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關(guān)于勇氣的高二作文5篇

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在生活中,你需要勇氣,拼搏的勇氣,這樣才會成功。成功總要有幾次勇氣,這也許使你更好、也許更壞。畏畏縮縮是無用的,我們要細心,不能沖動,這沒錯,但我們同樣需要嘗試,這樣才不會后悔。下面給大家分享一些關(guān)于勇氣的高二作文,希望對大家有幫助。

關(guān)于勇氣的高二作文1

勇氣,是個代表正義的詞語,但卻無法贏得人們足夠的尊重,因為古往今來有勇氣的人不少,諸如張飛,呂布之輩個個無不是勇氣十足的好男兒、真漢子,但最終卻總被貫上個有勇無謀的名頭,說他們?nèi)鄙倭艘稽c智慧。

那天,在公交車上又見到有位少婦錢被偷了,當(dāng)然情況還是一樣,整個車上沒有人敢哼一聲,就連那位少婦也不例外,畢竟錢財身外物嘛,人沒事才是最重要的。對于這種情況應(yīng)該說人們早已司空見慣,因為人人都懂得只可智取,不可力敵的道理,但有個問題卻困憂了我很久,究竟我們應(yīng)該如何來智取?難不成就總是傻呼呼地站在那里看著小賊無法無天么?我想這時候我們應(yīng)該放下包袱,拿出點勇氣,畢竟我們有一車人啊!我想這也是一種智慧吧。

徐本禹,有人說他應(yīng)該改名叫汝本愚。因為國家單培養(yǎng)一個本科生就要花費4萬5千元,還不計上其他的生活費之類的,可他偏偏跑去農(nóng)村教學(xué),簡直是大材小用。但最終怎樣?他感動了整個中國,他就像一根火柴,火光雖小但卻照亮了祖國大地的整個天空。我想他擁有的不僅僅是一份勇氣,因為他用自己的勇氣振動了全國人民的心,這份勇氣在現(xiàn)在看來更像一種智慧,一種勇者才具備的智慧。

李敖先生,我想沒人敢說他沒勇氣了吧?天哪,一個人居然可以寫了九十六本禁書,真是不可思議!而且也只有他才有勇氣公開地站在臺上大罵連戰(zhàn)王八蛋,馬英九王八蛋,國民黨王八蛋了吧?而他所擁有的又僅只是一份過人的膽量和勇氣嗎?我想不然,他用自己的勇氣來爭取言論的自由,雖然坐了十幾年牢,但出來后又是一條好漢,結(jié)果他成功了,他得到自己想要的結(jié)果。這是一種智慧,一種勇者才能夠擁有的智慧,他用一種看起來愚笨卻又聰明的辦法,證明了自己。

董存瑞,至今他那舍身炸暗堡的畫面仍映在我的腦海中。我想在當(dāng)時那種情況下,再沒有什么更好的辦法了,這決非有勇無謀的行為,因為他的勇敢,這場戰(zhàn)斗獲得了勝利。這不僅只是勇氣,更是智慧,一種勇者才具備的智慧。

關(guān)于勇氣的高二作文2

勇氣,這個有各種筆畫組成兩個很平凡的漢字,卻隱藏著巨大的奧妙,背后也有許多令人難以置信的奇跡。

雖說僅是一滴水,但也可以滋潤萬物;雖說僅是一棵草,但也可以綠化土地;雖說僅是一縷陽光,但也可以普照大地。勇氣,可以讓人找回原本的自信。不要感覺自己渺小,其實你也有屬于自己的力量。

在我八歲的暑假里,有一段讓我銘心刻骨的經(jīng)厲。由于那時,我還不會騎自行車,所以,趁這個暑假我要進行騎車特訓(xùn),老師是我爸爸,弟弟則在一旁助威。有人可能覺得有些辛苦,因為這可是烈日炎炎的夏天啊!這會,人們估計還都在家里吹著空調(diào)歇著呢,那個沒事的會出來。但我們可不怕,因為我們有勇氣的力量。

我那時很害怕騎車,因為我個頭很小,扛不住這高大的車子,但我在爸爸的鼓勵、弟弟的加油和勇氣的力量下,終于踩上了蹬子,都說心急吃不了熱豆腐,由于我想快點學(xué)會,上來就“咣當(dāng)”一下子摔倒了。當(dāng)我的淚剛想奪眶而出時,勇氣的力量使我止住了。“從哪里顛倒就從哪里爬起來”這句話好像在我耳邊響起,我重新站了起來。爸爸和弟弟見我沒事,又開始了特訓(xùn)。有了這次的教訓(xùn),我只好向爸爸請教技巧。爸爸說騎這個其實并不難,只要把握好平衡就萬事大吉了。我按照爸爸的說法重新回到了車子上?!拔页晒α?,我成功了?!碑?dāng)我扭頭剛想向爸爸和弟弟炫耀時,沒看到前邊的一個斜坡,“咣當(dāng)”又是一下子,這次我真的哭了。弟弟趕緊快步的跑過來好心的問:“哥哥,你沒事吧。”看著天真無邪的可愛弟弟,我擦擦眼淚不禁又笑了起來。爸爸伸出他溫暖的手,把我拉了起來說:“孩子,表現(xiàn)不錯,不過技術(shù)還要多多練習(xí),注意以后騎車必須聚精會神的看著前方……”,“爸爸你還是以往的羅嗦啊,不過以后還要讓你好好陪我練習(xí)呢”。最后,我們?nèi)诵Φ暮軤N爛。

那個暑假過的真充實啊!不僅讓我學(xué)會了騎自行車,還讓我親生體驗到了勇氣的力量。

關(guān)于勇氣的高二作文3

茨威格曾說過:“勇氣是逆境中綻放的光芒?!辈诲e的!勇氣是筆財富,擁有了它,就締造了改變的機會。如文天祥的“留取丹心照汗青”,貝多芬的“扼住命運的咽喉”,海倫·凱勒的“假如給我三天光明”……這些勇氣都彪炳在史冊上,流傳在故事里。而今天,在一場極為普通的運動會上,我從一個極為普通的人身上,體悟到了勇氣的力量。

運動會上,太陽一如既往的毒辣,甚至能被自身熱量燙得直喘氣,喘出冒著火星的熱氣,還不住地舔舐著熱燙燙的地面兒。人站在太陽底下,不到五分鐘,就熱得像個蒸汽爐,渾身冒出滾燙的熱氣??稍趯W(xué)校的操場上,還是有那么一群不懼烈日的人,他們仿佛是太陽的使者,正參加著運動會呢!

歡呼聲、吶喊聲、槍聲似連綿起伏的波浪,層層疊疊地涌了過來,不絕于耳。每位運動員都是他們班的代表,象征著班級的榮譽和希望。他們盡了最大的努力,使了最強的力量,跑出最快的速度,創(chuàng)出最佳的水平。自然,每個人都很精彩,冠軍亞軍更是出色,可我的注意力卻被一位極不起眼的弱小女生吸引住了。

她大概一米五的身高吧,不高,偏胖,顏值也很一般,是那種混在人群里存在感特別低的人。她跑步的姿勢也極為別扭,像個蠢鴨子似的一步三晃,特別地不協(xié)調(diào)。引人注目的是她那幅神情,有些憂傷,有些不自信,但卻很堅定。我抱著手臂站在一旁,滿滿的戲謔。

隨著一聲長音:“各——就各位——預(yù)備——”“砰”地一聲槍響,運動員們像離弦的箭齊刷刷地沖了出去,她也不甘示弱,沖到了第三位。整體速度極快,有幾個體育特長生,便拉開了一段距離。我看她呼哧呼哧地喘著粗氣,步履極不穩(wěn)定,東倒西歪,還不時喃喃自語:“我真的——不——行——了。”還有一半的路程,我看著她,心里都揪得緊緊的,抑制不住想為她吶喊。終點就在前方,幾個體育特長生,她還是那樣,像企鵝似的深一腳淺一腳地蹣跚著,挪了過去。最后的沖刺她顯然沒力氣了,看她那好似七八十歲老太太那踉踉蹌蹌的樣子,好像隨時會跌倒,我心高懸著為她強捏了一把汗。終于,她過了終點線,雖然是以最后一名的成績過的,但我卻十分敬佩她。她是笑著奔過終點線的,是一個勝利者!

她滿懷著勇氣,用自己的行動為自己的人生寫了書寫了勝利的篇章,他以自己的努力,懷揣著夢想與勇氣,跑完了八百米的全程。第一名固然重要,但沒有一個人能像她這么能堅持,這么勇敢的。她能坦然接受現(xiàn)實,即使知道自己能力不足,也愿意為自己的人生奮力拼搏一把!她的行動徹底刷新了我對勇氣的認知與理解!感謝這位勇敢的女生,她使我真正明白了勇氣的真諦。

勇氣是在磨練中生長的,很簡單,卻很重要!

關(guān)于勇氣的高二作文4

一晚,我一人趁著夜色沿著崎嶇小路低著頭向家的方向走去。

在回家的路上,我想了許久。難道我真的失去勇氣了嗎?上課不敢回答問題,不敢下水學(xué)游泳,不敢出遠門……想著這些真叫人感到羞愧。走著走著,腳被什么東西硌了下,低頭一看,原來是一塊石子,我狠狠的踢走它,自己的腳也疼的不輕。石頭滾動時“咯咯嗒嗒”的聲音好像是在訓(xùn)斥我:你自己失掉勇氣關(guān)我什么事?有本事你像踢我一樣把那些讓你羞愧的事踢走呀。

我繼續(xù)小心翼翼的走著。想著平時的同學(xué)流利的回答問題,心里不僅是羨慕也更有對他們勇氣的由衷的敬佩。我自己的勇氣怎么就沒了呢?我索性蹲下來,不禁鼻子一酸,陷入了迷惘。記得那天一位同學(xué)因為主動回答問題答錯了,招來了其它同學(xué)的譏笑,他當(dāng)時朝那些譏笑他的同學(xué)狠狠的瞪一眼,仿佛在說錯了怎么了?你們還不敢起來呢。是啊!有什么可笑的?別人是主動來回答問題的,這是有勇氣的表現(xiàn),你們,連舉手的勇氣都沒有,還有什么資格去笑話別人?他這是何等的自信與勇氣。想到這我不禁吁了一口氣,笑容悄悄的爬上了臉龐。

我想通了,回答問題是勇氣和自信的見證,不是做樣子給同學(xué)看,而是將自己的想法說給老師,證實你的觀點正確與否。

現(xiàn)在,我感覺到自己又重新找到了勇氣,這種感覺奇妙極了:從被打倒,癱瘓在地,一蹶不振,到現(xiàn)在重新握起武器,慢慢支撐著站來。不,是,崛起!

眼前的那個龐大的惡魔是那么膽怯,看起來是多么渺小。我凝聚自己的力量像踢那塊石頭一樣,狠狠的踢走了它,我覺得心靈從滿塞黑暗,瞬間變得光芒萬丈!正如古人云:會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。我要重拾勇氣,自信地回答老師的問題。

伴著昆蟲們的激昂歡呼,我臉上洋溢著微笑,大踏步的向家走去。

關(guān)于勇氣的高二作文5

可能好多人都追求做一個安靜,討老師喜歡的學(xué)生,我也一直被做這樣的女孩。我似乎真變成了一個“乖乖女”,所以更多時候我喜歡獨處,更不喜歡與人爭辯。但是,那一件事情讓我有了看法,我很想擁有“話”的勇氣。

那是星期五放學(xué)后,我和往常一樣來到奧數(shù)班。那時,已經(jīng)有不少人來了,安靜的教室頓時嘰嘰喳喳的,非常吵。我習(xí)慣了沒人搭理感覺,躲在角落里的日子,坐了下來,靜靜地,沉浸在自己的世界里。

不知何時,教室里寂靜下來。我抬頭一看,呀!老師已經(jīng)光臨教室了。也許是剛來教師,一部分人還在下面竊竊私語著。這時,老師清了清嗓子,掃視了大家一眼,很認真地說:“現(xiàn)在表揚倪瑾,不管什么時候,總是這么遵守紀(jì)律?!蔽逸p輕地抿了抿嘴,心中還有一陣小小的竊喜。

“切,這有什么好表揚的?”我循聲望去,是班上一個最“活潑”的男孩。他又不屑一顧地說道:“在我們班上,這種不說話的人最惹老師討厭了,不合群?!闭f完,還推了推他旁邊的一個同學(xué),嬉皮笑臉地說:“對吧,我說的可不錯?!币桓睂で笳J同的樣子,讓我極不舒服。我頓時察覺到教室的異樣,不少人在底下偷偷地看著我發(fā)笑。感受著教室里異乎尋常的氣氛,我的心都碎了:我做錯什么了,憑什么針對我?你們喜歡講話就是對的,而我喜歡獨處卻受到攻擊?……想著想著,多愁善感的我頓時鼻子酸酸的,我很想站出來爭辯幾句,可我就的身體卻絲毫不能動彈,因為我沒有這樣的勇氣。

就這樣憋著這口悶氣回到家,我心里真不是滋味。從小到大,我一直循規(guī)蹈矩,在家聽家長的話,在校聽老師的話。但這并不代表我的軟弱,并不代表某些人可以不分場合地來隨意踐踏我的自尊。

所以,從那一刻起,我在心里暗下決心:在以后的生活中,我要變得更加勇敢,告訴那些人,我不懦弱,也有“話”的勇氣,更會勇敢地站出來與你們爭辯的!


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