缺失的作文高中600字（精選10篇）
缺失是痛苦的，每個人的生活總會有缺失，這是無法避免的事實(shí)。我們能做的，只是盡力去彌補(bǔ)。下面給大家分享一些缺失的作文高中600字（精選10篇），希望對大家有幫助。
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缺失的作文高中600字（篇1）
不知何時，有過這樣一個說法：“中國人是沒有信仰的?！碑?dāng)時并不理解，中華燦爛的古文化中，道教，佛教，儒學(xué)都曾興盛一時，給后世帶來了深遠(yuǎn)的影響?？梢哉f中國人的信仰并不統(tǒng)一，但卻不能說是沒有信仰吧?，F(xiàn)在想來，的確如此，中國人缺少信仰，或者說缺少對文化的深刻認(rèn)識，沒有文化，何來信仰?
在浪漫之都巴黎，商人是很討厭中國人的。不為別的，只為中國人深宵營業(yè)。受法國文化和宗教的影響，法國人都認(rèn)為夜晚是上帝創(chuàng)世休息的時間，所以夜晚的法國是安靜的。而中國人的商店卻給這份寂靜平添了一份不和諧的喧囂，這讓其他商人十分不爽，更讓其他人對中國人的信仰產(chǎn)生了懷疑。的確，當(dāng)外國人信仰上帝之時，中國人卻只剩下了數(shù)千年傳承在血脈中的儒家倫理道德。這僅剩的一切中華文化，即便全是精華，也不足以支撐一個國家的信仰。所以，中國人少了一份文化的積淀，自然是少了信仰的。
中華五千年的底蘊(yùn)，帶給了炎黃子孫濃厚的民族榮譽(yù)感以及民族精神。然而，有些人便開始滿足了，認(rèn)為中華文化已經(jīng)完美了，已經(jīng)登峰造極了，看不起他國文化。自己對中華文化淺嘗輒止，便開始站站自喜。這樣的國人并不在少數(shù)，他即使有信仰，也是偽信仰，他們的行為與信仰并不相符。可見想要獲得信仰，必須靜下心來，真正地去理解，去鉆研屬于自己民族的文化。
真的信仰又是什么呢?那是李白在權(quán)貴壓迫下豪邁的吟唱，他的信仰是自由!安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!真正的信仰是什么?那是杜甫低沉的悲頌，他的信仰是山河永定!安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!真正的信仰是什么?是太史公在獄中奮筆疾書的身影。他的信仰是名垂千史，丹書留名!吾之死，重于泰山!這些偉人，文豪們早已將中華文化融入骨子里了，自然而然形成了他們自己的信仰。
獲得信仰的道路是一條黃金之路，在這條路上，你可能璀璨，也可能凋零。但倘若你能成功走到終點(diǎn)，你的人生必定是精彩的。
缺失的作文高中600字（篇2）
時代在一日日的發(fā)展。而我們的這批00后，也由于教育的變遷，在思想情感上有著很大的變化，與上一代的溝通也有著不少的困難。也就是“代溝”。
家長一心想著替自己的孩子安排好未來，同時一心只按照自己的意愿，卻忽略了我們的思想。他們只認(rèn)為自己為孩子安排的未來就是好的。忙著自己的工作，自己的事情，卻從來不肯花時間陪孩子坐下來靜靜地聊會天。
很多人說我們這批人被慣壞了，確實(shí)，在這方面無可厚非，無論是生活條件的優(yōu)越還是長輩們的嬌慣，在有意無意中培養(yǎng)了我們以自我為中心的性格?？山?jīng)過過多溺愛的我們，將來所有的后果只能自己承擔(dān)。
成長路上，我們會迷茫，我們會犯錯，這個時候，我們渴望著有人來指點(diǎn)迷津，而不是指責(zé)，謾罵?？偮牸议L在罵我們的時候說：我們像你們這么大的時候，已經(jīng)會干這干那啦，然后就是，我們那個年代……可是，你們那個年代已經(jīng)是過去式，我們這個年代才是正在進(jìn)行時。
我們適應(yīng)了現(xiàn)在社會的思維方式，而家長卻沉浸在他們那個年代不能自拔，于是，我們就這樣陷入了僵局。我們的溝通出現(xiàn)了問題，家長們不能從我們的角度看待問題，我們同時又無法用家長們的思維方式看待問題。
在家長們看來我們的辯駁是在忤逆他們，在我們看來他們是老頑固。天知道我們有多渴望與家長坐下老好好的交流。我們渴望家長的指引，而不是一味地否定我們，指責(zé)我們，更甚者拒絕與我們好好交流。我們要的其實(shí)很簡單，考不好時的鼓勵，難過時的安慰，孤獨(dú)時的陪伴。家長卻往往不能理解我們的需求。
我們的矛盾在這一次次缺失的交流中愈演愈烈。
只祝愿全天下的孩子和父母能夠換位思考，在忙碌了一天的閑暇時間坐在一起暢所欲言，不是長輩，不是老師，只是作為簡單的好朋友。
缺失的作文高中600字（篇3）
有這樣一對夫妻，丈夫每天都會買一摞報紙，在小區(qū)里擺一個攤，也不看著，只是在旁邊放一個小桶。行人來來往往，大多數(shù)人在拿了報紙后，默默地把錢放進(jìn)小桶里面，找零也是從小桶里拿出相應(yīng)的錢。盡管有時候錢的數(shù)目不對賬，丈夫也會說：“可能是行人忘了放錢了吧。”妻子也沒有什么怨言，支持著丈夫。
那么，誠信在不同人的眼里是什么呢?
有人說：“誠信是金，品質(zhì)純正而彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈的最深處?！?/p>
有人說：“誠信是樹，需要灌溉、培土、剪枝，直至成長為挺拔蒼茂的岑天喬木?！?/p>
有人說：“誠信是泉，澄澈透明，涓涓不息，蕩滌污漬，滋潤心田?！?/p>
有人說：“誠信是火種，需要我們悉心守護(hù)，不但要把它播散開來，成就燎原之勢，而且要星火相傳，讓每一代都能感到它的光明和溫暖?！?/p>
有人說：“誠信是一枚古老的種子，它播撒在每顆善良淳樸的心里，它植根于每一個踏實(shí)真誠的足跡里!”
也有人說，誠信不過是一種習(xí)慣而已。的確，它屬于一個人的個人習(xí)慣，但它也是一種責(zé)任感，一種道義，一種準(zhǔn)則，一種對向外的聲譽(yù)。就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言，誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象……可見，就算誠信對個人作用不大，影響不大，但在生活中的其他方面，還是很需要誠信的。
學(xué)生就是祖國的未來，學(xué)校也是祖國的縮影，可以說這是一個小型的中國社會。那么，當(dāng)代中學(xué)生對待誠信的現(xiàn)狀又是如何呢?有人做過一個調(diào)查問卷，關(guān)于中學(xué)生對社會的誠信問題，提出了幾個問題：(1)如果你走在街上，發(fā)現(xiàn)乞丐或是殘疾人在路邊乞討，你會不會向他(她)投錢結(jié)果會的站50%，認(rèn)為不會的占50%。(2)如果你走在街上，突然有人走上前來，要你幫他(她)照看行李，你會不會幫他(她)照看?結(jié)果會的占37%，認(rèn)為不會的占63%。(3)如果你走在街上，突然有人走上前來，說自己遠(yuǎn)在外省，錢都用光了，不能回家，要你幫他(她)付車費(fèi)，你會不會幫他(她)?結(jié)果會的人占15%，認(rèn)為不會的人占85%。(4)如果你走在街上，看到名目繁多的招工廣告、購物廣告等，你對它的誠信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠信度在70%——-100%的占14%，70%以下的占86%。(5)如果你在攤位上購物，與店主討價還價時，店主說你所購買的商品進(jìn)價太高，沒有錢賺，實(shí)在不能便宜了，你會不會相信?結(jié)果會的人占3%，認(rèn)為不會的人占97%。
……
等等一系列的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生對調(diào)查中的對象誠信度普遍較低，而且是生活中最有可能遇見的事。換而言之，就是學(xué)生對社會的誠信度評價不高。這就能說明我們的社會現(xiàn)狀：缺失誠信。舉幾個例子：摔倒老人無人攙扶，原因竟是怕被訛人;廣東佛山小悅悅被車碾壓兩次，7分鐘內(nèi)經(jīng)過的18人竟無一人施救等等。
我們常說：“需要是因?yàn)槿笔?。”既然現(xiàn)狀是“誠信的缺失”，那么，我們就需要建設(shè)社會的誠信，提高所有人民對社會的誠信度。
正如前面所說，：“誠信是火種，需要我們悉心守護(hù)，不但要把它播撒開來，成就燎原之勢，而且要星火相傳，讓每一代人都能感到她的光明和溫暖?！闭\信，就是在人與人之間相傳，繼承的一種存在方式。若人人做到誠信，傳遞誠信，那么就會像一條鏈一樣的傳遞著，且會一直傳遞下去的一種好的品行。
愿誠信傳遞與你我之間，他他(她她)之間，用誠信的熒光點(diǎn)亮這個社會!
缺失的作文高中600字（篇4）
在生活水平迅速提高的今天，人們的物質(zhì)生活豐裕了，心靈田園卻似乎荒蕪了。忘卻了見義勇為、暗淡了樂于助人，看輕了誠實(shí)守信，拋棄了勤勞儉樸。
翻看一頁頁新聞雜志，那么多關(guān)于“冷漠”、“暴戾”“道德淪喪”的報道刺痛人們的眼球，這讓我們不得不思考：中國人的道德心怎么了?
黑色新聞之一：06年，彭宇出于見義勇為將跌倒的徐老太太扶起，卻無奈地被徐老太指認(rèn)是撞人者，并告上法庭，索賠13萬多元。時至五年之后，案情才終于水落石出，彭宇才洗清了自己無辜的罪名。黑色新聞之二：2011年10月13日，在佛山南海黃岐，兩歲女童小悅悅被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一小貨柜車碾過。七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十八個路人，全都對此不聞不問。最后，她被撿垃圾的陳賢妹抱起并送醫(yī)院，但小悅悅已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了這個世界。她給世界留下來的只是人們無止息的悲傷和國人對中國社會道德的反省。
縱觀上述案件，這讓我們看到：市場經(jīng)濟(jì)不斷挑戰(zhàn)著道德的進(jìn)步，日益進(jìn)步的物質(zhì)文明并不一定能換來道德的同步提升。這一切告訴我們：物質(zhì)永遠(yuǎn)不能替代精神，金錢永遠(yuǎn)不能滋潤心靈。重拾中華美德，已經(jīng)刻不容緩!
康德曾說：“能充實(shí)心靈的東西，乃是閃爍著星星的蒼穹和我們心中的道德律。”實(shí)踐貴于理論，中國人一定要重新樹立一份具有良好道德品質(zhì)的心靈，才能避免悲劇再次發(fā)生。首先，學(xué)會尊重和善待生命。世上的每一個生命都有存在的價值，我們沒有理由漠視。小悅悅的悲劇是對生命的踐踏，活在世界上的人們，要對靈魂來一次洗禮!其次，要樹立健全的人格。從魯迅筆下的孔乙己、祥林嫂，再到如今的彭宇被控告，小悅悅被碾壓，他們的悲劇，從側(cè)面反射出了人性的扭曲、美德的退卻。所以，必須以道德教育來匡正人們的道德，去凈化人們的靈魂。最后，牢記法律制度，樹立良好道德觀，做一個有責(zé)任感的公民。不要再讓“老人摔倒扶不扶?”之類的疑問困擾人們的心靈，不要再被“有沒有利益可圖”之類的算計(jì)扭曲人們的行為，社會才能走向和諧。
說了這么多黑色的新聞，聽了這么多負(fù)面的語詞，我們這個社會是不是沒有希望了?不!我們要說，在我們的社會里，“感動與刺痛并存，譴責(zé)與反思交織，憂慮與希望同在?！弊屛覀冋\心舉起靈魂的標(biāo)尺來善待身邊的每一個人，每一件事;讓我們呼喚退卻的美德，使我們的社會、我們的生活中多一些陽光多一些和諧吧!
缺失的作文高中600字（篇5）
所缺失的一百，一個滿分，一個自我定位，一個學(xué)習(xí)的心態(tài)。
考試前的分?jǐn)?shù)估測，不同的人給了自己不同的答案。而老師給我們的最終估測分?jǐn)?shù)，是一百分。
分?jǐn)?shù)表上的分?jǐn)?shù)，一個個鮮紅的字體刺入眼簾，也刺入心里。100分，怎么可能啊?當(dāng)時第一感覺是驚訝。
不過在老師說過以后，自己認(rèn)真想想。是啊!我們不比別人少什么，可為什么我們看到的不同的人有不同的分?jǐn)?shù)，有不同的答案，有不同的成長……
是心態(tài)不同吧!對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。三分鐘熱度與堅(jiān)持是不一樣的。
是付出不同吧!有的人付出的是汗水，有的人付出的是無聊的世界。
是目標(biāo)不同吧!優(yōu)秀的同伴是追求自我實(shí)現(xiàn)，我是被欲望吞噬了吧。
什么都不缺，可是我們不一樣。差在哪了呢?
時間，想法，和對時間的自我管理。這，就是差距，而這一切，都源于自己的內(nèi)心。
一切的起點(diǎn)都是自己，未來掌控在我們手里，可我們卻忽略了這個道理。
我?曾經(jīng)的熱血還在嗎?被時間消磨了吧，曾經(jīng)的初心還完美的自己。我們天生并不是少了什么，而是后天的日日夜夜，后天的勤勞耕作，才有了不一樣的人生。
我要重新選擇，還記得國際時的拼勁嗎?這就是我選擇的。從麻木里走出來吧。去尋屬于自己的100，只要我還有一點(diǎn)意識，就要去尋找最初的自己，找回已經(jīng)丟失的自己。
缺失的作文高中600字（篇6）
時代在一日日的發(fā)展。而我們的這批00后，也由于教育的變遷，在思想情感上有著很大的變化，與上一代的溝通也有著不少的困難。也就是“代溝”。
家長一心想著替自己的孩子安排好未來，同時一心只按照自己的意愿，卻忽略了我們的思想。他們只認(rèn)為自己為孩子安排的未來就是好的。忙著自己的工作，自己的事情，卻從來不肯花時間陪孩子坐下來靜靜地聊會天。
很多人說我們這批人被慣壞了，確實(shí)，在這方面無可厚非，無論是生活條件的優(yōu)越還是長輩們的嬌慣，在有意無意中培養(yǎng)了我們以自己為中心的性格?？山?jīng)過過多溺愛的我們，將來所有的后果只能自己承擔(dān)。
成長路上，我們會迷茫，我們會犯錯，這個時候，我們渴望著有人來指點(diǎn)迷津，而不是指責(zé)，謾罵?？偮牸议L在罵我們的時候說：我們像你們這么大的時候，已經(jīng)會干這干那啦，然后就是，我們那個年代……可是，你們那個年代已經(jīng)是過去式，我們這個年代才是正在進(jìn)行時。
我們適應(yīng)了現(xiàn)在社會的思維方式，而家長卻沉浸在他們那個年代不能自拔，于是，我們就這樣陷入了僵局。我們的溝通出現(xiàn)了問題，家長們不能從我們的角度看待問題，我們同時又無法用家長們的思維方式看待問題。
在家長們看來我們的辯駁是在忤逆他們，在我們看來他們是老頑固。天知道我們有多渴望與家長坐下老好好的交流。我們渴望家長的指引，而不是一味地否定我們，指責(zé)我們，更甚者拒絕與我們好好交流。我們要的其實(shí)很簡單，考不好時的鼓勵，難過時的安慰，孤獨(dú)時的陪伴。家長卻往往不能理解我們的需求。
我們的矛盾在這一次次缺失的交流中愈演愈烈。
只祝愿全天下的孩子和父母能夠換位思考，在忙碌了一天的閑暇時間坐在一起暢所欲言，不是長輩，不是老師，只是作為簡單的好朋友。
缺失的作文高中600字（篇7）
我的父母似乎非常忙。
那天開家長會，我隱約期待著什么。哦，會來嗎?會，應(yīng)該會的。不，也許不會。我焦躁地咬咬牙，又強(qiáng)迫自己靜下心來，家長可一定要來呀，我期盼著。
我和同學(xué)在餐廳里等候我，我閉著眼沉思，按照以往沒來的次數(shù)，今天難得一次家長會，你難道不想知道女兒在新校園如何嗎?煩躁的我把鋼筆拆散了，又組裝起來，拆了又裝起，不知不覺黑色的液體從鋼筆里流出，蔓延到了手上，完了，被媽媽看見，又該嘮叨了。
家長會結(jié)束后，我悲傷地四處張望，最終確定了家長的確沒來?？粗思业募议L一個個問自己孩子的狀況，我越發(fā)埋怨起了母親，為什么別人的媽媽就能來，我的母親就來不了了呢?我強(qiáng)忍著扭頭不看他們。
回家時我領(lǐng)起了沉重的書包，天空下起了毛毛雨，我心中的怒火已經(jīng)夠旺了，老天還非得來加點(diǎn)油嗎?
到了家門口我沒有進(jìn)去，我得緩解一下情緒，而后敲了敲門，說：“媽，我回來了，快開門。”腳步聲慢慢響起，門開了。我故作輕松：“我今天開家長會，你怎么沒去呢?”母親很驚訝地回答：“我不知道?！蔽曳畔聲f：“別人家長都知道，你卻不知道?！彼荒蜔┑卣f：“我都快忙死了，哪有時間看微信?！?/p>
我氣憤地跑到屋子里鎖上門，撲到床上，蓋上被子，眼淚劃過鼻梁，流到另一只眼睛里。
一場痛哭后，我的情緒緩解了很多。最近因?yàn)榧依锏氖?，媽媽忙得焦頭爛額，雖然她沒來開家長會，但在這期間媽媽卻給我裝修了一個漂亮的屋子，而我卻因?yàn)樽约旱牟豁樞牟粩嗟厣鷭寢尩臍?。我真是一個不懂事的孩子啊，我應(yīng)該學(xué)會體諒母親。躺在舒適的床上，望著煥然一新的墻壁，我釋然了。我明白，我已經(jīng)不是一個孩子，我可以獨(dú)立，更可以自立，這一次你錯失了我的家長會，下次我要用成績讓你知曉，你的女兒從未讓你失望，從未!
缺失是痛苦的，但痛苦的背后讓我明白了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。我理解了父母的苦心，我也要學(xué)會對人寬容，讓自己更好地成長。
缺失的作文高中600字（篇8）
昨天，也就是12月28日，是林曉月的生日。
我找到林曉越，她手里正拿著生日禮物。我剛想對她說生日快樂，但還沒等我說出口，她就說道：“好多啊!累死我了!誰能幫我拿一下啊?”我很驚訝，因?yàn)樗掷镆簿退膫€生日禮物，我問道：“這也多?我過生日還沒有禮物呢!”林曉越說：“不止這些，車子里還有一個一百多塊的禮物呢!這是bian(哪個bian不知道)伯伯送個我的?！?/p>
我當(dāng)時不相信，林曉越就拿給我看，我看到以后，立刻呆住了。原來林曉越給我看的正是我夢寐以求的一套粉紅色的文具，里面包括水杯、卷筆機(jī)、鉛筆盒等等。
“林曉越，祝你生日快樂?！蔽艺f這句話的時候差點(diǎn)哭了起來，因?yàn)槲艺f話的聲音變得顫顫的，為了不被她們發(fā)現(xiàn)我哭了，我就朝店里“進(jìn)攻”。
回到店里，我默默無聞，一句話也不說。我怕爸爸發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)反常，就回家了。走之前，我看了一下林曉越手里那一臺文具，眼淚不爭氣的流了下來……
去興趣班的時候，我鼓起勇氣問爸爸如果我過生日他會不會給我買一個一百多塊的東西，而接下來，爸爸對我就是一頓臭罵?；丶液螅覇枊寢屢粯拥膯栴}，答案也是一頓臭罵。我傷心的流下兩行眼淚，想到：我只是問一下，就罵得那么兇，看來我得不到那一套文具了……
晚上，我把自己埋在被窩里，傷心地哭了起來。我臉上哭，心里想：“為什么?林曉越過生日可以得到那么好的禮物，我過生日爸爸媽媽只給過我一只毛茸茸的小熊，其它的從來沒有得過，而林曉越過生日，就可以得到我夢寐以求的東西，我努力了這么多年一個都沒有得到過，而林曉越過生日就可以得到，難道我不如她么……”
缺失的作文高中600字（篇9）
古人云：一日為師，終生為父。這句話是告訴我們對待老師要像對待父母一樣尊敬和感恩。我們的數(shù)學(xué)老師是一位美麗溫柔又非常負(fù)責(zé)任的女教師?？墒俏覀儏s把這位傳授給我們知識的母親深深地傷害了。
一想到這些，我心里感到很內(nèi)疚，身為數(shù)學(xué)課代表也不能為老師分擔(dān)。和數(shù)學(xué)課截然相反的還有音樂課，音樂課上，手柄的點(diǎn)擊聲都能聽見。而數(shù)學(xué)課的說話聲，也許滿走廊都能聽得非常清楚。
我們的數(shù)學(xué)老師教課簡單，聲音明了還非常響亮，悅耳，那一天數(shù)學(xué)老師來上課，前半節(jié)課，同學(xué)們表現(xiàn)還行，可是后面的同學(xué)，不知從什么時候，一個一個的把手機(jī)拿了出來，耳朵上帶有耳麥，手里還拿著手機(jī)，腳還放在桌子上，數(shù)學(xué)老師先是說了幾句：“別玩兒了?！笨墒沁€是不聽，俞后就俞嚴(yán)重，竟然有的唱起了歌。老師沉重的給我們講“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，可是后面的同學(xué)絲毫沒有聽進(jìn)去，依舊是自娛自樂，其他調(diào)皮的同學(xué)也是不亦樂乎。
我想老師是不是不教我們了，老師是教導(dǎo)處的主任完全可以不教我們，有的不知從哪聽到，說老師不教我們了，我的心里忐忑不安，我想，如果老師走了，其他老師是不可能叫我們的。
沒想到第二天上課，我又看到了老師的身影，真是喜出望外，老師給我們每個人發(fā)了一張卷子，開始認(rèn)認(rèn)真真的講課，同學(xué)們一個接一個回答題，下課時，老師給那些調(diào)皮的同學(xué)一個一個講解。
老師還是學(xué)校的主任，負(fù)責(zé)全校教學(xué)的工作，我每次去辦公室，辦公室的桌子上的書本，都可以把人遮擋住，有時老師批不完的卷子，還要拿回家去批，回家后老師不但照顧孩子，還要給我們批卷。
我想我們這樣對待老師，老師還能這樣負(fù)責(zé)任。我們對不起老師，老師的艱辛誰又能知道?我們真的缺少一顆感恩的心。我真希望那些同學(xué)做早點(diǎn)明白，早點(diǎn)做一個有道德的人。
缺失的作文高中600字（篇10）
要是有人問我：“中國人最缺失什么?”我會毫不猶豫地說：“尊重和寬容!”
社會由形形色色的人組成，不同的身份構(gòu)成地位的高低，然而這是否又代表人格也有差異呢?曾看過一則報道：“某市的圖書館向大眾免費(fèi)開放，然而有不少乞丐或拾荒者進(jìn)入圖書館閱讀、避寒，但有些人覺得反感，向館長投訴。晚飯時，我向母親詢問道：“假如你去飯館吃飯，有一位乞丐也與你同桌吃飯，你會如何做?”母親聽了，有些發(fā)怒，說：”我又怎么會淪落到與乞丐那種人同桌吃飯的地步?“我聽后，二話不說地埋頭吃飯，我又回憶起班主任的一句話：“中國人的通病——冷漠，麻木!”我喃喃自語道：“或許，人的地位有高低之分，但人格是平等的;乞丐也好，拾荒者也罷，難道我們不該從人格上給予一份尊重?呵，不過現(xiàn)在的生活已邁入了幸福安康的小調(diào)，人的個子也被金錢、地位、權(quán)力墊高了，眼皮下那些所謂卑微的人，又是否看到?——他們又何曾向馬路上的清潔工給予一個大拇指?他們又何曾向路旁的乞丐給予一絲微笑?
恐怕，我也沒有吧，因?yàn)槲乙彩侨税?，然而我們又丟失了一件寶貴的東西，這種東西也是金錢無法衡量的!
我們是否思考過，矛盾的源泉究竟是什么?曾見過這樣一幕：一條路塞得水泄不通，原因是一位三輪車司機(jī)因女乘客少付他一元而扇了女乘客一巴掌，女乘客要死要活地哭哭啼啼，可他們又是否知道他們白白浪費(fèi)了別人多少寶貴的時間?他們又否知道又有多少雙眼睛在看著這場滑稽可笑的“戲”就是缺少寬容、理解才會釀成這種滑稽可笑的“杯具”!假如中國人都缺少這種東西，那么豈不如同一句句行尸走肉，在繁華的城市也只是一座“廢墟”罷了……
如今，中國人錢是有了，可先祖熔鑄在子孫骨子里的中國魂，又所剩多少呢?就如老師說所：“中國人遺失的、缺失的，太多了……”