有關(guān)歲月高一作文5篇
歲月，如一段小溪，常年流著，從未停止，我們的歲月就像小溪，不管經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨都要堅持，因為堅持才是勝利。下面給大家分享一些有關(guān)歲月高一作文，希望對大家有幫助。
有關(guān)歲月高一作文1
碗碗藕粉溫暖了我的歲月
對于早飯我是極挑嘴的，不喜那無味的豆粥，也不愛那飄著油花兒的肉粥。
唯獨喜愛奶奶沖的那碗藕粉，十年，依然。
奶奶沖的藕粉好，無凝塊，全熟，蜂蜜色，無味，卻飄香。母親不解，“那東西似漿糊，黏黏稠稠，有什么好吃?這么多年，你不厭嗎?”我笑，笑她不懂，捧著碗，依舊一勺一勺吃得津津有味，挖個精光。每每這時，奶奶總看著我笑，笑的慈祥，漾著柔光，一臉欣慰，那目光，暖化人心。
據(jù)母親說我很小很小，便吃藕粉，還極其挑嘴，只吃奶奶沖的。有一次發(fā)燒，哭鬧著不愿進食，任誰勸都沒用。結(jié)果奶奶捧碗藕粉來，就一勺勺吃得碗底見光，還貪婪地刮著邊角余的那點糊，不愿進食?分明是想詐碗藕粉吃。
母親說，奶奶當(dāng)時，笑得欣慰。我依稀記得陽光灑落在奶奶的披肩上，絨毛都閃著光，和煦的風(fēng)吹著，拂起奶奶鬢角微白的頭發(fā)，我坐在奶奶的懷抱里看得清楚，用手撥弄著那翻飛的發(fā)，大家都說，這孩子，最親奶奶。
然太小的事，我基本忘記，只記得，近幾年，藕粉的暖。
臨近期末，做習(xí)題是常事，有時做著做著，便想著吃些什么，是餓了，沒跟任何人提起，奶奶卻明白，隔著房門問：“餓了吧，要不要來碗藕粉?”我欣然應(yīng)答。
奶奶的藕粉不知陪伴了我?guī)讉€期末，我又怎會不知，早睡的奶奶熬到深夜，只為沖碗藕粉給我。多少年來，那佝僂的背影……母親當(dāng)然不懂，多少年來，我吃的哪只是一碗藕粉，那是一碗溫暖的情，一份深深的愛。
而這份藏在藕粉里的溫暖，這份融在香氣里的深情，又談何吃厭呢?
淡淡的藕粉比不上薯片、燒烤和香甜的小蛋糕有濃郁的味道，稠稠的藕粉也比不上西米露、楊梅汁和晶瑩的小果凍般有鮮亮的色澤，但這么多年來我愛的，仍只是一碗藕粉，奶奶沖的藕粉。
有關(guān)歲月高一作文2
活力是前人留給我們的歲月。
有人說：”每一段歲月都有獨屬于它的活力，每一個文明也有它充滿活力的一面，哪怕是被遺忘的文明?！蔽也唤狻?/p>
但我記得：過去，在戲院里，不論貧窮還是富貴，人們坐在長凳上，吃著零嘴，喝著茶，聽著戲劇，就能平淡安樂地度過一天。
于是我知道，在那一段歲月里，有種活力叫“平淡”。
我記得：幼時的元宵佳節(jié)，舉國上下都在慶祝，人們約上親友，打著燈謎，去街上看花燈。“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞?！蹦钦媸且环嗝春椭C的畫面。
于是我知道，在那一段歲月里，有種活力叫“和諧”。
我還記得：以前的多少女子，每當(dāng)有空閑時間，就坐在亭子里，開始繡花，她們用纖細的手，細致地繡出一個又一個美妙的圖案，將滿腹才情和心思一針一線地繡在服飾、香包上。細致的繡活就充滿了靈動的情感。
于是我知道，在那一段歲月里，有一種活力叫“細致”。
中華文化是多么璀璨奪目啊，不僅為百姓帶來了愉悅的生活，還為世界文明帶來活力。
正是繼承著古代人民總結(jié)出的二十四節(jié)氣，我們能夠豐收;繼承著先人發(fā)明的指南針，世界才能開啟大航海時代，不僅發(fā)現(xiàn)了新大陸，還促進了各國經(jīng)濟與文化的交流……
可是，隨著時代的變遷，人們生活節(jié)奏的加快，傳統(tǒng)文化在多元文化的沖擊之下節(jié)節(jié)敗退，漸漸被世人所遺忘，慢慢退出歷史的舞臺。
但與此同時，留住傳統(tǒng)文化的呼聲也越來越高，越來越多的人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。國家申遺，傳統(tǒng)戲劇進校園，元宵節(jié)游園燈會在各地盛行……我相信傳統(tǒng)文化的精華在現(xiàn)代會不斷煥發(fā)生機，給我們帶來更有活力的歲月。
有關(guān)歲月高一作文3
無論是“逝者如斯夫，不舍晝夜”中孔子對時光的吟唱，還是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”中人們口口相傳的佳話，亦或是書中那天真的“追日少年”，都告訴我們時光易逝，歲月需要充實。
在漫長的暑假時光里，生命仿佛只剩下了吃飯、睡覺、打游戲，每一天的時光都在指縫間悄然流逝。日子是如此的單調(diào)。不經(jīng)意間，便匆匆離家走進了學(xué)校，坐在教室里，看著一張張熟悉的面孔，我莫名的興奮起來。老師在講臺上慷慨激昂，我們在底下奮筆疾書，每天埋頭于作業(yè)中，我感覺生命好像突然有了意義，有了活力。
轉(zhuǎn)眼間，離開家已經(jīng)有十幾天了，在學(xué)校的每一天我都過的很充實。每天的生活雖然看似枯燥無味，平淡無奇，但奔跑于教室與食堂間，在奮筆疾書里，在與老師的互動中，歲月漸漸地充實起來，每天都變得豐富多彩了，更重要的是精神世界得到了滿足。在學(xué)校里，雖然遠離親人，雖然不能與朋友見面，但也許只有這樣我們才會珍惜與家人、朋友相處的時光。在晨跑中我們揮灑汗水，在學(xué)習(xí)中我們領(lǐng)悟真諦，在考試中我們學(xué)會努力，生活好像一下子被塞滿了，歲月也更加的充實了。
彼岸花花開一千年，花落一千年，平淡無奇，但也因此花葉永不相見，但他們珍惜花落與葉開的每一瞬間，也許對他們來說那一瞬間便是永恒。
“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞?！闭湎r間，充實歲月，讓我了解歲月如此美好。生命雖然短暫，但一天仍有24小時，一年仍有365天，充實每一分每一秒便是一種收獲。
有關(guān)歲月高一作文4
“風(fēng)也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵?！弊x納蘭性德的詞總有一絲悲涼，可誰能說不是如此?歲月就在這一宵又一宵中逝去，不留痕跡，除了記憶。
回眸歲月的長河，有許多許多難忘的美。
或許烏云曾經(jīng)遮住了皎潔的月色，可總會有風(fēng)，輕輕拉起了烏云的衣角，大地便有了一片迷人的銀白。漫步于朦朧月色下，遠處飄來縷縷芬芳。“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅?！边@份寧靜，這種幽然，讓人沉醉其中。
人生也總會有烏云，可你也不會總是孤獨，這歲月的烏云之后才有云開霧散的豁達與明了，那份澄澈，那份純凈，是歲月饋贈的無價之寶。
或許曾經(jīng)遭受挫折，苦于自己的不幸。“林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。”可歲月是公平的，只有嘗遍了痛苦，甜才會更加幸福。今年的花兒雖謝了，可花兒在明年依舊燦爛。經(jīng)歷過歲月的苦，才會發(fā)現(xiàn)它的美與幸福。
歲月之河上生命之船來往不自息，撐船的人形形色色，各有各的歸宿。
有的人被困難與挫折征服，止步不前，永遠也無法到達目的地。有的人害怕辛苦，走一段，停一段，漸漸地偏離了目標(biāo)，在歲月之河上迷失了?？梢灿腥擞峦鼻?，一路上走過了風(fēng)，經(jīng)過了雨，可找到了那月色，那甜，那幸福，那許多許多的歲月之美。
每個人的歲月都一樣，在付出與收獲的交織與纏繞中度過。我讀歲月，最終明白，過程才是歲月的真諦，而體驗與品味讓歲月風(fēng)情萬種;珍惜歲月，就應(yīng)該珍惜歲月中的每個時刻，無論甘甜還是辛酸，都彌被珍惜。
有關(guān)歲月高一作文5
一路走來，遇見了些些人，經(jīng)歷了許許事。那時間帶不走的便是歲月給予我的禮物。
或許，一人一生中總要遇見一些人讓他(她)相信世界上的不可能。
我的友人許許多，唯有她是最唯一。我與彤是初中相識，我們不是同一個班，但卻奇跡般地玩到了一起，幾乎是形影不離。
三年，我們幾乎從未發(fā)生過爭吵，只有那一次……
我已記不清是為何事而吵，只隱約記得那是我們?nèi)陙眙[的最不愉快的一次。從那天起，我們不再一起騎車上學(xué)放學(xué)，不再一起打打鬧鬧、歡聲笑語，甚至偶然碰見，也沒有一句問候，形同陌路?；蛟S，有的人遇見了一生就不愿再別離。那次以后好幾日，我們都那般冷淡。有一日，她與她同班同學(xué)去我們那層樓找人，她明明已瞥見了我，卻沒有來找我?？匆娝哪且豢?，我心里猛然一動，差點像以前那樣飛奔過去抱住她。那天，我服了軟，主動道了歉。然發(fā)現(xiàn)，其實我們都在等對方來找自己，我們都不愿友盡緣盡。因為，相遇太難，誰愿分別?
如今，因為六月的一場考試分散了我們，我們分居兩校。不過，我們都知道時間與空間都不是問題，我們都在為彼此在努力，為了在三年后能攜手走進同一所高校，還對方因中考欠下的三年。
我初見她，人群中獨自美麗。她會在我開心時與我分享快樂，跟我說愿余生都能與我一起歡笑;她會在我失意時安慰我、鼓勵我，告訴我人生所有的事從前往后看都是大事，從后往前看都是小事;她能在我考不好時幫我分析原因，在我寂寞時陪我看一場電影。
我們一起哭、一起笑、一起瘋、一起鬧，一起走過了三年。我相信，接下來我們還會有很多的三年……
十幾年走過來，得到了很多，也失去了很多。彤是世界給予我最好的禮物。歲月逝去，帶走了許多虛情假意的朋友。只有彤，她知道我所有的壞習(xí)慣，容忍我所有的壞脾氣，在我最無助的時候不曾離開，陪我一起渡過艱難歲月。
有人說，年少時不要遇見太驚艷的人，如相離，余生歲月會很孤獨。我慶幸歲月給了我這么好的禮物，讓我遇見了她，也慶幸她沒有讓我的人生變得孤單。也許遇見彤之后，遇見的所有人只會是一種邂逅……
彤，高中我也遇見了如你一般的人，希望你們都是我一生的小確幸!時間慢慢的沖刷著歲月，愿留下的都是美好……
感謝歲月，把你們送給了我。
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