有關(guān)奉獻(xiàn)的高二作文
泰戈?duì)栐?jīng)說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過?！睕]錯(cuò)，飛鳥生命的意義在于飛翔，而我們呢?我們生命的意義在于奉獻(xiàn)。下面給大家分享一些有關(guān)奉獻(xiàn)的高二作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)奉獻(xiàn)的高二作文1
勞動(dòng)是和諧家園里閃爍的音符，勞動(dòng)是一路歡歌的溪流中晶瑩的浪花，勞動(dòng)是一篇不朽的詩作，勞動(dòng)是一首永恒的贊歌。勞動(dòng)讓我們的生活更充實(shí)，勞動(dòng)讓我們的生命更有價(jià)值。
那是發(fā)生在十歲暑假某天的事，那天溫度很高，炙熱的太陽烘烤著大地。我和同學(xué)商量好一起去做交通志愿者，于是選擇了離學(xué)校最近的一個(gè)十字路口，站在朝西的亭子里。帶上紅色鴨舌帽，穿上紅彤彤的馬甲，手里拿一把小旗，感覺真有那么個(gè)樣子。我們分別站在馬路兩側(cè)，我兩腿繃緊，站得筆直，兩眼像鷹一樣緊盯著來來往往的行人。
第一次做志愿者，我真希望能有機(jī)會(huì)發(fā)揮一下自己的作用。車輛疾馳而過卷起的塵埃飛揚(yáng)得到處都是，味道刺鼻難聞，我不禁咳嗽起來。臨近午時(shí)，陽光異常刺眼，即使戴著帽子，我也只能把眼睛睜開一條縫阻擋灰塵和強(qiáng)烈的光。燥熱的空氣作祟，細(xì)細(xì)密密的汗珠爬上了我的臉頰，胸口也感覺很悶。但我沒有放棄，擦擦汗稍作休息，喝了點(diǎn)水又繼續(xù)站著。
“你累不累啊，我好累啊，腿感覺要斷了。要不我們回去吧。”同學(xué)終于忍不住開了口，她已經(jīng)汗流浹背了。我猶豫了一會(huì)兒，拍了拍她的背：“不行啊，既然主動(dòng)要當(dāng)志愿者，今天我們就要站滿一天?！薄鞍?，好吧，你說得對(duì)?！边@時(shí)，一位穿著新潮的年輕人趁我們說話的空當(dāng)準(zhǔn)備闖紅燈。我大跨一步拉住了他：“您好，請(qǐng)您不要闖紅燈?！彼晃依猛笠谎?，頓時(shí)滿臉通紅地說：“對(duì)不起，我下次不會(huì)了?！比缓笸Ｔ诰€邊，直到綠燈亮起才通過馬路。我心里很高興，自己的勞動(dòng)產(chǎn)生了價(jià)值。
一天的志愿活動(dòng)結(jié)束，雖然感覺非常累，但心里異常充實(shí)。我發(fā)現(xiàn)行人們大多都遵守交規(guī)，少部分原本想“鉆空子”的在我的提醒下也糾正了行為?？吹叫腥藗兺鶃砭挥行颍词箾]有酬勞，也覺得一天的辛苦付出是非常值得的。
成長的過程中，我明白了不求回報(bào)的勞動(dòng)叫做奉獻(xiàn)。也許我所做的只是一件微不足道的小事，但是奉獻(xiàn)不論大小，不需要有轟轟烈烈的震撼場面，不需要有可歌可泣的動(dòng)人事跡，只要有一顆奉獻(xiàn)的心，就可以為社會(huì)創(chuàng)造一份美好。人生的意義不在于索取而在于奉獻(xiàn)，如果你是一棵大樹，就灑下一片綠蔭;如果你是一棵小草，就增添了一份春色;如果你是一朵鮮花，就為人們帶來一份溫馨吧。
有關(guān)奉獻(xiàn)的高二作文2
風(fēng)雪之中，他們提前頂破厚厚的積雪，綻放一片微弱的艷麗，不求他人的贊美，不畏霜寒的阻折，只為春花爛漫時(shí)，在叢中淺笑。
回家的路上，收費(fèi)站不知不覺多了一群人，他們要先讓車上的人測體溫然后才能放行，正當(dāng)我疑惑于這奇怪的“儀式”時(shí)，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭漸漸拉開了帷幕，從一座城市，蔓延到全國，蔓延到每一位中國公民的生活之中，新冠病毒疫情的爆發(fā)牽動(dòng)起每一個(gè)人的心。
寒假延長，公路封鎖，返工延遲，口罩，隔離，一個(gè)個(gè)名詞出現(xiàn)在日常生活中。居家的生活平淡樸素，直到有一日清晨父親被調(diào)去參加收費(fèi)站進(jìn)出人員檢查工作。父親帶上雙層口罩，窗外已有蒙蒙細(xì)雨，青色的水霧悄悄的起伏著，萬物的污穢在自然的輕描淡寫中悄悄地沉淀，一場大雪在醞釀著。
到了下午，雪悄然落下，開始是一個(gè)銀裝素裹的世界，屋頂上鋪上一層淡淡的白，給陰沉的天帶來一絲亮色，輕如羽毛、細(xì)如針尖的雪花，讓乏味的日子增添了些許熱鬧。隨后雪越下越大，屋頂上不覺間積了一層厚厚的雪，雪平整干凈，將城市劃為一個(gè)個(gè)高低錯(cuò)落的平面，一股刺骨的嚴(yán)寒伴著寒風(fēng)的呼嘯肆虐在每一個(gè)巷道，隔著窗戶也能感受到那煞人的寒冷。
我們不覺的擔(dān)憂起在收費(fèi)站檢查的父親，他的雙手可能已經(jīng)開始變得顫抖，嚴(yán)寒開始侵襲他的身子?；蛟S是休息的時(shí)間，父親給我們發(fā)了視頻通話，手機(jī)屏幕中的父親臉頰果然已經(jīng)通紅，口罩上也蒙了一層薄薄的霜，顯然是冒著大雪站了很久的崗。父親看出了我們臉上的擔(dān)憂，笑著說：“沒關(guān)系的，這些小問題不算什么，嚴(yán)寒或許會(huì)阻擋人的腳步，但不會(huì)阻擋病毒的腳步，我們只有不畏艱險(xiǎn)，才能進(jìn)一步阻止病毒的肆虐?！?/p>
聽到這句話，我的心中泛起一絲自豪，情不自禁給父親點(diǎn)個(gè)贊，同時(shí)也給那些正在為控制疫情而努力的人們點(diǎn)個(gè)贊。他們有的正在病床間起早貪黑地救治病人，有的風(fēng)雨兼程地運(yùn)送著物資，有的在嘔心瀝血地指揮著防疫工作的進(jìn)行，有的在某一個(gè)道口一遍遍的舉起體溫計(jì)……正是他們無私的奉獻(xiàn)，才能為我們營造一個(gè)平安的生活環(huán)境。
看著窗外愈加肆虐的大雪，我仿佛看到雪中傲然獨(dú)立的他們，默默地奉獻(xiàn)著自己的光輝，只為迎來那山花爛漫，我相信我們一定能戰(zhàn)勝疫情。
有關(guān)奉獻(xiàn)的高二作文3
太陽為我們奉獻(xiàn)了陽光，媽媽為我奉獻(xiàn)了一生。在我的心里老師也給我們奉獻(xiàn)了很多很多。她就是我的班主任耿老師。
她長得美麗又和藹，慈祥的臉上有著一雙充滿智慧的大眼睛，她看著我們時(shí)，心里總是感到一絲溫暖與說不出的開心。耿老師是我們的語文老師，她除了給我們講解課文以外，還給我們講許多發(fā)生在她身邊的事，每次，我們聽完她講的故事，懂得了很多的道理，得到了啟發(fā)和鼓勵(lì)。
記得我們上一年級(jí)時(shí)，從呀呀學(xué)語，什么都不會(huì)寫和不會(huì)讀時(shí)，是您一遍一遍教我們讀書認(rèn)字。那時(shí)的我們天真幼稚，領(lǐng)悟性特別差，我們不會(huì)認(rèn)的字和弄不明白的作業(yè)很多，是您很有耐心地給我們講解，您不會(huì)生氣也不會(huì)罵我們，直到我們明白為止。放學(xué)大家都走了，耿老師沒有回家，而是把今天的事認(rèn)真完成，還要為我們做第二天的準(zhǔn)備，您不管再苦再累，臉上總是帶著笑容，從不抱怨。
我以前是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩兒，成天亂蹦亂跳，見了老師也不打招呼，更不懂得幫助同學(xué)，是一個(gè)自私自利的人，但是，我現(xiàn)在知道怎么做人做事了。這些都是您——耿老師您的奉獻(xiàn)，是您的教導(dǎo)，讓我學(xué)會(huì)了如何做人!
您每天不分春夏秋冬，總是早早來到學(xué)校，生怕我們來了進(jìn)不了教室，您比誰都起得早，和來的早的同學(xué)一起把教室打掃得干干凈凈。為了讓我們?cè)诎察o又舒適的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí)，您每次聲音都沙啞了，還是站在講臺(tái)上認(rèn)真地給我們講課。我都看到了您的疲勞和難受，但在你笑容里絲毫找不出。
這就是我們的老師，她無私奉獻(xiàn)，讓我們體會(huì)到了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的精神，這就是人類靈魂的工程師，她關(guān)心到每一位同學(xué)，她是辛勤的園丁，她讓每一朵花兒，都盡情綻放!
有關(guān)奉獻(xiàn)的高二作文4
太陽為人們奉獻(xiàn)著光和熱，花兒為春天奉獻(xiàn)著美麗和芬芳，老師為學(xué)生奉獻(xiàn)著關(guān)愛和辛勞，對(duì)我奉獻(xiàn)最多的當(dāng)然是老師。
我記得一年級(jí)的時(shí)候，我們抄寫作業(yè)，不會(huì)寫的字打圓、勾勾、--、框框，老師一看，感嘆到：這真是神仙才會(huì)寫的字啊!后來，老師決定，讓我們走進(jìn)小學(xué)知識(shí)的海洋。先從教我們abcd和字母歌開始，再到教我們學(xué)拼音讀漢字，最后學(xué)寫橫、豎、撇、捺，跟著寫漢字組詞語，閱讀理解課文內(nèi)容。到今天我們可以自己讀完整本書，這都是耿老師無數(shù)個(gè)日日夜夜無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。我愛我的老師!
老師要求我們要做一個(gè)德、智、體、美、勞的好學(xué)生，要懂禮貌，熱愛大自然，了解國家大事，身體棒棒噠，不讓我們當(dāng)“東亞病夫”所以從小老師叫我們錄新聞和發(fā)運(yùn)動(dòng)照片。不管是學(xué)習(xí)還是生活老師都為我們操碎了心，她的奉獻(xiàn)帶給我們積極健康的心理和強(qiáng)健的體魄。我為有這樣無私奉獻(xiàn)的老師感到無比幸福。
不管風(fēng)吹雨打，還是烈日當(dāng)空，老師都準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到學(xué)校，開門開燈，打掃教室。一走進(jìn)教室，有種溫暖的感覺，再安排小老師早讀，又不聲不響地走到公區(qū)，一邊拿起掃把掃地，一邊安排同學(xué)檢查每一個(gè)角落，把公區(qū)打掃地干干凈凈。最后，到教室給我們上課，哪怕想喝一口水，吃一次藥都沒時(shí)間，連自己的孩子都顧不上。
下午放學(xué)后，老師先送我們到班牌處，再默默地回到教室，給我們辦板報(bào)，整理教室，弄完后，又匆匆地跑到辦公室，仔細(xì)地批改我們的作業(yè)和自己孩子的作業(yè)，還要準(zhǔn)備第二天上課的內(nèi)容，寫厚厚的資料，去當(dāng)評(píng)委老師，一點(diǎn)放松地時(shí)間都沒有。
“采了百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)是無私。我一定要用更好的表現(xiàn)和成績回報(bào)我的老師，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”老師您辛苦了!
有關(guān)奉獻(xiàn)的高二作文5
“兒行千里母擔(dān)擾”每當(dāng)我想起這句讓我熟悉得不能再熟悉的名言時(shí)，那件令我刻骨銘心的事情馬上從我的腦海中涌現(xiàn)出來。
那件事既令我難忘，又讓我感到愧疚。
小時(shí)候，我身體不大好。因此家人都為我擔(dān)心。每天媽媽送我上學(xué)時(shí)，久久不愿離開我，很不放心，直到上課鈴響后，老師來了，她才放心地把我交給老師。最后才慢吞吞地騎著自行車回去。
記得那是一切體育課，我快活地和同學(xué)們?cè)隍滉査苹鸬年柟庀峦嫠?。由于身體差，曬得太陽過多了，我差點(diǎn)暈了過去。令人想不到的是，這時(shí)母親竟然出現(xiàn)在我面前。她用手扶住我，先迅速把我送到校醫(yī)休息。母親一邊往我口里喂水，一顯現(xiàn)出一種焦慮不安地表情，好像在說：“唉!就是放不下她?！蔽乙苫蟮貑柫藛柲赣H：“媽媽，您怎么會(huì)在學(xué)校里，您不是送我到學(xué)校就回家去了嗎?”媽媽不知該怎么回答似的，然后斷斷續(xù)續(xù)地回答說：“回家再說吧!”
回家后，我又問了問母親，想迫不及待地知道的答案，可是母親最終卻給了我一個(gè)即簡單，又不符合我所問的問題的答案，她只是說：“你身體差，以后不要曬過多的太陽，要注意身體啦!”
第二天，我來到教室，有好幾個(gè)同學(xué)把我包圍住，并異口同聲地對(duì)我說：“你好幸福啊!有個(gè)這么好的媽媽!”我又是驚訝又是疑惑。這時(shí)，坐在我后面的那個(gè)女孩才把整個(gè)事情告訴我說：“你真的很幸運(yùn)有個(gè)這么好的媽媽，你很幸福，你媽媽用整個(gè)生命愛著你。其實(shí)你無論走到哪里，你媽媽都跟在你身后看著你。就像昨天一樣，你媽媽看到你在強(qiáng)烈的陽光下玩時(shí)，她很想走過來叫你到陰涼的樹下玩，可是她怕被你發(fā)現(xiàn)，怕你生氣，發(fā)火，所以她只好躲在一邊看著你玩。你媽媽是一直跟在你身邊看著你長大的，她寸步不離，你笑她也笑，你傷心她一樣傷心……”還沒聽那女孩講完，我的眼淚已經(jīng)像河里奔涌的水一樣流了下來。我常常地為自己的自私感到愧疚，我對(duì)母親的關(guān)心太少了，而母親的心里卻盛滿了對(duì)我的愛，幾乎沒有她的位置。
每當(dāng)我想起這件事，眼淚再一次打濕了我的眼眶。