與讀書有關(guān)的作文700字
讀書是件雅事??伤⒉谎旁邗r花香茗為伴的閑情逸致,它雅在讀書給人帶來的反思。讀書人貴有自知之明,喻己為魚,游于精神之海,明天地之悠悠,方為讀書之雅。下面給大家分享一些與讀書有關(guān)的作文700字,希望對大家有幫助。
與讀書有關(guān)的作文700字1
很多人認(rèn)為,解解數(shù)學(xué)題,做些理科的作業(yè),便是忙得暈頭轉(zhuǎn)向了。而看一看書,品一品文字,則是頭等的、閑情雅致的、文人才做的事,是快哉,是妙哉!
可我并不這么認(rèn)為。
看書,也是件極為忙碌的事呵!
要讀書,你得先找個地方吧。不必太大——大了有些空曠,也不能太小——小了卻又有些逼仄。但一定得要窗明幾凈,若是再能添上幾許陽光,無疑是極好的。可等到你舒舒服服地坐下時,別急,這里頭的學(xué)問卻也大著呢!這其一是不能沒樣地、松松垮垮地“躺”式坐法;其二是不能端端正正、脊背挺直的小學(xué)生坐法。二者都不行,前者過于散漫,后者過于嚴(yán)肅。讀書,該是一個極其恣意和考究的事。等到終于找到個舒心的姿勢窩在那里時,還得等!等到周遭的人、物、世界都安靜下來——尤其是看那種深奧的、晦澀難懂的“哲理”書的時候。所以當(dāng)周遭一安靜下來,那就得拼命地去讀書——都說“春宵一刻值千金”啊,可是能湊到這天時地利人和的一刻,便是萬金也換不得的——別聽那所謂的“眾人皆鬧我獨靜,鬧市之中一本書”,若能在還沒浸到書的世界中前而不受環(huán)境的影響,那可真是個神人哩!
可當(dāng)漸漸被這“千鐘粟”“顏如玉”勾走了魂魄時,再厲害的大師也不能將你叫醒咯。以上提到的幾點,可就統(tǒng)統(tǒng)推翻了。這夕陽漸沉,沒了陽光——管他呢!這坐姿越發(fā)浪蕩不羈——管他呢!這周遭人來人往,嘈雜不堪——管他呢!
這刻才像個神人,武功蓋世,自辟天地,浸淫于先輩的“寶典秘籍”,險些走火入魔呢!
不過最深藏不露的還是退隱“武壇”多年的老母,一記河?xùn)|獅吼——“吃飯了”,就能輕輕松松將你叫醒,抬表一看,儼然過去三個鐘頭,這時候吃了“靈丹妙藥”的后遺癥才接踵涌來,肚子大鬧“空城計”,拖著疲憊的身軀下樓去罷。
待我補充完體力,再來與其大戰(zhàn)個三百回合!
與讀書有關(guān)的作文700字2
“學(xué)而優(yōu)則仕”一直是古代儒生認(rèn)真讀書的理由,而到如今社會,雖說早已不僅僅局限于“仕”,但目的多是大同小異,便是生活得更有價值。
對于讀書“用功”,很多時候也是“被壓”出來的。世界上的各種資源都是有限的,但人口的基數(shù)卻是十分龐大,這便需要一種機制,來判斷哪些人有資格去享用更好,更多的資源。因而“壓”出了“用功”讀書。泱泱幾十億人中,競爭何其激烈,你若是想享用更好的資源,更好地實現(xiàn)自我的價值,你便要用功讀書,這樣你就會有更多選擇的余地,而不是屈于那小小的一隅。
而對于大多數(shù)人而言,選擇本身便是有限的。一個人終究不可能保證自己一生都是站在成功的頂點,而保證自己有更多機會成功的最好方法,便是用功讀書,以充實自身的才學(xué)。知識不等于普通的財富,它是可以可持續(xù)發(fā)展的,用功讀書,便是給自己“千金散盡還復(fù)來”的機會。同時,社會的謀生比讀書的生活要艱辛得多,現(xiàn)在,我們不過是用一小段時間的奮斗,來換取未來更好的條件,更有意義的生活,這無疑是一比很劃算的交易,何樂而不為?然則用功讀書,實際上也是最好的選擇。
于個人,用功讀書意義重大,而于社會也是如此。社會從根本上說,是個人的集合體,個人的成長是社會進步的先決條件。用功讀書,能夠讓自己有所收獲,取得進步,而將千千萬萬個人的進步匯聚在一起,便是推動整個社會向前邁進一步。高爾基曾言:“書籍是人類進步的階梯。”而如今社會,“書籍”便是指知識,人們在用功讀書的過程中探求知識的奧秘,從而指引出整個人類社會進步的階梯。
選擇用功讀書,一方面或許有其來自各界的壓力,但更為重要的一方面,是為了使自己的生活過得更有價值,生命以更有意義。
雖說“富貴而名磨滅者,不可勝記”,但人總是進取的,用功讀書以“垂文”而“思來者”,在這個世界上留下自己的痕跡,便是價值所在。
與讀書有關(guān)的作文700字3
陽光透過杯子映出地板有序的影子,窗外蟬聲聒噪,卻從未影響孩提時的我看書的性質(zhì)。
一個人坐在陽臺的地板上陽光透過菩提葉與菩提葉之間的縫隙斜斜的灑下,打在我的腳邊,映在我的繪本上。時光隨著陽光的陰影一點一點的挪動。到最后不知是陽光挪動了時間還是時間挪動了陽光。
夜晚,電風(fēng)扇的聲音和著母親溫柔的誦讀,一派歲月綿長,人間靜好的景象,那唐詩宋詞里壯士的慷慨悲歌。情人的依依不舍,浪子的思念故鄉(xiāng)都被母親溫柔的誦讀用一片方錦小心翼翼的擱置在心尖。一直伴趣我左右。
長大后,《三國演義》里趙子龍的忠心耿耿,諸葛亮的神機妙算,劉備發(fā)出“天下興亡,匹夫有責(zé)”的號召無不影響我幼小的心靈。記得當(dāng)時讀《西游記》時手舞足蹈。恨不得自己也學(xué)會七十二變變成猴王,統(tǒng)領(lǐng)一幫小猴子。而當(dāng)讀到《紅樓夢》時婉惜黛玉的死,感嘆寶玉的出家。當(dāng)讀到那些栩栩如生的人物時,殊不知是他們活在今朝還是我到了古代。
我讀書從不注重場合,走路的時候,吃飯的時候,甚至晚上睡覺的時候。躺在床上,豎起耳朵,聽著拖鞋的聲音漸漸小了。鼾聲逐漸響起,我偷偷的從枕頭底下拿出事先準(zhǔn)備好的書和手電。悄悄的翻過身,按亮手電。心中高興的像偷了東西沒被捉到的賊一樣,暗自竊喜。夜已深,窗外偶爾傳來汽車碾過柏油馬路的聲音。我隨著主人公曲折的經(jīng)歷時哭時笑。情緒像坐過山車一般。從未留心過時間,直到哭聲,笑聲吵醒隔壁的母親,聽到跟著拖鞋在地板上的“啪噠”聲,也一陣驚慌,把手電和書塞到被子里?!班劾病卑驯蛔永讲弊右韵拢麄€人縮在被子里面,裝作熟睡的樣子,往返幾次,不知何時,書掉到了地上,我也沉沉的睡去。
我很羨慕古人讀書,凈手焚香,正襟危坐,那莊嚴(yán)的形式是對書,對知識與智慧的敬畏,我喜愛閱讀。
與讀書有關(guān)的作文700字4
“書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基的至理名言。是啊,人需要不斷進步。而書無異于是我們進步的階梯。“好讀書,讀書好,好讀書”冰心奶奶的話是每個學(xué)生都應(yīng)該做到的。
我從小就愛看書,不看書時動若脫兔,而看書時卻靜若處子。每每看到文章時我就會愛不釋手。在字里行間任意穿梭,許多文學(xué)作品令人久久銘記,也可以讓人浮想聯(lián)翩!在書這片廣闊的土地上,我可以盡情奔放!在書中鐫刻這智慧之美,洋溢著深邃的文字之美!
在書的世界中,我很快樂,并不疲倦。在書中我汲取了許許多多的益處,吸收了許多智慧,也明白了為什么人們常說“書中自有顏如玉”。人就是需要書的滋潤,書是永遠(yuǎn)讀不會落伍的。
模糊的記得,我看的第一本書便時《兒童文學(xué)》。記得那次爸爸讓我去拿東西,我走到桌邊,發(fā)現(xiàn)了一本書,看到這本書我十分的好奇,便馬上捧起書,如饑似渴的看了起來,把其他的事情都忘到了九霄云外去了?!秲和膶W(xué)》的文學(xué)中的文章,文章中的文字都深深的吸引住了。
讀書,在我的生活中占據(jù)著很大的位置。每天早上,我都會抽出一點時間來讀書,中午晚上也是如此。每天都是如此,正是這種周而復(fù)始的讀書令我盡知天下事,受益無窮。一天中,許許多多的空閑的時間都被有效的利用起來了,同時這樣也充實了我!也是讀書使我智慧的嫩芽萌發(fā)了,讀書,令我受益匪淺。
其實,讀書也是與學(xué)習(xí)息息相關(guān)的,書中有著許多課本上并沒有的知識。知識豐富了,當(dāng)然成績好也就是水到渠成的了。
書中自有黃金屋,這句話說得極對。讀書,就是與作家親切的握手;讀書,是我與真理近距離接觸,博覽群書,恰似登峰覽勝景,猶如游千山玩萬水,正如探海覓珍珠……鐘情閱讀,博覽群書,能讓思想的幼芽破土,讓創(chuàng)造的火花閃耀!我愛讀書!
與讀書有關(guān)的作文700字5
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基曾經(jīng)說過的。我們想要進步就要多讀書,讀好書,我國的古代詩人杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”我們要讀書學(xué)習(xí)更多知識,讀書吧!在書的海洋里自由暢游吧!它將會使你受益一生。
其實,以前的我,并不是一個愛看書人,因為我覺得讀書無聊,我也靜不下心來讀書,每次媽媽逼著我去讀書時,我就感到腦子要炸了,渾身上下就像上百只螞蟻在身上,坐立不安。心情也不是太好,感覺心煩意亂的,別看我經(jīng)常被媽媽叫起來讀書,看了很長一段時間,其實吧!我一點都沒有看進去。隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)了,我的作文水平不是很理想,每次都會被老師在班級里說起我的作文題材不吸引人,文字還干巴巴的,一點也不生動,還動不動就寫跑題了,而旦,在與同學(xué)交流中,我發(fā)現(xiàn)他們講到一些知識,我都答不上來,也聽不懂他們在講什么,更別提與他們交流了,只能眼巴巴的看著他們繪聲繪色的講著,談?wù)撝K于,我下定決心,我要讀書,我要走進書里。
我認(rèn)真的仔細(xì)讀著,我發(fā)現(xiàn)書其實曇我最好的朋友,是它教會了我許多知識,是它在我成長的道路中必不可缺的,書籍能讓我開闊眼界,了解大千世界的奇妙,讀書也讓我受到了良好的教育,是我成長的指路燈。
每當(dāng)一本好書在手,感情的流露總是那么的豐富,看到感人的情節(jié),我成一個小淚人;看到精彩的片段,我會反復(fù)讀;看到幽默的語句,我會笑得前俯后仰,每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時,一種奇妙的感覺充著我的心房,我似乎聽到書在跟我打招呼“很高興見到你”我好像在與書交流。
當(dāng)我心情不好的時候,我變會把書拿出來,看看,一看我就愛不釋手,我喜歡讀書,是它使我快樂,是它伴隨我長大,是它讓我一生受益。
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