關(guān)于遇見你高二作文5篇
遇見,一個美好的詞,有斑斕的色彩,純美的歲月。遇見你,我更是幸運。我們手拉手,為夢前行。下面給大家分享一些關(guān)于遇見你高二作文,希望對大家有幫助。
關(guān)于遇見你高二作文1
老舍說,這世上真話本就不多,一位女子年的臉紅勝過一大段告白。
我想,一個女孩兒年少時的怦然心動也是這世上最美好的事物吧。
你第一次出現(xiàn)在我眼前的時候,陽光穿過層層綠葉,地上的影子交織相疊,一切都剛剛好。你矯健的身姿在球場上奔馳,有力但不顯健碩的手臂上青筋根根突起,張揚也滿是少年的味道。那浸染著你氣息的校服衣角,從我鼻尖揮過,卻留了三分青春。
喜歡一個人,沉睡的少女心會突然爆炸。是一大段輸入又刪去的文字;是小心翼翼觸碰屏幕又縮回的手指;是天馬行空幻想和你在一起聊天吃飯寫作業(yè)的場景,卻不敢張口問一句:“一起嗎?”
喜歡上一個人,原有的習(xí)慣似乎也會隨你而變。不愿早起,但卻覺得凌晨五點半的天空格外醉人,攜在微風(fēng)中的讀書聲分外清新悅耳;不愛理科,可習(xí)題冊上跳躍的數(shù)學(xué)符號卻是多了幾分可愛,親手整理的化學(xué)方程式也讓我充滿了欣喜……
我想,喜歡的少年是你,你是年少的歡喜。
老師說,早戀不好,會影響學(xué)習(xí),所以我從未想過那所謂的“在一起”,只是讓生活多了份動力。我還記得姐姐說,那年高考的兩分不是重本普本的差距而是相距兩千多公里,一張兩千多誰也無法承擔(dān)的機票。所以,我想,此時此刻,努力便好。
雖然從你嘴里吐出的數(shù)學(xué)公式我一個也沒記著,只聽見你低聲淺淺地笑和尾音上揚的:“會了嗎?”但我仍舊堅持著認(rèn)真做錯題本的好習(xí)慣;雖然有時也會因你而開小差,但我仍舊保持著早起背書的積極……雖然很多,但是更多。
我的青春遇見你,縱有些跌跌撞撞,但且愿經(jīng)年之后,所剩所憶,皆是美好與努力!
關(guān)于遇見你高二作文2
看,那川流不息的車輛正在平坦的大道上飛一般地疾駛;看大批大批的學(xué)生正如動物遷徙般奔波于回家的路上;看,樹上葉子少的可憐的枝干正在呼呼的北風(fēng)中舞動著自己的身姿。
我們每天都會遇見許許多多的人和事。也許偶然會遇見自己的朋友、親人。但大多數(shù)時間遇見的都是擦肩而過的陌生人。
茫茫人海中,緣分讓我遇見你。
故事發(fā)生在2014年的冬天,是我剛踏入初中校園的第一個學(xué)期。在一次偶然的機會中遇見了她。冬天晝短夜長,五點鐘天就已經(jīng)黑了。放學(xué)后,我背著書包從班里走出來。書包不小心被墻壁上的幾個參差不齊的釘子劃壞了。這時的我就如熱鍋上的螞蟻一樣,著急萬分。心想:“這可怎么辦,怎么辦啊?!边@時她剛好從班里出來,突然,她停住了腳步。我很無助地看了她一眼,只見她從書包里拿出了一個手提袋給我,說:“你的書包壞了,先用這個吧?!蔽倚南搿斑@個扎著馬尾,長得很可愛的女生是誰,她為什么要幫我?!彼次乙荒樏H?,只是笑笑說:“天已經(jīng)黑了,再不走就看不見回家的路了?!庇谑俏揖徒邮芰诉@個陌生女孩的手提袋。
后來,我去打聽了她。得知她是隔壁一班一個學(xué)習(xí)不是很好但是非常善良的女孩子。很快,我們慢慢了解了對方,慢慢地,我們兩個成了無話不談的好朋友。
大概就是因為緣分吧,初二的時候我們兩個分到了同一個班里。而且做了一年的同桌。在初二下學(xué)期,媽媽告訴我我要轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)時我很不高興,并因此跟媽媽爭吵了好多次。我把我要轉(zhuǎn)學(xué)的消息告訴了她,她哭了,這是我們兩個認(rèn)識以來見她第一次哭。她很無助地抱住了我,對我說:“同桌,不要走?!北M管舍不得,我們兩個還是分開了。我想對她說:“雖然我們不在同一所學(xué)校了,不常聯(lián)系了,但是我們的友誼長存?!?/p>
又是一年的冬天,樹葉依然在凜凜的北風(fēng)中沙沙作響。不知道今年冬天還會不會遇見一個“你”。
遇見你之后,我不再感到孤單;遇見你之后,我學(xué)會了珍惜;遇見你之后,我知道了人間確實有真情存在。
茫茫人海中能遇見你真幸運;在最好的時光遇見最好的你真幸運;能和你成為朋友真幸運!
關(guān)于遇見你高二作文3
“裝在套子里的人”,當(dāng)下的我給自己冠上的名詞。
倒是羨慕古人,特別是“金陵十二釵”之一的櫳翠庵妙玉。
帶著一天的疲倦進入的夢鄉(xiāng),也是天作好,竟讓我拜會了這位“冷美人”。
夢回紅樓
在夢中,隱隱約約見一石碑坊,上書四個大字“太虛幻境”。兩邊又有一副對聯(lián),道是:
假作真時真亦假,無為有處有還無。
正欲進去,忽聽一聲霹靂,有若山崩地陷。不禁大叫一聲,定睛一看,卻至櫳翠閹前,外頭紅梅正綻,雪花飄飛。大驚,我可真進了“太虛幻境”。
推開櫳翠閹的門,里頭山石掩映,又有幾分雪色佛香裊裊,恍若仙境。這時,一位美人款款而來,亭亭而立,隨之而來的不是胭脂香粉之味,而是佛香的清新怡人,周身卻帶著高傲之氣質(zhì)。“氣質(zhì)美如蘭,才華馥比仙,天生成孤僻人皆罕。”來人可不就是妙玉。
她引我去了一處品茗。我接過她遞來的茶盞。拾蓋輕抿,恐失了禮數(shù)。“你是否也覺得我‘好高’‘過潔’,‘僧不僧,俗不俗’?”妙玉端起茶盞,瓷音泠泠。
“說笑了,玉姐姐你只是外冷內(nèi)熱罷?!蔽倚φf。妙玉鄙視庸俗卑劣,幾乎與誰都不屑于多接觸。黛玉就是一個高潔孤僻之人,可妙玉的高潔與孤僻又勝黛玉三分,以致黛玉也有了遠(yuǎn)妙玉之意,妙玉的孤苦可想而知,我就是再孤陋寡聞,這些還是知道的。
“我的生命歷程凄涼且兇險,倒至使我看起來冷漠了,也確實如此呢……”妙玉依舊面無表情,讓我猜不出她的真實心思。
“嗯,我不過姑妄言之,玉姐姐你別當(dāng)真啊?!?/p>
我怕自己說錯了什么,連連改口。
“你可別學(xué)我吶,因為覺得自己是高潔之人而作繭自縛。”妙玉的孤傲世人皆知,正是她的“過潔”才至使她在大觀園中不受待見,知己至少,以至一生悲慘。
一語點醒夢中人,突然像是悟透了什么,大夢忽醒。
此番夢會妙玉令我恍然,不錯,“好高人愈妒,過潔世同嫌”,我平時也似乎過于不善與人交往,孤僻卻不是件好事,我平日有些著相了。
好期待下一次遇見,晚安,好夢……
關(guān)于遇見你高二作文4
要有多幸運,陌生的兩個人才能相遇在平行時空里。一起感受人世間的萬物,目睹鮮花盛開的瞬間,聆聽海浪打在礁石上的聲音,品味雨中漫步的愜意??傊行?,遇見你。
初識,你那流水般的溫柔。
還記得剛開學(xué),你笑得是那么靦腆,好似含苞待放的花骨朵兒,笑嫣婉然,印在我的心里,舉止優(yōu)雅,刻在我腦海中。從宿舍到教室時,我的書落在了桌子上,你幫我?guī)У浇淌椅⑿χf給我,“你的書落下了?!北惆l(fā)現(xiàn)你的熱心,你的善良。那是第一次說話,從那以后,我們每天形影不離,談天說地,無話不聊,我們之間沒有任何秘密。高山流水,遇見你是我的幸運。
相知,你那家人般關(guān)心。
從早上睜眼,你就總不忘提醒丟三落四的我?guī)Ш脰|西。你是自從住校離開家后第一個時刻提醒我的人,讓我倍感親切。初冬,身體抗不住變化的天氣,終于,我生病了。午夜起來上吐下瀉,怕吵醒大家,自己悄悄關(guān)上陽臺門,可是你依舊醒來,照顧我喝水、吃藥,直到我睡下并等著我睡著。一個同齡人,竟像大人一樣照顧我,想到這兒,我不禁熱淚盈眶,你端來的熱水,拿來的藥,和眼睛的黑眼圈,讓想家的我頓時心里暖暖的。我的家人,遇見你是我的幸運。
珍惜,我們山茶花般的友情。
三年快結(jié)束了,中考也快來臨了,體考即將到來,我們爭分奪秒,每天都在紅色的賽道上揮灑汗水,付出心血。時間飛逝,眼看訓(xùn)練的時間不多了,坐位體前屈得不了滿分,你比我還要著急,每天拉著我坐在草坪上,在前面拉著我的手,在后面推我的背,卡著表讓我堅持的時間多一點,我們共同進步著,終于體考完畢,看著那白紙黑字滿意的分?jǐn)?shù),我們高興的流著淚抱在一起,那是激動的淚,是欣慰的淚。一千多天的陪伴,遇見你是我的幸運。
體考完的那天傍晚,我們靠在足球架旁,望著藍(lán)天白云和余暉,看著曾經(jīng)灑滿了汗水的鮮紅的跑道,想著不久后的分別,不禁握緊了彼此的手。那一刻,三年的時光凝結(jié)在了彼此的心里,我們都是老天給對方的驚喜。
多幸運,在最美的年紀(jì)遇見最好的你。相信,青春永駐,友誼長存。
遇見你是我的幸運。
關(guān)于遇見你高二作文5
謝謝你,盛裝蒞臨我的成長,使我受益終身。
——題記
還記得那是四年級的時候,初次和您相遇。當(dāng)我走進教室,看見同學(xué)們好奇地打量著我,心中未免有些局促不安,慌張地坐了下來,若無其事地翻看著老師給的資料,期待著上課。
一下子,門被拉開了,你走了進來。你身穿一襲長裙,一頭烏黑的頭發(fā)松松地束起,戴著眼鏡,像一位詩畫中典雅的小姐,身上散發(fā)著文學(xué)的氣息,氣質(zhì)優(yōu)雅。
上課了,你讓大家誦讀古詩文,我生怕出丑,小聲地讀著,你笑著看著大家,十分享受的樣子,我一下子有了信心。
課上你在傳授我們知識的同時不失幽默,課堂氣氛輕松,不一會兒就是一陣歡笑,兩個小時一轉(zhuǎn)眼就過去了,不得不說這可能是我聽過最認(rèn)真的一堂課,真的。而且的確學(xué)會了許多文學(xué)知識,“臺上十分鐘,臺下十年功”,你用你的經(jīng)驗,魅力與智慧征服了我。
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼一年過去了。漸漸地我對語文產(chǎn)生興趣,語文成績也慢慢提升了。期末結(jié)束時頒獎,我得到一本你送的作文集,第一篇便是我的,我仍記得上面的評語,看到上面你對我進步的表揚,我不禁回想這一年時光,正是你的諄諄教誨,令我在不知不覺中進步,成長。想到這,我熱淚盈眶。
轉(zhuǎn)眼之間,六年級到了,在一些同學(xué)為語文發(fā)愁時我已不用擔(dān)憂,這三年打下的基礎(chǔ)足以幫助我沖過小升初,可是數(shù)學(xué)成績不佳,不能考上好學(xué)校。可我不氣惱,我要努力,我的目標(biāo)是北京師范大學(xué),因為我想和你一樣,成為一位優(yōu)秀的語文老師,你也是我夢想的動力。
六年級的最后一節(jié)課結(jié)束時,你送給了我一只鋼筆,藍(lán)色的筆蓋,白色的筆身,像你一樣素雅美麗。我很珍惜這只筆,不論是寫作文還是做練習(xí),不論是記筆記還是做小測我都用這只筆,就算是考試用的0。5的黑色中性筆我都要把它帶上,它代表著你對我的希望,代表著你和我的點滴,代表著我的進步……它像一個護身符,保佑著我通過一次又一次的考試。
謝謝你,李老師!是你讓我明白語文的樂趣,讓我的成績得以提升。
“十年樹木,百年樹人?!辈辶?,我終身難忘!
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