關于分擔作文高中5篇
分擔，有時候會是一種幸福。下面給大家分享一些關于分擔作文高中，希望對大家有幫助。
關于分擔作文高中1
分享是我們在和風細雨中的相親相愛;分擔是我們在風雨同舟時的不離不棄。
地球只有一個，我們呼吸著同樣的空氣，我們享受著大自然同樣的饋贈：
廣博的大地給了我們人類生存的起點，靈動的水流給了我們人性的滋潤，排闥的青山給了我們別樣的視覺享受……我們在享受著自然的無限慷慨，因而我們又同時肩負著保護它的責任，這是無可厚非的。
這份責任需要我們每個國家、每個人來擔負，這就需要我們有熾熱的心靈來應對它，將這份責任注入一份熱情，那么它就會變得簡單而快樂。
自然界需要我們的分擔，人類社會更需要我們在困難中的同舟共濟。
我們在社會關系中享受著豐富的物質資料財富，有了享受幸福的資本而就必須承擔作為社會一份子所要盡的職責。
2008年的國際金融危機襲卷全球，各國人民深受其害，中國緊急地采取救市措施，充分調動了市場發(fā)展的活力，積極與各國合作共同應對危機。中國在面臨如此危機時并不獨善其身，這充分顯示了一個大國的風采，更顯示出了一個國家的睿智，所以分擔講究一定的策略，需要把握好一個度。
相比之下，美國的政策就顯得幼稚可笑，奧巴馬為了緩和自己國家的經濟緊張局勢，違背聯(lián)合國原則，實行貿易保護主義措施，對中國企業(yè)實行出口增稅，這是推卸那份擔當?shù)谋憩F(xiàn)，因而就必定會遭到別國的反對，因而在這個經濟全球化的今天，你只懂得享受，而不懂承擔責任，是不可能順應這個時代發(fā)展的。
分享與分擔是統(tǒng)一的，是一個事物我們所要面對的兩個方面，它們是不可能，也不能夠被割裂的。
而要更好地實現(xiàn)分享與分擔，熱情是不可或缺的，如果你的心靈是以零度來對待事物，那么你的人生狀態(tài)只可能是冰，你所能承擔的也就微乎其微了，如果你的心靈是常溫，那么你的人生狀態(tài)使是水，那么你所能承擔的便是廣博的大地，而如果你有100℃的熱情，那么你的人生狀態(tài)便是水蒸汽，你承擔的便是更廣闊的天地。
所以不要用冷漠的心態(tài)來拒絕分擔，而要用無比的熱情來迎接要承擔的責任，這才是一種睿智。
關于分擔作文高中2
朔風起，枯葉落，寒風入肌骨。剛經歷了紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的活動的激動，我又坐在了紀念129學生愛國運動演講比賽的現(xiàn)場，凝視著會場上鮮紅的橫幅。我不禁又想起八十年前為中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，為新中國的誕生和富強奠定了堅實的基礎的那一幕。
八十年前的冬天，北平的街頭上演了一幕驚天地，泣鬼神的歷史劇。為了揭露日寇侵略中國，吞并華北的陰謀，遏制國民黨的妥協(xié)投降政策，在中國共產黨的領導下，東北大學，中國大學，北平師范大學，北平市立女一中，清華大學，燕京大學的青年學生六千多人，頂著凜冽的寒風，舉行了抗日救國的集會，并且面對前來鎮(zhèn)壓的反動軍警毫不畏懼，進行了聲勢浩大的示威游行。用他們的熱血和生命譜寫了一曲救國救民的壯歌。這場運動大大促進了中國人民的覺醒，促進了國內和平和對日抗戰(zhàn)，從而新中國的誕生和繁榮富強，推動了抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，也為抗日戰(zhàn)爭的勝利奠定了堅實的基礎。
當年參加這場運動的學子們，他們從國家，民族那里分享到的是屈辱，苦難，貧苦，然而他們卻為國家民族分擔了救亡圖存，復興中華的重任，他們無疑是光榮的，是偉大的，是不可磨滅的……
“嘩嘩”的掌聲和臺上同學似侃侃而談，又像是詩歌朗誦的演講把我從遐想中拉回了現(xiàn)實，聆聽著演講者們的演說，我又遐想起來：誠然，演講者們所講的道理都不錯，所表達的意愿也都無可指摘，然而，我總覺得缺了點什么，缺了點什么呢?從那背誦似的陳說，似作秀的動作中，我覺得缺了一份真情，一份擔當?shù)募で?是啊，我們這群小公主小皇帝，從小就享受著國家的興旺，可是我們中相當多的人，心中所想的不是歌星，球星就是演藝明星，我們中相當多的人，每天沉迷的不是學業(yè)技能而是手機電腦!當然也不乏努力進取的人，但他們又有多少人敢拍著胸脯說：“我要為中華之崛起而讀書呢?”在這種情況下談起愛國，為國分擔，那當然，顯得十分隔膜，十分矯情了!
可是，現(xiàn)實卻不容許我們如此。在國內，我們仍然是一個發(fā)展中的大國，我們還有許多貧困的地區(qū)，我們的人口與國家的經濟還不匹配，我們的科技還沒有走在世界的前列，我們的國防還沒有達到讓任何敵人都不敢輕舉妄動的水平;在國際上，日本帝國主義亡我之心未滅，八國聯(lián)軍的后代仍在為中華的崛起制造麻煩。作為中華民族的子孫我們必須居安思危，像八十年前的前輩們一樣，自覺、勇敢地為祖國分擔憂患，把個人的追求與國家民族的復興聯(lián)系起來。把個人的發(fā)展，納入國家民族的序列，腳踏實地努力奮斗。只有這樣，我們才無愧于八十年前英勇奮戰(zhàn)的前輩們，無愧于身為炎黃子孫!
想到這些，我不禁激動地走上講臺，向我的同輩們呼喊：同學們，大家起來，擔負起天下的興旺吧!
關于分擔作文高中3
于個體而言，你是一個獨立的個體;于世界而言，你又是一個聯(lián)系的整體。魯迅曾說：“無盡的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關?！币簿褪钦f，我們都生活在一個群體中，一個快樂有人分享，痛苦有人分擔的有機整體之中。在這個有機整體中，無論是分享還是分擔，都缺一不可。
何為分享?何為分擔?分享就是你有一樣很漂亮的東西，一件很有趣的事或其他讓你感到快樂的東西，然后把這快樂的東西告訴別人，讓別人與你一起快樂。分擔就是你身上的擔子很重，壓得你透不過氣來，這時候有人愿意分出一邊肩膀和你一起背。你愿意與之分享的人，一定是你愛的人。愿意和你分擔的人，一定是愛你的人。
分享和分擔能讓友誼更堅固，讓幸福更美好，讓生活更有意義。記得在第二季的《爸爸去哪兒》有這么一個片段：多多和Joe在早餐時間被村長關到一間房子里，他們只會被分到一份早餐，借此來考驗他們是否懂得與朋友分享。一瓶雞蛋布丁被分到了多多的手里，而Joe只有一個勺子。多多毫不猶豫就把一半的早餐分到了Joe的手里，這就是分享。后來因為布丁太難吃了，Joe只吃了一點就吃不了，村長說吃不完早餐就不能找爸爸，多多又把剩下的布丁分成一半，一起吃了，這就是分擔。因為擔心小伙伴沒有早餐吃，多多樂意去分享;因為想和小伙伴快點找到爸爸，多多樂意去分擔。多多是幾個小伙伴里最受歡迎的一個。因為分享和分擔，才會讓兩個朋友克服各種困難，使友誼長存。
與別人分享快樂，你的快樂就會加倍;與別人分擔痛苦，你的痛苦就會減半。在人的一生中難免有許多喜、怒、哀、樂，如果全都憋在心里，無疑會令人很難受。快樂無人分享，痛苦無人分擔，成功無人祝福，不幸無人安慰，這樣的人生，有誰樂意?顯然無人愿意。只有懂得與人分享和分擔，才能過上一個有血有肉、有笑有淚的人生。
無論是分享還是分擔，體現(xiàn)的都是你和別人的關系。關系融洽的、友好的，才會有分享與分擔一詞。關系沒有那么好的，誰會介意你過得怎么樣?因此，無論是樂意與你分享的，還是愿意和你分擔的，都請一定一定珍惜。友誼如此，愛人亦然。
有分享與分擔的人生，才是幸福的、圓滿的人生。
關于分擔作文高中4
分享與分擔的結合，創(chuàng)造出和諧社會最美的彩虹。
十八年的分享與分擔圓了奧運會上的金牌夢。申雪、趙宏博這對“冰上伉儷”牽手十八年來，經歷了太多太多?？墒撬麄儚奈磩訐u。因為“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”;既然選擇了金牌，就別無選擇。他們只是互相攙扶、互相鼓勵，一同分享成功，一同分擔痛苦，終于在溫哥華冬奧會上贏得了屬于他們的金牌。由此可見，分享與分擔就是雙方的默契、信任。
可是，我們?yōu)槭裁匆窒砼c分擔呢?卓琳告訴我們，“因為她對小平同志一生的承諾”;沈浩告訴我們，“因為他肩負著黨和人民的信任”;李靈告訴我們，“因為孩子們那渴望讀書的眼睛”;長江大學的同學告訴我們，“因為有人落水了……”
我們該怎樣分享與分擔呢?
讓我們學習古人吧!貧窮時，鮑叔牙與管仲一起做生意，一起分擔日子的艱苦;富貴時，鮑叔牙仍不忘管仲，向公子小白極力推薦他，一起分享榮華寶貴。這不正是對分享與分擔最好的詮釋嗎?古語有云“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，看來，分享與分擔需要鮑叔牙那樣坦蕩寬廣的胸懷。
讓我們學習外國人吧!無論是閃耀在電影上，還是活躍在政壇，她始終默默地站在他背后，一起分享他的喜悅。她就是里根的夫人。即使是在里根得了不治之癥，丟失了往日的榮耀后，她還在他向邊，靜靜地給予他戰(zhàn)勝病魔的勇氣，一起分擔他的痛苦。這不也就證明了“分享與分擔無國界”嗎?看來，分享與分擔還需要里根夫人那樣不離不棄的信念。
無論何時何地，分享與分擔將成為永恒的話題。不要為自己的自私自利找任何借口，那只地把你的那些缺點暴露無遺。要學會分享與分擔，那樣你才能“在人生的道路上，一路播種，一路開花。將路途變得芳香彌漫。那樣你才能踏著荊棘，不覺得痛苦;有淚可落，卻不是悲涼了?！?/p>
分享與分擔是歷史的兩個車輪，缺一不可，少了它們，歷史將停滯不前;分享與分擔是人的雙臂，缺一不可，少了它們，人生前進的速度將被減慢。
所以人生路上，讓分享在左，讓分擔在右，挾你去問鼎人生的輝煌!
關于分擔作文高中5
每一個人身上強烈的責任感都是必不可缺的。一個家庭需要責任感;一個集體需要責任感;一個國家更加需要責任感。每個人多承擔一點，家庭會更有愛，集體會更團結，國家會更加強大。
我曾聽過一個故事，流傳至今，仍然我們受益匪淺。
從前有一座山，山里有一座廟，廟里有一個小和尚，他每天挑水、念經、敲木魚，給觀音菩薩案桌前的凈水瓶中添水，夜里不讓老鼠來偷東西，生活過的安穩(wěn)自在。不久，來了個高和尚，他一到廟里，就把大半缸水喝完了。小和尚叫他去挑水，高和尚心想一個人去挑水太吃虧了，便要小和尚他一起去抬水。兩人慢悠悠地走到山腳，兩個人只能抬一桶水，并且水桶必須放在扁擔中央兩人才心安理得，經過這樣一波三折，兩人總算有水喝了。后來，又來了一個胖和尚，他也想喝水，但是缸里已經一滴水都不剩了，小和尚和高和尚叫胖和尚自己去挑，胖和尚怒氣沖沖地跑到山下挑水，挑上來一擔水立刻獨自喝光了，從此以后誰也不挑水，三個和尚再沒水喝了。大家各念各的經、各敲各的木魚，觀音菩薩案桌前的凈水瓶中再也沒人添水，花草沒人打理都枯萎了，半夜老鼠肆無忌憚地出來偷東西，誰也不管，結果老鼠太猖獗，打翻了燭臺，讓整個寺廟燃起了大火。三個和尚被煙霧熏醒了，看見此情此景，都十分惶恐，可他們還是那么不團結，你推我攘地到山下去取水回來滅火，經過一番努力，火被澆滅了，似乎三個和尚心中的結也隨著大火的消失解開了。在那以后，三個和尚都十分勤快地打理寺廟，觀音菩薩案桌前的凈水瓶也時常被換上了干凈清澈的水，三個和尚日子過的很滋潤。
這就是耳熟能詳?shù)娜齻€和尚的故事。一開始他們三個和尚很不團結，每天都在冷戰(zhàn)，無論對方怎么樣都漠不關心，從而導致了寺廟起火，在最后時刻，三個和尚才醒悟，一同分擔寺廟內的事物，每天輪流去山下挑水，一起分享他們遇到的好玩的、有趣的事，分享食物，懂得了團結的重要，過上了舒服的日子。
分享乃人間美德，分享是快樂，分擔亦是快樂;分享是權利，分擔則是責任;分享為快樂加分，分擔則為快樂減分。只有同時擁有分享與分擔兩種美德，才會促進人與人、心與心之間的交流，所以，分享與分擔應該共同存在在每一個人身上，家庭才會有愛，集體才會團結，國家便會強大。只有學會分享與分擔，才能為構建和諧社會出一份力，做出一份貢獻。
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