關(guān)于我想握住你的手高二作文5篇
人生有歡樂，有悲傷，有歡聚，有離別，悲歡離合總在所難免。但是，茫茫人海中，我總想握住你的手。下面給大家分享一些關(guān)于我想握住你的手高二作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于我想握住你的手高二作文1
歡聲笑語之中，紅色的春節(jié)過去了，五彩的春天又在這大地上萌芽，身處男方的臺(tái)北市已是萬紫千紅，我便是如此多花朵中最艷的一朵，是樓花中最紅、最大的一朵。
可是我卻被身邊的綠葉遮去了半邊身子，當(dāng)人們進(jìn)入這色彩斑斕的花園時(shí)，難以看見我的光彩，我厭這綠葉，這本因是我的季節(jié)。
今日，我終于忍無可忍了，我把抱著綠葉一把甩了開來。我告訴他們不要靠近我，不要讓他那略帶刺的邊緣接近我一點(diǎn)。從此，那綠葉就一點(diǎn)點(diǎn)地遠(yuǎn)離我了，可他們卻并不愿意這樣，他們一次次地說：“花兒，你若是遠(yuǎn)離我們，你一定會(huì)后悔的?！倍覅s一點(diǎn)不稀罕他們。
來參觀的人們常說：“紅花還須綠葉襯。”可我發(fā)現(xiàn)，沒了綠葉，我也一樣是那么的艷麗、光彩;沒了綠葉，我也一樣是那么的令人賞心悅目。
綠葉一次又一次地伸出他們的手，想讓我重新回到他們的身邊，我想他們這群丑家伙又想來沾我的光彩，而我根本不屑一顧。我對他們說：“你們走吧，我不想見到你們。”
綠葉們爬上了別的枝頭，那些花骨朵很快綻開了他們的笑臉，千姿百態(tài)，在微寒的風(fēng)中搖著身體，他們長得很快，花瓣越開越大，與我的大小已相差無幾。
夜晚里，氣溫又降了下來，有了冬天的感覺。風(fēng)吹打著我的身體，我的瓣兒，一片一片地變得皺了。美貌正離我而去，看看身邊的花兒，她的瓣兒很硬，身邊還有那綠葉映襯著，擋住了這寒風(fēng)。
第二天，我看見身旁的花朵，他們就像青年女子一樣，有著烏黑的頭發(fā)，而我的頭上已有了不少白發(fā)。綠葉想回到我的身邊，又向我伸出了手，我卻不愿伸出我的手。
臺(tái)北的夜很暗，我隱隱感覺遠(yuǎn)方的燈火亮了，不知為何。
又是一天，我老了許多。我向綠葉伸出了我的手。綠葉啊，我想握住你的手，可我卻沒有這樣做。
有人把我移栽到了海邊，據(jù)說我的面前就是臺(tái)灣海峽，對面的燈，海對岸的燈很亮，我看見了那燈光。
綠葉又從我的紙條上冒了出來，小小的，嫩綠的。我們都伸出了手，正一步步地走近。
綠葉啊，我想握住你的手，那彼岸啊，我也正向你走近，我相信我終會(huì)握住你的手。
關(guān)于我想握住你的手高二作文2
我想再握著你的手，可只能在夢中實(shí)現(xiàn)了。
——題記
印象中，您用那常年干粗活而布滿老繭的大手牽著我，雖然不是一雙細(xì)膩富貴手，但卻是一雙能夠溫暖我的手。
小的時(shí)候在外婆家常住，鄉(xiāng)下的大院里紅紅綠綠的花草蔬菜千姿百態(tài)，這都是外婆用心栽培的結(jié)果，家里上上下下，里里外外的事情都是外婆一個(gè)人打理的，記憶中外婆非常溺愛我。
我在外婆家非常地自在，外公喜歡嘮叨我，對我很嚴(yán)厲，一丁點(diǎn)兒事就嘮叨我半天，每次都是外婆給我解圍，也許是溺愛，或者是怕我受委屈，每次都把我拉到她身后。
當(dāng)你握著我的手一起去河邊玩，那一雙有力的大手，猶如鉗子一樣，緊緊地‘夾’著我，生怕我掉進(jìn)水里;在大街上你更是格外小心，恨不得一步三回頭看后邊有沒有人跟蹤你，生怕將我從你身邊拐走，雖然不太喜歡這樣，讓我沒有一點(diǎn)兒自由感，但是現(xiàn)在我知道你對我的細(xì)心照顧到底是為了什么。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，你握著我的手已成千上萬次，你握著我的手，給了我勇氣，給了我膽量，可那次，該我握著你的手給你勇氣，與死神搏斗時(shí)，我卻沒有……
當(dāng)你在醫(yī)院冰冷的病床上躺著，鼻子里插著呼吸機(jī)，身上被儀器電線布滿，一生傲嬌的你，此時(shí)卻已無力反駁，我看在眼里，痛在心里。
還在想著外婆什么時(shí)候可以醒來時(shí)，醫(yī)生下了病危通知，我站在床邊，看著外婆微弱的呼吸，顫抖的眼皮，多么想外婆再握一次我的手，你在與病魔搏斗，我卻束手無策，也許是你累了，想休息了，也許是老天無情地把你從我身邊奪走。
握著你的手，感受著你的體溫漸漸變涼，你永遠(yuǎn)地離開了我。再也不能像從前那樣握著我的手走在大街小巷，再也不能用你的手給我向前的力量，再也不能……
在你生命最后一刻，我沒能握著你的手，沒能給你與病魔搏斗的勇氣，你走了走的多么安詳，你走了走的我心宛如刀割，現(xiàn)在多么想讓你再拉著我再走走，不停歇地走，可是現(xiàn)在也就只能在夢中實(shí)現(xiàn)了。
如果可以重新來，我想緊緊握住你的手，但是我不知道我的體溫是否可以溫暖你冰冷的身體，如果可以，我不會(huì)放手。
我想握住你的手，直到我的夢醒了!
關(guān)于我想握住你的手高二作文3
照片里的老人，穿著一件深藍(lán)色藏袍，懷里摟抱著一個(gè)不到兩歲的孩子，手很粗糙，笑容很慈祥。
沒錯(cuò)，照片里的小孩是我，那位老人是我的祖父。如今，他已隨上帝去了天堂，帶著我的淚水，還有我永恒的思念。
我想握住祖父的手，讓他永遠(yuǎn)為我講故事。
小時(shí)候，我喜歡坐在院子里的小板凳上聽祖父講故事。從他支離破碎的言語中，我知道曾祖父曾是舊西藏的一位小地主，但他從未虐待奴仆。在祖父三歲的時(shí)候，曾祖父就離開了人世。祖父不曾記住他父親的臉，不曾記住父親何時(shí)牽過他的手，但卻永遠(yuǎn)記住他的仁慈，學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)善良的人。
我想握住祖父的手，請他放心我會(huì)成為有用之人。
永遠(yuǎn)記得祖父送給我的第一本書。六歲生日那天，一大早，祖父牽著我的手要帶我出門。和往年一樣，我以為祖父一定會(huì)為我買最喜歡的玩具車，便蹦蹦跳跳地跟著他來到街上。沒想到，我們卻一家書店門前停了下來。
“孩子，去挑一本你喜歡看的書!從今天開始，我要教你識(shí)字啦!”祖父微笑著，眼神中有幾分嚴(yán)肅。
“波啦(藏語意為祖父)!您今天不為我買玩具車嗎?”我撅著嘴嚷道。
“你已到了該上學(xué)的年齡了，不能只想著玩具車。你要用知識(shí)武裝自己，做一個(gè)對社會(huì)有用的人!”祖父臉上的笑容突然消失了，語氣中帶著毫無商量的堅(jiān)定。
無奈之下，我挑選了一本《格林童話》，便隨祖父怏怏離開。
回到家，吃了阿媽為我準(zhǔn)備的蛋糕，祖父便拉了我的手坐在院子里。他戴著老花鏡，依舊穿著深藍(lán)色藏袍，我依舊依偎在他身旁，聽他給我講故事。不過，這一次他不只是單純的給我講故事了，而是一邊講故事一邊教我認(rèn)識(shí)一些簡單的漢字。
時(shí)至今日，我依舊記得那一本書，還有那天的情形。
天堂里的祖父，我想握住您的手，告訴您今天的我不僅認(rèn)識(shí)了好多字，而且還謹(jǐn)記您的教導(dǎo)，學(xué)做一個(gè)寬容的人。
有一次，我和鄰居家小伙伴發(fā)生了爭執(zhí)，我一發(fā)怒就把他給推倒了，還狠狠地給了他一拳。沒想到他大聲地哭喊起來，尖利的聲音驚動(dòng)了院子里修剪花草的祖父。他急匆匆地來了，手里拿著還沒來得及放下的剪子。
“怎么啦?”祖父的聲調(diào)里充斥著焦急。
我以為我的救星來了，便主動(dòng)向祖父投訴，并堅(jiān)信祖父一定會(huì)替我出氣。
沒想到，當(dāng)祖父了解清楚事情的來龍去脈，他不但沒有幫我，反而從旁邊的柳樹上折了一枝細(xì)細(xì)的柳條，在我的屁股上使勁抽了兩下。并讓我向鄰家孩子道歉。
那一天，祖父給我講了許多，讓我明白了如何與人相處，做寬容之人的道理。
如今，祖父已離開人世，我也成長為一名初二的學(xué)生。我多想再次握住祖父的手，依偎在他的身旁，在他的陪伴下繼續(xù)往前走。
關(guān)于我想握住你的手高二作文4
你，是這條街上最美的風(fēng)景;你，颯爽的英姿使我難忘。我想握住你的手，真誠地對你說一聲：“謝謝!”
每天早上，你工作的那條街是我上學(xué)的必經(jīng)之路，第一次看到你時(shí)，我就怔住了：你挺直身板，邁開腳，登上十字路口中間紅白相間的指揮臺(tái)上。面對來來往往的車輛，你有條不紊地指揮著，聲聲哨音響徹了整條街。
雖然，我每天只能從車窗里看著你利落的身姿，與你擦肩而過。但你的敬業(yè)，始終在我腦海里揮之不去。
那是一個(gè)下雨天，大雨磅礴，我在下雨天總是悶悶不樂的。
從這車窗看向窗外，青灰色的積雨云厚重而沉悶，像是要把這座城壓垮，雨腳如麻，打在車窗上，噼里啪啦，噼里啪啦，從未斷絕。我心想著，你作為一個(gè)女子，在這暴雨下指揮交通，一定是吃不消的吧!
又是路過那個(gè)熟悉的路口，在等紅綠燈的片刻，你，身著熒光黃的雨衣，依舊站在那個(gè)十字路口中央，指揮著，控制著，領(lǐng)導(dǎo)著。你是這灰暗陰沉的雨天里唯一的亮色。
“嘟——嘟——”一聲聲明亮的哨音，響遍云霄，有力的動(dòng)作，筆直的手臂，堅(jiān)定的目光。條條車流在你的指引下來往。你雖是一位女交警，卻帶給我有如花木蘭一般的英姿!
你，也許相貌并不出眾;你，也許只是千千萬萬個(gè)交警當(dāng)中的一人。但你并不平凡，確切地說，你那暴雨下指揮交通颯爽的風(fēng)姿，和敬業(yè)的精神，并不平凡!
如果有一天，我可以握住你那戴著白手套指揮交通的手，真誠地道一聲：“謝謝你，你不辭辛苦地在路口指揮，雖是女子，卻天天風(fēng)吹日曬。你的英姿，使我難忘;你的敬業(yè)，令我敬佩!”謝謝你，讓我們的城市更加美麗!
關(guān)于我想握住你的手高二作文5
時(shí)間，你似那溪水潺潺流過，永不回頭，你流經(jīng)春夏秋冬，見證星辰更替，笑望云卷云舒，閑看花開花落。我多么想握住你的手，和你一起慢慢地走，讓你存儲(chǔ)的那些美好永駐在我的心頭。
時(shí)間，我想握住你的手，與你一起定格在我快樂的童年，細(xì)數(shù)那令人難忘的時(shí)光。春天，我和小伙伴們一起在小花園里追逐嬉鬧，采一朵鮮花，摘一片嫩葉，一起挖土創(chuàng)沙，在空地上堆建城堡。我們還會(huì)握著風(fēng)箏的線，在那蝶蝴的身后奮力奔跑。夏天，黏一只知了，網(wǎng)一條小魚，捉著小蝦小蟹。到處炫耀。秋天，迎著涼爽的微風(fēng)，手提著玩具槍，揮舞著舉過頭頂，雖被淘汰，口中卻爭著自己沒有出局。冬天，白皚皚的雪地里，我們則會(huì)叫著嚷著，向?qū)Ψ饺映鍪种械难┣?，為對方狼狽的樣子，足足笑上一分鐘。
時(shí)間，我多想握住你的手，與你一起徘徊流連在我初中的四年生活。在這里，我忘不掉，我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)稚嫩的面孔，青澀的聲音;忘不掉，體育課上奮力沖線時(shí)的氣喘吁吁，汗水直流;忘不掉，同學(xué)們在一起互幫互助，為中考實(shí)現(xiàn)自己理想而奮力拼搏;我更忘不掉四年時(shí)間里，課堂上，老師們對我們的諄諄教導(dǎo);訓(xùn)練時(shí)，老師們對我們的嚴(yán)格與鼓勵(lì);生病時(shí)，老師眼中飽含的那份濃濃的體貼與溫柔。
時(shí)間，我真得很想握住你的手，使勁地拖著你，不讓你繼續(xù)行走，讓你長久地停留，請你幫我留往母親那一頭烏黑油亮的長發(fā)，不讓細(xì)紋悄悄爬上她的眼角，讓母親一直年輕，讓母愛伴我一生，細(xì)水長流;請你幫我留住父親那強(qiáng)壯的體魄，在成長路上，為我遮風(fēng)擋雨，為我指引方向，為我吶喊加油;我更想請你幫我留住姥姥那健康的身體和她那把小巧的挖菜鋤頭，讓姥姥在閑暇時(shí)光仍能帶著我一起上山挖菜，祖孫二人在田間小徑上快活又逍遙……
時(shí)間，請你等等我吧，讓我追逐上你，緊緊地握住你的手，讓你的腳步慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓那些美好的畫面永駐我的心頭，讓我去細(xì)細(xì)品味，好好保留!
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