關(guān)于正能量作文素材高一合集5篇
自古以來，“正”一直被理解為正義、善良，但“正能量”一詞卻不知從何時(shí)開始流行的，報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)像雨后春筍般傳播，但真正能弘揚(yáng)正能量的人又有幾個(gè)呢。下面給大家分享一些關(guān)于正能量作文素材，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于正能量作文素材1
說到“正能量”，有人肯定會(huì)說正能量是什么?從大的方面來說，“正能量”是助推“中國(guó)夢(mèng)”的能量，從小的方面來說就是一副“熱心腸”到哪兒都自覺地做好人好事。那網(wǎng)絡(luò)的正能量是什么呢?
念初中時(shí)，我沉溺于網(wǎng)吧和手機(jī)游戲，在虛擬世界里尋找刺激。與家人的感情越來越疏遠(yuǎn)了。讀中職了，老師和父母引導(dǎo)我，合理地使用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)中感受正能量，這種變化不僅拉近了我和父母的距離，也讓我們之間的關(guān)系變得更融洽了。我出生在一個(gè)留守家庭，很少與父母見面，偶爾也是和父母電話聊聊，現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)可以通過微信QQ視頻聊天。記得今年6月，第二號(hào)臺(tái)風(fēng)“苗柏”登陸廣東，我正在廣東探親，爸爸媽媽打電話給我叫我注意安全，又發(fā)微信給我，說一些讓我覺得溫暖的話。雖然父母發(fā)過來的也只是一些普通的噓寒問暖，但是當(dāng)這些話語(yǔ)通過微信來表達(dá)的時(shí)候確實(shí)是和當(dāng)面說同樣溫暖，所以我才說網(wǎng)絡(luò)讓我們的親情變得更親了。
在學(xué)校，我們班上建立了一個(gè)微信群。群里有老師、同學(xué)及大部分家長(zhǎng)。班主任老師在群里定了幾條規(guī)矩：不準(zhǔn)造謠、信謠;不準(zhǔn)出現(xiàn)粗話、痞話;不準(zhǔn)濫發(fā)紅包、段子等等。在這個(gè)群里，我們充分自由，感動(dòng)多多。傳發(fā)通知使到課率直線上升。過去，一到期末寄發(fā)紙質(zhì)通知書，繁瑣、難等、收不到?，F(xiàn)在好了，放假幾天，班主任整理好資料，發(fā)到群里，大家同時(shí)收到學(xué)期“通知書”，老師還自豪地說，網(wǎng)絡(luò)取代了家訪，我們老師常跟家長(zhǎng)發(fā)微信，達(dá)到了家校協(xié)同教育的理想效果。
在微信群里我們還看到了不少溫馨的鑒定。例如，劉星同學(xué)大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，操行分排行最后。老師會(huì)給她寫什么鑒定呢?你聽：“劉星同學(xué)，你本學(xué)期比上學(xué)期實(shí)質(zhì)上是有進(jìn)步的：熱愛集體，積極勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，保持了基本要求;學(xué)習(xí)上，你喜歡的科目，學(xué)的比較扎實(shí)，不喜歡的科目也有進(jìn)步，職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)取得二等獎(jiǎng)就是成績(jī)!你扣分主要在于遲到，缺課較多，遲交、欠交作業(yè)多，有時(shí)還不注意禮貌，穿著打扮有些過分。要你挾泰山以超北海，你說做不到，是做不到的，要你給長(zhǎng)者彎個(gè)腰，你說做不到，這是不可能的。明白了這個(gè)道理，下個(gè)學(xué)期的你，會(huì)換新貌的。”你想，這樣的鑒定能不感人嗎?
在我們班微信群里，感動(dòng)是全方位的，也是多角度的。杜江同學(xué)受到學(xué)校批評(píng)，背上思想包袱，被好幾個(gè)老師從另外的角度發(fā)來表?yè)P(yáng)稿，她心里開朗了。周杰同學(xué)要當(dāng)體育委員，不少同學(xué)有負(fù)面議論，老師發(fā)來微信，“周杰符合體育委員的條件”。
網(wǎng)絡(luò)可以拉近親情，網(wǎng)絡(luò)還可以在尋親中發(fā)揮高效的作用，前不久，長(zhǎng)沙市一位名叫謝磊的市民，他的老母親在小區(qū)里意外走失，謝磊遍尋未果后求助長(zhǎng)沙市救助管理站，在救助站工作人員的幫助下，僅僅1小時(shí)后，他就順利地找到了母親。謝磊及其家人非常感謝救助站，同時(shí)也感謝網(wǎng)絡(luò)上看不見的眾多好心人一起參加這次愛心接力。
網(wǎng)絡(luò)尋親，讓很多在尋親途中一度陷入絕望的家庭重新看到了希望。也許你在手機(jī)上，網(wǎng)絡(luò)上的隨意一瞥，就可能幫助一個(gè)走失的人重回家庭。
除了這件事讓我感動(dòng)，還有很多觸目驚心的事。那是一名叫蘇珊的學(xué)生，在圖書館查找資料，突然舊病復(fù)發(fā)，雙腿劇烈灼痛，不能行走，兩腿像被緊緊夾住似的，呼吸困難，當(dāng)時(shí)樓面只有她一個(gè)人，距離最近的電話也無(wú)法拿到。于是，她忍著疼痛，上網(wǎng)發(fā)出了求助信息：“我不能動(dòng)，呼吸困難，請(qǐng)幫助我，蘇珊?！眲偤帽幻绹?guó)男孩麥克在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了這條信息，于是，他立即撥打了救援中心的電話并采取了行動(dòng)，最后蘇珊脫險(xiǎn)。
網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了正能量，展示了網(wǎng)絡(luò)的神奇魅力。網(wǎng)絡(luò)“正能量”它蘊(yùn)含著我們國(guó)人善良的心，對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)人民的愛，它會(huì)幫助我們從迷途走上正道，從困境走入幸運(yùn)，從危險(xiǎn)走向平安。
關(guān)于正能量作文素材2
那年夏天，我正在海南機(jī)場(chǎng)的候機(jī)室，從那時(shí)起，麻煩就已經(jīng)降臨到我們的頭上。
那日，媽媽的手機(jī)快沒“命”——她的手機(jī)快沒有電了!于是媽媽閃電般地拿起充電器，把電源插在插座上，給手機(jī)補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”。
航班起飛電廣播聲環(huán)繞耳畔，該登機(jī)了!于是我們匆匆收拾凌亂的物品，只剩一分鐘了!我們散步并做兩步地跑到登機(jī)口，媽媽也沒有發(fā)現(xiàn)異常，上飛機(jī)就拿起一本書目不轉(zhuǎn)睛地看著。飛機(jī)起飛了，麻煩的導(dǎo)火索燒完了，只剩下爆炸了。
當(dāng)無(wú)聊當(dāng)巡航結(jié)束，下飛機(jī)了。媽媽一如既往地想要拿手機(jī)，要看朋友圈。媽媽翻找包里手機(jī)時(shí)，越翻一格臉越黑，眉頭緊鎖。大事不好!媽媽的手機(jī)不見了!
媽媽嚇出了一身冷汗，閃電般地跑去電話亭，聯(lián)系機(jī)場(chǎng)。
機(jī)場(chǎng)人員說：“有個(gè)游客打來電話說撿到了一臺(tái)手機(jī)，不知道是您的?”媽媽的眉頭立即舒展開來，虛驚一場(chǎng)!機(jī)場(chǎng)人員繼續(xù)說：“我把游客的電話告訴您，您自行聯(lián)系!”
媽媽立刻打了那位游客打電話，是一位阿姨，她說：“把你的地址給我，我給你寄過去!”那是一個(gè)親切溫柔的聲音。那位阿姨寄來了手機(jī)，并且是她自己付的快遞費(fèi)，沒有要媽媽一分錢。
那親切溫柔的聲音一直回蕩在我的心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
關(guān)于正能量作文素材3
正能量是人的一種為人處事的態(tài)度，是一種樂觀向上的心態(tài)，更是給與人向上和希望，促使人不斷追求的動(dòng)力和情感。
根據(jù)對(duì)同一件事的態(tài)度，往往可以把人分為兩種：一種為正能量的人，他們總是積極樂觀，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的挫折，他們的內(nèi)心始終保持著對(duì)生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生;另一種為負(fù)能量的人，他們埋怨、貪婪、仇恨，傲慢，他們幾乎把他們所有的精力都花在對(duì)生活的不滿上，最后吞噬了自己的快樂。
幾個(gè)月前，南海仲裁案的消息從馬尼拉傳到中國(guó)時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)上關(guān)于它的消息像紙片一樣鋪天蓋地的卷來。人們也紛紛發(fā)表了自己的看法，負(fù)能量人群說：“要斷絕和菲律賓的一切往來，用原子彈炸死他們，解決他們。”然而正能量人群卻發(fā)出了完全不一樣的聲音，“每一位中國(guó)人都要盡職盡責(zé)，為完成中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，這樣中國(guó)才會(huì)強(qiáng)大，才能在世界上展示它的影響力，這樣的事情才不會(huì)再發(fā)生?！?/p>
這就是正能量和負(fù)能量的不同，負(fù)能量的人，感受不到生活的美好，做事魯莽。相反，正能量的人充滿智慧，對(duì)生活、事情乃至人生有著深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
前幾天，臺(tái)獨(dú)分子言論的消息從海峽對(duì)岸傳來，這極大程度上刺激了大陸人的神經(jīng)。負(fù)能量人群說：“武力解決和收復(fù)臺(tái)灣，讓那些沒有道德的野種滾出去。”而站在另一派的正能量人群卻說：“中國(guó)始終倡導(dǎo)和平，祖國(guó)的統(tǒng)一不應(yīng)該建立在同胞的鮮血上，要通過雙邊政治對(duì)話，讓祖國(guó)實(shí)現(xiàn)真正的統(tǒng)一?！?/p>
這就是正能量和負(fù)能量的不同，負(fù)能量的人散播著極端的言語(yǔ)，不顧分寸的渲染憤怒情緒。相比之下，正能量的人會(huì)從正面的角度分析問題，態(tài)度堅(jiān)定又不失氣度。
公交車上，一個(gè)錢包躺在座椅上。負(fù)能量的人心想著反正不是自己的，撿了說不定惹禍上身;而正能量的人，會(huì)主動(dòng)撿起詢問，直到找到失主。工地上，負(fù)能量的人抱怨活兒多，任務(wù)重，消極的應(yīng)付差事，只盼著趕緊下班;正能量的人精神滿滿的去工作，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。大街上，負(fù)能量的人總是愁眉苦臉，用一種每個(gè)人都虧待他的表情慢慢移動(dòng)著;正能量的人則是抬頭挺胸，充滿活力的大步向前邁著。
這就是正能量和負(fù)能量的不同，負(fù)能量的人心胸狹窄、目光短淺，直到被社會(huì)淘汰;而正能量的人則積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)，一直會(huì)被社會(huì)認(rèn)可。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱，少年正能量，則國(guó)正能量!讓我們從現(xiàn)在開始，和負(fù)能量徹底告別，成為一個(gè)正能量的人，為祖國(guó)的未來奉獻(xiàn)自己的力量!
關(guān)于正能量作文素材4
在我們身邊，常常會(huì)涌現(xiàn)出許多傳遞正能量的人，正是由于他們的存在，才讓我們感受到了人間的溫情。
天灰蒙蒙的，猛然間打了一個(gè)悶雷，緊跟著又下起了傾盆大雨。看，新鮮的花兒抬頭接受風(fēng)雨的洗禮，而此時(shí)的我卻發(fā)著愁：唉，早知道就帶把雨傘了!可是，爸爸媽媽還沒下班。眼看著天色也不早，我只好硬著頭皮，三步并兩步地跑出了校門。
雨嘩嘩地下著，我急忙朝家的方向跑去。半路，一個(gè)蹬著三輪車的大伯過來了，他停下車，“小朋友，我送你回家吧!”他用沙啞的聲音對(duì)我說道。我看著這個(gè)與我素不相識(shí)的大伯，他布滿皺紋的、樸素的衣著、龜裂的手指，不禁產(chǎn)生疑惑。“我不需要!快走開!”說著，我便一臉嫌棄地躲開了。此時(shí)的我邊走邊想：好端端，為什么會(huì)有人這么熱情?媽媽平常叮囑我出門不要與陌生人說話，我可要小心。
“哎呀!”由于緊張，我不小心被路上的石頭絆倒了。這時(shí)，只見大伯把車開了過來。“小朋友，快點(diǎn)上車吧，你要是淋感冒了，那你就沒法上學(xué)了呀!”他仍用他那沙啞又令人感到煩噪的聲音對(duì)我說道。雖然他讓人感到他是在央求我，但是我仍然不相信他，站起來腳步蹣跚地向前走去。這時(shí)，他馬上下車，拉住了我，快速地?fù)纹鹨话延陚銥槲覔跤辍！按蟛?，你怎么辦?”我疑惑說道?！皼]事，小孩子身體比較重要嘛!”他仍用沙啞的聲音回答著。雨淅淅瀝瀝地下著，但我卻清晰地看到一位內(nèi)心善良的大伯在奮力踩著三輪車的背影……
大伯把我送到了家樓下，我連忙下車詢問大伯車錢。“五塊錢!”大伯說。我急忙上樓拿錢，下來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)大伯已經(jīng)走了。我緊緊攥住手中的五塊錢，望著大伯離去的背影……
“人間處處有真情，真情處處暖人心。”大伯不就是生活中的正能量嗎?他雖然沒有華麗的外表，但他教會(huì)了我要成為一個(gè)樂于助人的人。
關(guān)于正能量作文素材5
“正能量”這個(gè)詞我似懂非懂，直到讀了《青春正能量》這本書，我才有了自己的感悟和體會(huì)。
書中講了一對(duì)親兄弟，哥哥陳浪患有先天性疾病，飲食起居都需要人照顧。弟弟陳鵬主動(dòng)承擔(dān)起了照顧哥哥的“任務(wù)”。人家只需要二十分鐘就能上學(xué)的路程，他倆卻要四十分鐘。盡管如此，他倆上學(xué)卻從沒遲到過。陳鵬的成績(jī)一直名列前茅，他就順理成章地當(dāng)上了哥哥的小老師。在他的幫助下，哥哥的成績(jī)保持在班上中等。
兄弟倆特殊的經(jīng)歷讓我一下子對(duì)“正能量”有了更加真切的認(rèn)識(shí)——原來“正能量”就是面對(duì)困難永不低頭，面對(duì)病魔毫不屈服?！罢芰俊本褪切值苤g的手足情深，是兄弟間的不離不棄。
這不禁讓我想到了我自己，自己的右腿骨折了，醫(yī)生給我纏上了厚厚的繃帶，我?guī)е┯驳耐然氐搅藢W(xué)校，心想：同學(xué)們一定會(huì)笑話我的，說我是“瘸子”。令我意想不到的是，同學(xué)們不但沒取笑我，還時(shí)時(shí)安慰我，鼓勵(lì)我，給我寫了許多愛心卡片，什么“加油”啦，什么“堅(jiān)強(qiáng)，別哭!”啦……使我感到非常溫暖。在午餐時(shí)，同學(xué)們主動(dòng)幫我打飯;上廁所時(shí)，同學(xué)們主動(dòng)攙扶我;上體育課時(shí)，同學(xué)們幫我請(qǐng)假…。
在我遭遇困難時(shí)，同學(xué)們沒有嘲笑，沒有冷語(yǔ)，有的只是充滿力量的鼓勵(lì)，充滿溫馨的安慰，這何嘗不是一種正能量呢?
以前，媽媽對(duì)我的照顧無(wú)微不至，現(xiàn)在更是面面俱到。我自己能做的事還是盡量自己做。同學(xué)們覺得我很堅(jiān)強(qiáng)，可跟陳鵬比，我這點(diǎn)痛又算得了什么?倘若我這點(diǎn)困難都克服不了，以后怎么辦?
我每天強(qiáng)忍疼痛，堅(jiān)決自己漫步或跑步。十分鐘完不成，就用二十分鐘完成。面對(duì)突如其來的打擊，我沒有流淚，沒有叫苦，而是積極想辦法應(yīng)對(duì)，這不也是一種強(qiáng)大的正能量嗎?
正能量意義深遠(yuǎn)，范圍廣泛，它是一種精神，積極向上;它是一種力量，催人奮進(jìn)……青春是美麗的、寶貴的，因正能量而更有價(jià)值，更有意義。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，釋放正能量，傳遞正能量，讓我們的青春因正能量而璀璨耀眼吧!
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