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有關(guān)親情作文高中5篇

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親情是珍貴的,它在哪里,哪里的冰雪就會(huì)立刻融化;它在哪里,哪里的風(fēng)沙就會(huì)化為烏有,因此我們要珍惜親情,愛自己的親人。下面給大家分享一些有關(guān)親情作文高中,希望對大家有幫助。

有關(guān)親情作文高中1

親情是多么的溫暖,每個(gè)人都希望自己能得到一份最真摯,最淳樸最美好的親情,有親人在你的身邊,你便什么也不怕;有親人在你身邊,你做什么都有人在背后默默的支持你;有親人在你身邊,他們就像是你避風(fēng)避雨的港灣。因?yàn)橛杏H人,因?yàn)橛屑以跒槟愀冻鲆磺小?/p>

從什么時(shí)候開始,你與父母不再手拉手一起蹦蹦跳跳了?從什么時(shí)候開始,你已經(jīng)對他們感到厭煩了?從什么時(shí)候開始,你覺得你已經(jīng)可以脫離他們了??僧?dāng)你傷心難過受傷委屈的時(shí)候,為什么第一個(gè)想到的總是他們?因?yàn)樗麄兪悄愕母改?,因?yàn)樗麄兪悄愕募摇?/p>

可能有時(shí)候你認(rèn)為他們不懂你,不理解你,不明白你,但是他們只是在做為你好的事,他們罵你打你,不也過去很久了,不對嗎?父母覺得你長大了,不用再讓他們事事為你鋪路了。他們摔你的手機(jī)、平板為什么?但是他們辛辛苦苦賺來的錢然后撕碎了啊,還不是為了讓你更好的學(xué)習(xí)。不要一有氣就跟他們吵架,他們生你養(yǎng)你把你供養(yǎng)得這么大,是因?yàn)閻邸?/p>

親情是偉大的,不能拿來隨便破壞。親情是可貴的,用金錢是衡量不來的。當(dāng)你明白的多了,懂得道理多了,自然會(huì)明白親情的溫暖。希望親情還是那個(gè)可以在夏天為你扇風(fēng);冬天為你披上外套;春天帶你欣賞美景;秋天帶你回憶兒時(shí)的他們。父母很偉大,也很脆弱。也許我們不經(jīng)意間的一句話,可能會(huì)傷到他們,然而他們,卻是一如既往的將最好的給你,褲子衣服穿到破也不換,鞋子一雙就是十幾年,而你呢,好的貴的一天接著一天的來,他們從來都是把你放在心尖寵的。

這就是親情,很親很親。心貼著心,溫暖全身。

有關(guān)親情作文高中2

說起我居住的這個(gè)小區(qū),那可真是三天三夜都說不完!不為別的,就為了小區(qū)里的那份“親情”。

說親,其實(shí)也不親,大家剛住進(jìn)來那會(huì)兒,都是素不相識(shí)的陌生人。但這么多年來,小區(qū)早已成為一個(gè)“大家”了。只要哪家有了困難,一小區(qū)的人都會(huì)伸出援助之手。小區(qū)里最常聽到的一句話就是“都是一家人嘛,還客氣個(gè)啥”。

那次媽媽出差,爸爸又剛好加班,下午放學(xué)回家,做完作業(yè)后已是晚上了。肚子也餓得直叫,我打開冰箱一看,什么東西也沒有,連包泡面都找不到。我正在犯愁,門鈴就響了,開門一看,是隔壁的王奶奶。

“你這孩子,什么時(shí)候回來的?我在小區(qū)門口守了一下午都沒看見你,后來還是看到你家的燈亮了才知道你已在家了,還沒吃飯吧?走,去王奶奶家吃去?!彼揖统隽碎T。

上個(gè)月李阿姨下崗了,她有個(gè)兒子正上高中,李阿姨整天悶悶不樂,小區(qū)里的人看了都不是滋味。于是每家人出了點(diǎn)錢,幫李阿姨開了個(gè)小飯館。由于李阿姨以前在飯店待過,手藝也不錯(cuò),她的生意越來越好。她準(zhǔn)備把錢還給大家,但大家說什么也不要,李阿姨感動(dòng)得都快哭出來!

前天晚上,楊大爺突犯心臟病,剛好他兒子在外地出差,一時(shí)之間也趕不回來。向叔叔是位醫(yī)生,當(dāng)場給楊大爺搶救。有人連盡快打電話叫救護(hù)車。救護(hù)車來了,向叔叔跟著去,李阿姨塞了給向叔叔200元錢,“先墊上,不夠再給我們打電話”。

經(jīng)搶救,楊大爺脫離了險(xiǎn)境,他的兒子第二天早上趕回來,楊大爺說的第一句話就是“多虧了咱小區(qū)的人,不然現(xiàn)在我已不在這個(gè)世上了,你要好好的感謝他們!”

我們這個(gè)小區(qū),雖不是特富有的那一類,但這里有親情,那是用金錢無法買到的溫暖!

那句話叫什么來著?對,就是那句“不是一家人,卻勝似一家人”。

有關(guān)親情作文高中3

如遠(yuǎn)洋的航船,在外航行累了時(shí),親情就如那燈塔,存一份心中的希冀,給你一個(gè)修身養(yǎng)息,養(yǎng)精蓄銳的港灣。

“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響起,人潮迅速涌動(dòng),我卻沒有那般興致,一個(gè)人落魄的走出了校門,與身邊熱鬧的情景格格不入。一陣風(fēng)吹過,卷起了幾片樹葉,我卻無心理會(huì),低頭徑直朝家走去。

突然,一滴水滴在我的頭上,我抬頭看了看天空,發(fā)現(xiàn)我的頭頂上有一大塊烏云,看了看四周,沒有什么能引起我的注意力,一切都是灰白色,連那斑斕的飛舞的蝴蝶也是單調(diào)的,一切都是陰沉沉的,好像馬上就要下大暴雨了一樣。

終于,我到快家了,天開始下起了大雨,雨點(diǎn)落在了我的手上,冰涼涼的,就像我心中的火焰被澆滅了一樣,我陷入了回憶。那是幾天前……

“媽媽,我們今天考試了!”

“哦!你感覺怎么樣啊?”

“這肯定是我考得最好的一次,這次我每一題都思考得特別仔細(xì),作文也寫得特別好,這次,我一定能到110分以上!”

可思緒被現(xiàn)實(shí)給無情的扯了回來,我往背后看了看,好像看到了那張92分的試卷,在向我嘲笑,仿佛聽見了爸爸、媽媽在訓(xùn)斥我:“你看看你,是怎么在學(xué)?還說能過一百分呢,連優(yōu)分都沒到。哎!對你太失望了。”

走進(jìn)了家門,我不敢看爸爸媽媽的眼神,不敢對他們說話,直到在餐桌上,他們并沒有問我的成績,依然給我夾菜。此時(shí)此刻,我再也忍不住了,還是對他們說了我的成績。我當(dāng)時(shí)說的什么已經(jīng)忘記了,但是他們的眼神卻留在了我的心底,他們的眼神中包含的關(guān)懷叮囑,卻深深的鼓勵(lì)了我。失敗不可怕,一次失敗不能證明任何問題,但最重要的是放松心態(tài),在下一階段要更加努力,我們相信你會(huì)成功。

懷著自信,我走向了書桌,抬頭看了看窗外,發(fā)現(xiàn)雨不知不覺已經(jīng)停了,窗外出現(xiàn)了久違的彩虹,仿佛一切都是彩色的。小鳥在枝頭唱歌,好像在鼓勵(lì)我;五彩斑斕的蝴蝶從我窗前飛過,好像在給我加油……

親情如漫天星河中最亮的那顆北極星,給你一個(gè)進(jìn)取的方向。再苦了心志,勞了筋骨,餓了體膚,空乏了身體之后,不要沮喪,別忘了抬頭,還有一點(diǎn)星光,她永遠(yuǎn)支持著你!

親情如黑夜中最亮的那枝火把,給你照亮一條前進(jìn)的道路;親情如大海上最高的那座燈塔,給迷失的船只一個(gè)新的希望;親情如沙漠中最冰涼的那口泉水,給勞累的人們一個(gè)放松的地方……

有關(guān)親情作文高中4

人生中,許多的親情永遠(yuǎn)在你在身邊,哪怕是一件微小的事,可能也會(huì)讓你熱淚盈眶。

記得那次春節(jié),我們?nèi)ネ夤?。我們抱著禮物剛走到樓梯口,外公就高興地下樓接我們了,記得當(dāng)時(shí)我抱了一箱雞蛋,上樓梯時(shí)有點(diǎn)困難,外公看到了我的難處,馬上過來“支援”我,爸爸媽媽說著“不用不用”的一些詞不讓外公干活,想讓外公多歇歇??赏夤f“歇什么歇,我又不是八、九十歲了,身子骨還好著呢,你們先上樓,讓我和小雨聊一會(huì)兒。”爸爸媽媽在無奈之下,給了我一個(gè)眼神:讓我?guī)屯夤?。然后他們就上樓去了?/p>

外公笑著對我說“我的小雨,好久沒見你了,你外婆在樓上給你做好吃的呢。來,把箱子給我,瞧你這么小,還得長個(gè)子呢?可別累著了。”說完就硬要把箱子“搶”走,我不好意思的說:“外公我能拿,爸媽明明讓你多養(yǎng)身,我怎么能讓你搬箱子呢?再說,爸媽會(huì)批評我的!”可是外公非要把雞蛋箱子抱走,好似還嚷嚷著說“不就抱個(gè)箱子嗎,還能批評你?我看他們誰敢?”外公一下把箱子拿過去了,我只好兩手空空,跟在后邊??墒?,外公剛上一層樓,突然皺起眉頭,捶了幾下腰,這才又往樓上走,走到二樓拐彎處,我在側(cè)面看到外公眉頭上的皺紋多了起來,腰也明顯有點(diǎn)彎了。外公原本是軍人出身,身體素質(zhì)一向較好,可現(xiàn)在抱著箱子上了兩層樓就經(jīng)受不住了,看來外公真是年紀(jì)大了。

我趕快走上幾步,扶著外公和箱子,外公搖搖頭說:“不礙事,休息一下就好了?!弊詈?,我扶著外公上樓進(jìn)屋了。坐在客廳看到外公滿頭的白發(fā),我的心突然顫了一下,心里覺得過意不去很不是滋味,充滿愧疚。

此事已過三年之久,每每想起讓我覺得長輩對我們的愛永遠(yuǎn)不計(jì)回報(bào)不計(jì)任何代價(jià)。外公對我的愛讓我無法忘懷。外公,我愛您!

有關(guān)親情作文高中5

親情,有親人的,也有陌生的。親情有兩種,一種是親人的,這是本質(zhì)的;一種是外在,那是發(fā)自內(nèi)心的那一次,我經(jīng)歷了另外一種心情,

那是我上五年級的時(shí)候,那天因?yàn)槲覜]帶錢,因此,到了中午上英語課的時(shí)候,我的肚子咕咕直叫,頭上仿佛有一個(gè)金圈,而一群大白鵝就在金圈上盤旋,來回飛翔,鵝鵝直叫。但是,在與英語的目光接觸的那一刻,我的目光卻不由自主地縮了回來。我這小偷小摸的行為被老師發(fā)現(xiàn)了,我像一只被驚嚇的小鳥,睜大了恐怖的雙眼,其實(shí)是怕被老師發(fā)現(xiàn),以至于被請出去,丟面子。然而,事與愿違,我還是被老師發(fā)現(xiàn),最終,我被拉在一間沒有人的教室,“被迫”與老師進(jìn)行“談話”。

在去教室的路上,我的心怦怦直跳。心里在想,老師會(huì)不會(huì)誤認(rèn)為我干什么壞事了?從而把家長叫到學(xué)校,對我進(jìn)行教育?帶著疑問與恐懼,我走進(jìn)了教室。果然,老師板著臉,站在教室中間,看著我走進(jìn)教室。此時(shí),我感到空氣格外的寒冷,以至于呼吸都感到特別困難。果然不出我的所料,老師開口問:“你今天怎么回事兒,開始上課就沒有精神,是不是今天背不了課文有點(diǎn)心虛?”在連珠炮的問題下,我說話吞吞吐吐:“我、我、我今天沒帶錢,中午沒有吃飯?!薄鞍?怎么會(huì)是這樣?!崩蠋熞荒樀淖载?zé),接著,他轉(zhuǎn)過身掏出10元錢塞給我。我將老師的手推了回去,想拒絕。老師用那父親般的目光看著我。他用力你的口氣說道,收下,趕快去吃東西,那一刻,我覺得一種陌生而又熟悉的感覺涌上心頭:陌生,來自老師的行動(dòng);熟悉,來自父親般的溫暖。

親情是一座山,教會(huì)我火山一般的堅(jiān)強(qiáng);親情是一本書,教會(huì)我生活的知識(shí);親情是一首詩,成就我寬廣的胸懷,而我的英語老師的行動(dòng),就是自身親情陌生親情完美結(jié)合的體現(xiàn)。

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