人間的作文高中600字
人間”一詞，在中國傳統(tǒng)文化中是一個與“天上”相對的符號，它的每一個角落充斥著苦難、悲哀、欲望——可往往，神話傳說中的“神仙”最為思慕凡間，食了人間煙火，動了“不該動”的心，終再不復(fù)為神。下面給大家分享一些人間的作文高中600字，希望對大家有幫助。
人間的作文高中600字1
上帝宙斯想知道凡間到底具有什么魔力，可以令那么多天神思凡念情。于是就派了天神彼得下凡來巡訪凡間的塵世俗情。
彼得下凡后，首先來到一戶窮人家里，他站在窗口向里面張望，他看見一個十幾歲的小男孩在燭燈下用功念書。他的母親正端著一碗熱騰騰的面走了進來，把面放在男孩面前，并把自己身上一件舊棉襖給男孩披上后，又靜靜地走了出去。這時彼得的心像是被什么揪了一下，鼻子酸酸的……
彼得又來到了一家醫(yī)院的住院部，他停在一個最小的窗口往里瞧，原來這是一個生命垂危的老婦人的病房，她床前站著一對已經(jīng)長大成人的兒女。他們眼睛紅腫，聲音嘶啞。夜，已經(jīng)深了，他倆誰都不愿回去，都希望在母親彌留之際，多陪陪母親，和她說說話，拉拉家常。想多給母親一些溫暖，讓母親多享受一下人間真情。母親的雙手被兒女們緊緊的握著，微微睜開的眼睛流露出了幸福的光芒。彼得離開了醫(yī)院，心里有一種說不出的舒坦……
彼得來到了車站，看見一位父親正送自己的兒子外出。那個父親將紫毛大衣鋪好座坐讓兒子坐在上面，囑咐兒子路上小心，不要受涼。還囑托茶房好好照顧兒子。父親往車外看了看說：“我去買幾個橘子給你帶在路上吃，你就在此地不要動?！蹦莻€父親穿過鐵道，須跳下去又爬上來，那個父親是一個胖子，走過去自然要費事些。不一會兒，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了，過鐵道時，他先將橘子散放在地上。自己慢慢爬下來，再抱起橘子走。這時，兒子連忙去攙他，父親把橘子給兒子，讓他快上車，車開了，父子二人還不斷的向?qū)Ψ綋]手告別。這時，彼得的眼淚嘩嘩的流下來了，但他自己卻不知道這濕淋淋的東西是什么……
彼得終于完成了巡訪任務(wù)，他回到天宮，激動地對宙斯說：“尊敬的宙斯大王，此次巡訪人間，我受益非淺。人間確有許多值得留戀的東西，人間第一情，確非親情莫屬;人間第一愛，也確非親人的關(guān)愛莫屬啊!”
人間的作文高中600字2
還記得國慶閱兵時最后的彩色方陣嗎?網(wǎng)友戲稱，這是他們的“生命天團”。他們是五彩繽紛的外賣小哥。
紅色的順豐、藍色的是餓了么、黃色的美團、綠色的樸樸……頭戴安全帽——還會有人在帽子上神氣活現(xiàn)地插著“雞腿”，如果他有的話，騎著小型的腳踏電動車，后面一個很大的保溫箱，在街道上靈活地穿梭。
有一次，我值日完回家已經(jīng)很晚了，就連太陽都已休息了。我開始著急了，因為我寫作業(yè)的時間并不多了，想到爸媽催逼的眼神，我連忙背起那沉重的裝滿課本和作業(yè)的書包快速走回家。當我走進小區(qū)的時候，我看到了他，他又胖又高大，走起路來有點外八，屁股搖得有點歷害，有點兒像胖大爺?shù)淖呗贩绞?。因為小區(qū)不讓外來車輛進入，所以他只好把車停在小區(qū)外，拿著好幾個裝滿飯菜的快餐盒的袋子，吃力地小跑著。又怕快餐盒里的湯倒掉，所在他盡量一邊跑，一邊穩(wěn)穩(wěn)地托著塑料袋的底部。
手機這時又滴滴響了，他打算把袋子全部騰到一只手。但是，東西實在拿不下，好輕輕地把手里拿的東西放在地上，摸出手機，匆匆說了幾句，似乎在安慰那個心急火燎催餐的人。把手機放回袋子前，好像是再次確認一下這些快餐的地址，并立刻把手機塞回口袋，彎腰拿起那裝滿食物的袋子。他用手肘連忙按了電梯鍵，眼睛不停的盯著電梯下來變換的數(shù)字，看起來非常的著急。等了一會兒，電梯好像蝸牛一樣慢。他急得在電梯前不停要挪動步子。進了電梯，我連忙問他幾樓，幫他按了鍵，他急忙地說了一聲“謝謝”。此時他身上穿著那件大碼的工作服已被他的汗所淋濕，他側(cè)著頭，在肩上蹭了蹭額頭上的汗。
“叮咚”，終于到了樓層。他匆匆忙忙地出去了，我在電梯里還聽到他“咚，咚咚咚!”的敲門聲。我不知道他這樣的匆忙，還要持續(xù)到多晚，這也許就是一個平凡的外賣小哥生活的常態(tài)吧。
在平日，我們早已習慣了這些黃色、藍色、綠色、紅身影穿梭在城市街道，習慣“外賣”、“跑腿”的配送生活方式。我們，也還記得春節(jié)疫情期間，城鎮(zhèn)封閉，小區(qū)設(shè)防，人們宅家避免外出，是外賣小哥們也還在奔忙。從這個角度來看，外賣小哥也同醫(yī)護人員一樣是奮戰(zhàn)在一線的平凡英雄。
只要外賣小哥還在跑，這個城市就不會停下來。
只要外賣小哥還在跑，這美好的人間也不會停下來。
人間的作文高中600字3
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭……
負責，不論艱苦
有這樣一群人，卸下了所有軟弱，扛起了社會責任。那是一群天使，是始終奮戰(zhàn)在抗疫前線的白衣天使。他們是如今當之無愧的英雄，他們彰顯了中國的優(yōu)秀美德，書寫了中華民族的嶄新華章。
在這人人自危的時刻，他們不論生死，毅然前行。而究其原因，一位醫(yī)生曾說，一輩子會有幾次國家這樣需要你，當看到你的同胞們正在受苦難的時候，真的什么都不怕。或許正是這種對國家的責任感與對同胞的同情，堅定了一批醫(yī)護工作者的決心。
我們視線中常常出現(xiàn)的，還有一些醫(yī)學(xué)科研人員，在本該頤養(yǎng)天年的年紀，致力于新型冠狀病毒的各項研究。眾所周知，在2003年爆發(fā)的非典中，鐘南山院士一句“把重癥病人都送到我這來”，使全國人民都安了心。十七年后的今天，鐘老再一次站了出來，告訴群眾不要到武漢去，自己卻奔赴了前線，他積極查找病因，研制抗病毒疫苗，值得所有人的尊敬與愛戴。
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堅守，不謂身份
在街頭巷尾還“流竄”著這樣一群人，他們主動請纓，不計酬勞的為抗擊疫情獻出自己哪怕是綿薄的力量，他們是投身疫情防控工作的志愿者。街道與樓道的消毒、防疫宣傳、體溫檢測、秩序維護等工作，均由他們來完成，很大程度上穩(wěn)定了社會環(huán)境，使民眾焦灼的內(nèi)心得以舒緩。
有些滯留湖北的外籍大學(xué)生，竟也參與到火神山醫(yī)院的建設(shè)當中，用自己的方式表達對祖國的熱愛。網(wǎng)絡(luò)上散布的謠言，也有志愿者們用自己的專業(yè)知識進行科普，辟謠。他們本可以享受這份安逸，卻選擇了堅守。
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奉獻，豈談何方
疫情爆發(fā)之初到如今，無數(shù)國家及個人捐獻善款及物資，其中有一部分，是身居在外的華僑華人?；蛟S為了個人的發(fā)展，他們選擇了更廣闊的天地，但中國精神始終凝聚在他們的血液中，當國家有危難的時候，他們積極的籌備捐款。當他們聽說國家物資緊缺的時候，便從自己的所在國批發(fā)運回中國。心系祖國是我們中華兒女的共同特征，這始終不容置疑。即便華僑華人漂泊他鄉(xiāng)，卻仍能回報祖國。
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請相信，春日將近，勝利的曙光正在向我們揮手，讓我們共同靜候佳音。中國及中國人民終將交出一份讓人滿意的“答卷”。而那時，我們理應(yīng)向所有“光芒”道一聲感謝，是他們在陰霾時照亮了我們，賦予了我們新的希望。
人間的作文高中600字4
有人說悲劇的本質(zhì)不是頹廢，而是在黑暗中尋找那一絲縫隙透出來的光明。我想我們在這個世界上就是戰(zhàn)勝一切自己想戰(zhàn)勝的，只要思想不滑坡方法總別困難多，人間值得，因為我們生而為人必定有我們自己的使命。
說到人間值得，就會想到太宰治的作品《人間失格》，太多人讀完這本書都感覺，生而為人我很抱歉，甚至輸入法在你不用打完這句話的時候都能出來完整，可見太多人都生活都沒了希望，其實我認為若你在人生迷茫的時候就不要讀這本書，也許每個人的感受都不一樣，人間失格的主角葉藏用搞笑來討好別人，但他的內(nèi)心十分的敏感，我們不應(yīng)該為別人活著，我們應(yīng)該做一個樂觀積極的人。
我自己其實也有過非常低谷的時期，那時候我感覺世界好像拋棄了我，無論我做什么事情好像都在告訴我，你真的太沒用了。而且和周圍人的關(guān)系差到極點，都最后我是選擇不和別人交流，因為我感覺交流他們也不懂我，所以開始變得孤僻，只有影子跟著我，但是有時候連影子也離開了我。我心中那時候其實就一種想法我來到這個世界是干什么的，雖然我并沒有活著回去，但是起碼還要打個醬油吧。我其實是一個非常驕傲的人，我非常不服輸，我時常想別人能做到為什么我做不到，所以漸漸地我變成了一個埋怨的人，我在每一天中感受不到一絲快樂，我能表達出來的就是無盡的抱怨，慢慢的我累了，慢慢的也就認命了，對生活沒有一點希望，別人都說人活著要有一點盼頭，那一刻我才真的明白……
其實說來說去我認為也就兩個原因，第一點世界里的每一個人都應(yīng)該和別人交流，那樣你才真的能理解更多的人，做回真正的自己。第二點一個非常有名的老師說，我自風情萬種，與世無爭。從我的經(jīng)歷就可以看出來，我們每一個人都不需要和任何人比，靜靜的做你自己比做什么都好。
人間值得，你為人也值得，你更不用抱歉，記住你是為自己活不是為任何人，所以別放棄，黎明很快就會到來的……
人間的作文高中600字5
在人間行走靜立，沉思這的時候，總會有那么些細小的溫暖，不經(jīng)意的撩動著心弦。
溫暖·萬卷書
小時候讀書，最喜歡的便是《窗邊的小豆豆》。初次看是什么時候依然不記得了，只知道看過一本后便吵著要看小豆豆的書，買來了黑柳徹子的一整套書籍，全部讀完一遍，當時只覺得那真切是一個溫暖而有趣的人，后來再想，幼時的小豆豆，那個扎著辮子蹦蹦跳跳的小姑娘，是何其幸運，遇見了溫暖她一生的家庭和師長。
小林校長是那樣喜歡孩子，他陪小豆豆說了幾個小時的話，帶全校孩子做各種各樣的游戲，溫暖親切地鼓勵每一個人。至今我仍然難以忘記書中描繪的每一個畫面——
小林校長坐在那里許多孩子圍繞在他身邊。有的趴在他的背上，有的坐在他的腿上，有的拉著他的手。每一張小臉都發(fā)出明亮的光芒，嘰嘰喳喳的講個不停，小林校長咧著嘴笑，露出幾顆脫落的牙齒她笑的燦爛，回答著各種孩子氣的問題。若如要做畫，我想描繪一個夕陽下逆著光的背影——許多小孩子趴在他身上笑嘻嘻的小臉上明亮的光芒。而被圍繞在中間的那個背影，被夕陽染成橘紅色，那樣熾熱明亮的光芒，能夠溫暖多少孩子的一生。
人生·萬里路
我曾在書本中獨處那么多溫暖，也曾親身感受過人間的暖意。
兩年前的夏天，我獨自跟著旅游團去了英國——第一次去往時差七小時的國度。旅行的路上我遇見了許許多多的人，構(gòu)建了一段溫暖的時光。
初到英國，行程開始的興奮與人生地不熟的惶恐不安交織伴隨著，我們忐忑不安地來到住宿的家，但這份忐忑很快就被女主人的熱情打消了，它給了我們一人一個擁抱，隨后便說要帶我們?nèi)ベI東西。
她先給我們買了吃的隨后去市場挑花裝點后院，回來時已是黃昏，三個人坐在女主人的帳篷小車里，被一盆盆鮮花綠植保圍。那花朵要湊近我的筆尖，香氣淡淡，環(huán)繞在身邊。我抬頭看向湛藍的天空，天邊渲染出一層金橘色伴隨著潔白劃過的航跡云。
此后在英國的每一日，漸漸熟悉，也過得依法歡快起來，早上走路去學(xué)校安靜的街道與白云藍天，有趣的老師們，下午在市中心逛著街邊一溜的糖果店。門口飄出甜膩溫暖的香氣，出來時仿佛全身浸透甜蜜的糖漿。在英國的日子里，瀏覽了眾多景色，最忘不了的，卻仍是糖果與初到時天邊的航跡云。
那可都是一段溫暖時光的象征。
我想，溫暖是總會尋覓到的。惟愿讀更多的書，行更多的路，留下一段段時光的回憶，從中品味那人間小小的溫暖。
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