高一記敘作文800字左右
記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。下面給大家分享一些高一記敘作文800字左右，希望對(duì)大家有幫助。
高一記敘作文800字左右1
我輕輕地輕輕的掀開(kāi)被時(shí)間埋沒(méi)的黃葉，里面藏匿著無(wú)數(shù)的來(lái)時(shí)留下的腳印?；貞浘拖耖W電般一幕幕地閃過(guò)。只是這么一瞬間的感覺(jué)，而我自己卻早已踏進(jìn)了一條全新的道路，或是說(shuō)一種神秘的高中生活。
于是，我開(kāi)始尋覓真正的高中生活的影子?；蛟S，高中的生活就像一片海洋，無(wú)邊無(wú)際，根本就沒(méi)有一條相同的航道。我們必須為自己創(chuàng)造一條航道，在指航燈的幫助下前進(jìn)。我們進(jìn)入高中，為的是將來(lái)大學(xué)夢(mèng)。大學(xué)驕子于高中的一切是不可分離的。如果我們有了方向，有了動(dòng)力，如果我們付出過(guò)辛勤的汗水，如果我們把握了時(shí)間的鑰匙，那么，大學(xué)的學(xué)府還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?
或許，高中是一場(chǎng)接力賽。單是獨(dú)自的一個(gè)人，怎么可能走進(jìn)這個(gè)賽場(chǎng)呢?若沒(méi)有了其他的同學(xué)與你一起去拼，一起去搏，這樣的生活與人煙稀少的荒漠生活又有何區(qū)別呢?我們只有站在一起，心靠在一起，團(tuán)結(jié)一致，我們才有可能走完高中這一次旅行，贏得這一場(chǎng)接力賽。
或許，高中的生活仿如一次刺激的，扣人心弦的活動(dòng)。這時(shí)，我們需要的是勇氣，我們需要的是活力與信心，我們需要的是一種堅(jiān)定不捶的意志。這么緊張的時(shí)間里，我們學(xué)會(huì)了欣賞，我們懂得了震撼，我們擁有了非凡的體驗(yàn)。這樣的高中生活真是充滿了艱難，卻又充滿的樂(lè)趣。若是如此，難道我們不應(yīng)走進(jìn)這一種生活嗎?
或許……
太多太多的或許，讓我們?cè)趯?lái)的高中生活里見(jiàn)證?，F(xiàn)在，高中的生活已掀開(kāi)了第一頁(yè)，精彩的內(nèi)容正深深地吸引著我們這群曾經(jīng)不知何為生活的幼稚童，亦沒(méi)有感受過(guò)澎湃的心海在驛動(dòng)的天真童，當(dāng)然也曾只是一個(gè)匆匆的過(guò)客，留下只是一片無(wú)痕的蒼白。
但時(shí)間已為我們洗滌了那一些幼稚的思想與行為，讓我們站在了成熟的邊緣。往后的日子便由我們自己去闖，又我們跨進(jìn)成熟的區(qū)域。
讓我們帶著成熟的種子，讓我們插起一雙翅膀，在高中的天空里展示我們最矯健的身勢(shì)，種下最美麗的種子，待將來(lái)，我們可以收獲最豐碩的果實(shí)，也可以為自己為彼此留下最美的一幕。
高一記敘作文800字左右2
在歷史的長(zhǎng)河中，教育家的身份值得人們敬重，他們培養(yǎng)了一代又一代的人才，使他們的思想能夠傳承下去，教育是一個(gè)艱難的過(guò)程，要堅(jiān)持不懈地走下去。
教育需要我們一步一個(gè)腳印。教育這條漫長(zhǎng)的路，一不小心我們就會(huì)犯錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤可能會(huì)擊垮我們前面走的所有路，所以我們需要一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能走的更遠(yuǎn)。就好比登山，登山者需要小心謹(jǐn)慎地走完每一個(gè)小路，稍有不慎就會(huì)落入萬(wàn)丈深淵。一步一個(gè)腳印對(duì)于登山者來(lái)說(shuō)是非常重要的，做好登山者登山前做的每一件事，比如鍛煉出一身適合登山的體質(zhì)，準(zhǔn)備好登山所需的每一個(gè)物品，只有這樣，我們才有希望登上頂峰，登上勝利得彼岸。所以，教育需要一步一個(gè)腳印。
教育需要一個(gè)好老師來(lái)引導(dǎo)我們。雅思貝爾斯曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教育的本質(zhì)是一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！痹谖覀兪芙逃倪^(guò)程中，有一個(gè)好的老師去教導(dǎo)是一件很重要的事。好的老師能把我們引領(lǐng)到好的環(huán)境去學(xué)習(xí)，他所傳授的知識(shí)也能帶給我們啟發(fā)。傳聞孔子有3000多名弟子，他們受到了孔子儒家思想的啟發(fā)。成為社會(huì)上的精英。孔子這樣的大教育家將他的弟子帶上了一個(gè)新的高度，弟子的成就自然也不會(huì)太差。
教育需要我們心靈平靜的去學(xué)習(xí)。用心去學(xué)習(xí)，用心去感受知識(shí)帶給我們的快感，你會(huì)感受到知識(shí)的美好。心平氣和的去學(xué)習(xí)，讓自己的心安靜下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你學(xué)的東西比平常要多。如果一味地追求成績(jī)而心浮氣躁，想通過(guò)捷徑得到學(xué)習(xí)的方法，那是不可能的。心不平靜下來(lái)，你永遠(yuǎn)都學(xué)不進(jìn)去，也不可能取得一個(gè)好的成績(jī)。當(dāng)你專心致志，想要真正學(xué)好一樣?xùn)|西時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)這個(gè)東西會(huì)很簡(jiǎn)單。而你心浮氣躁去學(xué)習(xí)，還想獲得成功，那是萬(wàn)萬(wàn)不可能的。與其煩躁的學(xué)習(xí)，不如把心靜下來(lái)，再去學(xué)。你會(huì)學(xué)的很好。學(xué)習(xí)就是這樣，所以教育需要我們心靈平靜的去學(xué)習(xí)，而非心浮氣躁。
在現(xiàn)代社會(huì)，人們總想著快點(diǎn)做完一件事，而且做另一件事。忽略事物間的過(guò)程，教育這件事很難，也很簡(jiǎn)單，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地走下去!
高一記敘作文800字左右3
一座神殿，背負(fù)著夢(mèng)想的我揮動(dòng)著翅膀朝你——努力的來(lái)。
中考將至，在這里，任何一絲想玩的念頭都是罪惡的。三年學(xué)子夢(mèng)，一考劃分路。還有20多天，面對(duì)人生第一次抉擇，甚是恐慌，因?yàn)槲羧?，沒(méi)能將時(shí)光圣人挽留，任憑他走失，想起這，心中隱隱作痛，為了做出補(bǔ)償，也為了我自己，不負(fù)眾望，拼盡全力，愿咬牙沖去。
“啊!前方就是終點(diǎn)”。春風(fēng)駛來(lái)，不和煦，不柔美，像劍，刺在臉上、心里。誰(shuí)怕了!沒(méi)有人怕，800米又如何，都在向前沖，人生又何此這短暫800米，人生路走不完，于是乎，拼力全完成這800米。加油!都是好樣的，不及格又如何，及格也罷，我們都在向前沖，我們不畏，不懼，寒風(fēng)刺骨，烈日灼心，不怕。這就是我們的青春，心中作痛也要隱忍，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。跑完這800米，1000米的每個(gè)人，不管你是及格或否，你都是跑道上的驕子，你是所有人的驕傲，你心里明知，我在努力著，我不負(fù)，不負(fù)。
課下，老師被簇?fù)碇?，多少個(gè)熟悉的身影，又增添了新的面孔，像花瓣圍著花蕊般。這朵青春之花，開(kāi)得燦爛，美麗，綻放光彩，希望自己，也能成為新的花瓣，加入他們。
如今的才華，配不上我的夢(mèng)想，行動(dòng)也追不上承諾。所以，為了讓生命有色彩，讓明天向陽(yáng)，埋頭苦干吧!在自己看來(lái)，最后的機(jī)會(huì)，無(wú)論如何，也要將它奪取，不只是為了自己，也是為了那些在我前行道路上鼓勵(lì)過(guò)我，幫助過(guò)我的人，證明自己。加油!
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。即使我在世人眼里如米粒般微小，不值一提，我也要學(xué)牡丹那般燦爛開(kāi)放，活出高潔的生命。即使一滴水，也是融匯大海的一部分，一粒米，也是人們生活的充糧。再怎樣卑微，我們都起著重要的作用，在不同的地方，有著不同的作用，而中考，便是我們散發(fā)光彩的地方，同樣，它是殘酷的，可是，這就是青春啊!神奇的青春，痛并快樂(lè)著。
昔日的瘋狂，定是你將來(lái)的輝煌。瘋狂的度過(guò)這最后的日子，定是你將來(lái)美好生活中最美好的回憶，希望回想的時(shí)候，能夠驚訝于瘋狂的自己有多么努力，奪到了勝利。
高中，我來(lái)了。
我不怕，因?yàn)槲以谂Α?/p>
高一記敘作文800字左右4
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！边@是我的語(yǔ)文老師上課經(jīng)常提到的一首詩(shī)，也成為了即將高考的我們最好的寫照。
三年前的我，踏入我的高中。三年前我認(rèn)識(shí)了他們，三年前我也沒(méi)意識(shí)到他們會(huì)成為我青春時(shí)代最難忘的一章。
那時(shí)的我們喜歡陽(yáng)光，熱愛(ài)奔跑，我們喜歡在奔跑后汗流浹背的感覺(jué)，那使我們快樂(lè)，我們不會(huì)覺(jué)得臟，不會(huì)覺(jué)得臭，只知道在陽(yáng)光下拉著手放肆大笑，這三年大家在一起的感覺(jué)真的特別好。
如果可以，好想再回去一次，拉著他們的手在操場(chǎng)上再跑三年，如果可以，好想再回去一次把食堂的飯吃的干干凈凈。如果可以，好想再回去一次，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)完數(shù)學(xué)課，一點(diǎn)兒也不會(huì)溜號(hào)，如果可以真想在跨著班主任的胳膊和她說(shuō)老師真的辛苦了，如果可以，想拉著語(yǔ)文老師告訴她這三年多謝她的照顧，如果可以回去一開(kāi)始的時(shí)候，那該有多好。
三年很慢，慢到日夜題海精神崩潰，三年很快，快到眨眼一瞬，各奔東西。三年前，當(dāng)初稚嫩的我們都已經(jīng)長(zhǎng)大。高考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件很特別的事，它使我們相聚，又讓我們分離。
天下沒(méi)有不散的筵席，我們注定各奔東西，但我一直也忘不掉我們離校那天。大家都穿著三年的校服，拿著馬克筆，讓同學(xué)簽上他們的名字，留一句話，寫一段文字。也許大家都想留個(gè)念想吧，也許三年，也許五年，也許十年二十年。翻出這件舊校服，看著那一個(gè)個(gè)名字就會(huì)想起那一張張笑臉吧。
那天我們都說(shuō)不會(huì)哭，反倒是班主任先流下了眼淚，一個(gè)個(gè)緊緊擁抱送別。我們?cè)诹碌年?yáng)光里流著熱淚?？粗鴮W(xué)弟學(xué)妹們站著排大聲呼喊：“高三加油!高三必勝!”我們背著書(shū)包，一步一步向前走。我們知道前方既是解脫，又是分離。學(xué)弟學(xué)妹們的祝福，是高中送給我們最后的一份禮物。
我們都在等在等待這個(gè)時(shí)刻，我們都在等待高考，高考沒(méi)結(jié)束我們的高中時(shí)代就不算完結(jié)，而我也期待自己可以像個(gè)勇士一樣披荊斬棘為我的高中時(shí)代畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！蹦切┓珠_(kāi)的人們遲早都會(huì)相聚。也許那時(shí)的桃花剛開(kāi)，也許那時(shí)的桃花剛敗。大家的生活都會(huì)重新開(kāi)始。而我也在等待，等待那桃花再盛開(kāi)。
高一記敘作文800字左右5
母愛(ài)有很多種，有對(duì)你和藹可親，什么都向著你的;有對(duì)你很嚴(yán)厲但其中也包含這愛(ài);有表面上不說(shuō)，但是在暗處卻一直關(guān)心著你……，媽媽對(duì)我的愛(ài)，一直是很嚴(yán)厲的。
記得有一次，晚上爸爸媽媽被邀請(qǐng)去看保險(xiǎn)公司所展開(kāi)的會(huì)議，爸爸媽媽順便也把我們小孩兒也帶了去，聽(tīng)人講保險(xiǎn)這事，對(duì)于我們小孩兒來(lái)說(shuō)非常沒(méi)意思，所以我找媽媽要了些錢，去看看這保險(xiǎn)公司附近有沒(méi)有商店，買一點(diǎn)兒零食吃，然而我和姐姐帶著弟弟到了稍遠(yuǎn)的地方買東西了，在外面呆了一個(gè)多小時(shí)都不見(jiàn)回來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，他們開(kāi)完了會(huì)議，正在找我們，他們找了很長(zhǎng)時(shí)間我們才往保險(xiǎn)公司那里走。
我走在前面，姐姐帶著弟弟走在后面，走了一會(huì)兒我看見(jiàn)媽媽正站在公司門口左顧右盼，臉上露出了焦急之色，似乎有什么不好的事情發(fā)生了，然而我想的是：看來(lái)家人開(kāi)完會(huì)議了，終于可以回家嘍。隨后我就給姐姐說(shuō)讓他們快點(diǎn)兒。
媽媽看見(jiàn)我們后，三步便兩部的快速走到了我的面前，嚴(yán)厲的說(shuō)道：“你們?nèi)ツ膬毫?，真么半天還沒(méi)回來(lái)啊，你聽(tīng)到我叫你們了嗎?”“沒(méi)有?！蔽倚÷暤恼f(shuō)道。后來(lái)媽媽也問(wèn)了姐姐，姐姐也說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)到，我看到媽媽很生氣，頓時(shí)也有點(diǎn)兒擔(dān)憂之色，我媽媽的朋友見(jiàn)了，就對(duì)我媽說(shuō)：“被給孩子著急了，孩子又沒(méi)有被別人帶走，他們都那么大了?！彪S后媽媽才平靜下來(lái)，給爸爸打了個(gè)電話，讓他回來(lái)，我們被找到了。
聽(tīng)大人說(shuō)的話似乎是爸爸媽媽認(rèn)為我們走丟了，被別人帶走了，怪不得媽媽會(huì)那么生氣。之所以媽媽很生氣，是因?yàn)樗挛覀儊G了，媽媽是為了讓我們有記性，別再出現(xiàn)類似的事情了，充分的表明了媽媽是多么的愛(ài)我們，這次的生氣中對(duì)我們的愛(ài)充分的流露在了臉上。
媽媽很愛(ài)我們，媽媽對(duì)我們是嚴(yán)厲的愛(ài)，同樣我們也喜歡媽媽這樣。
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