有關珍藏的記憶高二作文
流星劃破長空，為那一瞬間的閃耀而自豪;而我內心深處所珍藏的記憶，令我一輩子感到自豪!下面給大家分享一些有關珍藏的記憶高二作文，希望對大家有幫助。
有關珍藏的記憶高二作文1
曾幾何時，外婆牽起我的小手，領著我去買冰糖葫蘆，曾幾何時，我托著下巴，癡癡地望著外婆拼花布，曾幾何時，我和外婆坐在臺階上說著話，在我的記憶中，外婆和我度過的時光是最值得珍藏，也成為我值得珍藏的記憶。
八歲那年，外婆領著我去買冰糖葫蘆，到了小攤，外婆問我，你要哪個啊?小小的我把臉貼在賣冰糖葫蘆的玻璃上，把眼睛瞪得大大的看著，我要一個山楂大的，糖又多的，看的外婆都不耐煩了，我才選好了?？粗∝湴驯呛J遞給我，再看著外婆把錢從兜子里掏出來，一角一角平平整整的摞在一起，把錢鋪開，從五塊錢中數出兩塊給了小販，外婆牽著我，黃昏下，把我們一老一小的影子拉得長長的，“外婆，你吃”“外婆不吃，牙疼。”外婆牽著我買冰糖葫蘆，成了我最值得珍藏的回憶。
十歲那年，外婆把做完衣服剩下的布拿出來，長的、短的、不規(guī)則的，各式各樣，外婆對我說，我用這些布給你縫一個線衣。我坐在板凳上，睜著大大的眼睛望著外婆，戴上老花鏡，從黑的、白的、藍的線盒中抽出一根線比量比量，“不行，不搭”好不容易選中了搭色的線，拿起針，把線用唾沫蘸一蘸，用食指和大拇指夾住一端……外婆說，還剩下其它花布，要好好收藏起來，對于縫補衣服很有幫助。外婆給我拼出來的線衣是我最值得珍藏的回憶。
過年呢，我和外婆坐到屋外的臺階上，來看煙花，外婆說啊，丫頭，你要認認真真、踏踏實實的過日子，沒有人可以替代你去干任何事情，只有靠自己，還有啊，不要把自己逼得太緊，想的太多，想去做什么就努力大膽地去做，趁著年輕，有夢想時就去追逐夢想，不要怕成功不了啊，怕別人嘲笑啊，做自己就是最好的，丫頭，你過兩天就要回去了，外婆幫你收集了你想要的碎花布，幫你買了只熊，當自己委屈時就跟它說說話，傷心、難過時就記得給外婆打電話，不論生活怎樣不如意，要記得你還有外婆，外婆永遠幫你。我低聲不語，淚水早已在眼眶中打轉。十二歲那年，外婆對我說得話，是我最珍藏的回憶。
外婆，謝謝你，讓我擁有了最值得珍藏的回憶，謝謝您對我的愛和關懷。
有關珍藏的記憶高二作文2
浩瀚的夜空中閃爍著明亮的繁星，他們努力為這個冷寂的夜晚增添一絲光亮。
星星就像人類一般，你挨著我我挨著你，而人類又如星星一般，永遠團結在一起?；厥滓煌约鹤哌^的每一段路程都有一絲往事?，F在一看是多么好走，可是在你身處到這些往事時，你就不會這么說了。
拉封丹說過：“沒有一個詞語比朋友更為廣泛，也沒有什么比真正的朋友更為罕見?！笔前。嬲挠颜x永遠都是一首詩，涵味深厚，優(yōu)美動人，只可惜那時的我并沒有體會這詩中的奧秘。
小學的孩提時代，由于我的性格較為男孩子化，所有同學都叫我“假小子”。我，上課說話大大咧咧，下課也一樣，老師們常說：“你就不能做一個安分守己的女生?”我早心里說：“我當然能做個女生了，只可惜我不喜歡這種性格而已。在1～3年級時，我的成績在我們班是十名往后的。因為我的閨蜜——劉思宇細心的幫我講題。在我有困難的時候，他也總會第一個出來幫助我。在他的講解下，我的成績會有所提高，由于后十名到了前十名。我非常的感激她。在小學的我，沒有一絲不快樂，不開心，也沒有一絲的煩惱，到了小學畢業(yè)典禮時我們心中總有一絲不舍，我們望著老師，看著自己的同學，心里難免會振起一絲漣漪?？粗瑢W們的不舍，老師也只好出去了。再見了，同學們。這是我們心里想說的話，可是卻不敢說出。
別離的汗水以記憶的長河畫上了一個短暫的句號。別離的祝福為我們再次的相聚拉開了序幕，相信日后的我將會活的更加自信，精彩。
這就是我的珍藏記憶。
有關珍藏的記憶高二作文3
我有一位學識淵博的語文老師，同學們都稱他為魏老師。
魏老師是一位年過60的老頭，稍微有點胖，是西北人，頭發(fā)有點禿。魏老師的說話方式十分幽默，就比如說他那特有的“愛的教育”，這個詞一聽到就讓我們哄堂大笑。
談到“愛的教育”，我就得仔細說說，這可是魏老師的一大本領。在上課的時候，若有一個同學說了一些與上課無關的內容，魏老師就會走到他身邊，一開始先微笑地看著他，那“慈愛”的目光總會不由得讓人背后發(fā)涼。之后，他會抬起那一雙溫暖寬厚的手掌，在他的肩膀上按按，讓那位同學放松放松，然后再放到他的后背上，給那位同學“按摩”一下，而那位同學，則一臉享受，發(fā)出動聽的呻吟聲，讓一旁的同學不由得投去羨慕的目光。看完這段，你們是不是覺得這位老師很慈祥呢?
別看魏老師這樣，他的講課技術是真的好，說話鏗鏘有力，句句突出重點，讓我們受益匪淺。上課的時候，只要有一位同學不懂，他就會為那同學認真講解，直到那位同學懂為止。這是一位多么盡職盡責的老師啊!
魏老師還有一個有趣的地方，那就是他喜歡給我們猜字謎，不得不說，老師是真的老奸巨猾，就拿其中一個字謎來說：“自己”，這個字謎我們給出了很多答案，如“億”“吾”“我”“咱”，結果竟然全是錯的，正確的答案是：體。我們千算萬算，都沒有想到這個真的是“老奸巨猾”，可能有什么辦法呢，這題是老師出的，到底答案是什么還是老師說的算，所以哪怕我們心里極度不甘，還是必須得服……
這就是我們的語文老師，一位幽默、學識淵博、盡職盡責的老師。
有關珍藏的記憶高二作文4
那樣的一堂課，那樣幽默風趣的老師，那樣的回憶，至今在我的腦海里浮現。
小白老師是我在五年級的一位語文老師，為什么會叫他小白呢?這是因為我們學校有兩個白老師，這位白老師是那位年輕的，同學們都叫他小白老師。小白老師的課總是那么的生動有趣，讓我們沉醉其中，他的課不是那么枯燥乏味，有自己的獨特教學方法，使他的課堂妙趣橫生。在我的眼里，他不僅僅是一位傳授我們知識的教師，更是我們的家人、朋友。
那天，小白老師走進教室的那一刻，手里拿著一疊紙片，全班同學都探起頭來猶如剛出生的嬰兒觀察著這個世界，目光紛紛凝聚在紙片上。小白老師首先找了幾位同學把紙片發(fā)給了每一位同學，然后繪聲繪色的說：“今天我們來做個‘找朋友’的游戲，現在你們手里拿的一張紙片上都寫著兩個生字，而現在你們手中的每兩個生字都可以組成一對含有反義詞的詞語，現在來找各自的朋友吧!”
聽到了這消息，全班頓時沸騰了，歡樂的氣息充滿了整個教室。接著，游戲開始了，同學們也一個一個的接著說起來了。“左顧”“右盼”，“大材”“小用”，“聲東”“擊西”，“天經”“地義”……同學們一個個的都找到了好朋友，氣息也變得越來越歡快了。輪到雨了，她站起來聲音洪亮地說道：“南腔!”班級里肅靜了，氣氛不知什么時候也變得緊張了，這時我們班的“皮大王”歪著腦袋，沒精打采地說：“北調?！鳖D時，班里炸開了鍋，紛紛都哈哈大笑起來，就連小白老師也忍不住笑了。
現在，雖然小白老師已經被調去其他學校了，這件事也過去許久了，但還是在我心底留下了一場美好的回憶，我永銘記。
有關珍藏的記憶高二作文5
十五歲的豆寇年齡，是精彩而美妙的，從小到大，經歷了像天上繁星一樣多的事情，其中也蘊含著酸、甜、苦、辣。
酸，是在失望難過的時候，會讓自己有一種心酸的感覺，是朋友在這時安慰鼓勵著我，讓我有一種重新奮起的自信。
甜，在有愉快的事情與父母分享時，他們微笑的面孔對于我來說是最甜美的，父母對我的鼓勵和期望也是最甜的。
苦，在緊張的學習生活中，我們難免少不了悲傷和惱燥，這時候，就有了父母和老師的諄諄教導，使我振奮堅持，向成功的大門進發(fā)!
說到學習，這是大家最注重的。一轉眼，我已進入初二，它就如前沿的陣地，半步不能退;他也是一把張緊的弓，背負千斤，不可松懈!
記得在一次考試中，我緊張萬分，生怕達不到父母和老師們?yōu)槲叶ǖ哪繕??？勺顡牡囊簿褪亲钊菀装l(fā)生的。我的成績果然沒有達到目標，就連自己也看不下去那份令人羞恥的成績單，本以為這次回家準備挨父母的埋怨與批評。可沒想到，事情與我的預料恰恰相反。媽媽用她的手撫平了我心靈的創(chuàng)傷。她拉住我，說：“跌倒了，再爬起來，你以后的路還長著呢，有了這次失敗的教訓，才有下一次成功的喜悅?！眿寢尩倪@番話撫平了我心靈的創(chuàng)傷，幫我指明了前進的方向，讓我重新點燃了希望的火把。
媽媽的一席話是我印象中最深刻的記憶。媽媽的話，飽含著涓涓母愛，媽媽的話，記錄著濃濃親情，媽媽的話，展現著真真切切的母愛。
媽媽，是您的話語把我生命中的酸、甜、苦、辣化作一件件難忘美好的記憶，謝謝您!
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