以誠(chéng)信為話(huà)題的作文高中
誠(chéng)信，自古以來(lái)就被人們所推崇，孟子就曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)者，天之道也”。而在社會(huì)中，誠(chéng)信也是我們與人相處的根本，誠(chéng)信的力量，也顯而易見(jiàn)。下面給大家分享一些以誠(chéng)信為話(huà)題的作文高中，希望對(duì)大家有幫助。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文高中1
誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信?！叭藷o(wú)信，而不立”“人無(wú)信，不知其可也”都是關(guān)于誠(chéng)信的古訓(xùn)?！叭藷o(wú)信，而不立”的意思是說(shuō)，人不講究誠(chéng)信，是無(wú)法立足于社會(huì)的。
做事講誠(chéng)信是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)?！对託⒇i》就是一個(gè)很好的范例。曾子的妻子為了安撫哭泣的孩子，許諾上街回來(lái)給孩子殺豬吃?；貋?lái)后見(jiàn)曾子正抓豬，便急忙上前阻止。曾子卻說(shuō)：“孩子不懂事，凡事都是由著父母。現(xiàn)在你哄他，不是叫他騙人嗎?”于是，立即殺了豬。這故事從古至今，一直傳為父母教育孩子帶頭講誠(chéng)信的佳話(huà)。
再看外國(guó)的例子，美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓，小時(shí)候就非常講誠(chéng)信。有一次，他的爸爸買(mǎi)來(lái)一把十分鋒利的斧頭，這東西被華盛頓發(fā)現(xiàn)了，把爸爸心愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍了。他的爸爸看見(jiàn)了，火冒三丈。華盛頓勇敢地承認(rèn)了，沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)打他，反而表?yè)P(yáng)他誠(chéng)實(shí)?？梢?jiàn)，誠(chéng)信不僅反映出一個(gè)人的道德品質(zhì)，還溝通了人們的心靈。
我身邊還有一事例。每當(dāng)我和媽媽去買(mǎi)菜，媽媽總會(huì)去固定的一家去買(mǎi)。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁蠢蟻?lái)這一家?”媽媽為我講了這樣一件事。
一次她去買(mǎi)菜，來(lái)到這家，買(mǎi)了一些菜，是五元錢(qián)，可媽媽掏了一張十元的紙幣，沒(méi)留意該找錢(qián)，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。沒(méi)走多遠(yuǎn)，老板追出來(lái)喊道：“找你的錢(qián)?！崩蠇尣缓靡馑嫉匦α诵ΓS后老板給了錢(qián)轉(zhuǎn)身走了。由此可見(jiàn)誠(chéng)信可以在人與人之間架起一座信任的橋梁。
人在社會(huì)上生活，誠(chéng)實(shí)守信是起碼的做人基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信待人，社會(huì)就會(huì)更加美好和諧。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文高中2
誠(chéng)信好比金子，這句話(huà)說(shuō)的是誠(chéng)信十分珍貴?？烧\(chéng)信比金子更加寶貴，誠(chéng)信是買(mǎi)不到的!
老師從一年級(jí)開(kāi)始教我們講誠(chéng)信，做個(gè)講誠(chéng)信的人。雖然老師一直以來(lái)都是苦心孤詣地教導(dǎo)我們，可生活當(dāng)中還是有一些不將誠(chéng)信放在心中的人。
讓我一直難忘的是在學(xué)校發(fā)生的那件事情。
那天早上，我一來(lái)到學(xué)校就遇見(jiàn)了萬(wàn)卓瑞。他神神秘秘的地叫我過(guò)去，同學(xué)們都知道我好說(shuō)話(huà)，不會(huì)為難他。我一邊想一邊走。過(guò)去一看，看見(jiàn)他手上拿著一個(gè)足球一樣的棒棒糖。我還沒(méi)把“你又買(mǎi)了個(gè)糖”這句話(huà)說(shuō)出來(lái)，他就開(kāi)口了：“這不是我買(mǎi)的，你猜哪來(lái)的?”“我不知道?！蔽艺f(shuō)。只見(jiàn)他眼睛笑成了一條彎彎的縫，眸子里露出了狡猾的光，說(shuō)“我用我的小聰明，在老板手中“拿”來(lái)的?！蔽也毁澩恼f(shuō)法。我生氣地對(duì)他說(shuō)了句，老師知道就完了。
萬(wàn)卓瑞的這件事讓我很好奇，為什么他能“拿”來(lái)?我去問(wèn)了他才知道。他先問(wèn)好價(jià)，再放到口袋，再拿一個(gè)付錢(qián)，放口袋。放進(jìn)口袋，又拿一個(gè)假說(shuō)付了錢(qián)換一個(gè)。我想著同學(xué)在這件事情的行為，我認(rèn)為這是不正確的，更是不能夠這樣做的，這已經(jīng)失去了做人的一個(gè)基本原則——誠(chéng)信。糖雖然是甜的，可是細(xì)細(xì)一想，誠(chéng)信比糖的味道更濃，誠(chéng)信是人格的魅力!
最后，我感悟：誠(chéng)信是一朵嬌嫩花，違背它，它就會(huì)凋謝;誠(chéng)信是一大把金子，違背它，它就會(huì)消失;信是一張別人心中的信用卡，騙了人，卡就沒(méi)用了。誠(chéng)信是中華民族美德，我們不能違背，
我們要將誠(chéng)信傳承下去!
這樣，誠(chéng)信也將會(huì)熠熠生光!
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文高中3
中午的街上熱鬧非凡，我邁著歡快的腳步走在去文具店的路上，手里緊緊地握著五十元，我要去把我心心念念的同學(xué)錄“迎娶”回家。
帶著滿(mǎn)心的期待，用比平時(shí)快一倍的速度到達(dá)了目的地。當(dāng)我把那只握著五十元的手松開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那綠油油的鈔票早已無(wú)影無(wú)蹤。我的五十元跑到哪里去了?這可怎么辦啊?我心里十分著急，趕緊四下尋找起來(lái)。
這時(shí)，一位衣衫襤褸的乞丐向我走來(lái)。我想：他要干什么?難道想向我要錢(qián)?要是平時(shí)我肯定會(huì)拿點(diǎn)錢(qián)給他的，可現(xiàn)在我自己的錢(qián)還沒(méi)找到，怎么會(huì)給他錢(qián)呢?這個(gè)“不識(shí)趣”的乞丐不合時(shí)宜的出現(xiàn)，讓我感到十分的厭惡。
可他接下來(lái)的舉動(dòng)，卻完全出乎我的意料。
他徑直走到我面前，并沒(méi)有開(kāi)口向我要錢(qián)，而是把手伸到了我面前。我定睛一看，這不就是我丟的五十元嗎?我拿起錢(qián)向他說(shuō)了聲謝謝，然而乞丐并沒(méi)有說(shuō)什么，而是回到了自己的位置上繼續(xù)乞討。
我心中十分的感動(dòng)，他那樣貧窮的乞丐撿到我的錢(qián)居然還能還給我，而不是自己留著，他這種拾金不昧的精神，真令人敬佩。
我打開(kāi)對(duì)折的五十元，仿佛看到了一顆愛(ài)心，里面裝滿(mǎn)陽(yáng)光，裝滿(mǎn)善良。
但是我并沒(méi)有拿著這失而復(fù)得的五十元去買(mǎi)同學(xué)錄，而是把這錢(qián)交給了乞丐，因?yàn)橐晃黄蜇ざ寄馨研∧泻G失的錢(qián)還給他，為什么我就不能把這錢(qián)去給一個(gè)比我更需要的人呢?
把錢(qián)交給乞丐后，我十分的高興，心里甜滋滋的回到家中，并向媽媽說(shuō)了這件事。她不僅沒(méi)有說(shuō)我，還夸了我，又給了我五十元讓我去買(mǎi)同學(xué)錄。
夜靜了，知了也不鳴叫了，可是我還是睡不著覺(jué)，我還在想著今天的事。這件事令我成長(zhǎng)了，也讓我懂得了，做人要講誠(chéng)信，如果撿到別人的東西不要據(jù)為己有，要盡快找到失主還給他。
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文高中4
誠(chéng)信是一個(gè)人最應(yīng)該擁有的，是最最基本的常識(shí)，但在社會(huì)上，許多人都會(huì)說(shuō)謊，許多人都沒(méi)有誠(chéng)信，會(huì)撒謊，變得不誠(chéng)實(shí)。
小時(shí)候，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，做人要講誠(chéng)信。
記得小學(xué)的一次，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，我很緊張，為了這次考試，我付出了很多，用盡了自己的全部力量，我相信，我可以得到一個(gè)一百分，一個(gè)讓我滿(mǎn)意的成績(jī)。
終于，我等來(lái)了數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師抱著一摞卷子走進(jìn)了班，同學(xué)們?nèi)季o張的屏住呼吸，緊緊的盯著卷子，仿佛能將卷子盯出一個(gè)洞來(lái)，班里的氣氛馬上緊張下來(lái)。
老師開(kāi)始發(fā)卷子了，我禁不住閉眼祈禱"老天爺，讓我考一個(gè)100吧"同學(xué)把卷子放到我桌子上，我屏住呼吸，輕輕拿起試卷，一個(gè)紅色的100分?jǐn)[在我的眼前。
我的天，我驚訝的瞪眼，眼里是藏不住的欣喜，我真的得到了100分!
我興奮的瀏覽試卷，嘴角是抑不住的微笑。
突然，我卻在卷子的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，被老師用紅筆圈了出來(lái)，但是，老師并沒(méi)有給我減分，可能是因?yàn)榧t圈畫(huà)的太小，老師并沒(méi)有看見(jiàn)。
我馬上慌了，我不知道我該不該告訴老師，這個(gè)一百分是我多少個(gè)日夜夢(mèng)寐以求的，如果只因這一個(gè)錯(cuò)別字而失去，我肯定會(huì)不甘心可是……
這是，那本來(lái)美好的100分也仿佛在卷子上跳動(dòng)，即將離我而去。
這是，我想到老師常說(shuō)的，一個(gè)人失敗不可怕，可怕的，是他的不誠(chéng)信。一個(gè)人，最基本的便是誠(chéng)信，如果我只因?yàn)檫@種事欺騙別人，才是真正的錯(cuò)誤。
想到這里，我下定了決心，毫不猶豫的舉起手，把這個(gè)錯(cuò)誤告訴了老師……
通過(guò)這件事，我更加明白了誠(chéng)信的可貴，我一定要成為一個(gè)有誠(chéng)信的人!
以誠(chéng)信為話(huà)題的作文高中5
誠(chéng)信是涓涓流淌的一灣河，滋潤(rùn)了一方的蕓蕓眾生，使土地開(kāi)出溫美嬌艷的善良之花。
千年以前，古人便有“一言既出，駟馬難追”的俗語(yǔ)，由此可見(jiàn)誠(chéng)信是中華民族銘刻已久的精魂，是祖祖輩輩以來(lái)，高尚道德的尺度，是美麗心魂不可缺失的籌碼?！墩f(shuō)文解字》中說(shuō)：“誠(chéng)，信也，從言成聲?！薄把浴焙汀俺伞苯M成了誠(chéng)字，言行一致，承諾的事情就要盡力去辦成。有誠(chéng)必有信，在誠(chéng)的同時(shí)，相信他人，不虛偽欺詐，踏實(shí)做人。這就是誠(chéng)信的體現(xiàn)。
周朝末年，周幽王寵愛(ài)褒姒，為博紅顏一笑點(diǎn)燃烽火臺(tái)戲弄諸侯，丟盡了人心，最終傾覆了天下。而不久后的春秋戰(zhàn)國(guó)，正是在當(dāng)初幽王點(diǎn)燃烽火的這片土地之上，商鞅變法，在眾目睽睽之下，立木為信。間接推動(dòng)了變法的順利實(shí)施，最終使西陲的秦國(guó)由弱秦成為強(qiáng)秦，為后世秦始皇掃平六國(guó)一統(tǒng)天下打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
古人的事例，生動(dòng)地告訴我們：人不誠(chéng)必受人唾棄，甚至?xí)绊懘缶謱?dǎo)致壞的結(jié)果，人誠(chéng)信則必受人敬重，還會(huì)將事情發(fā)展引向好的方向。誠(chéng)信是做人的基本品質(zhì)，是立足于社會(huì)之根基，誠(chéng)信，能讓個(gè)人的人生更加燦爛輝煌，也能讓整個(gè)社會(huì)更加和諧美麗。
現(xiàn)代的社會(huì)瞬息萬(wàn)變，紛繁錯(cuò)綜，人們常常忘記了誠(chéng)信的重要性，趨之若鶩去追尋金錢(qián)、權(quán)力，甚至不惜出賣(mài)誠(chéng)信，去換取一時(shí)榮華，曾經(jīng)重信尊禮的時(shí)代不見(jiàn)了，取而代之的是商家的不擇手段、腐敗官員的欺上瞞下、學(xué)者的弄虛作假。我們的時(shí)代，物質(zhì)生活空前富足，安全性卻令人堪憂(yōu)：注水的豬肉，加了蘇丹紅的咸鴨蛋……如此種.種，不勝枚舉。
但是一個(gè)缺失誠(chéng)信的社會(huì)是可怕的，人與人之間沒(méi)有真情，充滿(mǎn)隔膜，互相欺騙的人們，深處與虛幻的歡迎中，帶著虛偽的面具逢迎他人。城市間只剩下銅臭的味道和謊言的敷衍，不再有真情真誠(chéng)。這是多么恐怖的社會(huì)?
所以，作為時(shí)代洪流中最年輕的一代，作為剛剛萌芽的樹(shù)苗，我們需要的是什么呢?我們絕不需要像那些人一樣拋棄自己的良心，一口把美德吞下，我們需要高舉自己誠(chéng)信的帆，乘風(fēng)破浪，在人生的洗禮中堅(jiān)守自我，讓誠(chéng)信之種深深扎根在我們的心靈之中，讓誠(chéng)信之花遍地開(kāi)放在社會(huì)之中，讓誠(chéng)信之果飄香整個(gè)世界。
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