關(guān)于心聲高一作文5篇
世間萬(wàn)物皆有心聲，雄鷹的心聲是展翅高空，流水的聲音是擊穿巨石，蠟燭的心聲那個(gè)是奉獻(xiàn)一生。下面給大家分享一些關(guān)于心聲高一作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于心聲高一作文1
道出自己的心聲，趁母親還能聆聽(tīng)，在感動(dòng)來(lái)臨之際，讓心聲作證。
——題記
我的母親，在豐富多彩的人生中，在我的生活舞臺(tái)上，飾演不同的角色：昨天，她是合唱團(tuán)中那位揮舞雙手的指揮家，指引我前進(jìn)的路;今天，她是我個(gè)人獨(dú)唱背后默默奉獻(xiàn)的和弦?guī)?，為我查缺補(bǔ)漏;可是最喜歡她充當(dāng)?shù)慕巧庆o靜地、舒適地坐在舞臺(tái)前面，成為聆聽(tīng)我的心聲的觀眾。
平時(shí)父親工作繁忙，無(wú)暇顧及于我，工作日期間都是母親與我共進(jìn)晚餐，這樣正好可以營(yíng)造一個(gè)完美無(wú)比的氣氛與場(chǎng)合，讓我們各自抒發(fā)自己的心聲。
每天放學(xué)回家，下地鐵后，到我家還有一段距離。到我家的路，這是一條熱鬧的小街，車水馬龍，形形色色的路人從我身邊輕輕掠過(guò)，這一切，似乎與我的心情很相配，我的心無(wú)比平靜，因?yàn)槲艺跇?gòu)思半小時(shí)后與我的母親分享自己的心聲，我要把我今天所經(jīng)歷的一切輕輕地告訴母親，無(wú)論事情的大小，我都要一一傾訴。
樂(lè)于和母親分享自己的心聲，似乎成為了一種習(xí)慣，不，是發(fā)自內(nèi)心的真情流露，沒(méi)有半點(diǎn)虛偽，沒(méi)有一絲牽強(qiáng)。這是我發(fā)自內(nèi)心的聲音，切切實(shí)實(shí)的。生活中，很多同學(xué)與父母親溝通是總是父母問(wèn)一句，他們就答一句，張口發(fā)音都不愿意，猶如與父母親多說(shuō)一句話，付出的代價(jià)都是無(wú)窮無(wú)盡的，但我不同，我每天經(jīng)過(guò)那條街，想起那個(gè)人，想說(shuō)一些事時(shí)，我見(jiàn)到她，就會(huì)一字一句道出心中的感受。
每天和母親坐在餐桌的那一刻，感覺(jué)很好，心里很踏實(shí)，沒(méi)有演講時(shí)的拘謹(jǐn)，沒(méi)有唱歌時(shí)的激烈，沒(méi)有朗誦課文時(shí)的工整，隨心而談，把整天的不滿、激動(dòng)、喜悅、失望、疑問(wèn)統(tǒng)統(tǒng)凝聚成我對(duì)母親間的絲絲愛(ài)意，匯成無(wú)數(shù)的心聲，面對(duì)母親，在這一刻，全部釋放出來(lái)。
每天晚上，喝完最后一口湯，我總是在想：時(shí)光慢些吧，讓我好好享受每分每秒，讓我更好地面對(duì)自己心聲的聆聽(tīng)者——母親，更好地訴說(shuō)我那源源不斷的心聲，讓母親感受到自己的愛(ài)。
最后我希望天下的兒女們，大聲地說(shuō)出自己心聲，告訴母親：我愛(ài)你!
關(guān)于心聲高一作文2
洗盡鉛華，樂(lè)享寧?kù)o。在這輿論漫天，物欲橫流的時(shí)代，你是否因?yàn)槭チ藘?nèi)心的準(zhǔn)則，而徘徊不定。雄鷹應(yīng)堅(jiān)持自我才有了搏擊蒼天的豪邁;小溪因堅(jiān)持自我才有了匯入大江大河的氣魄。從古至今，因?yàn)槁?tīng)從內(nèi)心才有了華夏文明，諦聽(tīng)心聲，堅(jiān)持自我。
“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！边@是屈原在投汨羅江前表現(xiàn)出的一腔愛(ài)國(guó)情懷。在戰(zhàn)國(guó)末年，兵荒馬亂，民不聊生的年代，朝中佞臣為謀取私利，縱容楚王驕奢淫逸，以此來(lái)擴(kuò)大自己在朝中的地位。在面對(duì)屈原等朝中重臣時(shí)，就用金銀珠寶等手段來(lái)收買。但屈原堅(jiān)持不貪私欲，克己奉公的精神，誓死報(bào)效祖國(guó)，并一度拒絕了這些人的無(wú)理要求。但佞臣卻不甘于此，不斷想方設(shè)法陷害屈原，甚至在楚王面前污蔑屈原?！案哂喙谥пз?，長(zhǎng)余佩之陸離”，屈原在流放時(shí)表明自己的立場(chǎng)，他不甘于背負(fù)罵名，便投江而死。但人們記住的，不是佞臣，而是屈原堅(jiān)持自我，不為外物所欲的精神。
屈原雖離我們而去，但其因堅(jiān)守自我而名垂青史，這就是諦聽(tīng)心聲的力量。
烽火硝煙，共產(chǎn)黨在浴血年華里書(shū)寫(xiě)下壯烈的篇章，他們無(wú)論年齡無(wú)論出生，都有著實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義偉大勝利的信仰。在晉察冀邊區(qū)，一位女中豪杰給我們帶來(lái)深刻的印象，她就是劉胡蘭。在面對(duì)閻錫山的嚴(yán)刑拷打下，她非但沒(méi)有屈服，還說(shuō)出了中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲的吶喊。誓死保衛(wèi)共產(chǎn)黨機(jī)密，成為她內(nèi)心的準(zhǔn)則。在臨行前的幾天里她愈發(fā)鎮(zhèn)定，當(dāng)敵人問(wèn)他為何要承受皮肉之苦而不屈服時(shí)，她回答道我不會(huì)被你們開(kāi)出的條件所誘惑，因?yàn)樽鳛楣伯a(chǎn)黨員我有自己的底線。說(shuō)完，她壯美的身影就留在了這雄偉的太行山上。
劉胡蘭，您是我們心目中的抗戰(zhàn)英雄。千千萬(wàn)萬(wàn)的勇士們，因?yàn)槟鷤儓?jiān)持自我，諦聽(tīng)心聲，不被敵人所誘惑，才換來(lái)了我們今天的勝利，您們的精神將永遠(yuǎn)流傳。
祖國(guó)的建設(shè)離不開(kāi)科研人員身處一線的拼搏?！耙晃濉庇?jì)劃時(shí)期，我國(guó)科技領(lǐng)域正大量缺乏人才。錢學(xué)森，一位前往美國(guó)留學(xué)的專家，他為了建設(shè)祖國(guó)，曾多次向美國(guó)政府申請(qǐng)回國(guó)。但當(dāng)時(shí)因?yàn)槊绹?guó)對(duì)中國(guó)實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖，便一度監(jiān)視并限制錢學(xué)森的行動(dòng)?？蛇@并沒(méi)有阻止他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，他開(kāi)始聯(lián)系中國(guó)駐外使館并協(xié)同周總理商討歸國(guó)事宜。在對(duì)美談判時(shí)，他拒絕了優(yōu)厚的待遇，堅(jiān)持著內(nèi)心自我的準(zhǔn)則，極力表明自己要回國(guó)的立場(chǎng)。在個(gè)人與祖國(guó)共同努力下，錢學(xué)森開(kāi)始了他的回國(guó)之旅，望見(jiàn)祖國(guó)的大好河山時(shí)，他感嘆道，“我的選擇是正確的?！?/p>
每個(gè)人內(nèi)心深處都有自己堅(jiān)守的東西，執(zhí)著追求而不迷失自我，諦聽(tīng)心聲而不隨潑逐流，方能釋然前行。
關(guān)于心聲高一作文3
教育是道德品質(zhì)之一，因此，注重教育不惜花很多的錢，可在教育方面有的老師會(huì)有很多的錯(cuò)誤。
我學(xué)習(xí)一篇課文《心聲》，講述的是主人公李京京想要在公開(kāi)課上朗讀課文，可程老師卻不給他機(jī)會(huì)，反而說(shuō)他嗓子沙啞，京京失望極了。在回家的小樹(shù)林里，讀了一段，并且回憶起自己的爺爺，認(rèn)為課文里萬(wàn)卡和他的故事頗有相似。
第二天，在程老師離開(kāi)后，李京京也放學(xué)回家，可是被程老師點(diǎn)過(guò)名的同學(xué)朗朗讀書(shū)聲音在他身后傳來(lái)，李京京又轉(zhuǎn)回去在教室外偷聽(tīng)一下。
忽然發(fā)現(xiàn)，趙小楨，平常的聲音是很好聽(tīng)，她這次朗讀萬(wàn)卡時(shí)，卻像一個(gè)愛(ài)撒嬌的小姑娘。李京京提出自己的意見(jiàn)，同學(xué)們卻都沒(méi)有人相信，趙小楨還說(shuō)李京京是在妒忌，他委屈的離開(kāi)教室。
次日，上公開(kāi)課，事先說(shuō)好同學(xué)一個(gè)一個(gè)來(lái)朗讀。林蓉先舉起手，到趙小楨，她卻不舉手，李京京看她滿臉通紅，所有的老師說(shuō)同學(xué)也都看向趙小楨。而李京京坐立不安，想要代替趙小楨，又怕老師和趙小楨。但李京京不是出風(fēng)頭，是想要證明自己也可以。
此時(shí)，程老師也慌亂，想要鼓勵(lì)更多的人。當(dāng)看向李京京時(shí)候，也只有這樣。
李京京大聲地朗讀著，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人嘲笑自己，同學(xué)們的眼光是那么認(rèn)真。李京京讀完一段，坐了下來(lái)，程老師卻讓李京京把課文全部朗讀完。
這篇課文啟示教育工作者，要尊重和愛(ài)護(hù)廣大學(xué)生的個(gè)性，珍視學(xué)生獨(dú)特的感受和體驗(yàn)。
而現(xiàn)在社會(huì)，幼兒園、中學(xué)、高中各種各樣的新聞令人一次次震驚，卻都不再注重。
教育，既然是道德，不被忽視，也要做到該做的一點(diǎn)。
關(guān)于心聲高一作文4
獨(dú)立，不是自由放縱，而是依賴的終點(diǎn)，自立的開(kāi)始。——題記
古人云：非母之語(yǔ)不聽(tīng)，非父之言不聽(tīng)，此孝子也。在我看來(lái)，這不是孝，而是不獨(dú)立。
小時(shí)候，父母在外工作，臨走的時(shí)候，他們總是叮囑我：“好好聽(tīng)話?！蔽艺兆隽恕](méi)有一次，我和別人吵架;沒(méi)有一次，我和別人動(dòng)手。眨眼之間，我上學(xué)了，父母又叮囑我：“好好學(xué)習(xí)?！蔽矣终兆隽?。從小學(xué)到初中，我的成績(jī)一直保持在全班前十名之內(nèi)，父母很開(kāi)心，他們給我任何我想要的東西。
殊不知，當(dāng)父母夸獎(jiǎng)我時(shí)，我一點(diǎn)都不開(kāi)心。因?yàn)閺男〉酱笪乙恢倍悸?tīng)父母的話，一直在他們羽翼的庇護(hù)下成長(zhǎng)，從未有過(guò)一次展翅高飛的機(jī)會(huì)，可是我已經(jīng)不是一只“雛鷹”，我已經(jīng)長(zhǎng)大，需要磨礪。如果一只雄鷹沒(méi)有經(jīng)過(guò)生死的磨礪，永遠(yuǎn)無(wú)法翱翔于藍(lán)天之際。如果一個(gè)男孩沒(méi)有小時(shí)候的千辛萬(wàn)苦的磨礪，永遠(yuǎn)無(wú)法成為一個(gè)獨(dú)擋一面的男子漢，更無(wú)法成為站在人生頂峰的人。
我的人生從我上學(xué)那天起就已經(jīng)被安排好了。高中要上一中，父母就連大學(xué)的專業(yè)都已經(jīng)為我選好。難道我就不能擁有一次自主選擇的機(jī)會(huì)嗎?
父母啊!收起你們的羽翼吧，我也需要一次展翅高飛的機(jī)會(huì)，需要一次獨(dú)立自主的機(jī)會(huì)。
不知您們是否知道您們的羽翼在庇護(hù)我的同時(shí)，也變得傷痕累累。收攏起您們的羽翼，我的翅膀已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng)，可以遮風(fēng)擋雨，保護(hù)自己了。
我需要獨(dú)立，因?yàn)楠?dú)立是任性的結(jié)束，是責(zé)任的開(kāi)始。
關(guān)于心聲高一作文5
清晨的第一縷陽(yáng)光靜靜地斜射入屋內(nèi)，越過(guò)窗紗的阻攔撲進(jìn)我的懷里。
周末，如果可以拋開(kāi)學(xué)業(yè)的壓力，無(wú)憂無(wú)慮痛痛快快地嗨上一整天是多么讓人幸福的一件事兒，可被如來(lái)佛祖壓在五行山下的不只有孫悟空，還有被壓在多得讓人窒息的作業(yè)下的我們。
窗外雖聞鳥(niǎo)鳴聲，可那堆如五行山一般高的作業(yè)壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。既然是周末就一定要嗨一下，作業(yè)自然是不著急。爸媽很早就出去，家里只留我一個(gè)人，難得的為所欲為的時(shí)間。越過(guò)默默等著我的電腦、對(duì)電視投來(lái)的可憐巴巴的眼神熟視無(wú)睹，默默地帶上了桌角靜靜躺著的MP3，用自己獨(dú)特的方式嗨個(gè)夠。
很多人都認(rèn)為男生應(yīng)該在籃球場(chǎng)上肆意揮灑汗水，在綠茵場(chǎng)上留下矯健的身影才能把心中的愉悅發(fā)泄出來(lái)，可我偏偏就不是那一類人。
對(duì)我來(lái)說(shuō)最嗨的一件事莫過(guò)于獨(dú)自一人留在家里，聽(tīng)著MP3里的歌曲，思緒被歌詞輕輕帶走，來(lái)場(chǎng)不切實(shí)際，又充滿著向往的幻想。
一首帶點(diǎn)淡淡的憂傷的歌曲能把我拉向未來(lái)，開(kāi)始幻想自己的未來(lái)。或許是在一個(gè)大城市里辛苦又充實(shí)的活著;又或許是身處異國(guó)他鄉(xiāng)，享受著那里的藍(lán)天白云;或者只是留在家鄉(xiāng)，生活有些拮據(jù)，但一家人能夠幸福的團(tuán)圓在一起;又或者……
歡快的、淳樸的田園歌曲又將我拉回到了過(guò)去：面前是一望無(wú)際的麥田，在夏風(fēng)的輕撫下泛起麥浪，小麥的清新?lián)涿娑鴣?lái)。不遠(yuǎn)處幾個(gè)小孩子在樹(shù)蔭下嬉笑打鬧……
曲調(diào)逆轉(zhuǎn)，變成了一首搖滾。不久后的我又會(huì)是怎樣?最好是能像這首搖滾一樣，自己組成一個(gè)樂(lè)隊(duì)，站在舞臺(tái)中央，緊握著自己心愛(ài)的深藍(lán)色貝斯手心微微滲出汗珠，然后演奏出同樣的令人心情澎湃的樂(lè)曲。
音樂(lè)又變換成一首曲調(diào)輕松的小情歌，我也不免開(kāi)始對(duì)我不久將來(lái)的愛(ài)情幻想起來(lái)，或許留在青春的校園里;或許藏在車水馬龍的都市里;又或許……
默默地將耳機(jī)摘下，對(duì)我來(lái)說(shuō)音樂(lè)不只是一個(gè)放松的方式，與我而言它就像是我生命中的一部分，因?yàn)樗隽宋覍?duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)現(xiàn)實(shí)的向往和對(duì)過(guò)去的懷念。
它唱出了我的心聲，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
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