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關(guān)于堅(jiān)持高一作文5篇

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每個(gè)人的生中,都會(huì)有許多的成功,也會(huì)有很多的失敗,但是,只要堅(jiān)持,無(wú)論多大的困難,就一定能戰(zhàn)勝它。下面給大家分享一些關(guān)于堅(jiān)持高一作文,希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于堅(jiān)持高一作文1

人生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面對(duì)挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn),成功的秘訣就是比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持而已。我的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)這樣告訴我。

記得五年級(jí)時(shí),學(xué)校要在我們之中選拔運(yùn)動(dòng)員參加縣運(yùn)會(huì),

那是一個(gè)炎熱的秋日下午,正是秋老虎肆虐的時(shí)節(jié)。我們從教學(xué)樓走到操場(chǎng)上就已經(jīng)滿(mǎn)身大汗涔涔。

我們班來(lái)到操場(chǎng)上集合。老師說(shuō):“現(xiàn)在,我們學(xué)校要選拔運(yùn)動(dòng)員。待會(huì),我們分成幾組進(jìn)行跑步比賽?!甭?tīng)老師說(shuō)完,我心里便有了主意:運(yùn)動(dòng)是我從小就喜歡的,我一定要進(jìn)入運(yùn)動(dòng)隊(duì)。

時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就輪到我們組了。我站在起跑線(xiàn)上,心里默念著:“加油!你能行!”

隨著老師的一聲令下。我們幾個(gè)像一支支離鉉的箭一樣沖出去。我們要跑四圈。跑完第一圈,我已經(jīng)大汗淋漓,氣喘吁吁;跑完第二圈,我就覺(jué)得口干舌燥,喉嚨冒火;跑完第三圈,我只覺(jué)得快要暈過(guò)去了,腦袋似乎有一道緊箍咒,那唐長(zhǎng)老在不住嘴地念咒,又好像有數(shù)不清的星星繞著我的腦袋瞎轉(zhuǎn)……

就在這時(shí),我的眼前隱約有一只小精靈扇動(dòng)著翅膀,她說(shuō):

“加油!堅(jiān)持下去,堅(jiān)持下去!”

“加油!堅(jiān)持就是勝利!”

“是呀!我得堅(jiān)持,完成小時(shí)候的夢(mèng)想?!蔽覒{著一絲堅(jiān)持的意念,拼出全力向前沖去。那個(gè)可愛(ài)的小精靈仿佛就在前方,她在為我指路,為我打氣,陪伴著我。我一口氣超越了好幾個(gè)同伴,泡在了第一,沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。我拿到了第一名,順利進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)隊(duì)。

那個(gè)小精靈扎著眼睛說(shuō):“真棒!我就知道你可以的?!?/p>

我呵呵笑著,為自己的堅(jiān)持,為自己的努力而笑。我笑臉燦爛地躺在草坪上享受同學(xué)們的贊美。

后來(lái),聽(tīng)別人說(shuō):我在最后沖刺那會(huì),簡(jiǎn)直就是一頭瘋牛。其實(shí)只有我自己知道:我是在為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持。因?yàn)檫@一點(diǎn)堅(jiān)持,我勝利了。

關(guān)于堅(jiān)持高一作文2

如果成功是馬拉松的終點(diǎn),那么奔跑的過(guò)程就是實(shí)現(xiàn)成功的過(guò)程,任何事情都不可能一蹴而就的,只有經(jīng)過(guò)不懈的堅(jiān)持和不停的努力才能夠得到最好的回報(bào)。

一只北極熊帶著她的孩子在一個(gè)陡峭的懸崖上慢慢攀爬著,為了鍛煉孩子的勇氣和生存的技能,她除了一步步在前方引導(dǎo)帶路之外,并不會(huì)去推孩子一把,也不會(huì)去馱孩子一下,真真是把絕情和殘忍做到了極致??墒悄隳苷f(shuō)北極熊不愛(ài)孩子嗎,不,她很愛(ài)很愛(ài)自己的孩子,正是因?yàn)橛兄畛恋膼?ài)意,所以她才不敢讓自己有一絲的心軟,因?yàn)樗乐挥凶尯⒆幼约航?jīng)歷挫折,并且攻克一切風(fēng)雨之后,孩子才會(huì)真正長(zhǎng)大。

而小熊呢,他似乎也知道媽媽的良苦用心,所以他一直勇敢堅(jiān)強(qiáng)的跟在母親身后學(xué)習(xí)著,努力著,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)敷衍之情,也沒(méi)有一點(diǎn)退縮之感,果真是頑強(qiáng)堅(jiān)毅的不得了??赡菓已仑M是那么容易就可以征服的,在那光滑、嚴(yán)寒、險(xiǎn)峻、危險(xiǎn)的峭壁上,小熊短小的四肢和弱小的身軀讓他的行動(dòng)顯得很是笨拙和緩慢,因而他每走幾步就會(huì)下滑一大截,就這樣周而復(fù)始,花了好長(zhǎng)時(shí)間他也沒(méi)能順利登頂,這場(chǎng)景讓人看得真是既心驚又心疼。

不過(guò)小熊的決心和信心可不是那么容易就被擊垮的,無(wú)論跌倒多少次他都會(huì)立即勇敢的站起來(lái),不管掉落谷底多少次他都會(huì)立即重整旗鼓重新出發(fā),他這樣堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神著實(shí)是讓人覺(jué)得震撼和佩服。當(dāng)然,皇天不負(fù)有心人,在努力了無(wú)數(shù)次之后,在積累了很多次經(jīng)驗(yàn)之后,小熊終于成功登頂了,那一刻他心中的歡快感、成就感和幸福感大概是無(wú)人可以體會(huì)的,怪不得跟在母親后面的他是那樣的撒歡,是那般的肆意。

其實(shí)人生就是這樣,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)跌倒并不值得驕傲,但是不管摔倒多少次都能夠立馬爬起來(lái)繼續(xù)奮戰(zhàn)就是最大的榮耀,在通往成功的道路上,不管前路多么坎坷和泥濘,只要我們有信心、有決心、有恒心,那我們就一定可以取得最后的成功。

關(guān)于堅(jiān)持高一作文3

“堅(jiān)持”,這兩個(gè)字,多么平凡,卻又造就了許多不平凡的偉大人物。然而只有懂得了堅(jiān)持,才能把堅(jiān)持銘記在自己的心中,堅(jiān)持會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候幫助你,給你極大的力量。

1000米的長(zhǎng)跑對(duì)于我來(lái)說(shuō),還算是艱難,困難的了,因?yàn)椴欢膱?jiān)持,相信勝利就在前方。嗯,期末考試就要來(lái)臨,只要保證體育滿(mǎn)分分?jǐn)?shù)才能跟上別人。

“準(zhǔn)備!開(kāi)始!”—在期末考試之前,我問(wèn)過(guò)了許多好滿(mǎn)分的同學(xué),他們都告訴我要堅(jiān)持。不僅要在練習(xí)上堅(jiān)持不懈,更要在正式的11000米跑步當(dāng)中堅(jiān)持,要有抱著一定滿(mǎn)分的心態(tài)。害怕了,剛剛開(kāi)始的第1圈,還算得上輕松,但是到了第2圈,就要開(kāi)始加速了,我的體力始漸漸跟不上同學(xué)們了,你是我不斷的提醒自己“堅(jiān)持”,抱著滿(mǎn)分的心態(tài)向前跑去。跑到第3圈時(shí),我覺(jué)得更加吃力了,仿佛雙腳綁了兩個(gè)超級(jí)重的大沙包。讓我完全喘不過(guò)氣來(lái)了,我開(kāi)始懷疑自己,到底懂不懂堅(jiān)持呢?但是看到向前奔跑的同學(xué)們,我又有了前進(jìn)的動(dòng)力。

終于到了終點(diǎn),1000米讓我氣喘吁吁,我一下子坐在了一旁,等待著老師公布成績(jī)。當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí),我一個(gè)箭步?jīng)_了上去,一掃到了自己的名字,雖然沒(méi)有滿(mǎn)分卻進(jìn)步了,我進(jìn)了三分鐘。這讓我感到非常的開(kāi)心,這時(shí),我突然懂得了什么是“堅(jiān)持”。

堅(jiān)持就是要不改變不動(dòng)搖自己心中的目標(biāo),始終如一,要持之以恒,永不放棄。

關(guān)于堅(jiān)持高一作文4

人生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面對(duì)挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn),成功的秘訣就是比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持而已。我的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)這樣告訴我。

記得五年級(jí)時(shí),學(xué)校要在我們之中選拔運(yùn)動(dòng)員參加縣運(yùn)會(huì),

那是一個(gè)炎熱的秋日下午,正是秋老虎肆虐的時(shí)節(jié)。我們從教學(xué)樓走到操場(chǎng)上就已經(jīng)滿(mǎn)身大汗涔涔。

我們班來(lái)到操場(chǎng)上集合。老師說(shuō):“現(xiàn)在,我們學(xué)校要選拔運(yùn)動(dòng)員。待會(huì),我們分成幾組進(jìn)行跑步比賽?!甭?tīng)老師說(shuō)完,我心里便有了主意:運(yùn)動(dòng)是我從小就喜歡的,我一定要進(jìn)入運(yùn)動(dòng)隊(duì)。

時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就輪到我們組了。我站在起跑線(xiàn)上,心里默念著:“加油!你能行!”

隨著老師的一聲令下。我們幾個(gè)像一支支離鉉的箭一樣沖出去。我們要跑四圈。跑完第一圈,我已經(jīng)大汗淋漓,氣喘吁吁;跑完第二圈,我就覺(jué)得口干舌燥,喉嚨冒火;跑完第三圈,我只覺(jué)得快要暈過(guò)去了,腦袋似乎有一道緊箍咒,那唐長(zhǎng)老在不住嘴地念咒,又好像有數(shù)不清的星星繞著我的腦袋瞎轉(zhuǎn)……

就在這時(shí),我的眼前隱約有一只小精靈扇動(dòng)著翅膀,她說(shuō):

“加油!堅(jiān)持下去,堅(jiān)持下去!”

“加油!堅(jiān)持就是勝利!”

“是呀!我得堅(jiān)持,完成小時(shí)候的夢(mèng)想?!蔽覒{著一絲堅(jiān)持的意念,拼出全力向前沖去。那個(gè)可愛(ài)的小精靈仿佛就在前方,她在為我指路,為我打氣,陪伴著我。我一口氣超越了好幾個(gè)同伴,泡在了第一,沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。我拿到了第一名,順利進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)隊(duì)。

那個(gè)小精靈扎著眼睛說(shuō):“真棒!我就知道你可以的?!?/p>

我呵呵笑著,為自己的堅(jiān)持,為自己的努力而笑。我笑臉燦爛地躺在草坪上享受同學(xué)們的贊美。

后來(lái),聽(tīng)別人說(shuō):我在最后沖刺那會(huì),簡(jiǎn)直就是一頭瘋牛。其實(shí)只有我自己知道:我是在為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持。因?yàn)檫@一點(diǎn)堅(jiān)持,我勝利了。

關(guān)于堅(jiān)持高一作文5

沒(méi)有什么比彈吉他更難堅(jiān)持下來(lái)的了,這如一個(gè)折磨著我雙手的夢(mèng)魘。

首先便是那苛刻的要求。我的老師是一個(gè)極為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?,每天上課都隨身帶著一把奇怪無(wú)比的小尺子。指甲哪怕長(zhǎng)出那微乎其微的一點(diǎn)點(diǎn),老師也會(huì)立刻停下說(shuō)教,眉頭緊鎖著把剪刀遞給我,逼迫我剪了去。有時(shí)這會(huì)讓人忍無(wú)可忍,哪怕你正專(zhuān)心練習(xí)曲子,也會(huì)被立時(shí)強(qiáng)制打斷,火熱的心好像被突然澆上了一盆涼水,實(shí)在是無(wú)奈至極。其次便是吉他千變?nèi)f化、繁復(fù)無(wú)律的指法。吉他之所以能夠演繹出如此動(dòng)人的旋律,與這指法是息息相關(guān)的。當(dāng)然,這也是初學(xué)者最難攻克的地方。最基礎(chǔ)的大橫按就擊敗了我。設(shè)想,一根手指用盡全力地按住一根琴弦,以至于琴弦都深深地勒進(jìn)皮肉之中,刻下一排整齊的紅印子,這樣彈出來(lái)的聲音才算完美無(wú)瑕。那么倘若是一根手指按下六根琴弦呢?此時(shí)的吉他已不再是樂(lè)器,分明成了一把明晃晃架著六把利刃的武器才最真切!有人說(shuō),指尖連心,那么此時(shí)的疼痛似乎就已經(jīng)疼在了心里。好不容易練到了掃弦,可指甲幾乎要被磨穿……我開(kāi)始徘徊在放棄的邊緣,思忖著手中這把樂(lè)器的未來(lái)。

一切的轉(zhuǎn)機(jī)從那天開(kāi)始,一樣的吉他課,我還是一如既往準(zhǔn)備拿出琴來(lái)練習(xí),可老師卻先捧起了琴,他深吸一口氣,悠揚(yáng)的琴聲從老師的指尖緩緩傳來(lái),正如漠漠黃沙中的一點(diǎn)綠,一點(diǎn)無(wú)比驚艷的綠,震動(dòng)了滿(mǎn)腦回響枯燥練習(xí)曲的我。這一段節(jié)奏舒緩,讓人聽(tīng)了黯然神傷,好似一個(gè)柔弱的女子對(duì)愛(ài)人的思念達(dá)到了極點(diǎn)卻無(wú)處發(fā)泄,只能終日以淚洗面。第二段音調(diào)變低了,節(jié)奏卻變得輕快了,讓人在腦海中不禁浮現(xiàn)那女子見(jiàn)到意中人后激動(dòng)卻又害羞的畫(huà)面。老師的手在飛舞著,一曲下來(lái),行云流水,絲毫不拖沓。我被深深地折服了,五體投地,這就是音樂(lè)的力量嗎?

那天之后,我重新審視了自己,我早已不同當(dāng)初那個(gè)只為了技巧上的難點(diǎn)而苦惱的菜鳥(niǎo)了,我的進(jìn)展是值得自己驕傲的。一般的曲子早已不在話(huà)下,依然沒(méi)有攻克的是稍難的曲子,我體會(huì)過(guò)這一路走來(lái)的艱辛,沒(méi)日沒(méi)夜地練習(xí),或許只能獲得小小的進(jìn)步,可不管怎樣,這注定是一條漫長(zhǎng)的路,路上收獲的一切都是令人欣喜的。既然已然邁開(kāi)步子,堅(jiān)持便是我的出路,吉他值得我去堅(jiān)持。

老師給我彈過(guò)許多曲子,唯這首曲子被我牢記。而現(xiàn)在,音樂(lè)已經(jīng)不是我的負(fù)累。我會(huì)用雙手,堅(jiān)持并成就我的音樂(lè)夢(mèng)。

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