對同學們說：“我這次肯定考好了，我覺得我這‘仗’打得非常漂亮?！痹捯魟偮?，同學們都為我鼓掌，算是提前為我喝彩吧。等啊，等啊，等得我度日如年。終于，考試成績出來了!當試卷發(fā)下來的那一刻，仿佛晴天霹靂，我整個人崩潰了。于是，我雙手抱著頭，趴在桌子上號啕大哭起來，我真想找個地縫鉆進去，我無臉再面對同學們了!

正當我哭的不成樣子的時，微微抬起頭，看一下教室周圍，只有一個人在那一絲不茍地修改卷子。她是那么地認真，那么地專注?？吹骄碜樱矣治⑽⒊槠饋?。突然，一只溫暖的手放在我的肩上，和藹可親的聲音傳到我的耳朵：“一次考試并不代表什么，關(guān)鍵是你對考試的態(tài)度。雖然這次你的成績很不理想，但只要你下定決心，認真修改錯的題目，仔細復(fù)習，下一次一定可以考好的!”

我抬頭一看，是她，我學習上的強勁對手!我瞬間驚呆了，心中一時五味雜陳。但是她那些鼓勵我的話，使我又重振旗鼓，再拾信心。

是啊，考試并不可怕，關(guān)鍵是你對待它的態(tài)度。我們一定要做到勝不驕，敗不餒。盡自己的努力使考試成為一場漂亮的“仗”。在日常生活中，我們不能遇到困難就退縮，反而要想辦法戰(zhàn)勝它，打敗它，迎難而上，這樣我們才能健康地成長。

是她，在我最失意的時候給了我的安慰;是她，在我最困難的時候激勵了我;是她，使我又有勇氣去打敗那一個個不理想的成績。她，就是我的指南針，為我指明了方向;她，就是我的一盞明燈，使我學習的道路再次光明了起來;她，就是我最 好的學習伙伴;她，更是我的榜樣。

感謝你，我的榜樣!

中小學寫的榜樣7題材作文（精選篇2）

榜樣是什么?在我的心中，榜樣是小小的指南針，為我指引前進的方向，榜樣是燈，照亮我前進的道路，榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。仔細留意生活，你會從身邊人的身上感受到那一絲絲榜樣的氣息那些人，那些事，實際上一直存在于我們的身邊。榜樣就在我們的身旁。

我們班有許許多多值得大家學習的好榜樣。比如：書寫瀟灑漂亮的史延麗，數(shù)學冠軍劉旭冉，英語能手李欣怡。我最佩服的是史延麗同學，她不僅學習成績優(yōu)秀，而且書寫端正漂亮。同學們很佩服她，她學習成績優(yōu)異，參加過許多校級比賽。還獲得了許多獎。我羨慕她的一手好字，更羨慕她這樣才華橫溢。她是我的同桌無論在什么課上，她都是專心致志、興致勃勃的，老師講課時，她坐得端端正正，聽得津津有味，好像老師說的不是話，而是動聽的音樂。

他的書法讓我羨慕不已，特別是他寫的毛筆字，每一個字的起筆收筆都寫的非常到位，只見手指一捻、一勾、一夾，毛筆就再也跑不掉了，在她的手里靈活自如，再蘸上墨，淡淡的墨香撲鼻，一個個活生生的字就出現(xiàn)在我的眼前了，在平常她也教我怎么握筆、運筆和一些基本的筆畫，在她的感染下，我也漸漸喜歡上了書法，記得在第一次我們兩個學書法的時候，我不會蘸墨，蘸少了，寫不上;蘸多了，一寫一個大墨疙瘩，左抹右抹好好的一張練習紙，硬讓我抹的一塌糊涂，我的手上、臉上、衣服上全是墨汁。一個上午，我一個筆畫也沒有寫好，這時候史延麗耐心的告訴我：“干什么事都不會是一日之功，必須要有信心、恒心、耐心，才能把書法練好。”聽了她的話，我沒有放棄，每天完成作業(yè)以后，我都要練習書法，我對自己很有信心，練書法的盡頭更足了。

史延麗是我們的好榜樣，這樣的好榜樣還有許許多多，只要你留心就會發(fā)現(xiàn)，同學們，趕快行動起來，學習我們身邊的好榜樣，這樣你就會天天向上!

中小學寫的榜樣7題材作文（精選篇3）

“三人行，必有我?guī)熝伞！泵恳粋€人都有自己心中的榜樣，有些是作文寫得妙筆生花，有些是畫畫畫得躍然紙上，還有些是跑步跑的健步如飛……而我身邊的榜樣有兩個人，一個是我的同桌張玉楊，另一個是我前排的昌承佑。下面，我就來細說一下這兩位同學吧。

榜樣一：張玉楊

他個子不高不矮，短短的頭發(fā)，兩道月牙一樣的眉毛，淡淡的，黑黑的眼睛如同寶石一般閃耀。尤其是上課時，那雙眼睛仿佛在發(fā)光，像探照燈一樣緊緊跟隨著老師，他看起來是那么認真，他舉手的姿勢是那么端正，他的發(fā)言是那么精彩。這些都深深地感染了我，我也要上課認真聽講，舉手回答老師的問題。為了寫好作文，他不懈的努力著，果然他的作文越寫越好，有時作文課的時候，老師會點名表揚作文寫得好的同學，他經(jīng)常是榜上有名，我發(fā)現(xiàn)他每次作文會寫三頁，甚至是四頁，所以我寫作文的時候也不再偷懶，盡量寫得又多又好。還有他的魔方玩的非常好，手速敏捷，彩色的魔方像變得有生命一樣，在他的手中旋轉(zhuǎn)跳躍，看得人眼花繚亂，只用短短幾十秒就可以拼好。

榜樣二：昌承佑

我的榜樣昌承佑長得圓乎乎的，但他一點兒也不胖，只是很強壯。我猜他的小名叫壯壯，大概就是這個原因吧!他是我們班的學霸，學習非?？炭?，對自己的要求也很嚴格。聽說，他每天早上起床就讀英語，他上了很多補習班，雖然我們住在同一個院子里，但是從來沒有看見他下樓玩。悄悄告訴你們一件事情，有一天晚上，我寫完作業(yè)以后，和媽媽一起在樓下散步，遠遠看見昌承佑的媽媽騎著一輛自行車過來，看見我這么悠閑的在下面玩，驚訝的說：“你還有時間就下面玩啊!”說完，就急匆匆的趕回家了。留下我一臉慚愧，心想：昌承佑肯定在家學習呢!所以他媽媽才會那么著急的趕回家，看見我在外面玩才會這么驚訝。唉!看來要成為學霸，必須要付出更多的努力啊!

孔子說得好：“見賢思齊焉?！辈还苣挲g大小，不管學識高低，我們的身邊總會有值得學習的榜樣。

中小學寫的榜樣7題材作文（精選篇4）

我們身邊的榜樣其實有很多，正像孔子所說“三人行必有我?guī)熝伞?，每一個人都有我們需要學習的地方，而我們也應(yīng)該多向別人學習，多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多很多這樣的榜樣。

我的榜樣，不是手不釋卷的外賣小哥雷海為，不是精忠報國的英勇將軍岳飛，也不是講義氣的三國名將關(guān)羽。她只是我們班的班長龔麗娜。她讓我敬佩之處是她勤勞踏實、心靈手巧。

知道她是怎樣當上班長的嗎?讓我來告訴你吧!是她那雙勤勞靈巧的手，那顆踏實的心打動了語文老師。有一天，語文老師讓班長當志愿者，幫忙寫詞語。原來那位班長卻推脫不去。龔麗娜二話不說，自告奮勇道：“我去吧!”語文老師很是疑惑：“你可以嗎?”“當然!”她胸有成竹地回答。當老師做完事情回來時，她已經(jīng)將詞語全部寫在黑板上了，不僅快速完成任務(wù)，而且字跡非常美觀。從而，她得到了老師的器重和信任。

春季這學期開學時，她還做了很多的手工小作品，比如千紙鶴，小方塊。老師不禁由衷贊嘆：“多美的東西啊!多么心靈手巧的一個孩子啊!正是因為她做事認真，才能勝任班長!”

班級里有人不服氣，說她的學習又不是很優(yōu)異，根本不配當班長。是呀!她的學習不是特別好，但是誰有她那樣純真善良、心靈手巧、一心為班集體的心呢?我這個副班長便一挺她到底。我率先說：“我自認不如她，我對她佩服得五體投地!”

不久她再一次讓我們刮目相看。她成了班長后持之以恒、刻苦努力地堅持學習，真是皇天不負有心人，期末考試中終于取得了好成績——居然考了第一名。很明顯，決定性形成天才的因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學苦練，天資就能發(fā)揮幾分。

天資的充分發(fā)揮和個人的勤學苦練是成正比例的，龔麗娜永遠是我的榜樣!

中小學寫的榜樣7題材作文（精選篇5）

那就是一個星期天的中午，火爆的太陽光炙燒著地面，地面都變成了一座“火焰山”，我悠閑地在家里吹著中央空調(diào)，吃著我最愛的零食，看見趣味的卡通片，享有著禮拜天最終大半天的暑假。忽然，我發(fā)現(xiàn)了對門的樓房有一群外星飛碟已經(jīng)漸漸地著陸，細心一看，原先那外星飛碟竟然一張張廢舊紙張。把我這類不文明的個人行為“吸引住”來到窗邊，雙眼跟隨廢舊紙張一起來到地面上，附近有一位衣著桔紅色衣服褲子的清潔工人在清掃著，她見到樓頂有紙型往下掉，靜靜地走以往，把廢棄物清掃整潔，正當性她回身提前準備走的情況下，天空又飄起了“碎紙雨”，我沿著這種紙條往上面看，發(fā)覺在六樓的窗子邊，有一個五六歲上下的男孩兒已經(jīng)一邊把廢舊紙張撕破一邊往外面扔，清潔工人看一下那男孩兒又看一下這種碎碎紙，禁不住嘆了一口氣，搖了擺頭。

之后，男孩兒果斷坐著那邊，手里拿著一個握拳尺寸的桔子，剝?nèi)ソ圩拥钠碓夷乔鍧嵐と说念^，我確實壓抑感不了惱怒的情緒，沖著男孩兒喊了一聲：“樓頂?shù)哪膫€小孩子請不要亂丟垃圾!”這時候，他才意識到自身的不正確，終止了亂扔的個人行為。

我十分欽佩那一位恪盡職守的清潔工人，她徹底能夠辭退工作中去安享晚年，還可以去舉報那戶別人，但是，她卻挑選了在夏日炎炎之中，一聲不吭地清掃著那一堆堆的廢棄物。她的那類恪盡職守、鍥而不舍的精神實質(zhì)深深觸動了我。因為我呼吁大家，從身邊的小事學起，為清潔工人節(jié)約開支，為衛(wèi)生城市盡自身的一份能量。