我們都需要保持好奇心。下面是為大家整理的2024年新課標(biāo)2卷“保持好奇”主題作文大全，喜歡可以收藏分享。

2024年新課標(biāo)2卷“保持好奇”主題作文大全（篇1）

午后的陽光緩緩流動，校園里已是一派百花爭艷的景象。手捧語文課本，任目光輕盈地?fù)徇^書頁，心在溫暖的空氣中感悟、升華。

翻開書本，撲鼻的書香讓人心曠神怡。躍然于紙上的深刻的文字，引領(lǐng)著我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有那細(xì)致的哀愁與悲涼的嘆息。我心里搖曳著的思索已化作一汪清泉，流入文學(xué)的殿堂。

探索校園的魅力。在文學(xué)的殿堂里，諸子百家爭鳴。他們宛如一朵朵競相開放的鮮花，各有其獨具一格的芬芳。在文學(xué)的殿堂里，流轉(zhuǎn)的是清風(fēng)明月的雅致，呈現(xiàn)的是梧桐細(xì)雨的韻律，還有那令人魂牽夢繞的濃愁與長情。

品味李白，感受到的是瀟灑不羈?！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸;“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”激蕩著他的.自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。

品味李清照，感受到的是凄婉與哀傷?！盎ㄗ燥h零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細(xì)雨”是怎樣的一縷憂傷，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。

品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩。即使歲月染白了他的須發(fā)，也依然能高唱“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的不屈之音。

被文學(xué)藝術(shù)感染了的靈魂與生命，在文學(xué)的殿堂里凝固成了永恒，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書香，存在于歷史的視線里，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。

在悠然的午后時光感動，在靜謐的午夜時分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟……

回首凝視，校園一角的鮮花綻開艷麗的花盤，百般妖嬈。彌漫在校園的芬芳，是花香還是書香?

2024年新課標(biāo)2卷“保持好奇”主題作文大全（篇2）

今天，老師拎著一個棗紅色的袋子面帶笑容的走進(jìn)了教室，晃了晃袋子，發(fā)出了“叮呤咣啷”的清脆的聲音;然后神秘兮兮地說：“這袋子里有很多小玩意兒，全是我的寶貝?！蔽衣犃?，一頭霧水，像丈二和尚——摸不著頭腦，真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。接著，老師又說：“大家想知道里頭裝了什么嗎?”同學(xué)們異口同聲地答道：“想!”于是，老師就說：“那你們先寫第一段，寫完了舉起手，上臺來!”我聽了，便迫不及待地寫起來。

寫完了，上臺了。哇!里面的東西可真多呀!其中有一匹駿馬，形態(tài)逼真，栩栩如生，惟妙惟肖;它是青銅色的，大概是銅鑄的吧!它膘肥體壯，撒開四蹄，仿佛是一匹久經(jīng)沙場的戰(zhàn)馬;又好像正馳騁在無邊無際的.草原上，很有氣勢。

又有個小娃娃，還不到我的拇指大，小巧玲瓏。它胖嘟嘟的，十分可愛。別看它是個小不點兒，可它非常倔犟，我將它摁倒，它先是搖搖晃晃一會兒，然后便堅定地站穩(wěn)，我一下子恍然大悟：哦，原來它是個不倒翁啊!我要學(xué)習(xí)它頑強的精神!

咦，這是什么?哦，原來是個小奧特曼呀!它緊握雙拳，顯得威風(fēng)凜凜，英姿颯爽，那怪獸若是見了它呀，只有兩種情況：要么嚇得呆若木雞，要么逃之夭夭，溜之大吉。

有個微型的牙簽蓋，應(yīng)該是木頭做的，為褐色，有點兒像寺廟里的大鐘，只不過敲不出聲兒!嘻嘻。

呵，這兒還有團(tuán)線呢!它呈大紅色，長度不足五公分，介于三四之間。它捆得很密實，找不到一丁點兒空隙。

嗯?還有個銀光閃閃的東西!啊，是個最平常不過的別針哪!嘿……

挖耳勺，有一個，不長不短六厘米左右!就這么簡單。

最后是三樣文具——一把直尺、一本筆記簿和一支圓珠筆。直尺半橙紅半透明，長度大約十多厘米;筆記簿的封面不太大，是草綠色的，上邊寫著“銀鷺菊花茶”幾個字，看上去是買飲料贈送的;圓珠筆是橙色的，粗粗的，很好寫呦!

老師公布了答案之后，我全寫了。其實，干什么事都得動腦筋，記憶也是如此!

2024年新課標(biāo)2卷“保持好奇”主題作文大全（篇3）

探索是一種很具有挑戰(zhàn)性刺激性的活動，它既可以讓人們不斷拓展自己的生存空間，也可以為社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)；它既是對我們?nèi)祟愖陨淼奶魬?zhàn)，又是對人類未知事業(yè)的追尋。

探索，一個多么令人興奮的話題？作為新一代的青年人，探索更是深深地吸引著我們，令人滿懷憧憬和渴望。

探索，一個多么令人敬仰的話題。多少偉人在他們?nèi)松奶剿髦斜憩F(xiàn)出了令人佩服的精神，他們不僅拓展了自身的生命價值，而且也創(chuàng)造出對于民族乃至人類的偉大成就。

哥倫布在探索中發(fā)現(xiàn)了新大陸，為人類的發(fā)展創(chuàng)造了新的條件；麥哲倫在探索中證明了地球的圓形，讓人類的科學(xué)事業(yè)前進(jìn)了一大步；張騫的探索促進(jìn)了西亞及歐洲地區(qū)的'繁榮，為那里帶去了財富；鄭和的探索則帶動了中國文化的傳播，促進(jìn)了中國與世界各國的友誼……

他們上天入地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的大門，使我們了解了世界上更多的奧秘？他們的故事充滿了傳奇的色彩，他們的精神激勵著我們。

從高峻的山峰到深邃的海底，從浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪里有奧秘，哪里就有人類探索的足跡?？梢哉f人類的進(jìn)化史，進(jìn)步史就是我們的探索史。其中既有成功的欣喜，也有失敗的悲壯：阿蒙森歷盡千辛萬苦，終于戰(zhàn)勝了死神，成為第一個到達(dá)南極點的偉大探險家；而斯科特同樣努力地付出，回報他的卻是無情的暴風(fēng)雪和死亡的災(zāi)難，但他同樣為全世界人民所紀(jì)念，因為他的死，造就了“偉大的悲劇”。雖然人類在探索的過程當(dāng)中遇到了不少困難和挫折，但任何艱難險阻都遏制不住人類對探索未知世界的激情和渴望，阻擋不了人類邁向全新領(lǐng)域的腳步。因為人類是不怕困難的，正因為人類有了這種探索精神，所以我們才在這個飽經(jīng)災(zāi)難和戰(zhàn)亂的環(huán)境中生存著，延續(xù)著。

探索，豐富了自我；探索，使人類富強。來吧，讓壯志豪情在胸中激蕩，讓憧憬在我們的腳下成為現(xiàn)實，讓我們一起出發(fā)，一起去探索！

2024年新課標(biāo)2卷“保持好奇”主題作文大全（篇4）

媽媽曾給我出過這樣一個謎語：“南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。排下八卦陣，單捉飛來將?！边@則迷語告訴我們：蜘蛛專吃活的東西，難道它不吃死的東西嗎？這引起了我的興趣，我做了實驗。

我從墻角處捉來一只小蜘蛛，把它放進(jìn)一個盒子里（四周扎有小洞，上面蓋有玻璃，便于觀察）。沒等蜘蛛織網(wǎng)，我又撿來一只死的小蟲、一只死蒼蠅，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理，隨即用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。

為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃死蒼蠅，第二天，我又來到盒子前觀察，看到死昆蟲、死蒼蠅還在原來的地方，可盒子角處多了一個網(wǎng)，蜘蛛在網(wǎng)上安靜地趴著。這時，我想：昨天死蒼蠅、死昆蟲沒被吃掉是不是因為沒有網(wǎng)呢？于是，我又將死蒼蠅拿起來輕輕地放在網(wǎng)上，可蜘蛛還是一動不動，緊接著，我又用筆輕輕地觸動了一下網(wǎng)的邊緣，咦，蜘蛛好像有了反應(yīng)，開始向顫動的方向爬去，我把筆收回，網(wǎng)停止了顫動，信號斷了，它就停了下來，不一會兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。我又用筆尖觸動網(wǎng)上死蒼蠅的身體，網(wǎng)開始顫動，蜘蛛就開始向這邊爬來，我又把筆尖收回，蜘蛛就停了，像上次那樣，過了一會兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。噢！我終于明白了：原來蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動來產(chǎn)生感覺的，靠織網(wǎng)而捕食的。于是，我把實驗結(jié)果記錄下來。

為了證實蜘蛛靠網(wǎng)的顫動產(chǎn)生感覺，我又做了實驗。將筆尖放在網(wǎng)上死蒼蠅的身上，長時間的顫動，網(wǎng)的震動越來越大，蜘蛛產(chǎn)生的`感覺好像也越來越強烈，蜘蛛便匆匆地趕過來，等蜘蛛碰到蒼蠅，我將筆尖收回，只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住，接著又看著蜘蛛的背一動一動的，好像在吸食蒼蠅，不一會兒，網(wǎng)上就剩下一個完整的空殼了。這個實驗證明蜘蛛吃動的昆蟲。

2024年新課標(biāo)2卷“保持好奇”主題作文大全（篇5）

今天我又和媽媽一起去開發(fā)區(qū)晨練了，但這次和往常不同，因為我有一個重大的發(fā)現(xiàn)。

剛進(jìn)到“中日友好園”內(nèi)，就發(fā)現(xiàn)了一個被粘在蜘蛛網(wǎng)上的“知了”。媽媽自言自語地說：“說是知了也不像知了，如果是蜘蛛也太大了吧!”經(jīng)過我和媽媽的細(xì)致觀察，最后一致認(rèn)為這是一只碩大的蜘蛛。這個不起眼、曾經(jīng)被我覺得是很臟的地方才會有的討厭的生物，現(xiàn)在認(rèn)為是一個可愛有趣的小家伙。它捕食也有獨到之處，在樹叢中織一張黏糊糊的網(wǎng)，就會有小飛蟲自投羅網(wǎng)，粘到網(wǎng)上，蜘蛛也就能大飽口福了。

我想：這只蜘蛛能長這么大，肯定是個捕食高手，相當(dāng)聰明。莫非，它就是書中寫的“夏洛”的弟弟“秋洛”。

再往前走，我發(fā)現(xiàn)了真正的知了，它一直在地上邊叫邊徘徊，我和媽媽隨著聲音走了過去，看樣子它飛不了了，一定是被凍成這樣的。媽媽揪著知了的翅膀往上一扔，本想幫助知了飛起來，誰知卻重重的摔了下來，它的聲音悲涼，看來這次是把這只可憐的小東西摔慘了。

再往里走，一只“臭臭蟲”從我耳邊飛過，“嗡嗡”的.聲音和那烏黑的顏色，使我既厭煩又害怕。我問媽媽：“‘臭臭蟲’是不是喜歡黃色?”“何止喜歡，是超喜歡，你衣服上有黃色，那個可惡的飛蟲就自然來了?！眿寢屨f。唉，看來以后不能再穿黃色的衣服晨練了。

下一個發(fā)現(xiàn)是蝸牛，這回終于讓我知道“比蝸牛還慢”是多慢了。有個小妹妹還以為這只蝸牛不會爬，哈哈。它雖然慢，但是很機靈。有一次，我在前面堵著，看它沒眼睛怎么辦，誰知道它竟然繞了過去，其實這都是和它的觸角有關(guān)。你只要輕輕觸動它的觸角，它就會魔法般的縮得不見蹤影，然后又慢慢地伸出來?？吹侥俏伵５臍の⑽A斜著，卻仍然努力往前爬，不禁唱到：“蝸牛背著那種種的殼呀，一步一步地往上爬。”

這里除了這些小動物外，還有螞蟻、水蜘蛛，小魚......“中日友好園”不僅是人們休閑娛樂的場所，更是小生物們賴以生存的樂園。

2024年新課標(biāo)2卷“保持好奇”主題作文大全（篇6）

大千世界，無奇不有。每一次的探索，都讓人心醉；每一次的發(fā)現(xiàn)，都充滿著歡樂。一次次的探索和發(fā)現(xiàn)，讓我愛上科學(xué)，只記得那一次

在家正閑得無聊，姐姐桌子上遺漏的一張科學(xué)小報吸引了我，我坐在書桌前仔細(xì)的看起來。咦？雞蛋會變胖，這怎么可能呢？懷著疑惑的心情，我照著報紙上寫的做起實驗來。首先，我將生雞蛋洗干凈，放進(jìn)大玻璃容器里，然后向里面倒些食醋，食醋沒過雞蛋就可以了；接下來，雞蛋冒出了一個個泡泡，我還是沒去動它，耐心地等了三天。在這三天里，雞蛋慢慢變胖。3天后，雞蛋硬硬的外殼不見了，外面只剩下一層軟軟的半透明的薄膜。哇，不會吧，雞蛋真的長胖了，體積比以前足足大了1.5倍。這是為什么呢？我充滿疑問。

為了弄清楚這個問題，我使用第一個方法：問姐姐。來到姐姐的房間，我敲了敲門：“姐姐，我問你一個問題?！苯憬愕穆曇魪姆块g里傳出來：“什么問題，說吧?！薄澳莻€，為什么雞蛋在食醋中浸泡會變胖？”“這個嘛，這個嘛……我也不知道”方法一失敗，那就用方法二。我打開《十萬個為什么》的目錄，找了半天也沒找找。

突然，我想到了電腦，這位“大師”。打開電腦，我上網(wǎng)搜索，終于找到了我夢寐以求的答案：原來原理很簡單。雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，蛋殼之所以不見了，是因為碳酸鈣慢慢被食醋溶解，那些冒出的泡泡，就是蛋殼和食醋反應(yīng)時產(chǎn)生的二氧化碳。蛋殼溶解后，雞蛋外面就只有一層軟軟的半透明膜了。因為雞蛋中的'蛋白質(zhì)的濃度比醋中的高，所以，比蛋白質(zhì)濃度低的醋中的水分就會透過薄膜，滲入到雞蛋中，雞蛋吸收了水分而膨脹。正因為這樣，雞蛋才會變胖。

原來如此，通過這件事，我發(fā)現(xiàn)：在生活中，有許許多多值得我們發(fā)現(xiàn)的奧秘和無窮的哲理。我們一定要好好學(xué)習(xí)，不斷地探索和發(fā)現(xiàn)這大千世界中的奧秘。 

2024年新課標(biāo)2卷“保持好奇”主題作文大全（篇7）

最近這些天，天氣真是熱，天天是紅紅的太陽高高掛。天天在家做作業(yè)很悶，爸爸決定帶我和妹妹到附近一個小山上去探索大自然，感受一下大自然，開闊一下我們的視野。

我們整理好著裝，由爸爸帶隊一起來到了一個小山頭上，山上長滿了茂盛的樹木，很綠很綠的一片，還一陣陣傳來美麗動聽的鳥叫聲和“知了”聲，我的心里一下激動起來，在猜想著今天在森林里會碰到什么樣的動物和什么樣奇怪的植物。

我們踏上山中的小路小心翼翼地前行著。沒走幾步我就發(fā)現(xiàn)了一只大蜘蛛，那是一只身上帶有金黃色和烏黑色的條玟，還用它吐出的絲編制了一張整整齊齊的有規(guī)律的金黃色的網(wǎng)，時刻準(zhǔn)備著捕捉它的獵物。

我們又繼續(xù)向前走又發(fā)現(xiàn)了一只很大的螳螂正在享受一頓美餐一一蜜蜂，看它吃的津津有味我們就不打擾它了。

繼續(xù)前行，發(fā)現(xiàn)一只青蛙的背上還背著一只青蛙，在一個草眾中靜靜的呆著，我疑惑的問：“爸爸這是怎么回事，為什么一只青蛙背上還背著一只青蛙呢？”爸爸說：“這種現(xiàn)象只有兩種答案，一是，它們是一對情侶關(guān)系；二是，它們是一對父子或母子。”我聽了覺得動物界太新奇了。

我們再次向前走發(fā)現(xiàn)了一種與眾不同的飛蛾和蜻蜓，飛蛾身上有一種獨特的花紋，讓人一下子吸引住。那蜻蜓其實是一對夫妻，它們在飛的過程中那么多的短小白腳再次把我們給吸引住了，真忍不住去贊揚它們。我拿起爸爸的手機錄下一段視頻，收集了山上的美景拍下了奇怪的小動物和千奇百怪的植物再加上我配的恐怖聲音，錄下后拿給妹妹看可把她嚇壞了！

如果你知道了我們的森林探索，相信你肯定會羨慕不已吧！你有這樣的探索嗎？快來加入我們的探險隊吧！

2024年新課標(biāo)2卷“保持好奇”主題作文大全（篇8）

宇宙無邊無際，人在宇宙中只是灰塵一粒。宇宙中還有太多人認(rèn)為不可思議的事物存在。比如目前科學(xué)證明了宇宙有十二維空間，也許宇宙還有更多維空間，只是科學(xué)還沒證明罷了。

人只是生活在三維空間，愛因斯坦提出的四維空間都覺得不好理解，更別說理解其它維度的空間，那么宇宙間還有多少人不知道的事物呢？我們的眼、耳、鼻、舌、身、意這六根，每一根只能感受一個領(lǐng)域的事物，比如眼感受視領(lǐng)域，耳感受聽覺領(lǐng)域，難道如此大的宇宙，就只有這六個領(lǐng)域嗎？正如前面說的空間一樣，人生活在三維空間，以為空間就只有三維，而不知道空間有十二維。

猴子沒有見到人的時候，估計會認(rèn)為它們是世界上最聰明的高等動物。人呢？面對無邊無際的宇宙，是何其渺小。怎能肯定宇宙中沒有比人更高級的生命體，人看不見的東西有很多都是存在的，比如空氣、電磁波、量子等。人看不見的就一定沒有思維嗎？誰能肯定？沒有誰規(guī)定生命體必須為人的視覺而生。有些微生物是活的生命體，人不是也看不見嗎？還有人類的父母親就一定是有形有像的嗎？液化氣的母親是氣，霜的母親是氣，都是看不見的母親。所以人是由無形無像的有思維之物(造物主)產(chǎn)生，是完全有可能的。

我們之所以不愿意去相信不愿意去尋求，是被原有思維的籠子關(guān)的太久了，或許已經(jīng)習(xí)慣了籠子里的生活，或許怕一下走進(jìn)大自然不能生存，或許怕走出去被看成異類，所以寧可呆在思維的籠子里，被囚禁到生命的最后一刻，寧可相信大自然是虛無縹緲的東西，也愿不改變現(xiàn)狀。

其實，關(guān)于人生命最大的事情，無論是真是假，人人都應(yīng)該親自去體會，去驗證的。否則人最終只會帶著空虛，帶著遺憾離開這個世界。

2024年新課標(biāo)2卷“保持好奇”主題作文大全（篇9）

“大千世界，無奇不有”，隨著知識的不斷增加，我常常喜歡去思考和探索一些在生活中發(fā)現(xiàn)的有趣現(xiàn)象。每次的發(fā)現(xiàn)都讓我快樂，每一次的探索都讓我心醉。比如這一次的讓雞蛋在水中浮起來的實驗，讓我著實大開眼界。

我是第一次做這個實驗，先準(zhǔn)備了一袋鹽，兩個雞蛋和一杯清水，還有小勺和攪拌棒。開始啦，我先把雞蛋小心翼翼地放入水中，再細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)雞蛋“穩(wěn)如泰山”地坐在杯底，此時的我疑惑不解：難道當(dāng)我加入鹽后，雞蛋真會浮起來嗎？

我的探索繼續(xù)進(jìn)行，我開始往里面放鹽，不過以防萬一，我只輕輕地放了一小勺，并用攪拌棒不停攪拌，發(fā)現(xiàn)雞蛋似乎有一點點往上浮。哇，有反應(yīng)啦，我心里激動萬分，可是，雞蛋又調(diào)皮地沉了下去，天哪！希望又被破滅了，這可真奇怪，怎么會沒有太大的反應(yīng)呢？

這時，媽媽走過來問我成功了沒有？我失望的說：沒有。她給我提了個建議：你琢磨一下是不是鹽的份量不夠多？我心里嘀咕著，媽媽說得似乎也有幾分道理，難道真的是我錯了嗎？我決定重新試試。接著，我又加了幾勺鹽，心里默念：雞蛋??！浮上來吧！求你給我點面子吧！求你了！這時，奇跡真的發(fā)生了，雞蛋似乎也聽到了我的祈禱，很聽話地浮了上來。我開心極了！大聲叫道：哇！雞蛋浮上來啦！我的探索成功啦！

后來，我在資料上了解到：原來，讓雞蛋在水中浮起來的原理是水溶解了鹽，密度變大，浮力也隨之增大，所以雞蛋才會浮起來。

生活中有許多現(xiàn)象，都蘊藏著科學(xué)原理，只要我們細(xì)心觀察，敢于探索，每天都會有重大的發(fā)現(xiàn)。

2024年新課標(biāo)2卷“保持好奇”主題作文大全（篇10）

秋高氣爽，金桂飄香，正是出游好時節(jié)。這次我們的秋游地點是松江廣富林文化遺址公園。聽別人說，這里是上海的文化之根，里面的建筑也很有特色，是建在水上的。我聽了充滿好奇，決定趁秋游的時候一探究竟。

經(jīng)過兩個小時的車程，我們終于到達(dá)了松江廣富林文化遺址公園。一下車就看到了大門口有兩堵殘缺的墻，我就想：“哎？為什么門口是殘缺不全的墻，而不是完好無損的呢？會不會是戰(zhàn)爭年代遺留下來的痕跡呢？可能這里的人為了能讓遺址百分百保留住原樣，也就沒做調(diào)整吧?！弊咧咧?，突然聽到有人說：“天哪！快看！迷你版的趙州橋！”我循聲望去：“真的耶！”我看見橋上面刻著兩條互相纏繞的龍、回首遙望的飛龍和雙龍戲珠，很像書中描述的趙州橋。我們又向前走了許久，終天到了午餐時間，大家三五成群，席地而坐，彼此分享食物。

休息后，我們繼續(xù)游覽，來到一個外面都用玻璃做成的圓形館里，沿著樓梯向下走，感覺深入到了水下。這里面講述的是從遠(yuǎn)古時代到民國時期廣富林人的歷史發(fā)展。穿著獸皮衣的遠(yuǎn)古人有的拉滿了弓打獵，有的拿著大斧頭砍樹，有的用石頭劈柴，有的用木頭和茅草蓋他們的房子，還有的婦女在用柴火做飯菜。民國時期的街上有包子鋪，有酒樓，有照像館，還有鐘表店……逼真的生活場景圖，仿佛帶我們穿越時光，親眼看到上海的歷史變遷，感受上海這座城市的歷史文化。

廣富林湖上一個個三角形像屋頂一樣的建筑，原來就是廣富林文化展示館的一部份。我回家后查閱了相關(guān)資料，原來水下的溫度和濕度能更好地使遺址和文物得好長久的保護(hù)，難怪廣富林文化展示館是建在水下的。

廣富林遺址公園實在太大了，這次游玩意猶未盡，希望下次還能再來！

2024年新課標(biāo)2卷“保持好奇”主題作文大全（篇11）

有一次，我在書上看到用一根繩子和兩個杯子可以做成一個土電話。我想：用一根繩子和兩個杯子做出的土電話，怎么可能傳播聲音呢？于是，我開始了自己的探索。

我首先準(zhǔn)備了兩個紙杯和一條毛線繩。然后我開始動手做土電話。我首先小心翼翼地在紙杯上打洞?？墒且创虻锰罅?，繩子綁不上去，要么打得太小了，繩子穿不進(jìn)去。幸虧心靈手巧的奶奶來了，她幫我打了一個不大不小的洞。“線穿進(jìn)去了！”我高興得喊道。

隨后，我開始了我的第二步——試用。我把一側(cè)紙杯靠近我的左耳，另一側(cè)紙杯靠近奶奶的左耳，然后將線透過門縫穿過墻，開始交談起來。一開始，我聽不到奶奶的聲音，奶奶說是因為線沒拉直，后來，我把線拉直，果然，我聽到奶奶說：“小孫子，你好?！钡穆曇?。隨后，我對土電話說了一句：“奶奶，謝謝！”當(dāng)我打開門問奶奶有沒有聽見時，奶奶肯定地點了點頭，我的心里很高興。

后來，我對不同材質(zhì)和不同粗細(xì)的繩子的傳聲能力感到好奇，于是，我們又試了不同材質(zhì)，不同粗細(xì)的繩子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：鋼絲比棉線傳播聲音好，細(xì)繩子比粗繩子傳播聲音好。

土電話為什么會傳播聲音呢？為什么棉線要繃直呢？對此我又翻開了那本書，原來如此：聲音是靠振動傳播的，說話聲引起一側(cè)杯子的杯底振動，并將振動通過繃直的棉線傳到另一側(cè)杯子的杯底，于是另一側(cè)杯底也振動發(fā)出聲音來。而如果線不拉直的話，振動就不能傳遞了。

通過這次探索，我懂得了許多科學(xué)知識。我們以后要多多探索，找到更多新的科學(xué)奧秘吧！ 

2024年新課標(biāo)2卷“保持好奇”主題作文大全（篇12）

在我們的生活中未知的事情是數(shù)不勝數(shù)的，這就需要我們?nèi)ヌ剿髂切┪粗?，新奇的事物。說到這里，我情不自禁的想到了我那一次有趣的探索。

那是一個安靜的夜晚，月光靜靜地瀉在在翠綠的綠葉上，但我的心里卻沒有像夜晚一樣的平靜。我從小對數(shù)學(xué)題可是一竅不通，恰好那一晚老師布置了一整晚的數(shù)學(xué)題，對我來說毫不夸張，那就像是晴天霹靂。到了夜深人靜的十一二點，我的作業(yè)還沒寫完，真是心急如焚，卻又無可奈何，困勁一股腦的襲來，腦子昏昏沉沉，那滿肚子肚子的委屈，隨著眼淚肆意的流露出來。

終于還有一道題了，但那道題我卻怎么也想不出來？“好想睡覺，不做了吧？”腦子里迷糊的涌現(xiàn)出來這句話。但是又浮現(xiàn)出了媽媽那清晰的面容，她笑著對我說“加油，堅持就已經(jīng)是一種勝利，遇到問題要有一股迎難而上的沖勁，不能退縮?！毕氲竭@，我那迷糊的雙眼一下子便睜開了，仔細(xì)閱讀題目認(rèn)真思考，后來又借助“作業(yè)幫”，總算將那一道題弄懂了，不容易??！

我?guī)е菨M滿的倦意，一上床，頭一碰到枕頭，我似乎就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，心里多了一份踏實與充實，仿佛還增添了一種說不出的成就感，滿足感和喜悅。

從那之后，我便時常做數(shù)學(xué)題，那種做題的感覺，仿佛帶我進(jìn)行了一場從未經(jīng)歷的奇妙的旅行，每每當(dāng)我與同學(xué)討論，甚至真爭辯的時候，我有一種無法言說的成就感，我喜歡這種感覺，我找到了一個新的自己，一個認(rèn)真的自己，一個充滿求知欲的自己，一個迎難而上的自己，一個充實的自己。以前那個虛虛的自己不見了，現(xiàn)在是一個全新的自己，真好。

我的一次探索，真的使我受益匪淺。

2024年新課標(biāo)2卷“保持好奇”主題作文大全（篇13）

夏天的一個下午，雨過天晴。我正在小區(qū)里散步。突然，我在潮濕的泥土上，發(fā)現(xiàn)了一只躲在一片落葉背后的蝸牛。我輕輕地把它撿起來，放在一片干凈的葉子上，饒有興趣地觀察著它：蝸牛很漂亮，土黃色的殼呈螺旋狀。身子小小的，軟軟的，僅僅蜷縮在殼里。不仔細(xì)看，還會以為是個海螺呢！忽然，我發(fā)現(xiàn)葉子上亮晶晶的，看上去好像是水?？晌以较朐讲粚牛杭热皇撬?，那是從哪里來的呢？是從蝸牛身上流下來的？還是雨水滴上去的？我好奇極了，心想，我一定要弄個水落石出！

于是，我把蝸牛和那片葉子帶回家，找來一塊干燥的木板，在一端放上一些菜葉，將蝸牛放在上面。一開始，蝸牛好像受到了驚嚇，縮在殼里一動也不動。我雖然急得直跺腳，恨不得推著它走，但是也只能慢慢地等待。心想：別著急！看看是我有耐心還是它更有耐心。過了好長時間，蝸牛終于放松了警惕，從它那安全的“屋子”里探出了頭。它機敏地四周望望，覺得很安全，大概聞到了菜葉的香味，便向我設(shè)下的“圈套”——菜葉爬去。我屏住呼吸，仔細(xì)地盯著它的一舉一動。終于，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的“小尾巴”——似絲線、亮閃閃的銀光。我急忙拿來那片葉子，不敢有半點馬虎地對照著銀痕和“水”。那道銀痕和水簡直是一模一樣！如果這不是水，那又是什么呢？我又納悶起來……

正在這時候，我猛然想起了我的《動物百科全書》，便迫不及待地翻開書本。一查，才恍然大悟！原來，這些“水”相當(dāng)于蝸牛腳下的“潤滑油”。蝸牛走路的時候，這些油自然而然地流下來，就變成我看到的“水”了！這真是一件非常有趣的事，書本上的知識竟然活生生地出現(xiàn)在我的周圍。讓我覺得平時多注意觀察，是一件多么重要而又有樂趣的事??！

2024年新課標(biāo)2卷“保持好奇”主題作文大全（篇14）

最近我在看《跟我學(xué)科學(xué)》一書。上面說熱水結(jié)冰比冷水快，這是真的嗎？我來做個實驗證實一下。

首先，我拿出一杯熱水和和冷水，各取50毫升倒入相同的碗里。接著量水溫，熱水60℃，冷水17℃，記錄下水的溫度，然后把它們同時放進(jìn)冰箱的冷凍室。1分鐘、2分種......10分鐘。十分種到了，我把兩碗水拿了出來量水溫，哇！熱水溫度下降的好快，一下子降到了20℃，而冷水降到了9℃。記錄完，我把兩碗水重新放回了冰箱。之后，我每隔5分鐘就測量一次水的溫度。

15分鐘：熱水14℃，冷水8℃。20分鐘：熱水10℃，冷水6℃?！袄渌?，加油啊！”我在心理暗暗地說。25分到了，我在拿冷水碗的時候，一股冷氣透入我的手心。咦？這是什么？我仔細(xì)一看，原來裝冷水的碗的內(nèi)壁一圈已經(jīng)結(jié)了薄薄的透明的冰，冷水溫度降到了3℃。這時的熱水溫度為7℃。30分鐘，冷水還是3℃，熱水降到了5℃。35分鐘，熱水溫度降到了3℃，裝熱水的碗的內(nèi)壁也出現(xiàn)了薄薄的冰。而溫度降到2℃的冷水碗里，結(jié)冰的范圍擴大了好多。40分鐘，冷水的結(jié)冰范圍占到80%，只有1℃，而熱水的結(jié)冰范圍占到50%，是2℃。哈哈，有答案了，還是冷水先結(jié)冰。

根據(jù)數(shù)據(jù)顯示：熱水比冷水溫度下降的快，但最終冷水比熱水結(jié)冰快?！澳放灏托?yīng)”沒有得到證實。分析原因：“姆佩巴效應(yīng)”有可能是用牛奶做實驗或者是當(dāng)時的冰箱制冷不均勻造成的。這一次用水做實驗，是冷水先結(jié)冰。下次嘗試用牛奶、鹽水等其他液體做實驗，會不會熱的液體先結(jié)冰呢？

2024年新課標(biāo)2卷“保持好奇”主題作文大全（篇15）

今天，媽媽和爸爸要帶我和弟弟去寧波科技探索中心玩。

爸爸開車開到了一個賣房子的地方，我們?nèi)叶忌狭水?dāng)，以為那就是科技探索中心，爸爸對媽媽說：“你下去問一下這是不是科技探索中心。媽媽像機器人一樣聽話說：“知道了?！眿寢屜萝嚾栠^路人，回來對我說：“這不是，這是賣房子的地方，我們都上當(dāng)了……”沒等媽媽說完，爸爸就下車打電話問那個去過科技探索中心的人。爸爸問那個人說：“你去的是寧波科技館，還是寧波科技探索中心??？”那個人說：“是寧波科技探索中心?！卑职至⒓窗褜?dǎo)航換到了科技探索中心繼續(xù)我們的游玩之旅。突然爸爸猛踩剎車，讓我和弟弟摔了一跤。我生氣地說：“爸爸，你干嗎？”爸爸說：“早到了，不踩剎車直接開進(jìn)科技探索中心去?。　蔽艺酒饋?，拍了兩下屁股，就下車了。爸爸說：“車子還要停到地下停車場里的，你快上來?！蔽抑惠p聲說了一句話：“去就去唄?！遍_到了停車場，選好了車位，就上樓去了。我們?nèi)マk票，票辦好了，爸爸帶著我們?nèi)チ硕牵蚁仍诙堑玫搅艘幻缎∨谱?，媽媽得到了一袋菜種子。二樓有教你怎么種菜的、還有教你怎么給羊打針、還有讓我們給電腦里的人準(zhǔn)備個他吃的東西，還有很多很多好玩的??！后來我們?nèi)チ巳龢?，也有很多我們學(xué)習(xí)與探索的地方，比如我看見一個很大的腦袋，我發(fā)現(xiàn)了一個細(xì)菌實驗間。里面有一個鼻子，鼻子里總是發(fā)出讓人害怕的聲音，我想去嘗試一下，但是總是跨進(jìn)一步就被那總聲音給嚇的神智不清的，半天才回過神來。不知不覺地連中午飯都忘記吃了。

我喜歡科技探索中心，我也喜歡科學(xué)的奧秘。

2024年新課標(biāo)2卷“保持好奇”主題作文大全（篇16）

星期三下午，同學(xué)們坐著大巴車，帶著滿懷的好心情來到了寧波科學(xué)探索中心。

我們一下車就向大門飛奔而去，走進(jìn)大門，就看見了里面有許多各式各樣的模型，里面好像有什么東西一直一直吸引著大家，于是我?guī)е鴰讉€同學(xué)開始了冒險之旅。我先和我的幾個同學(xué)來的了一個大腦模型里以為里面有什么好玩的，走近一看，哇，原來是一個電影院，于是我們找了個位置坐了下來，看了會電影，在電影中我們了解到了一些關(guān)于大腦的信息。緊接著我們又來到了大腦劇場，里面有著一個人體骨架模型，還有一個可以檢測人體部位對力的承受能力大小的機器。大家四處尋找著好玩的地方，很快大家就找到了一個好玩的地方——鏡子迷宮，我們大家跑了進(jìn)去紛紛尋找路口一會走到這，一會走到那，但是在我們大家的互相幫助下，我們找到了出口走了出來。雖然在里面遇到了許多困難，但是我們大家還是很開心。最后我們來到了地震體驗屋，只見門口的隊伍長得就像一條龍，我們大家排在后面靜靜地等著，聽見里面?zhèn)鞒鲛Z隆隆的巨響。大概過了二十多分鐘我也進(jìn)去了，只見大地顫動著，轟隆隆，轟隆隆……震波越來越大我們大家切斷了電源，紛紛躲了起來。大地怒吼著，是那么令人心驚膽跳。地震演習(xí)結(jié)束后我們來到了一間小屋里面一邊放著地震時的視頻我們坐在位子上感受著地震帶來的威力：9市級，10市級……震波越來越大，我們大家都玩得很開心，大地兇猛地顫抖著……時間過得飛快，很快就結(jié)束了，我們帶著滿懷的好心情，踏上了返回校園的旅途。

寧波科學(xué)探索中心充滿了樂趣，在游戲中交給了我們知識！

2024年新課標(biāo)2卷“保持好奇”主題作文大全（篇17）

小時候，我常常想：世界上只有一個地球嗎？地球有沒有鄰居呢？如果有，那又是什么樣子的呢？和地球一樣嗎？這一串串的疑問一直伴隨著我長大。

今天，偉大的科學(xué)家們給了我答案。世界上除了地球，還有火星、木星、土星……而地球的近鄰就是月球。

月球的年齡大約有46億年。月球與地球一樣有殼、幔、核等分層結(jié)構(gòu)。最外層的月殼平均厚度約為60—65公里。月殼下面到1000公里深度是月幔，它占了月球的大部分體積。月幔下面是月核，月核的溫度約為1000度，很可能是熔融狀態(tài)的。月球直徑約3474.8公里，大約是地球的1/4、太陽的1/400，月球到地球的距離相當(dāng)于地球到太陽的距離的1/400，所以從地球上看去月亮和太陽一樣大。月球的體積大概有地球的1/49，質(zhì)量約為7350億億噸，差不多相當(dāng)于地球質(zhì)量的1/81左右，月球表面的重力約是地球重力的1/6。

月球表面有陰暗的部分和明亮的區(qū)域。早期的天文學(xué)家在觀察月球時，以為發(fā)暗的地區(qū)都有海水覆蓋，因此把它們稱為“?！?。著名的有云海、濕海、靜海等。而明亮的部分是山脈，那里層巒疊嶂，山脈縱橫，到處都是星羅棋布的環(huán)形山。位于南極附近的貝利環(huán)形山直徑295公里，可以把整個海南島裝進(jìn)去。最深的山是牛頓環(huán)形山，深達(dá)8788米。除了環(huán)形山，月面上也有普通的山脈。高山和深谷疊現(xiàn)，別有一番風(fēng)光。

至今，月球是人類登上的除地球外的星球。我相信，在不久的將來，人類還會登上其它的星球。并且，以后科技更發(fā)達(dá)了，我們還可以到別的星球上去居住，把月球及更多的星球建設(shè)得像地球一樣美麗、繁華！