描寫風(fēng)的作文高中
風(fēng)的變化莫測，在一年四季之中都有一番別具的風(fēng)格。但無論怎樣，風(fēng)，在我眼中有著一種獨特的美。下面給大家分享一些描寫風(fēng)的作文高中，希望對大家有幫助。
描寫風(fēng)的作文高中1
窗簾忽然被高高地拋起，窗外的大樹左右搖晃，發(fā)出“沙——沙”的聲響，啊，是風(fēng)!我走到窗前，秋風(fēng)迎面吹來，吹散了成長的煩惱，吹散了所有的不愉快。我閉上雙眼，任由風(fēng)把我?guī)Щ亓送辍?/p>
“風(fēng)哥哥!風(fēng)哥哥!你在哪里?出來吧!”年少無知的我正在田野上與風(fēng)玩捉迷藏。風(fēng)哥哥在哪兒?我踮起腳尖，尋找。金黃色的麥田如一幅美麗的畫卷向遠方展去，平靜。蔚藍的天空飄過朵朵浮云。橘子樹上的果實如一串串火紅的小燈籠，一個個地掛在樹上，那自然的清香引來幾只花蝴蝶在橘子上駐留。一切，都洋溢著秋天的成熟氣息?？墒?，風(fēng)哥哥在哪兒呀?我怎么看不見他。
“沙沙沙!”橘子樹發(fā)出了聲響，深綠色的葉子在歡快地鼓掌。花蝴蝶被嚇到了，紛紛拍打著翅膀飛走了。呵!是風(fēng)哥哥，只有風(fēng)哥哥才有讓大樹們發(fā)出熱烈的掌聲?！帮L(fēng)哥哥，我找到你了!呵呵，你輸了，你輸了，現(xiàn)在換成你抓我，閉上眼睛，不要偷看哦!”
我轉(zhuǎn)過身，向麥田跑去，我跑到麥田里，蹲下了。一定不能讓風(fēng)哥哥找到我。我小心翼翼地抬起頭，看到風(fēng)哥哥正在一棵棵橘樹伯伯下找我呢!橘樹伯伯一起搖起頭來，表示沒看見。正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍時橘樹伯伯們突然不動了，我連忙蹲下來，屏住呼吸，頭趴在土地上。一動不動，忽然，我覺得脖子癢癢的，轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)一株麥子正懶懶地依在我的脖子上，頃刻間，麥田里泛起大浪，我仿佛聽到風(fēng)哥哥那銀鈴般的笑聲：“呵呵呵!我找到你了，呵呵——”于是，整個下午，我和風(fēng)哥哥玩了許許多多次的捉迷藏，樂此不疲。
風(fēng)停了，我的思緒又被拉了回來。窗外又是一片寧靜。再也找不到兒時的風(fēng)哥哥，童年的風(fēng)似乎已消失不見，每天在為作業(yè)而奮斗，連吹風(fēng)的機會都微乎其微，更別說與風(fēng)抓迷藏了。就算追到了，可是總覺風(fēng)少了一種讓我留戀的味道，童年的風(fēng)啊!是否已經(jīng)消失在天邊?
描寫風(fēng)的作文高中2
風(fēng)吹綠了江南堤岸，吹散了蒸灼的暑氣。那凋零了無邊落木的風(fēng)你可曾注意過嗎?
在送早餐的公益活動中，時不時地感受到風(fēng)從我的衛(wèi)衣中穿過，鉆入我的身體。手被吹得冰涼，卻不能縮進去?；顒右唤Y(jié)束，我就回到了家。此時，窗外的風(fēng)依然在肆虐。
車庫的棚子是鐵皮做的，每當(dāng)一陣風(fēng)刮過，它都發(fā)出隆隆的聲響，好像很了不起的樣子，其實也只是風(fēng)的魔法罷了。除了巨響之外，我們從小寫作文就會用到的“樹葉的沙沙聲”當(dāng)然也是由風(fēng)創(chuàng)造的。
樓下草坪的樹，風(fēng)一吹來上面的枝丫就開始搖晃，一片片葉子摩擦著，發(fā)出此起彼伏的沙沙的響聲，與先前聽到的隆隆聲一起，匯合成一曲悅耳的交響樂，這也是風(fēng)的聲音吧。其實是再普通不過的了，平時的我怎么沒有發(fā)現(xiàn)風(fēng)的聲音呢?
風(fēng)還會在你的眼前展現(xiàn)出來的。你看樓下的池水，將風(fēng)更好地表達出來了。平靜的一潭秋水，被風(fēng)攪起了陣陣的漣漪，風(fēng)越大，水面越發(fā)幻化為更多的小塊兒，好似魚兒身上的鱗片吧?一會兒向左，一會兒向右，小塊兒隨著風(fēng)的方位的改變，那一陣陣漣漪所推送的方向也不斷地變化著呢。
且不說樹葉的聲音，僅憑其在風(fēng)中凌亂的姿態(tài)，就足以讓人了解風(fēng)的魔力了。樹木高聳偉岸，見證了庭院的幾番變化，還有我的成長，也是歷經(jīng)滄桑了吧。但在這一陣一陣呼嘯的風(fēng)里，如同斷了線的木偶，上面的丫枝被風(fēng)吹過發(fā)生了嚴重偏折，好不容易恢復(fù)了身姿，又遇到了下一陣風(fēng)的攻擊，又無奈地偏倒下去?？粗嬉魂囈魂嚨臐i漪，又看著大樹一次一次的低頭，我再一次感嘆風(fēng)的魔力了。這般神奇的景象，不是風(fēng)的形狀嗎?
風(fēng)帶來的感受是不一樣的，當(dāng)你寒冷孤寂時，一陣秋風(fēng)只會為你增添凄涼;當(dāng)你燥熱難耐時，風(fēng)的清涼就會沁入你的心脾。風(fēng)拂動了你的衣裝，更蕩漾了你的內(nèi)心。這也是風(fēng)的魔力吧。
一陣風(fēng)的凋零，是下一陣風(fēng)的繼續(xù)與不止息。
這是風(fēng)的魔力，永遠的生生不息。
描寫風(fēng)的作文高中3
一天，在回家的路上，一道亮光擊中了我，我竟然擁有了穿梭時光、乘風(fēng)駕云的超能力——穿梭到千年之前，細數(shù)風(fēng)的故事。
我來到三國時期，這是英雄爭霸的時代。赤壁之戰(zhàn)即將上演，忽然，我看到一位手持羽扇，撫須沉思的軍師，只聽他吟道：“萬事俱備，只欠東風(fēng)。”哦!原來，他是睿智的傳奇軍師——諸葛亮，他的一陣“東風(fēng)”為孫劉聯(lián)盟奠定了基礎(chǔ)，也成就了三國鼎立!我是多么佩服他的才華，多么想與他成為朋友，聽他聊一聊那個時代的風(fēng)云變化。
呼——一陣風(fēng)吹來，我置身于鼎盛的唐朝，那時的長安城正花團錦簇，姹紫嫣紅;爭奇斗艷，競相開放。它們被剔透的漢白玉石欄包圍著，顯得拘謹小巧，又顯得自由美艷。一個身著綾羅綢緞，上繡三龍彩云團、九尺云裘鑲珠寶進士服的壯年男子，欣喜若狂地飛奔在長安城中，他高吟：“今日吾終于金榜題名!”不禁揮毫——“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”那陣“春風(fēng)”是歷盡失敗，終于及第，躍入新天地時的思緒沸騰、酣暢淋漓。我實在艷羨孟郊那前55年的沉浮人生，也由衷地為他感到開心!
我又來到元朝，這時眼前浮現(xiàn)一片凄涼的情景，烏鴉在枯木上一遍一遍地叫著，小橋下的河水逐漸枯竭，直至污穢不堪，大概是上游染坊又在工作吧!這時，一匹馬從古道上飛馳而過，太陽正落入西山，染紅了半邊天，正在感嘆此時美景之時，茅屋里傳出：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯?！敝灰婑R致遠淚流滿面，似乎被什么重大困難所煩擾，我很想去關(guān)心他，可他筆下的西風(fēng)可能更能承載他內(nèi)心的郁郁不得志吧，我只好悄然走開……
我來到晚清，這時人們在慈禧太后的邪惡統(tǒng)治下，民不聊生，袁枚怒斥：“何以為天下，豈可如天公之比，民不可，風(fēng)來反!”這句詩是對貪婪統(tǒng)治者的痛罵，袁枚是多么愛國愛民，英勇無畏，他的家國情懷重如泰山。這風(fēng)吹走了大清國的富貴和鼎盛，吹來了侵略和貧窮。我在扼腕嘆息間堅定了好好學(xué)習(xí)的決心與信心，為中華之崛起而讀書。
聽風(fēng)的故事，看風(fēng)的演繹，華夏文明源遠流長。它是先賢圣者智慧的結(jié)晶，我們必須仔細體會，將這寶貴財富銘記在心。
描寫風(fēng)的作文高中4
風(fēng)是我們最常見的東西。而且風(fēng)我們都顯而易見，只要有什么東西在搖晃再飄，那就是風(fēng)來了。有些東西微微搖晃，那就是小風(fēng)。如果，被子數(shù)劇烈的搖晃，那就是大風(fēng)。所以說風(fēng)十分普通，并且我們還可以預(yù)測到底是大風(fēng)還是小風(fēng)。
可是你知道風(fēng)吹過之后到哪里去了嗎?有很多人有疑問：對呀，這個風(fēng)吹走之后，是不是又飄回天上了嗎?其實這種可能也有。但大多數(shù)風(fēng)是圍著一個東西吹的。比如他吹過我們這里可能會像螺旋一樣，飛回來再吹一遍，有的風(fēng)可能飛到別的地方去了。
那你們觀察過風(fēng)嗎?這時就有人提議了：風(fēng)是透明的，我們怎么觀察呀?這個問題問的很好，但是我們知道風(fēng)來或者沒來，只要有東西劇烈搖晃，那就是風(fēng)來了，雖然我們看不到風(fēng)，但我們能感受到風(fēng)。我們都知道風(fēng)是沒有顏色的，但風(fēng)的力量可十分大呢!你想想，風(fēng)輕輕一吹，就能把樹搖來搖去。我們使盡全力都不可能把那么大的一棵樹搖晃起來吧!你想想，風(fēng)輕輕一吹，就能讓那么厚的被子飄起來。你想我們用嘴吹被子，是不是紋絲不動呢!風(fēng)是不是超級神奇的?
除了這些，那你們能自己制造出風(fēng)嗎?一聽到這個問題，很多人都說：當(dāng)然可以制造出風(fēng)啦!比如說第一種，用嘴吹氣是不是有風(fēng)啊?當(dāng)你騎著電瓶車快速前行，你把手伸直，是不是感覺有風(fēng)從你的指縫中飄走?甚至你還可以原地轉(zhuǎn)圈，你的手也可以感受到風(fēng)。這就是制造風(fēng)，因為在沒有風(fēng)的時候，我們感受不到風(fēng)，但只要我們動起來，甩手壁就可以感受到風(fēng)，還有一個我們最常見的電風(fēng)扇和扇子，這些都是在夏天用的，也可以制造出風(fēng)，對了，還有一個東西，這可是夏天必備的空調(diào)，大空調(diào)吹出來的風(fēng)有點特別，因為它吹出來的風(fēng)是特別冷，特別冰的，所以空調(diào)吹出來的才是真正制造的風(fēng)，所以這就是我們所說的制造出風(fēng)。
但我們制造出的風(fēng)比真正的風(fēng)還差遠了。我們制造出來的風(fēng)并不能把大樹吹得搖晃，也并不能把被子吹的翻來覆去。但是我們只要覺得涼快有趣就好，怎么樣風(fēng)是不是很神奇呢?那趕快到外面去，看看有沒有風(fēng)，或者自己試試怎么制造出風(fēng)吧!
描寫風(fēng)的作文高中5
夜里，柔和的月光微笑著走進了我的臥室里。
我睡意全無，無聊地盯著頭上那土黃而發(fā)白，似乎一望無際的天花板。
忽然，那月光似乎輕輕地對我說：“來吧，我?guī)闳タ磦€好玩的東西?！?/p>
我猛然站了起來，跟隨月光來到了窗子邊?！皽蕚浜?，它來了?！痹鹿馀σ种谱〖?。
它，終于來了……
似一只悄然無息卻積蓄待發(fā)的鷹，又似一根魅力無窮而法力無邊的魔法棒，它悄悄地來了……
窗外的一切，都顯得猙獰恐怖。所有的景物都蒙上一層陰森的黑影。
忽然，那黑黝黝的樹木輕微地擺動起來。我向東望去，在一望無際的東方，似乎有一種漩渦般的物體。
突然，我忽地聽見似乎有東西輕輕地敲擊窗玻璃，發(fā)出“嗚—嗚—嗚”的聲音。我使勁向窗外看去，在黑黑的夜幕下，什么東西也沒有，但那聲音仍然響個不停。
這時，在嗚嗚的聲音中，還夾著種唰啦唰啦的聲音。東邊漩渦狀的物體越來越大，越來越清晰，那嗚嗚聲也越來越響亮，我這才曉得，那所謂的“它”，原來是風(fēng)!
那風(fēng)打東邊卷來，速度極快。它由小至大。樹冠微微晃動，發(fā)出唰啦唰啦的響聲。
忽然，只聽“咣”地一聲巨響，我不由地后退幾步，被嚇得踉踉蹌蹌，站立不穩(wěn)。
這時，月光不知從哪里冒了出來，它嬌笑著說：“哎呀，你膽子真小，你去窗邊看看，是什么把你嚇成這樣!”我被它嘲笑地很不服氣，便回到床邊。
我向外望去，只見那風(fēng)再次發(fā)出一聲巨響，“轟”地擊在窗戶上。幾秒鐘前，還是微風(fēng)徐徐，而現(xiàn)在，風(fēng)力竟然這么大!
我驚訝不已。只見那風(fēng)愈來愈大，呼呼做響，吹的樹木搖晃，飛沙走石，云飛霧散。再細看些，只見那漩渦的風(fēng)愈轉(zhuǎn)愈快，聲音越來越響。風(fēng)發(fā)出一串得意的狂笑，“呼”地撲向大地，順手搖著樹木，扔起石塊，吹跑云層;再近些，只見它拼命撞擊窗玻璃，勇猛強勁，無物可擋;只見它掀起落葉，打擊著房屋。在呼呼聲中，它又猛勁大吹，吹得我看不清那銀白透亮的明月。它瘋狂著，狂舞著。它憤怒著，怒吼著。
忽然，只聽“嗚—”地一聲巨響，那正狂舞的風(fēng)忽然變小;又是“嗚—”地巨響，風(fēng)力又變得巨大，越來越大。四周一片模糊，一片寂靜，只有風(fēng)的巨響。那風(fēng)速度是光般的快，它猙獰著，瘋狂著。它狂笑著，擊打著。它憤怒著，怒吼著。它不時發(fā)出狂吼，那聲音震耳欲聾。落葉飛著，砂石亂滾亂飛，樹搖著，響著，那狂風(fēng)狂吼著，整個世界陷入一片混沌之中……
這時，月光笑著對我說：“天快亮了，你去睡覺吧，我讓這風(fēng)趕在天亮前回去。”說罷，它和我告別，便“嗖”地從窗口溜了出去。它逐漸在風(fēng)中充斥開。像是有魔力一般，風(fēng)似乎發(fā)出一聲嘆息，“嗚—”地消失了。
我躺在床上，但久久不能入睡。
描寫風(fēng)的作文高中相關(guān)文章：