高中心中的風(fēng)景作文600字
每個(gè)人的心中都會(huì)有一道絢麗的風(fēng)景，可能是一片原野，也可能是一座小鎮(zhèn)，甚至也可能是一抹淡淡的晚霞……或是晴或是陰，或是雷或是雨。下面給大家分享一些高中心中的風(fēng)景作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
高中心中的風(fēng)景作文600字1
有人贊嘆長(zhǎng)城那磅礴的氣勢(shì)，有人喜歡秋日落葉隨風(fēng)飄落的樣子，還有人忘不掉潔白的雪花四處飛揚(yáng)。那次偶然的遇見(jiàn)則永遠(yuǎn)地停在了我的心中，成為我心中最美的風(fēng)景。
那一年的夏天，我和堂姐隨著爸爸媽媽來(lái)到了爺爺奶的住所——一座大山之中，那里的天是藍(lán)的，草是綠的，一切都顯得那么生機(jī)勃勃，美不勝收，仿佛置身于世外桃源。
一到那，大家便一致同意去山上玩，去找找屬于大山的美景。
出發(fā)時(shí)，大家都興奮極了，一會(huì)兒砍砍那根竹子，一會(huì)兒搖搖這顆小樹(shù)，玩得不亦樂(lè)乎。又走了一會(huì)兒，大家都累了，眼中可見(jiàn)的除了一片接著一片的竹林，和幾朵零星落在地上的小花，什么也沒(méi)有，我們的精神也慢慢懈怠起來(lái)。堂姐鼓勵(lì)大家說(shuō)：“加油呀!說(shuō)不定山頂上就有驚喜等著我們呢，不努力，怎么能看到呀!”聽(tīng)罷，我們便又鼓起信心向山上趕去。
等到了山頂，大家都累壞了，個(gè)個(gè)臉色通紅氣喘吁吁，但正如表姐所說(shuō)，山上的“驚喜”使我們都大吃一驚。
成片成片的野花，在碧綠的莖子上熱情地開(kāi)著，錯(cuò)落有致，放眼望去，這里便成了花的海洋，開(kāi)的是那樣鮮艷，紅的、橙的、黃的、綠的、紫的、粉的、白的，五彩繽紛，美不勝收，儼然是此處的絕佳風(fēng)景。雖然它并沒(méi)有百合的高貴、玫瑰的嫵媚，也沒(méi)有康乃馨的優(yōu)雅，但它們有著自己獨(dú)特的風(fēng)韻，在太陽(yáng)的照射下，顯得分外美麗。
正當(dāng)我贊嘆不已的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)，它們是上天的使者，不是為他人欣賞而開(kāi)花，而是綻放出屬于自己的美麗!它們不怕嚴(yán)寒酷暑，也不怕風(fēng)吹雨打，只是堅(jiān)守自己的本心，努力開(kāi)花罷了。
我的心被震撼了，這片美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)印刻在了我的心中。
高中心中的風(fēng)景作文600字2
繁華至此，哪兒沒(méi)有風(fēng)景呢?一個(gè)相機(jī)里幾乎裝了所有的風(fēng)景，有一處除外，那是我心中的風(fēng)景。
記得我一次補(bǔ)課回家的路上，已夜深人靜，想快點(diǎn)回家，偶然走了條小徑，那路上什么也看不見(jiàn)，我抱怨老師拖堂。這時(shí)我突然意識(shí)到有東西向我靠近，認(rèn)真打量一番，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)清潔工。
他慢慢俯身下去，傳來(lái)一陣塑料碰撞的聲音，隨即坐在地上，低聲嘆息。
我立刻意識(shí)到，便抽出書(shū)包旁的空瓶子向他跑去：“給您，爺爺。”我這才看清他的臉，他笑了，臉上的皺紋如漣漪似的擠在一起，眼睛瞇成了月牙兒，要不是黑眼圈，我可能都看不見(jiàn)，露出一排褐黃卻干凈的牙齒，特別招人喜歡。他深情地看著我，臉上寫(xiě)滿了高興與欣慰，那粗糙的手不住地拍著我的肩：“好!好!好好學(xué)習(xí)，以后肯定成才。”他用方言回復(fù)我?！班?。”我這樣答應(yīng)著?！盎厝グ?。”我漸漸離他遠(yuǎn)去，步子不知怎的加快了。
我回頭一瞥，他身后不遠(yuǎn)的一所房子里走出個(gè)人，把家門(mén)前的小燈打開(kāi)了，他穿著睡衣出來(lái)的，招呼著老爺爺?shù)竭@邊來(lái)，并說(shuō)道，我以后就不關(guān)這燈了，片刻便走了，只留下了一片不到陽(yáng)臺(tái)大小的溫暖人心的燈光。
爺爺臉上出現(xiàn)了藏不住的喜悅，癡癡地望著那燈笑。燈光把他黝黑得皮膚照得金燦燦的，把他的眼睛也照得金閃閃的。他休息了一小會(huì)，卻把燈關(guān)了，隨后聽(tīng)到了開(kāi)關(guān)蓋子卡住的聲音，他消失在了夜色中。
上了初中，我不怎么走那條小路了，但那個(gè)笑臉和那束燈光我還記憶猶新，因?yàn)槟鞘俏倚闹械娘L(fēng)景。
高中心中的風(fēng)景作文600字3
十三個(gè)春秋轉(zhuǎn)眼即逝，我的人生畫(huà)卷中也留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們就像一處處風(fēng)景。而那些風(fēng)景中最美麗的一處，我至今都難以忘懷。
那是去年的九月一日，我開(kāi)學(xué)一天。早上六點(diǎn)，我就起了床。窗外雖然是陰沉沉的，但這并沒(méi)有影響我的心情。我正在做準(zhǔn)備工作，母親卻走出來(lái)：“今天我送你上學(xué)吧?！薄笆裁?送我上學(xué)?”我心中暗自好笑，這新學(xué)校離家才一站路，哪里用得著讓人送?母親看我并不樂(lè)意，便走進(jìn)了自己的房間。
我便加快速度，不一會(huì)兒我就把東西收好了，正欲行，母親又走了出來(lái)，手里拿著兩把傘。她說(shuō)，外面可能會(huì)下面，便打算打傘送我，無(wú)論我怎么婉拒，她還是跟著我走了。
天，果然飄起了雨，先是細(xì)小的雨絲，后來(lái)變成巨大的雨點(diǎn)，母親的傘，在這時(shí)顯得多么有用。我們到了車(chē)站，母親看了看我肩上背的大書(shū)包，用手提了提：“這包太重了，我背!”我自然不樂(lè)意：一個(gè)初中生，哪里有讓母親背書(shū)包的道理?但我怎么抗的過(guò)母親?書(shū)包便問(wèn)問(wèn)的掛在了母親的肩上。
公交車(chē)開(kāi)來(lái)了，我動(dòng)作快，一下子跳上了車(chē)，“快找個(gè)座位坐著!”迷情喊到。我便坐在了右邊的椅子上。母親一上車(chē)，司機(jī)就發(fā)動(dòng)了車(chē)，母親這才想起來(lái)我還沒(méi)有刷卡，于是從我書(shū)包里掏出學(xué)生卡。公交車(chē)開(kāi)得搖搖晃晃，母親只好把左手繞過(guò)欄桿，拎起書(shū)包，用右手拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈。她索性把傘扔到了地上。打開(kāi)書(shū)包，母親右手掏了掏，沒(méi)有找到!母親不得不重新把書(shū)包拉鏈拉上去。拉上拉鏈比拉開(kāi)要難。母親一只手吃力地拎著包，又要用另一只手拉著拉鏈，同時(shí)還要固定自己的身體，豆大的汗珠瞬間就沿著臉頰流了下來(lái)。我的眼淚也流了下來(lái)。本來(lái)，把書(shū)包放在地上可以輕松地開(kāi)關(guān)拉鏈，但是母親不愿意弄臟我的書(shū)包!我扭頭看著窗外，怕母親看見(jiàn)，心中卻對(duì)剛剛那一聲聲“不要你送”而感到內(nèi)疚。再次扭頭時(shí)，母親已經(jīng)刷了卡，很自然地背上了書(shū)包，坐在了我的后面。
那一天，沿路的風(fēng)景早已被我忘了個(gè)一干二凈，但是，我知道，我心中的那一處風(fēng)景，難以忘卻。
高中心中的風(fēng)景作文600字4
日復(fù)一日，年復(fù)一年，春風(fēng)十里，芳香依舊。
有道風(fēng)景，過(guò)了很久，還依然在心深處。
走在公園的林蔭道上，腳下是厚厚的落葉鋪就的“地毯”，身邊有深淺不一的各色“蝴蝶”在漫天飛舞，是的，這里的秋天已經(jīng)來(lái)了。
公園里人不多，我輕輕地走，可以聽(tīng)到腳下沙沙的聲音。
這時(shí)，我看到一旁的長(zhǎng)椅上坐著一個(gè)小男孩，他的衣服有點(diǎn)破舊，上衣早已磨得變了色，褲子皺皺巴巴，顯得格外寒酸。
我走過(guò)去，坐在他身旁，看他手里正捧著的一只鴿子!鴿子的“圍巾”分外好看，小男孩左手把鴿子環(huán)到臂彎里，右手輕輕地?fù)崦?，眼睛里充滿了愛(ài)意。
我看看鴿子，再看看小男孩，疑惑地問(wèn)道：“這鴿子是你撿的吧?”他看看我，皺皺眉頭，那灰撲撲的臉上滿是疑惑：“不是，怎么了?”我心里自鳴得意——哼，還想騙我，一定是撿了，想帶回家自己養(yǎng)，哪知遇上了我。我可不能不管!我沒(méi)有回答他的問(wèn)題，只是緊緊盯著他的一舉一動(dòng)。
小男孩不再理會(huì)我，繼續(xù)輕輕撫摸，過(guò)了一會(huì)兒，他把鴿子托在手掌上，對(duì)鴿子說(shuō)：“飛吧，小鴿子，走吧!你自由了!”說(shuō)著，把手又托舉了一下，那鴿子便張開(kāi)翅膀，撲啦啦地飛了起來(lái)!飛到我們頭頂上空，盤(pán)旋了一圈，“咕咕，咕咕”叫了好幾聲，仿佛在和小男孩道別。之后就撲扇著翅膀飛遠(yuǎn)了。
我有點(diǎn)驚呆了，回頭看小男孩，他笑嘻嘻地看著鴿子飛遠(yuǎn)的方向。
我忍不住又問(wèn)到：“這鴿子，到底是哪兒來(lái)的?”
他很響亮地回答我：“我在集市上買(mǎi)的。我看到它被關(guān)在籠子里，于心不忍，就買(mǎi)下來(lái)了?！?/p>
我頓時(shí)無(wú)地自容，臉紅到了脖子根兒，他卻站起身蹦蹦跳跳地跑開(kāi)了。
這一幕，已經(jīng)過(guò)去了好久，那圍著“圍巾”的漂亮的鴿子，那小男孩暖暖的笑容，還有那色彩繽紛的落葉都永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，那個(gè)善良的小男孩在我心中既是一道亮麗的風(fēng)景又是一座永恒的路標(biāo)，給我啟迪，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
高中心中的風(fēng)景作文600字5
每當(dāng)落日時(shí)，行人總是來(lái)來(lái)往往，在落日下仔細(xì)觀察便可以看到一處處動(dòng)人的細(xì)節(jié)，構(gòu)成了美麗的風(fēng)景。
一天放學(xué)回家，我書(shū)包太重壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，便把書(shū)包放下，扭了扭脖子，想放松一下?？删彤?dāng)我頭一轉(zhuǎn)時(shí)就看到了一幕令人心暖的事情。
一個(gè)大概有80多歲的老爺爺正在幫助一個(gè)陌生人幫助他倒車(chē)。一開(kāi)始，一個(gè)陌生人正在倒車(chē)接連幾次都碰到了墻壁。一個(gè)正好路過(guò)的八旬大爺看到后，便十分熱心的趕了上去想要幫忙。他雖然拄著拐杖，走路也有一些跌跌撞撞，可他還是來(lái)到了車(chē)的旁邊。彎下了腰說(shuō)道：“小伙子聽(tīng)我說(shuō)，你先倒車(chē)?！避?chē)子慢慢地向后倒。而老爺爺?shù)难劬σ捕⒅?，“?”只聽(tīng)老人用盡了全身力氣說(shuō)道。他為了可以看得清楚，拄著拐杖的身體不經(jīng)得向后退而他的眼睛卻還直直得盯著那一輛車(chē)。一次、二次、三次、次……那個(gè)陌生人因?yàn)楹ε屡鰤牧塑?chē)子不停得詢問(wèn)著那個(gè)老人同樣的問(wèn)題：“還要倒嗎?”可老人似乎不論他問(wèn)多少次都不厭其煩，并且每一次都要帶上眼鏡走近一點(diǎn)才會(huì)向那個(gè)陌生人回答說(shuō)：“再向左倒一點(diǎn)?！?/p>
夕陽(yáng)鋪面整條馬路，照在我的心田，整個(gè)身子都暖洋洋得。
我看一眼表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，便踱步向家走去，還沒(méi)有到家門(mén)就聞到了一股清淡的飯菜香。不用推門(mén)也可以知道是我奶奶在為我準(zhǔn)備晚飯。
我推門(mén)進(jìn)入客廳也就看到夕陽(yáng)下我奶奶那個(gè)忙碌的身影。夕陽(yáng)不僅照在了奶奶身上，還照進(jìn)了我的心里，讓我身體不禁暖洋洋的。
落日的晚霞照在老爺爺?shù)纳砩?，也照在我的奶奶身上，還照在我的心田。我喜歡這座城市，喜歡這里的生活，因?yàn)樵谶@里的落日永遠(yuǎn)看不膩，這里的人永遠(yuǎn)看不膩，這里的風(fēng)景永駐心底。
高中心中的風(fēng)景作文600字相關(guān)文章：