關(guān)于歡笑的高二作文5篇
歲月流光，我們漸漸成長，每個人都有屬于自己的情懷。那些陳舊的過往，那些曾經(jīng)的人和事，編織成一幅人生的美麗畫卷。往事的回憶，勾起我對她的想念，懷念那歡笑的日子。下面給大家分享一些關(guān)于歡笑的高二作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于歡笑的高二作文1
他啊，一副藍(lán)黑相間的眼鏡;他啊，一個典型的小胖子，他啊……
幼兒園沒畢業(yè)
他如果想讓你笑，你一定會笑;他不想讓你笑，你一樣得笑。
“啊波里巴波!”一路高歌，大唱大舞，完美地表演了一只發(fā)瘋的大猩猩。“完美完美，奧斯卡影帝獎非你莫屬!”我艱苦地壓抑笑意，擠出一句話。不夸不知道，一夸嚇一跳!這下這只“發(fā)瘋的大猩猩”用盡了洪荒之力，把全身力量都爆發(fā)了出來，又唱又跳，大吼大舞，我在心中吶喊：“你是不是幼兒園沒畢業(yè)啊!”
“一定沒畢業(yè)?！蔽页３Ｏ?。
老油條專業(yè)戶
“語文難就難在這里!”吳老師西向我們強調(diào)?！罢Z文簡單就簡單在這里!”他高舉手臂，大聲吼道。
緊接著，一陣排山倒海的笑聲，沖破空氣，撞擊四壁，回蕩于我們的耳旁。他則皺著額頭，那雙小眼神充滿了迷茫`無奈。分明在問我們——你們笑什么?不就是這樣嗎?“語文簡單就簡單在這里!”吳老師說的呀!
“老油條啊!老油條啊!”我也常這樣想。
好一個沒問題
令我快樂的，不僅是他的天真活潑，更是他的“沒問題”!
“---!紙巾!紙巾!”我們光榮地坐在他的旁邊，然后向他要紙巾?！皼]問題!納!”隨著抽出一大把紙塞在你手里;“---!放學(xué)幫我聽一下英語!”被英語折磨得“半死不活”的我向他請求，“沒問題嘞!”沒有半點猶豫得答應(yīng)了;可后來才知道他家，離學(xué)校不近啊……
“唉!好一個沒問題先生啊!”
想必你早已猜出了他是誰。沒錯的，就是——---!有他在，天也是笑的;有他在，雨似乎也是歡快的;有他在，冬風(fēng)也是和藹的;有他在，雪花也不忍的跳起舞來;有他在……
瞧，他來了，風(fēng)也樂得舞動，樹也笑得“沙沙”，我們更是“笑口常開”!
關(guān)于歡笑的高二作文2
每到夏日的傍晚，夕陽的余輝與溪水交相輝映著，下了工的婦女們邊興致勃勃地談?wù)撝惶靵戆l(fā)生在村里的故事，邊熟練地搓洗著手中的衣服。溪岸邊一大群孩子在盡情地嬉鬧著，不時傳來陣陣歡笑聲。一到夜晚，溪面上捕魚的小船來來往往，漁火明月交輝，涼風(fēng)襲來，蕩起了一圈圈漣漪，仿佛千萬條銀蛇在游動。美麗的小溪兩岸，一派怡然自得的景象，真讓人流連忘返。同學(xué)們，你們可別把它當(dāng)作一幅畫，這可是小時候我家鄉(xiāng)的小溪——九龍江的美麗景象。
不知從什么時候開始，在九龍江附近的上空，人們經(jīng)?？吹揭还晒珊诤艉舻臐鉄熢谠瓉砦邓{(lán)的天空上盤旋，氣味難聞極了。溪面上、溪岸邊不時的漂流著、堆積著白色的、黃色的、黑色的各種廢棄物，開始溪水沒有原先那么清澈了，溪里的魚兒也不知跑到哪兒去了，金黃色的沙灘也越來越少、越來越小了，溪岸邊再也難以聽到大人們的談?wù)撀暫托『⒌逆音[聲了。正值夏日，花兒、草兒、樹、動物都面臨著死亡的威脅……
不知過了多久，在溪岸上豎起了幾塊牌子，建起了幾個垃圾坑，岸邊也聽不到隆隆的抽沙機的作業(yè)聲。
一天早晨，天剛蒙蒙亮，我就被唧唧喳喳的鳥叫聲吵醒了，趕忙起床拉開窗簾，向外望去，溪岸邊的小樹上一群小鳥正不停的嬉鬧著、歌唱著。再往遠(yuǎn)處的溪里一看：哇!一群群魚兒正圍繞著美麗的肥皂泡在歡快的嬉鬧著，熱鬧極了。
如今的九龍江，人們再次聽到了溪水嘩嘩的歌聲，看到了魚兒暢游的身影。有了清潔的溪水的滋潤，兩岸的草更綠了，花兒更紅了，孩子們也重新找回了快樂的天堂……
同學(xué)們，置身于其中你可有何感想?你還會隨地亂扔廢棄物嗎?對污染我們環(huán)境的行為你還會無動于衷嗎?讓我們攜手起來，讓天更藍(lán)、草更綠、水更清、人更美!
關(guān)于歡笑的高二作文3
“春花秋月何時了，往事知多少。”成長中，我們隨著撕下的一張張臺歷，經(jīng)歷過許多無法從記憶中抹去的往事。我是路邊的一棵行道樹，面對一輪輪新的太陽，我慢慢長大，我時而悠閑，時而無聊地站立著把根深深地扎進(jìn)大地。
出西邊雨，道是無晴卻有晴。”這種相對的落差，有時是一種壯麗而從容的美，為了這種美，天空因而或笑容燦爛，或悄然落淚。往事有苦有樂，而苦盡甘來的是那令我害怕卻又向往的風(fēng)雨。走進(jìn)風(fēng)雨，走進(jìn)這個與晴朗相對的世界，走進(jìn)這個深邃而深思的世界。
風(fēng)雨吹折了我柔弱的枝條，打濕了我沉默的思緒，模糊了我的視線，然而，它吹不折的是我對綠色和夢想的向往，打不濕的，是我對生活和明天的追求，風(fēng)雨中，我緊緊抓住大地母親的手。
尖利的風(fēng)如刀鋒雕塑著我的氣質(zhì);晶瑩的雨如清泉洗濯著我微塵的肺葉，清涼的風(fēng)雨如冰雪凝固著我冷靜的性格。走過風(fēng)雨，呈現(xiàn)出一個全新的自我。
風(fēng)雨中，我被風(fēng)吹得搖搖晃晃，即使流下眼淚，也不能找到避風(fēng)的港灣，然而正是這風(fēng)織的雨簾，讓我明白了人生之路的艱難困苦，讓我更加珍愛有風(fēng)雨的日子，沒有風(fēng)雨的生活。
經(jīng)不住風(fēng)雨樹，長不成參天大樹，浸不出茂密的森林;經(jīng)不住風(fēng)雨的人，走不出風(fēng)街雨巷，找不到溫暖的家。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！备郀柣魡荆骸白尡╋L(fēng)雨來得更猛烈些吧!”“我是天空的淚水，大海的嘆息，田野的微笑?！辈煌娘L(fēng)雨，為的是風(fēng)雨過后一輪相上的紅日。
因有風(fēng)雨，我們得到了許多“努力”留下的感動。風(fēng)雨后，我們歡笑，無數(shù)次風(fēng)雨的洗禮，已成為往事，但成長中的我們，仍會與風(fēng)雨狹路相逢，為了風(fēng)雨后的歡笑，我感謝風(fēng)雨，銘記風(fēng)雨。
關(guān)于歡笑的高二作文4
清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟鉃⑦M(jìn)寢室，我已經(jīng)帶著滿滿的期待開始刷牙了，因為今天我們有新行動，景弘中學(xué)初一年級全體師生要去江西南昌研學(xué)啦!
俗話說得好：“八仙過海，各顯神通?！睘榱舜虬l(fā)路上的空閑時間，同學(xué)們個個爭奇斗艷，盡情展示自己的歌喉。一首首動聽的歌謠，在小小的車廂內(nèi)回蕩著，回蕩著，伴隨著陣陣的歡笑聲和掌聲，匯聚成一片歡樂的海洋?！八f風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”我也忍不住唱起了我最拿手的《水手》，大家一起跟著哼唱起來，車廂轉(zhuǎn)眼間變成了一個大音箱。
經(jīng)過近四個小時的車程，我們終于到了南昌。吃飽喝足后，下午第一站就來到了南昌八一紀(jì)念館，我們在講解員的帶領(lǐng)下，了解了八一起義的歷史：1927年8月1日凌晨兩點，南昌八一起義爆發(fā)了，這是武裝反對國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，共產(chǎn)黨創(chuàng)建了人民軍隊，從此踏上了獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝革命戰(zhàn)爭之路。
接著我們來到了滕王閣，這可是南昌市的地標(biāo)建筑，與黃鶴樓、岳陽樓并列江南三大名樓，是三大名樓之首。登上樓，遠(yuǎn)眺贛江，視野開闊，十分壯觀?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，我一邊回味著唐朝詩人王勃的千古名句，一邊觀賞著古代建筑工藝，仿佛穿越到了唐朝，感受著唐宋瑰麗奇特的歷史，瞻仰古人博大的智慧。
第二天上午，我們在萬達(dá)樂園盡情地玩樂，釋放壓力。驚險的過山車、恐怖的鬼屋……驚叫連連，后怕不已，心中卻是十分的暢快。
歡樂的時間總是過得飛快，盡管有再多的不舍，我們也要回家了。俗話說“千好萬好不如自己的家好”，家中的父母親想必也在牽掛著我吧。我給媽媽買了一個類似沙漏的小東西，給她一個小驚喜。
南昌研學(xué)之旅結(jié)束了，我們增長了見識，了解了歷史，增添了新的人生體驗，一路歡笑一路歌，真是不虛此行呢!我將把這美好的回憶永久地珍藏在心里。感謝學(xué)校的組織，田老師和羅老師辛苦了。讀萬卷書，行萬里路，期待著下次的研學(xué)之旅，我們又將去哪呢?
關(guān)于歡笑的高二作文5
我們童年雖然沒有漂亮的衣服，可口的點心，好看的發(fā)夾，但有清澈的河水，五彩的石子，成片的樹木，總的來說，我的童年過得還是蠻開心的。
我從小在山里長大，是爺爺奶奶把我?guī)Т蟮?。我生活的地方是一個特別偏遠(yuǎn)的小村莊，周圍或高或低的大山把村莊環(huán)繞了起來，完全看不見外面的世界，一眼望去，只有山、白云和藍(lán)天。
小時候，爺爺奶奶特別寵我，我也就特別放縱，看誰不順眼就打，打不過就咬，一直要咬到對方哭才肯松口，咬完后，我還會威脅他們不準(zhǔn)跟大人說，等這些都做完了，我就可以安心地回家了。因此，我在那個村莊里臭名昭著。后來，爺爺實拿我沒辦法，就往家里掛了一根竹條，我犯一次錯就打我一次。小時候，我最怕的莫過于爺爺?shù)闹駰l。
在山里，沒有任何束縛，一天從早玩到晚，赤著腳在公路上跑來跑去，在樹林中找果子，在石頭縫里抓螃蟹，腳上、手上、臉上全是泥巴，卻仍不覺得累，直到爺爺拖著竹條來找我了，我才肯回去。有時還會央求爺爺給買上一包麻辣，邊走邊用臟兮兮的手抓著油漬漬的辣條吃，手往衣服上一抹，便留下一個橘黃的手掌印，等著奶奶給我洗。
山里的夜晚是最美麗的，天空是深藍(lán)的，星星掛滿了整個夜空，沒有任何噪音，只有知了和青蛙一直叫個不停。微風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)地吹來，不停擺弄著細(xì)長的竹子，竹葉沙沙作響，不時飄落下一兩片竹葉，在空中打轉(zhuǎn)。公雞不再鳴叫，鳥兒也入巢休息了，這時，我和爺爺、奶奶就會搬出三把椅子，坐在庭院中，望著星星，談天說地，直到有了困意。
這種生活一直到我四歲，那一年，爸媽把我接到了他們務(wù)工的地方。我在那里上完了幼兒園和小學(xué)，那里有老師地規(guī)矩，如山的作業(yè)，板磚大的課本，沒有寧靜的星空，沒有油膩的辣條，沒有干凈的空氣，就連讓我害怕的爺爺?shù)闹駰l也沒有了。
現(xiàn)在到了九年級，再也不會那么任性了，慢慢地學(xué)會了禮貌、體貼、寬容，總能從忙碌的生活中尋找到快樂。過去的生活縱然令人懷念，但我在爺爺奶奶的呵護(hù)下長齊了羽翼，現(xiàn)在總該展翅翱翔，去保護(hù)他們了。
我們在時光的流逝中失去了很多在乎的東西，同時也在收獲著，這就是成長。
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