關(guān)于燈的作文600字
一次次生命的閃爍，一次次燈芯的燃盡，是為了掃淡黑暗的顏色。是為了照亮漂泊游子的回家路，更是為了陪伴孤寂的人度過不眠之夜。下面給大家分享一些關(guān)于燈的作文600字，希望對大家有幫助。
關(guān)于燈的作文600字1
夜幕降臨，黑暗籠罩著大地，人們大多都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，萬籟俱寂，遠(yuǎn)處一個亮點(diǎn)在空中搖擺……
一個寒冷漆黑的夜晚，我借著手機(jī)的微弱光芒一看，已是晚上十一點(diǎn)多了，我獨(dú)自走在馬路邊，由于回家的路太遠(yuǎn)，我便鉆進(jìn)小巷，冒險抄近路。
我摸索著，靠著自己的記憶，我扶著墻慢慢地走著，巷子越深越黑，曲折的小路使我走得磕磕絆絆。一棵茂盛的大樹遮住了那微弱的燈光，月黑風(fēng)高，我蜷縮著身子，強(qiáng)烈的恐懼使我感到很恐怖。周圍一片漆黑，我一會兒仰著天空，一會兒又四下張望，我意識到我迷路了。
我坐在冰冷的大青石上，掏出手機(jī)準(zhǔn)備給媽媽打電話，可是這小巷子里哪有信號?我頓時感到無比絕望，陪伴我的只有無邊無際的黑暗。我感到緊張，心想：完了，走不出這小巷了，如果有壞人怎么辦?有拐賣兒童的怎么辦?想到這里我嗚嗚地哭了起來。這時，這時我從隱隱約約的昏暗中看到了一點(diǎn)點(diǎn)燈光，緊接著出現(xiàn)了一位慈祥的老奶奶，她飽經(jīng)風(fēng)霜，和善的面龐滿是笑容，她親切地問：“怎么了?出了什么事了嗎?”我一邊哭一邊說：“嗚嗚……我想抄近路回家，結(jié)果迷路了……”老奶奶恍然大悟的說道：“原來是這樣的呀，丫頭，你告訴我你家住哪兒，我送你回家。以前好多人走這條小巷抄近路，迷路之后都是我送他們回家的?！蔽铱戳丝蠢先撕蜕朴H切的笑容，又看了看這漆黑無比的小巷子，信任地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老奶奶輕輕地牽著我的手，我緊隨在她身后，那盞小燈給我們照亮，它照亮了小路，老奶奶把我?guī)У较锟?，我看見了明亮的路燈和月光?/p>
“記住，以后不要再抄近路了，道路曲折，路途坎坷，以后就遇不到好心人了?！崩夏棠桃馕渡铋L地說。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老奶奶轉(zhuǎn)過身。佝僂的身影消失在濃濃的月色之中，我的耳邊仿佛又響起了老奶奶對我說的話。
我內(nèi)心無比感慨，轉(zhuǎn)過身似乎又看到了老奶奶，不過老奶奶的背不再佝僂，行動也更加矯健，因為他在我心里已經(jīng)變得高大。
腦海中的畫面慢慢地變得模糊，我知道小燈陪伴老奶奶在無數(shù)個夜里幫助那些迷路的人，照亮漆黑漫長的夜。
人生路上默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人有許多，或許我們并不知道他們是誰。但是他們卻為我們指引了方向。
關(guān)于燈的作文600字2
多年過去，回想起我的寄宿生活，那段記憶已漸漸被時光沖淡，開始變得模糊不清，但唯一難以忘記的，總是那個星月輝映的夜晚，那個在昏黃的燈光下伏案書寫的身影。
我小學(xué)時候，有段時間因為父母工作繁忙，當(dāng)時家離學(xué)校又有一段距離，為了不影響我的學(xué)習(xí)，父母便商量著把我送到學(xué)校的宿舍生活一陣子，我一開始滿心的不情不愿，十分抗拒，甚至為了向父母表明我不愿過寄宿生活的決心，一搬到宿舍，我便開始整日的上課不聽講發(fā)言，不仔細(xì)完成作業(yè)，對待學(xué)習(xí)也是馬馬虎虎，自以為這樣就可以小小的“報復(fù)”他們一下。果不其然，我這樣的態(tài)度很快便受到了班主任“喝茶”的邀請，我百無聊賴的站在班主任辦公桌前聽著她苦口婆心的勸說，希望我能夠改變自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度，可我仍舊心里不屑一顧，她每說一句話，我便自己默默地在心里反駁一句，因為在我的印象里，老師總是和家長“沆瀣一氣”，總是想方設(shè)法的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而從沒有真正為學(xué)生付出過什么努力。
終于熬過了冗長的談話，班主任看著我明顯毫不在意的神情，不由得微微嘆息了一聲，讓我先回宿舍，就在我準(zhǔn)備離開的時候，她忽然用很無奈的語氣開口跟我說：“我們也都是為你好，為什么就不愿意聽聽我們的建議呢?”我低了低頭，一句話都沒有多說，徑自走出了辦公室，出了辦公室便一如既往的直奔宿舍，甚至連教室的作業(yè)都不想拿，回到宿舍自娛自樂了一會兒倒頭就睡——這大概是我寄宿生活中最規(guī)矩的一段時間，從統(tǒng)一熄燈開始一直到第二天早上，我從不會違反規(guī)定出門，大概是因為我對黑夜有些懼怕的緣故吧。
可今晚仿佛注定是個無眠之夜，我躺在床上，強(qiáng)迫性的讓自己閉上眼睛休息，可腦海中仿佛不停的有什么東西在叫囂，導(dǎo)致我翻來覆去怎么也無法入眠。無奈，我只好打開燈，燈光映在我的臉上，老師白天最后的那句話怎么也無法抹去，看了一眼窗外，我決定去外面的操場上散散心。
剛到操場，目光所及之處，我第一眼便看到了坐立在操場一側(cè)的教師樓，已是深夜，整棟樓本該已陷入寂靜的沉睡，可出乎意料的，大部分的房間卻透出絲絲的亮光輕輕的照在我面前，雖不起眼，在黑暗中卻格外明亮，內(nèi)心深處忽然有一個聲音，指引著我循著記憶走到了一樓最左邊的窗口——班主任的宿舍，果不其然，一束柔和的燈光從窗口絲絲縷縷的撒了出來，我內(nèi)心忐忑的向窗戶的另一邊望去，雖早已有了心理預(yù)想，但在目光觸及的一瞬，內(nèi)心還是不由得一頓——她背對著我，正弓著身子伏著書桌，雖不知她在寫些什么，可當(dāng)我看到她身旁小山似的厚厚一沓本子仿佛足以將她淹沒時，我承認(rèn)我的心已在微微的顫抖了，扒著窗戶木沿的手指不由自主的收緊，指甲蓋微微泛白，鼻頭微酸，我仰起了頭，一向好面子的我并不想面對我此時此刻內(nèi)心對老師之前那種態(tài)度的后悔，只是硬生生的將眼淚忍住，默默地轉(zhuǎn)身，離開了眼前這座教師樓。
可在回到操場中央時，我還是忍不住回頭望了望，此時心境已是全然不同，那星星點(diǎn)點(diǎn)的幾縷燈光匯在一起，輕輕的映在我的臉上，我終于還是忍不住，不可抑制的流出了幾滴淚珠，淚光漣漣的望著佇立的那座大樓，仿佛是在為我之前不尊重班主任的道歉。就在這一刻，我忽然倍感溫暖，仿佛有股柔和的力量輕輕的牽住了我，引著我踏上一條全新的道路。
時隔多年，我依舊清晰的記得那個夜晚，那晚的燈光，那晚的老師，那晚的自己。暖暖的燈光帶著老師的愛一同溫暖著我，在黑暗中為我點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路，讓我免于在暗夜中小心翼翼，摸索前行。
關(guān)于燈的作文600字3
春節(jié)馬上就要到了，景觀工人們開始忙碌起來，往樹上裝扮花燈，營造出節(jié)日的氛圍。一顆又一顆、一層又一層，把他們給累的，當(dāng)然，不得不說，掛燈是門技術(shù)活，而擺放在地上、門前的實體燈呢?那就得找人來扎。掛在路邊大樹上的、公園里的裝飾燈呢?工人們踩著云梯，既不能用勁過重，也不能輕掛過于稀疏。每天到我媽單位都要經(jīng)過此處，所以看他們掛燈只是一抬頭的事兒，認(rèn)為政府這種既費(fèi)人力、又費(fèi)財力的事情，我覺得以后還是盡量少做。
可沒出一周，街上的燈都掛起來了，萬悅至三小路段是我回家的必經(jīng)之路，當(dāng)然，這也是全城第一條被點(diǎn)亮的花燈街，可以啊!行呀!真的很好看!淺黃色的樹干，白亮的樹枝，有點(diǎn)北歐貴族的搭配風(fēng)格，所以在當(dāng)時，我對于赤峰的春節(jié)花燈工程還具有一定的信心。
不久，全城的燈都亮起來了，從媽媽單位出來的我差點(diǎn)沒被“嚇暈”，整個長青公園花花綠綠，大街馬路上什么顏色都有，我原本以為只是單純的紅紅火火彰顯熱鬧氣氛，沒想到這亮化工程把我的家鄉(xiāng)打扮的這么土氣?；叵肫鹑ツ旰賮淼轿靼?，那的花燈才是真漂亮啊!一條街黃色的路燈上掛著紅色的大燈籠，精致又逼真的花燈：有荷花、有侍從、有金童玉女、有楊玉環(huán)，每個都玲瓏至極，栩栩如生!比較起咱長青公園門口的金童玉女，拍下照來掛門前都可以辟邪，金“童”玉“女”，制作形象粗糙，可愛形象全無……
今年的花燈，規(guī)模不小，比往年投入的財力多了幾倍，但就像這樣，憑城市氣質(zhì)就先輸了，更是有一部分人竟然說這燈好看極了，我真是無語了。
關(guān)于燈的作文600字4
“燈”一個極其平凡的字眼。隨著時間地推移，時代地變遷，燈也在發(fā)生著巨大變化。歷史上，古人所用的燈形式比較單一，通常使用蠟燭居多?，F(xiàn)在，隨著科技的不斷發(fā)展，燈的形式越發(fā)多了。
燃燒生命，煥發(fā)光明
在深夜，從一間寒舍里傳來了陣陣書聲。走進(jìn)一看，原來是一個窮苦書生啊!在燭光的映照下，他的臉龐顯得格外精瘦，正在認(rèn)真苦讀。漸漸地，夜更深了，那盞白燭變短了些許，燭油還是沿著蠟燭一滴一滴地流下，突然凝固住了。反反復(fù)復(fù)，沒有間續(xù)。
屋外，公雞打鳴的叫聲響起。書生用手揉了揉太陽穴，是睡醒了?還是沒睡呢?燭臺上，已不見蠟燭的身影，只剩下已經(jīng)凝固了的蠟油，潔白似雪。這一夜，蠟燭燃盡了，但是卻迎來了光明。一個充滿生機(jī)的早晨，書生背上行囊，準(zhǔn)備入京赴考了。幾年的寒窗苦讀，為的不就是一次僑升或富貴嗎?當(dāng)書生面帶欣喜走出殿試考場時，也許這一夜的燭光并沒有白白點(diǎn)亮吧!
近代，愛迪生經(jīng)過無數(shù)次失敗后發(fā)明的電燈逐步走進(jìn)千家萬戶?，F(xiàn)如今，每家每戶，每盞燈都各不相同，蠟燭也只能作為“附屬品”或“備用品”在某個角落里安靜的躺在。
白晢如雪，驅(qū)逐黑暗
教室內(nèi)，學(xué)生們在雙管日光燈下朗讀古文。慢慢地，洪亮的讀書聲變小了，可能是沒力氣了吧!但，燈光還是依舊明亮，晃眼，奪目。就像冬日枝頭上的一抹白雪，晶瑩剔透。
當(dāng)維修師傅卸下燃壞的燈管時，這根廢舊燈管的生命也就終結(jié)了。就像燃盡的白燭，它們都完成了屬于它們的使命。嶄新的燈管鑲進(jìn)燈框，它開始了它的征途，去實現(xiàn)，去沿襲，去追尋。
燈在發(fā)生著日新月異的變化，但它們的使命是一樣的。愿為他人燃燒，愿為他人付出!
關(guān)于燈的作文600字5
入目的是一盞極其普通的燈，在黑夜中有些刺眼，照亮著旁的植物。
亮黑的、筆直的燈柱，上面有一盞燈。四方的，刺眼的，卻有著柔和的輪廓。在黑夜中，就算是生機(jī)勃勃的樹，溫暖的萬家燈火，也不極它的炫目。剛想著繼續(xù)前進(jìn)，卻還是忍不住停了下來，再次凝視這盞燈。紫藍(lán)色的光暈一圈一圈蕩漾開來，宛如海浪，卻又像極了星辰，在黑夜中閃爍著，近在咫尺，卻遙不可及。
逐漸地，燈光把我的思緒拉回了小時候夏日里的鄉(xiāng)村。暑假，照例地回到老家，那里家里還是泥巴路，經(jīng)過了一天雨水的沖涮，總是變得黏稠而渾濁。我被爺爺牽著手，一步一個腳印地走回家。當(dāng)然，就算是夏夜里的星星再怎么閃耀，我們需要的還是手電筒。爺爺?shù)氖蛛娡彩橇梁诘?，手卻在手電筒的襯托之下顯得發(fā)黃?！靶⌒狞c(diǎn)嘞，等會褲子全是泥巴，就變成泥人了。”爺爺無奈地說?！爸懒?，知道了?！蔽覒?yīng)付著，卻還是固執(zhí)地往水坑里踩。雖然如此，但爺爺還是縱容我踩著小水坑。手電筒的燈光一直照著我前面的路，爺爺面前只有星光。
到了家，先換了衣服洗了澡，然后在院子里看星星。其實也不全是看星星。我總是把玩著手電筒，時時照到天上或照到田里。奶奶總是適時地出現(xiàn)，給我講故事。有次，奶奶說：“把手電筒對著天吧，讓星星看到我們的燈?！毕囊沟捏傍Q，溫暖的谷香，親切的聲音，亮黑的手電筒和明亮的燈光，是暑假的意義。
凝視得久了，揉了幾下眼睛，刺眼的燈光又把我拉回到了千里之外的城市，可腦中正是那片星空和黑亮的手電筒。爺爺奶奶的面容，蒼老、柔和以及一絲絲的嚴(yán)厲。
暑假快到了，就快要見到爺爺奶奶了。
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