有關(guān)浪花高一作文5篇
任花開(kāi)花落，任云卷云舒，任滄海桑田，任?？菔癄€，心中的那朵浪花將永久地激蕩。下面給大家分享一些有關(guān)浪花高一作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)浪花高一作文1
站在海灘上，海風(fēng)拂著臉龐，海水拍著腳丫，遙望遠(yuǎn)方，波濤胸涌。眼前出現(xiàn)了一片白色的世界。哦!是浪花，美哉，美哉。
我的大海中有一朵浪花，他千姿百態(tài)，無(wú)疑是最耀眼的一朵。逾越往事，它代表了我在那一晚風(fēng)雪交加中內(nèi)心所受到的觸動(dòng)。
“嘩——”它鋪天卷地的蓋了下來(lái)。
一天晚上，父母沒(méi)有在家，我便獨(dú)自一人對(duì)著窗戶(hù)，雪花從天上無(wú)聲無(wú)息的飄了下來(lái)，蓋在大地上，房屋上，樹(shù)木上。我暗暗的想：不如，我下樓去玩玩吧!我蹬上運(yùn)動(dòng)鞋，戴上手套，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度來(lái)到了樓下。
啊!雪下的真大，輕盈似鴻毛，白色宛如玉，仿佛真存在有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景象。我憋足了勁，“啪啪啪”在雪地上蹦來(lái)蹦去，雪地上留有我的足跡，一排排，一行行，我背起雙手，吟道：“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處?！卑瘏⒌乃陀阎椤?/p>
突然，“哈哈哈哈……”我怔了一下，仿佛被這一陣猙獰的笑聲嚇了一下，我豎起耳朵來(lái)，卻又什么聲音也沒(méi)有了。我聽(tīng)到另一座樓前好像有什么聲音，我便踮起腳步，雖不及飛燕合德能做掌上舞那般體態(tài)輕盈，但那邊若有人也是絕對(duì)聽(tīng)不到了。
我聽(tīng)見(jiàn)那邊有人窸窣作語(yǔ)：“好了，要不，我們回去吧!”“嗯?！蹦莻€(gè)人應(yīng)了一聲。我急忙躲藏起來(lái)，想看清那兩個(gè)人的容貌，可是雪下得越來(lái)越大了，我依稀看清了那兩個(gè)人的輪廓，而且聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)像是一男一女，待他們走時(shí)，我已經(jīng)快凍僵了，我從雪中“啪”的一下跳出來(lái)，抖抖身上的雪，想走進(jìn)去好奇的看個(gè)究竟。
結(jié)果，在那片雪地中，有三個(gè)雪人，一個(gè)體態(tài)稍胖的雪人，有個(gè)中等的雪人，還有一個(gè)最小的雪人。我不難看出，這是一家三口，可我好奇：這是誰(shuí)的杰作呢?
我突然發(fā)現(xiàn)，小雪人的帽子上，有幾句話(huà)：“孩子，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你?！碧崦俏业陌职謰寢尩拿?，這時(shí)，我竟然不覺(jué)得自己熱淚盈眶了，一粒粒熱滾滾的淚珠滴在我的嘴里，那樣咸，有那樣甜;滴在雪人上，它便在漸漸融化了……
抬頭仰望天空，片片雪花在舞蹈著，旋轉(zhuǎn)著，漂浮著。啊!好美，好美……
這朵浪花會(huì)永久存在我的大海中，永不消失。
有關(guān)浪花高一作文2
有喜有悲，有哀有樂(lè)，方為成長(zhǎng)。
——題記
大海上翻騰著一朵又一朵雪白的浪花，那些浪花有大有小有緩有急，就像我的生活一樣有喜有悲，有哀有樂(lè)。
記得在我十歲生日的那天早上，天空晴朗無(wú)云，陽(yáng)光高照。我早早的就起床了，望著窗外那晴朗的天氣，心里想老天知道今天是我的生日，連天都變晴了，真好!
我找出一件新衣服穿上，因?yàn)榻裉焓巧章铮@個(gè)儀式感還是要講究的。媽媽給我煮了一碗面條說(shuō)：“今天你過(guò)生日，老祖宗有這個(gè)習(xí)俗，過(guò)生日吃長(zhǎng)壽面，我們就該煮碗長(zhǎng)壽面，讓你平平安安，長(zhǎng)命百歲?！蔽胰挛宄某酝炅嗣妫四ㄗ?，就想出去找小伙伴玩，被媽媽攔住說(shuō)：“你怎么又要出去玩了，你昨天答應(yīng)我寫(xiě)練習(xí)的，快去寫(xiě)練習(xí)!”我不滿(mǎn)的反抗：“今天我過(guò)生日，可不可以不寫(xiě)作業(yè)，讓我出去玩玩。”媽媽卻認(rèn)為答應(yīng)別人的事一定要做到，胳膊拗不過(guò)大腿，在媽媽的高壓下，我只得怏怏不樂(lè)的到房間里去做作業(yè)。中午開(kāi)飯的時(shí)間，我走到餐桌邊，看看餐桌上我喜歡吃的菜一個(gè)都沒(méi)有，更是不滿(mǎn)的嘀咕：“我過(guò)場(chǎng)生日，竟然愛(ài)吃的菜一個(gè)都沒(méi)有?”媽媽反駁我：“為什么過(guò)生日就一定要吃好的，我和你爸過(guò)生日的時(shí)候吃好的了嗎?”我被說(shuō)的啞口無(wú)言，就草草的吃了飯，走到客廳里，賭氣躺到沙發(fā)上看起電視來(lái)，媽媽卻走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你該去上葫蘆絲課了?！蔽倚牡椎牟粷M(mǎn)被徹底激發(fā)，表面不敢頂撞媽媽?zhuān)煤苌驳膽B(tài)度反抗，心不甘，情不愿地背了葫蘆絲就去上課。由于帶著很大的情緒，我吹葫蘆絲時(shí)連連出錯(cuò)，老師狠狠地批評(píng)我不專(zhuān)心，不認(rèn)真，我的心冷到了冰點(diǎn)，我過(guò)個(gè)生日，人人都和我過(guò)不去，感覺(jué)連老天都烏云密布了。
邁著沉重的步子，我推開(kāi)了我家沉重的大門(mén)，家里燈火通明，屋里傳來(lái)長(zhǎng)輩的談話(huà)聲，今天那么傷心的日子，他們一個(gè)個(gè)到高興得很。我傷心的走進(jìn)屋子，一進(jìn)去我就驚呆了，桌子上放著一個(gè)大蛋糕，廚房里飄著牛肉的香味，角落堆著很多禮物，這是什么節(jié)奏，這前后逆轉(zhuǎn)也太大了……我一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，愣在門(mén)口。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“愣著干什么，這是我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的禮物，看看喜不喜歡?”嘴上說(shuō)著喜歡，我的心里卻波濤洶涌，今天的經(jīng)歷也太曲折了吧，讓我從很悲過(guò)度到很喜，如海上翻騰的浪花。
大海上翻騰著一朵又一朵雪白的浪花，猶如我們?nèi)松鄣慕?jīng)歷，正是這些浪花，才讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的多彩。
有關(guān)浪花高一作文3
記憶，就像是一片大海，無(wú)邊無(wú)際。海里有美好的記憶，也有難過(guò)、傷心的回憶。但我印象最深的那一朵浪花，卻是那一次。
那時(shí)我才六年級(jí)，因?yàn)槭?a href='http://www.yishupeixun.net/biyeji/' target='_blank'>畢業(yè)班，作業(yè)比較多，往往是寫(xiě)到很晚才寫(xiě)完。每天晚上，媽媽都會(huì)給我倒一杯牛奶，讓我好好寫(xiě)作業(yè)。
期中考試前，有一天作業(yè)特別多。我看著這一大疊的作業(yè)，差點(diǎn)就哭出來(lái)了。作業(yè)又特別難，有好幾道題不會(huì)。我當(dāng)時(shí)特別生氣，甚至想把作業(yè)丟了。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，她端著一杯牛奶，親切地問(wèn)：“作業(yè)完成得怎么樣呀?”我正在氣頭上，沒(méi)有理她。她看我的表情，知道我肯定又在發(fā)脾氣了，便問(wèn)：“是作業(yè)太多了嗎?看你那愁眉苦臉的樣子?！蔽疫€是沒(méi)有理她。媽媽溫柔地看著我，說(shuō)：“先把牛奶喝了吧?喝了好寫(xiě)作業(yè)?！币惶岬阶鳂I(yè)這個(gè)詞，我又不知從哪來(lái)的怒氣，把杯子往地下一推，說(shuō)：“喝什么牛奶!作業(yè)都寫(xiě)不完。這鬼天氣，還那么冷!煩死了!”我一臉憤怒地說(shuō)道。
牛奶杯掉到地上，摔得七零八碎的，到處都是玻璃渣和牛奶。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，拿了一個(gè)掃把，把玻璃渣掃干凈了，還用拖把把牛奶也拖干凈了。她拖完之后，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是把拖把放在一邊，過(guò)來(lái)抱住了我。抱住我的那一刻，我發(fā)現(xiàn)她的手冰涼冰涼的。她冷得手都在發(fā)抖，卻沒(méi)有抱怨我剛才所作的任何事情。她用她的臉貼了貼我的臉，又摸了摸我的頭，便走出了房間。
不知怎的，我的心漸漸平靜了下來(lái)。我想到媽媽平時(shí)又要上班，又要做家務(wù)，還要照顧我，一股愧疚之情涌上了心頭。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)得比平時(shí)都要快。
母愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)。我要永遠(yuǎn)把這寶貴的回憶放在我的腦海深處。它翻涌的浪花，也是在我記憶之海涌起的最美的一朵浪花。
有關(guān)浪花高一作文4
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨，再加上五臟六腑，七嘴八舌，九思十想，誠(chéng)滋桃李芳天下。
——題記
跨入初中的大門(mén)，小學(xué)中許多人和事都被我逐漸淡忘，如同本是驚天動(dòng)地的浪花撞在尖銳的礁石上，粉身碎骨，灰飛煙滅。但在我的記憶深處，總有一朵美麗的浪花不斷奔涌向前，永不停息。
忘不了您啊!親愛(ài)的曹老師!
忘不了，您總拿自己短少稀疏的頭發(fā)開(kāi)玩笑，您總說(shuō)，別的女老師都是長(zhǎng)發(fā)飄飄，自己的頭發(fā)卻很短很少。我想說(shuō)：“那是您聰明，都快“絕頂”了?！?/p>
猶記得那天早晨，陽(yáng)光猶如新榨的橙汁，新鮮，溫柔，卻暖不了您蒼白的面頰。您剛從醫(yī)院回來(lái)，沒(méi)有片刻休息，就回到了辦公室，批改我們的作業(yè)。只見(jiàn)您眉頭緊鎖，雙唇輕抿，雙眼仔細(xì)的來(lái)回察看我們的作業(yè)?；蛟S是有些字看不清楚吧，只見(jiàn)您不時(shí)地停下來(lái)，仔細(xì)而端詳這那些字跡，鼻頭竟沁出了細(xì)密的汗珠，確認(rèn)正確了，才敢在作業(yè)上批注下您如母親親吻襁褓中嬰兒般溫柔而認(rèn)真的字跡。望著您眼睛里的紅血絲和青絲中根根扎眼的白發(fā)，我的心中泛起一陣陣酸楚，您苦了自己，卻都是為了我們。
猶記得那個(gè)下午，陽(yáng)光零碎的炸開(kāi)了花，點(diǎn)綴著您白皙的面頰。您正在課桌間巡視同學(xué)們寫(xiě)作文，不時(shí)地加以指導(dǎo)。靜謐的空氣中仿佛少了些什么，對(duì)了，是您清脆的高跟鞋聲，我一看，原來(lái)是您正墊著腳跟走路。腳跟踮起，如芭蕾舞演員一般，可您畢竟不是啊，一不小心，踩出啪嗒一聲脆響，您立刻停了下來(lái)，眉頭緊蹙，環(huán)視四周，見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有被影響，才微笑的點(diǎn)了店頭，布滿(mǎn)豆大的汗珠的臉上一雙眼睛彎成了好看的月牙形，繼續(xù)小心翼翼地踮腳走路。哦，老師，您這樣是為了不影響同學(xué)們的寫(xiě)作思路啊!我正想著，忽然，一只溫暖的手扶住我的額頭往上一抬，另一只手輕輕地壓了下我的腰，我抬起頭，正對(duì)上您那如秋水般純凈美麗的眸子，您微微一笑，我也報(bào)以一笑，隨即挺直腰板坐好。我們雖然都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但卻進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的溝通。
記憶中屬于您的那朵最晶瑩的浪花依然奔騰，你是萬(wàn)千浪花中最美麗的浪花。永遠(yuǎn)難以忘記您啊，親愛(ài)的曹老師!
有關(guān)浪花高一作文5
那一句話(huà)，我銘記在心;那一句話(huà)，在我心海中泛起漣漪，漾起我記憶中最美麗、最純潔的浪花。
一次偶然，在大街上遇見(jiàn)了昔年的班主任，當(dāng)她問(wèn)起我的學(xué)習(xí)狀況時(shí)，我羞愧地低下頭。我不想看到老師眼里深深的惋惜與痛心。
我們沉默著，空氣好似凝固了。
“考的不好吧?！弊罱K，老師打破了沉寂的氣氛，輕輕嘆了一口氣。
我的頭埋得更深，死死咬住嘴唇，輕輕“嗯”了一聲。心里積藏多時(shí)的酸楚與不甘一下子涌上心頭，不覺(jué)鼻頭也有些酸澀，漸漸紅了眼眶。
出乎意料的是，老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你知道圓規(guī)為什么站得穩(wěn)嗎?”我抬起頭，將呼之欲出的眼淚抹去，看向老師的眼睛，那里，有一片閃閃發(fā)亮的星空，是我從未見(jiàn)過(guò)的靈動(dòng)?！耙?yàn)樗幸粋€(gè)定心?！蔽掖鸬?。老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“圓規(guī)為什么能畫(huà)出這么完美的圓呢?”我閉上眼睛思考著，剛要開(kāi)口，老師卻笑著擺擺手，拉過(guò)我緊緊纏在一起的雙手，輕啟嘴唇，如珊瑚和珍珠一般美好而又令人陶醉的文字傾瀉而出：“因?yàn)閳A規(guī)的定心不動(dòng)，腳在走呀!”
我猛得一怔，沉悶的心好像忽然被扯開(kāi)一個(gè)小口子，一米陽(yáng)光探了進(jìn)來(lái)，照亮心靈黑暗的一小片。一陣微風(fēng)拂過(guò)，心海泛起圈圈水紋，一朵小小的浪花迎面向著那米陽(yáng)光。我輕輕勾起唇角，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“圓規(guī)心是一直在一個(gè)點(diǎn)不動(dòng)的，無(wú)論你怎么動(dòng)，它依然在那個(gè)地方，穩(wěn)穩(wěn)地站著。”老師笑著說(shuō)道，“而它的腳呢，卻一刻也不曾停下過(guò)，孜孜不倦地在白紙上畫(huà)出一個(gè)漂亮且深深的圓。學(xué)習(xí)也不正是這樣嗎!有一顆恒定不變的心，腳步不止，不浮躁，不狂妄，一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)，你終會(huì)畫(huà)出完美無(wú)缺的圓!”
我恍然大悟。心靈最柔軟的地方似乎被觸動(dòng)了，心胸豁然開(kāi)朗，那一點(diǎn)小裂口越來(lái)越大，終于，陽(yáng)光傾瀉而下，驅(qū)散開(kāi)令人窒息的霧霾，我終于爭(zhēng)取到一口清新。
對(duì)呀，心止腳步不止，許多事業(yè)有成的偉人不就是靠在圓規(guī)一般堅(jiān)強(qiáng)的定力走向成功的嗎?
看著老師有神的雙眼，我會(huì)心地笑了，原本沉暗無(wú)光的眸子，瞬間大放光彩，出走多年的信心再次敲響家門(mén)，向我綻出一個(gè)美麗溫和的笑靨。
老師的教誨使我心海再次泛起浪花，那片藍(lán)色的水域重新燃起生機(jī)。我心中的那葉小舟，隨著記憶深處的那朵浪花，駛向光明而充滿(mǎn)希望的彼岸。
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