有關(guān)距離高一作文5篇
距離是人們之間最大的困難，但這中間卻少不了一個情字，一個情字難倒過無數(shù)的人。就像人與天際那般，可只是不可觸碰。下面給大家分享一些有關(guān)距離高一作文，希望對大家有幫助。
有關(guān)距離高一作文1
突然地，豆大的雨滴砸在我的頭上。
這使我賞景興致全無，原先用來遮陽的傘，此刻卻充當了雨傘。悻悻然，我打算離開。
在雨中狂奔著。抬起頭欲辨識方向，眼前驀地閃過一抹紅艷。我頓住腳，有些驚詫，四下望去，總算找到了紅艷的源頭!透過煙雨迷蒙，在河對岸的層層綠葉間，似乎開著一朵艷麗的花呢。
它是如此紅艷，周邊的空氣，似也染上了紅暈。它一枝獨秀，處在一片綠葉之間，以傲人的姿態(tài)挺立著。我已然可以想象它的嬌艷欲滴，這一定會是我見過最絢麗的花。
這樣想著，我下定決心走進看一看。即使大雨傾盆而下，即使岸邊的道路會泥濘不堪，我也一定要去瞧一瞧這孤高明艷的花!
這朵花，像是在雨中的太陽，它引著我到它身邊。穿過石橋，走過石板路，我不懼污泥，徑直走到它身邊。
“失望!”
抬頭看它時，這個詞占據(jù)了我腦海的全部。
它并不如我想象的那般美好。它早已凋零枯敗，只剩下幾片花瓣在茍延殘喘這。它將頭深深低垂，沒有我在對岸猜測的那般明媚動人。在遠處極美的它，少了距離，卻變得有些不堪入目了。我嘆口氣，懷著滿心失落，敗興而歸。
“可遠觀而不可褻玩焉?！碧諟Y明千百年前的哲思，我現(xiàn)在才唐突地理解了。陶淵明愛蓮，卻不靠近把玩，只因他清楚，少一些距離，并非是絕對的好事?；蛟S有些事物，只需要在遠處靜靜地賞，便足矣。我先前一直覺得陶淵明說的這句話不甚有道理，而今，當我自己也有了此般境遇后，對于他的話，便生出全然地認同與敬意來。
與美好的事物多一點距離，讓它獨自盛放，獨自凋謝，便是最得體的尊重與欣賞?？康锰炊鴷屗ケ旧淼莫毺嘏c高貴。多一點距離，多一些敬畏，不去打擾它的美好。有時我們不必將事物仔細地剖析研究，遠遠地，給它自我的空間，才是它最美的樣貌。
一如人與人之間需要合適的距離，方可得到足夠的尊重，展現(xiàn)出自己的獨特來。
有時，多一點距離，挺好。
有關(guān)距離高一作文2
有一種高于生活的生活，那是夢!
每個人都會有夢，或者有“追夢”的經(jīng)歷。當然也會有關(guān)于夢想的的思考。
一滴水滴在湖中，幻想著可以做雨過天晴的彩虹，但這只是一個夢，他終究成不了彩虹;一顆卵石躺在礦渣堆里，希望能夠變成萬眾矚目的寶石，然而它終究成不了寶石，我坐在床上，倚著墻，我在想我自己的夢，但卻像白云朵朵，終將在歲月的流逝中隨風(fēng)而去。
這樣的我，不禁讓自己感到傷感。
十六年來，我發(fā)現(xiàn)自己將不可能成為運動健將，藝術(shù)大師……這些童年夢想，像一朵朵蒲公英，飄呀飄，飄到遙不可及的地方，空留下熟悉的身影，我被命運圍繞在生活城堡的中央，一扇扇大門在我的身后合上，我不忍也不敢往后看，懼怕那門上的黑色顯示出無比堅定的拒絕。
我驚醒了，被一種穿透無限時間與空間的，來自夢想的心聲所警醒!它，告訴我：認識你自己。
我終于發(fā)現(xiàn)我自己離夢想有多么遙遠，似乎脫離了我的存在。我沒有強壯的體魄，那道田徑場上的黑色閃電只屬于劉易斯，而我永遠只是觀眾;我沒有藝術(shù)天賦，那抹蒙娜麗莎的微笑只屬于達芬奇，而我只能是欣賞者。我只有在心中默默的祝愿之后，又有一扇夢想之門將被關(guān)閉。
然而，我不可能再后悔，我意識到了人非生而完美，當裹夾著兒時夢想的蒲公英越飄越遠的時候，生活的目標也越來越清晰，這也許便是生活。
在漫長的人生路上，美好的夢想被一個個擊碎，但置身于一種希臘式悲劇而不被擊倒，那是一種勇氣。因為這種勇氣，腿殘的羅斯福依然敢于做著總統(tǒng)的夢，失明的海倫凱勒依然敢于希冀有三天的光明，而備受種族歧視之苦的馬丁路德金敢于在林肯的塑像下發(fā)出“我有一個夢想”的宣誓，因為這一勇氣，高山變成坦途，人生被導(dǎo)演成一幕幕喜劇。
陽光依舊燦爛，距離依然遙遠，然而我輕裝前行，在山花爛漫風(fēng)輕云淡的季節(jié)里，追尋并創(chuàng)造新的夢想。
有關(guān)距離高一作文3
每當晨曦初露端倪之時，即是陽光輕撫大地上萬物之刻。我喜歡這種被陽光撫摸的感覺，她就像是母親的手在我臉龐劃過一般，很輕，但很溫暖，不只是觸覺上的感受，它更深入到了內(nèi)心。所以我常把母親比作太陽，她的愛就像陽光一樣，無微不至。這種愛一直從旭日東升至夕陽西下，甚至那點余熱也能讓你飽睡一個甜眠。
然而夜終究只屬于寂寞的，它冷峻，它嚴苛，有時甚至讓人窒息。而寂寞唯一的伴侶——月亮——卻又懸閣高空，似可望而不可及。我常把父親比作月亮，雖有光，但感覺很冷，很陌生。
從小到大，父親以他偉岸的形象印刻在我的腦海里，我們之間很少有過多的言語，偶爾敘敘，也只是在他酒后的真心對白與諄諄教誨里，很少，但記得很清。
也許正因為如此，我便天然地繼承了父親那種正直能忍的性格，事事總不言語。高考失敗后，整個暑假我都渾渾噩噩地度過，不論父親給我做再多好吃的，我都食不下咽。整個夏季過去后，我的頭發(fā)掉了一大堆，真一個“愁”字了得。然而我從未體會過父親的感受，從未知曉他也在為我擔憂，不僅是我的身體還有我的情緒，更不知道，他為我到底滄桑了多少，畢竟他也是快過半百之人。
走進復(fù)讀班，我天天努力著，時時鞭笞自己，成績雖有提升，但并不十分滿意，于是我不知寒暖跳進題海，“上竄下跳”，終有一天感覺身體涼了，才知秋已盡了。而正在此時，一位熟悉而蒼老的身影出現(xiàn)在了教室門口，那是我父親。我跑了出去問：“爸，你怎么來了?”“天寒了，你媽讓我給你送點衣服?！薄芭?”我陪送父親走了一程，父親突然又說：“你就別跟來了，我這就回家?！薄芭丁！蔽掖鸬馈？粗粋€瘦弱的身影伴著腳步聲消失在眼界中時，一種莫名的感覺涌上心頭，眼睛也濕潤了許多。
此時，我想起小時拿著獎狀時，父親的笑臉，又想起更小的時候坐在父親肩上，手中拿著機械小青蛙玩時的畫面，感覺有父親的陪伴，我真的很幸福。
真不知道世上還有什么可以拿來比喻父親，我想也只有月亮了，因為夜晚，所以有了他的出現(xiàn);因為光的清寒，所以愛的深、愛的沉。
想到這些，我才知道，父親永遠在我身旁，他那種毫不張揚又很隱秘的愛早在兒時就已經(jīng)伴我成長。
月亮，今生只為你，我也不愧。
有關(guān)距離高一作文4
世間每一個渺若塵埃的生命，都曾踮腳張望過自己不曾到達的高度。那里有如霧靄般朦朧的世外桃源，有著色彩單調(diào)的安寧，有的人也許一直在生命的河岸這頭躊躇不前，或許也有人去往彼岸，賞那一隅的寧靜。又或許有人總是不停地在兩岸間不斷地徘徊，不曾靠岸。而那些在生命的歷程中不斷前行的人，他們已看到繁花盛開，在那頭引吭高歌。
生命的距離，是世人不同的追求所帶來的。
屈原在汩羅江邊仰天長嘆：“世人皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放?！彼麑幵笇⒆约旱娜f里豪情與汩羅江共流淌，也不愿讓自己的清白之身蒙受世俗之塵埃。他的政治抱負淹沒在楚王的愚味之下，明知這一跳，一切將不會重演，那昏庸的皇帝依然不會為他的死而悔改，但他仍毫不遲疑地奔赴，奔赴那可以容下他滿腔熱血的彼岸。
那使命中注定每朵一花，都將在時間的某個站點香消玉殞，但它盛開時的美麗，依然猶如曇花一現(xiàn)，是一場美麗的花開之宴?；ǘ滹h零的孤寂，若是葬送在黃昏日落前送別的車輪之下，也可以祭奠那些發(fā)人深省的人與事。
泰戈爾說過：“無限的生命，不會永遠鎖牢在不朽不變的鐐銬里?！币灿腥苏f：“從一粒沙看世界，從一朵花看天堂，掌握無窮于掌心，掌握永恒于剎那?！瘪R克思也曾說：“只有那些不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點?！鄙c生命之間存在著距離，只有越忠于高貴的人生，才能在前方賞那一片風(fēng)景。
他遠離喧囂，在山林間隱居，更多的時候，他終日長醉，放浪佯狂。他是嵇康，他將一腔滿懷安寧的靈魂寄于山水間。在幾個花開花落的往復(fù)間，能看見他的飄然衣袂與錚錚傲骨。臨刑前，他的一曲《廣陵散》撥動多少人的心弦，曲終，人散，余音繞耳。他最終由浮塵走向安寧，他到達了物欲者無法到達的彼岸。
有的人站在巨人的肩膀上，遠眺塵世，而有的人只能站在山腳孤芳自賞。在對方眼中，也許彼此都是同樣渺小，但前者所到達的高度，是后者無法觸及的彼岸。
的確，生命與生命之間存在著距離，那是人們對物質(zhì)的追求和對精神食糧的需要的不同所帶來的。但是正因為有這樣的距離，我們才能從別人身上看到自己，并堅定信念，快馬加鞭，越過塵世中的喧嘩與塵埃，一步步走向春暖花開的彼岸。
有關(guān)距離高一作文5
天漸漸黑了下來，一股涼意不知不覺涌上身來，不知從何時起，我與你心的距離已經(jīng)變得這么遠，遠的讓我無法再感受到愛的溫度。
或許早已是習(xí)慣，回到家我連頭也不回，便徑直走到自己的房間，順手帶上門，再打開作業(yè)，認真的寫起來，仿佛是要下定決心將自己與這個家剝離，房間以外的一切都與我無關(guān)?！跋はに魉鳌?，門外傳來她的走路聲，不用猜我也知道是媽媽。走路聲到門口時戛然而止，我能想象到此時的她正彎著腰，把耳朵緊緊貼在門上，仔細傾聽屋子里的聲音的樣子。門其實并沒有鎖上，但她卻沒有打開，隨后便是良久的沉寂。
記得一年前，她每天都會陪我，和我一起學(xué)習(xí)，一起探討問題，甚至一起做卷子。一開始還相安無事，可后來我們常常會因為一點瑣事就吵得不可開交，各講各的道理，誰也不肯后退半步。終于有一天，在我們又經(jīng)歷了一次吵架過后，我將她拒之門外，而她也選擇了安靜的退了出去。從那以后，她再也沒有在我學(xué)習(xí)時陪在身旁，額，也沒再打擾過我。而我對這件事也沒有過多的在意，那之后的一段時間，我每天學(xué)習(xí)時都會鎖上門，生怕她會推門進來?，F(xiàn)在我不再把門鎖上，但她也依然沒有推門進來，有的只是靜靜的在門外側(cè)耳傾聽，而我也裝作什么都不知道的樣子。
她這樣默默地堅持是為了什么?早就習(xí)慣了沒有她陪在左右的日子，我以為我會安心的繼續(xù)保持和她的距離，可就在此刻，我的心里卻為何如此的煩躁不寧?我們的關(guān)系搞得這么僵，不是老媽的錯……
沉默了良久之后，我起身打開了門，她果然還在門外。看到我打開門，她似乎有些吃驚，還有一點慌亂。“沒，沒事兒，閨女，我就是想看看你在干啥，都寫完了吧?沒事兒了嗎?”“我打開門寫吧。對了，我還有一道題沒看明白，老媽你比較厲害，你來幫我看看該怎么解答吧……”我笑著“歡迎”著媽媽。
打開了那扇門，我和媽媽不再是熟悉的陌生人;打開了那扇門，我與媽媽內(nèi)心深處的堅冰都融化了;打開了那扇門，我與媽媽心的距離又近了。
有關(guān)距離高一作文5篇相關(guān)文章：
有關(guān)距離高一作文5篇
上一篇：有關(guān)距離作文高中5篇
下一篇：有關(guān)距離高二作文5篇
