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有關(guān)鑰匙高二作文

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每個(gè)人的手中,都有一串屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的鑰匙,要用正確的鑰匙去打開(kāi)正確的鎖。只有這樣,付出才會(huì)有回報(bào);只有這樣,未來(lái)的人生之路才會(huì)更加的順暢;只有這樣,未來(lái),才會(huì)變成我們所憧憬的模樣。下面給大家分享一些有關(guān)鑰匙高二作文,希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)鑰匙高二作文1

在這個(gè)灰白世界,有一扇門(mén),微笑是打開(kāi)希望的鑰匙。

——題記

灰蒙蒙的天,壓得我喘不過(guò)氣,甚是煩躁。像是征兆著下雨,不一會(huì)兒,濛濛細(xì)雨便伸出雙手撫摸我的臉,涼涼的,冰冰的……

徒步走到公園,任由雨點(diǎn)在我臉上拍打,“咯咯咯咯咯……”一陣銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵,我心想:這是哪家的孩子,下雨還出來(lái)玩。但隨即又想到我自己,自己不樣也是出來(lái)了嗎,況且,這雨,下的也不大,這里可以躲著。緊接著,一群活潑可愛(ài)的孩子進(jìn)入我的視線,他們的臉上洋溢著燦爛的笑容,是我從未見(jiàn)過(guò)的天真爛漫的笑容,在那一刻,我的大腦仿佛停止了工作,他們就像是一道彩色光,照在我的心頭,那一聲笑,永久不能湮滅。“姐姐,你好,姐姐你怎么一個(gè)人在這里坐著啊?”一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)?yè)P(yáng)起笑臉問(wèn)我,其他孩子也跟著附和道,“是啊是啊,姐姐,你怎么一個(gè)人在這里坐著啊?”一時(shí)間,我竟沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),我有些不好意思的回他們一個(gè)微笑。

“姐姐,你看你這樣笑起來(lái)多好看啊,你就應(yīng)該多笑笑的。”我注意到了,這個(gè)小女孩笑起來(lái)總會(huì)有兩個(gè)淺淺的酒窩,像桃花一樣美。

“我也這么覺(jué)得,我每天都笑呵呵的,領(lǐng)居們還都夸我是個(gè)鬼精靈呢,因?yàn)槲夷馨阉麄兌旱靡矘?lè)呵呵的,呵呵呵呵呵……”一個(gè)鬼頭鬼腦的小男孩跳到我面前來(lái),我瞧著也好笑,竟‘噗嗤’笑出了聲來(lái),“耶,笑了笑了,我就說(shuō)嘛,我一定能把這位姐姐逗笑,走咯,玩兒去咯!”小男孩兒得意的對(duì)其他小孩說(shuō)道,笑著跑開(kāi)了,其他幾個(gè)小孩也跑開(kāi)了,還不忘向我揮手說(shuō)再見(jiàn),依舊是那樣耀眼的笑,永遠(yuǎn)的留在了我的眼中,印在了我的心里。

我愣了愣,以前的我不也是這樣嗎,卻也淪陷了,失去自我失去前進(jìn)的方向,關(guān)閉了我的那扇門(mén)。抬起頭,望向遠(yuǎn)方,不知是什么時(shí)候,雨已經(jīng)停了,彩虹也向我露出了微笑,我看到了,在天邊的那一片明亮處,那里有一扇門(mén),閃著耀眼的金光,再次揚(yáng)起那熟悉又陌生笑,那扇門(mén)開(kāi)了,里面承載的是希望,是未來(lái),微笑真是一把神奇的鑰匙。

有關(guān)鑰匙高二作文2

微笑,打開(kāi)了人與人之間的心靈之門(mén);微笑,成就了人與人之間交流的開(kāi)始;微笑,成為了人與人之間溝通的橋梁。

學(xué)會(huì)微笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人和你的距離拉近了,不管你的家境,文化程度如何,微笑,就會(huì)讓人的距離感減小,無(wú)形中為你增添一份獨(dú)特的魅力。微笑的人永遠(yuǎn)比裝高冷的人人緣要好很多的原因大概就是微笑這把神奇的鑰匙打開(kāi)了你與他人的心靈之門(mén),使你們可以和平共處,坦誠(chéng)相待。

學(xué)會(huì)微笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人愿意和你說(shuō)話了,不管話題是什么,是你擅長(zhǎng)的亦或是你不擅長(zhǎng)的,最起碼別人愿意和你說(shuō)話了,即使你不善言辭,別人也會(huì)在你微笑的魅惑中和你多交流幾次。微笑的人永遠(yuǎn)比裝高冷的人善于言辭的原因大概就是微笑這把神奇的鑰匙成就了你與他人交流的開(kāi)始,使你們可以一起交流,一起玩耍。

學(xué)會(huì)微笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以漸漸理解對(duì)方的意思了,因?yàn)槲⑿κ且话焉衿娴蔫€匙,它打開(kāi)你與別人溝通的大門(mén)。

微笑,是每個(gè)人都會(huì)做的事情。然而你可能不知道,你的一個(gè)微笑可能會(huì)讓別人心里的愧疚感減輕一點(diǎn),可能會(huì)讓自卑的人自信一點(diǎn),可能會(huì)讓困難的交流簡(jiǎn)單一點(diǎn)。原因自然是因?yàn)槲⑿?,是一把神奇的鑰匙。

所以,面對(duì)他人犯的錯(cuò)誤或者是他人做的好的時(shí)候,給予對(duì)方一個(gè)微笑吧!讓友誼之花在你們心中盛開(kāi),不要讓仇恨蔓延,你的微笑,是別人前進(jìn)最大的動(dòng)力。

微笑,這把神奇的鑰匙告訴我們每天對(duì)著自己,對(duì)著他人說(shuō):“茄子!”

微笑是成功的敲門(mén)磚,我們一起面向成功,對(duì)它說(shuō):“茄子!”

有關(guān)鑰匙高二作文3

“你幸福嗎?”當(dāng)別人問(wèn)到你這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候你會(huì)如何回答?我會(huì)毫不猶豫地回答:“幸福。”為什么呢?因?yàn)槲矣幸话呀馉N燦的鑰匙,這把鑰匙打開(kāi)了我幸福的大門(mén),它就是—朋友。

故有伯牙鐘子期高山流水,今有我與小詩(shī)心靈相通。小詩(shī),是我的小學(xué)同學(xué),在我眼中,她學(xué)習(xí)好,長(zhǎng)得可愛(ài)……簡(jiǎn)直是太完美了。她是我們班的班長(zhǎng),亦是我的同桌,我與她坐在一起,讓全班不少人都羨慕,

久而久之,我與小詩(shī)成了一對(duì)行影不離的好朋友,有什么游戲一起玩,有什么工作一起做,有什么好東西一齊分享。最有趣的是,我倆有時(shí)候連說(shuō)話都一起。就像那次課間時(shí)間,小明拿我們倆打趣道“:你看看你們倆,都快成連體嬰兒了?!蔽衣?tīng)了十分不滿,生氣地說(shuō)道“:你羨慕啊!有本事你也找一個(gè)當(dāng)你的連體啊!”可我剛說(shuō)完這話,發(fā)現(xiàn)我的聲音中竟夾雜著另一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音,我轉(zhuǎn)過(guò)頭看向小詩(shī),小詩(shī)也看到我,都呆愣住了。這時(shí)一個(gè)不和諧的笑聲傳來(lái)“:哈哈哈,你看你們,真‘團(tuán)結(jié)’,笑死我了,哈哈哈!”我和小詩(shī)也忍不住大笑起來(lái),不得不為我們的心有靈犀鼓掌。

小詩(shī)還是一個(gè)樂(lè)于助人的人,別人有困難,她都會(huì)熱心幫助,同學(xué)們還送她‘小雷鋒’的稱號(hào)。還記得那次,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,我只有60分,看到這個(gè)分?jǐn)?shù),我難過(guò)極了,一個(gè)人坐在座位發(fā)呆。小詩(shī)見(jiàn)狀,過(guò)來(lái)安慰我“:不要傷心,下次努力就好了!”

“你又沒(méi)有這樣的分?jǐn)?shù),你怎么會(huì)懂,你走開(kāi),不要煩我?!闭f(shuō)完還狠狠地推開(kāi)她。但小詩(shī)卻不生氣,繼續(xù)安慰我:“那好,我們不說(shuō)分?jǐn)?shù)了,我給你講個(gè)故事吧!‘小明走在獨(dú)木橋上,前有狼后有虎,下面還有鯊魚(yú),結(jié)果她卻過(guò)去了,你猜她怎么過(guò)去的?……正確答案—暈過(guò)去的!”:“撲哧,這算什么故事啊!”“好了,笑笑就沒(méi)事了,一切都過(guò)去了?!薄班?,小詩(shī),謝謝你!”“不用謝,我們是好朋友嘛!來(lái),我來(lái)教你這道題……”

幸福從來(lái)不曾離開(kāi)我,因?yàn)槲揖o緊握住了那把幸福的鑰匙,從不放手,朋友,你呢?

有關(guān)鑰匙高二作文4

每一個(gè)人都有一扇心門(mén),里面都隱藏著他們的秘密與苦惱,要想打開(kāi)這扇門(mén)就必須得尋找到一把合適的鑰匙,這樣你的心靈就會(huì)變得清澈而不再渾濁,快樂(lè)而不再憂傷。

故居的鄰村有一個(gè)七八歲的小女孩,她叫小憂,性格十分內(nèi)向,父母在她兩歲時(shí)就離婚了。照理說(shuō),七八歲的小女孩應(yīng)該是最快樂(lè),最富有想象力的時(shí)期。然而,她卻總是郁郁寡歡,總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。她沒(méi)有朋友,只有一個(gè)蠻橫的父親,父親很喜歡喝酒、賭博,喝完酒或是賭輸了錢(qián)就回來(lái)找小憂出氣,打得她遍體鱗傷,沒(méi)有一處是好的。鄰居們都不忍心再看下去了,主動(dòng)去幫小憂,可小憂卻不領(lǐng)他們的情,不接受他們的憐憫。

當(dāng)我從母親口里得知這件事時(shí),不由得心里一顫,小小年紀(jì)竟如此倔強(qiáng),我還真有點(diǎn)佩服她呢!母親又開(kāi)始說(shuō)了下去。

后來(lái),與小憂相隔五、六年的母親回來(lái)了,她說(shuō)她想回來(lái)照顧自己的女兒,她舍不得小憂。是呀!有哪位母親受得了與自己的兒女不能想見(jiàn)的痛苦呢?經(jīng)過(guò)她母親的百般解釋,小憂隱藏了五、六年的淚水終于破堤而出了,母女倆抱頭痛哭,一切盡在她們的眼淚中……后來(lái),小憂一家合好了,小憂變得活潑、開(kāi)朗起來(lái),這扇心門(mén)終于打開(kāi)了,而打開(kāi)這扇門(mén)的鑰匙不是別的,而是愛(ài)。父愛(ài)與母愛(ài)像一葉舟上的方向盤(pán)與螺旋漿,兩者齊頭并進(jìn),才能在愛(ài)的海洋上,平穩(wěn)的航行。

有關(guān)鑰匙高二作文5

每次拿著鑰匙開(kāi)家門(mén),爸爸的話就回響在耳邊:“認(rèn)真負(fù)責(zé)是一個(gè)人最基本的品質(zhì),也是一個(gè)人在社會(huì)上立足的基本要求,鑰匙雖小,責(zé)任重大。”這句話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。還有那天……

那是一個(gè)周末的晚上,回家時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我的鑰匙不見(jiàn)了,爸爸用他的鑰匙開(kāi)了門(mén)。我也沒(méi)太在意這事,心想可能掉床角等地方了吧。吃過(guò)晚飯,爸爸讓我找一下鑰匙,我不情愿地起身隨意翻找了一下,沒(méi)找到就又去做其他的事了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又讓我找,我只好挨著假裝仔細(xì)的又找了一遍,還是沒(méi)找到,只得作罷——有時(shí)候東西找不到了,你越是找它越是找不到,也許等你不刻意找它了,它就出現(xiàn)了,我隱約記得好像把鑰匙放在書(shū)包的某個(gè)地方了,心想等收拾書(shū)包的時(shí)候就找到了,況且就算丟了也無(wú)所謂,家里還有好幾把備用的呢。

在我看來(lái)這件無(wú)比平常的“小事”應(yīng)該就這么過(guò)去了,以至于兩天后爸爸再次問(wèn)起時(shí)我竟毫無(wú)印象。我有些意外,這么點(diǎn)小事至于再次追問(wèn)嗎?但就此事爸爸跟我進(jìn)行了長(zhǎng)談,開(kāi)始爸爸面帶笑容地跟我說(shuō),考慮到那兩天我要考試,所以丟鑰匙的當(dāng)晚沒(méi)有跟我談?wù)摯耸?,現(xiàn)在考完了,應(yīng)該跟我談?wù)劻恕?/p>

他神情嚴(yán)肅了些,說(shuō):“丟鑰匙這件事別不以為意,說(shuō)大也大,說(shuō)小也小,表面上看鑰匙丟了大不了再換一把鎖,或者干脆不換,但是如果鑰匙真丟了(好在后來(lái)又找到了),會(huì)有什么后果”?我不假思索的回答了一句:“沒(méi)什么后果,頂多就是回不了家唄”。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),你考慮得有些過(guò)于簡(jiǎn)單了,那我們仔細(xì)想一下,如果鑰匙被壞人撿走了,那他拿著鑰匙來(lái)咱家不是來(lái)去自如嗎?咱們家不就危險(xiǎn)了?

這時(shí)我還是不以為然,認(rèn)為誰(shuí)會(huì)知道這是我家的呢?這種機(jī)率也太小了吧……

爸爸忽然又把問(wèn)題引入了一個(gè)更深的層次,說(shuō):“如果你以后走上工作崗位,上司讓你保管辦公室的鑰匙,一天他正好需要辦公室的一份重要文件,你卻將鑰匙不慎丟失,耽誤了大事,這會(huì)造成什么影響?會(huì)不會(huì)降低領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的信任?會(huì)不會(huì)影響你的形象和晉升?是不是很?chē)?yán)重?”

聽(tīng)到這里我突然覺(jué)得很羞愧,鑰匙確實(shí)不同于其他東西,丟了鑰匙不能像丟了一塊橡皮一樣無(wú)所謂。如果老師把教室的鑰匙交給我保管,我卻沒(méi)能為同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門(mén),是不是會(huì)耽誤全班同學(xué)們的學(xué)習(xí)?鑰匙是個(gè)特殊的東西,雖然物件很小,但它責(zé)任重大,既然拿著它,就是一種責(zé)任,對(duì)家庭、對(duì)工作、對(duì)他人的責(zé)任。

責(zé)任雖然是一個(gè)宏大的概念,但它往往會(huì)通過(guò)一點(diǎn)一滴的小事體現(xiàn)出來(lái)。丟鑰匙這事雖然不大,但他能折射出一個(gè)人對(duì)家庭、對(duì)工作、對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度,這將在我以后的學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻提醒我,讓我終生受益。

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