留在心里作文高中600字
心海中本是平靜，但因?yàn)槟慵て鹆艘黄嘶?，留下無(wú)盡的遐想。那些留在心里的回憶，也都回不去了。下面給大家分享一些留在心里作文高中600字，希望對(duì)大家有幫助。
留在心里作文高中600字1
在學(xué)校的時(shí)候，在別人眼中我是一個(gè)學(xué)習(xí)還算可以的孩子，但是，這些使我十分風(fēng)光的條件，都來(lái)原于我的母親。當(dāng)天的那件事，也是使我十分感動(dòng)的事情。
小時(shí)候，三年級(jí)前我的成績(jī)一直在班中處于中下等位置。期中考試過(guò)后那一次成績(jī)十分差勁。剛剛回到家后，我把卷子扔在了書桌上。然后就在椅子上，呆呆坐著。等著爸爸回來(lái)，讓那再熟悉不過(guò)的聲音在我耳邊響起。但那天媽媽回來(lái)了因?yàn)槟翘焖掳啾容^早，直接有了十分巨大的改變。讓別人刮目相看。
爸爸滿懷希望地推開門大聲的問(wèn)我：“兒子聽說(shuō)成績(jī)下來(lái)了，考得怎么樣呀?”我弱弱的回答了一聲：“我沒考好?！卑职帜樕幌鲁亮讼氯?，“沒考好?你怎么考的?我和你媽整天在外面賺錢。你也不好好學(xué)，你對(duì)得起我們嗎?”我悄悄地抬起頭，看著他們失落的神情我感到十分愧疚。
忽然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子你錯(cuò)在哪里了?現(xiàn)在會(huì)了嗎?”我又再次低下了頭?！皼]有?！蹦赣H又說(shuō)：“沒看的話也沒關(guān)系，現(xiàn)在過(guò)去看看，好好把知識(shí)理解消化就好?！?/p>
我豁然開朗，茅塞頓開。立馬飛奔進(jìn)屋，翻出了那張被我壓在書下的卷子。認(rèn)真的看了起來(lái)。我那時(shí)還不知道我這個(gè)舉動(dòng)令我今后受益匪淺。我十分感動(dòng)，感激媽媽對(duì)我的教養(yǎng)，讓我懂得了如何學(xué)習(xí)。
我十分想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您!”可這讓我覺得這未免有些太見外。我打算把這份感動(dòng)深埋在心里，等著有一天用我最大的努力來(lái)報(bào)答母親。
從那之后我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在不停的上升。雖然不是名列前茅，但也算是中上等的好學(xué)生。我吸取了那一次的教訓(xùn)，此后我從來(lái)沒有再把那些錯(cuò)題放過(guò)。不弄明白，誓不罷休。
我也常常在想，若沒有母親對(duì)我說(shuō)的那句話，我會(huì)不會(huì)像今天這樣子。若不是母親的那句話提醒了我，我也許還像原先那樣一事無(wú)成，別人也不會(huì)對(duì)我刮目相看。
母親，我會(huì)把這份感動(dòng)，深埋在心中，用我最大的努力來(lái)回報(bào)你。
留在心里作文高中600字2
經(jīng)過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，我知道，暗夜終有破曉時(shí)。清泉流過(guò)，滋潤(rùn)滴在心里;暖陽(yáng)照過(guò)，溫暖藏在心里;艱辛奮斗，堅(jiān)強(qiáng)沉淀在心里。
“砰”一本厚厚的樂譜被一雙焦躁的手，狠狠摔在角落?！拔也痪毩?”話音剛落，吉他也被我扔在沙發(fā)上。
馬上就要考級(jí)了，總共三首曲子，我一首也彈不好。唉，我深知嘆氣沒用，卻忍不住發(fā)愁。再試一次吧!于是，我再次抱起吉他。
但我覺得吉他好重，我盯著曲譜，上面有一排排小蝌蚪似的音符，它們從我眼中流入，又飛快地游走，不留下一絲痕跡。是一品的音，我偏偏按成二品，是第五根弦，卻偏偏彈成第四根，我不練了!
吉他課上每個(gè)人都彈得很好，仿佛他們的手是機(jī)器，絲毫不出差錯(cuò)，可輪到我就迥乎不同了。
“好，開始吧!”老師溫和地說(shuō)。第一個(gè)音，我按偏了?！皼]事，別緊張。”老師笑著說(shuō)。接下去，我頻繁出錯(cuò)。同學(xué)們?nèi)滩蛔〉匦?，老師的笑容也凝固了。一起未彈完，“?”老師的眉頭緊鎖了，我垂下頭，“還需多練!”
多練，談何容易，我看譜，靠著桌子，絲毫提不起興趣。這首曲子對(duì)我來(lái)說(shuō)太難，我想我無(wú)法像別人那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
我看著窗臺(tái)，角落里擺著一小株瘦弱的野花。那是我看著它被一個(gè)小孩采摘后丟在地上，便隨手撿回來(lái)的。如今，它也成長(zhǎng)了。
“我成長(zhǎng)了，是因?yàn)槲遗α??！币盎ㄝp聲對(duì)我說(shuō)。她的顏色很好看，像調(diào)色盤中被畫師一不小心混在一起的斑斕。它付出的努力只有它清楚。
我凝視著琴弦??
此后的每一天，練吉他的時(shí)間都雷打不動(dòng)的在三小時(shí)以上。第一天我很痛，第二天我很累??我的兩雙手仿佛一直弓著，隨時(shí)準(zhǔn)備練習(xí)。粗糙的鐵絲磨破了拇指，這是血;細(xì)細(xì)的鐵絲嵌入了指甲，這是累。又是那個(gè)音!錯(cuò)了，再?gòu)?錯(cuò)了，再?gòu)棥Ｎ矣X得肩膀很痛，但過(guò)會(huì)兒又忘了??街上的燈熄了，我房間的燈仍亮著。半夜，我房間的燈熄了，我的心還亮著!
去溫州考級(jí)的那一天，我覺得全城的野花都為我綻放。
這個(gè)冬天很漫長(zhǎng)，但春天還是來(lái)了，來(lái)得那么燦爛，那么溫暖。我終于沒有放棄，成為了暢游在琴弦間的堅(jiān)強(qiáng)。
夢(mèng)還在，花會(huì)開。我忘不了練琴的艱辛，就像忘不了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：堅(jiān)持就是勝利。抹去流過(guò)的淚，是堅(jiān)強(qiáng);擦去留下的血，是堅(jiān)強(qiáng)。奮斗再艱辛，堅(jiān)強(qiáng)永留我心。
暗夜終有破曉時(shí)，愿這份堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)留在你我心田!
留在心里作文高中600字3
那是一個(gè)陰雨連綿的夏天，在暴風(fēng)雨的猛烈襲擊下，幾股人流都急匆匆地朝著自己的小區(qū)奔去。我也夾雜在其中的一股里，向著巷道盡頭的一個(gè)小區(qū)跑去。正埋頭趕路的我絕沒有想到的是，在巷道盡頭等待我的那一幕，竟會(huì)成為我心里最美的風(fēng)景。
我們居住的小區(qū)是不準(zhǔn)共享單車進(jìn)入的，所以，騎共享單車的人一般都會(huì)把車停在那個(gè)陰暗狹窄的巷道中。殊不知，他們這樣做雖利了己，卻“害”了人。
當(dāng)我到達(dá)巷道中間時(shí)，共享單車的海洋立刻填滿了我的視野。它們不僅數(shù)量多，顏色也不少，一群群，紅的像火，藍(lán)的像河，綠的像草，在雨水的沖刷下顯得格外潔凈、透亮、顯眼。沒錯(cuò)，就是顯眼!這一群，那一群，交織成一片“蜘蛛網(wǎng)”，緊緊地封鎖住了幾輛車的出路。
看到這里，我有些生氣，也有些慶幸。因?yàn)槲覀兊能囎右脖弧胺怄i”了起來(lái)。但令人高興的是，我們今天不開車?？善渌司筒灰粯恿?。看，那邊那個(gè)皺著眉頭向這邊走來(lái)的小伙子不正是這樣嗎?只見他邊抱怨邊舉起一輛單車說(shuō)：“太沒素質(zhì)了!簡(jiǎn)直太沒素質(zhì)了!”我的心提到了嗓子眼。據(jù)我以往的經(jīng)歷，他一定會(huì)憤怒地將單車扔到一邊?？蓻]想到，他竟然走到自行車停放區(qū)，將單車放下。
他就這樣一輛一輛地移走單車。路人看到了，商店老板看到了，門衛(wèi)大爺也看到了，大家紛紛加入轉(zhuǎn)移單車的行列。力氣大的開始移車，而學(xué)生則撐開了自己的傘，為移車的好心人遮雨。慢慢的，慢慢的，“大?！蓖顺绷?，一朵朵“浪花”一道道排成整齊的海岸線。道路終于恢復(fù)了暢通。
不知什么時(shí)候，雨停了，陽(yáng)光灑在我們身上，暖洋洋的。此時(shí)此刻，眼中的美景與心中的美景交疊，讓這一刻永遠(yuǎn)留在我心里。
留在心里作文高中600字4
感動(dòng)，是溫暖人心的一劑良藥，它能讓人在困難的時(shí)候，化解煩惱。
凡靜靜是我以前的同學(xué)，后來(lái)的閨蜜、“老鐵”。
那次她過(guò)生日，她爸爸送了一支限量版鋼筆給她。所以一下課，同學(xué)們就將她包圍得水泄不通。看到人群漸漸散開了，我才緩緩走過(guò)去，有點(diǎn)忐忑地悄悄問(wèn)她：“那個(gè)……那個(gè)……凡靜靜，能不能把你的鋼筆借我看看?”當(dāng)時(shí)，我心理已經(jīng)做好了被拒絕的準(zhǔn)備。她卻笑著說(shuō)：“好呀，你拿去看吧!”并大大方方地把鋼筆放在了我手上。
我小心翼翼地捧著鋼筆仔細(xì)端詳，心想限量版的果然連手感都不一樣!卻沒有注意腳下的樓梯，“啪”一聲響，我被樓梯絆倒，鋼筆也摔到地上摔壞了。我跌坐在地上，一動(dòng)不動(dòng)，等著大家譴責(zé)我。
凡靜靜聽到動(dòng)靜也馬上跑來(lái)，卻并沒有理會(huì)那只鋼筆，而是徑直向我走來(lái)。她握住我的手，摸摸我的臉：“你摔到哪了?哪有你這么走路不看路的家伙!”我先是一愣，原來(lái)她在關(guān)心我!我心里頓時(shí)被一股力量震動(dòng)了。我問(wèn)她：“對(duì)不起，鋼筆……要我賠給你嗎?我賠給你好了?！狈察o靜聽了，笑了，她笑起來(lái)像一個(gè)天使?！笆遣皇撬ど盗耍摴P哪有你重要!”我聽了，“哇”地一聲趴她肩膀上哭了。
我轉(zhuǎn)學(xué)那天，同學(xué)們都來(lái)送我，說(shuō)了很多祝福。但我記憶最深的是凡靜靜最后那句話，惹得我哭得稀里嘩啦。她說(shuō)：“喂!記住，你還欠我一支鋼筆，必須來(lái)還給我!我有物證?！?/p>
現(xiàn)在，我雖然跟凡靜靜分開很久了，但她帶給我的那份感動(dòng)，還一直留在我的心里。
留在心里作文高中600字5
媽媽跟我說(shuō)，這個(gè)世界是美好的，而且這份美好，你要把它留在心里，而不是腦子里，因?yàn)橛洃洉?huì)被時(shí)間偷走而那份感覺不會(huì)。
“再高點(diǎn)兒，再高點(diǎn)兒，”我坐在秋千上，像個(gè)將軍一樣“安排”我的姥爺再推高點(diǎn)兒。
“姐，該我了，你都玩兒多久啊，吃完飯你就一直在玩兒，”我妹妹紅著臉氣憤地對(duì)我喊，而那時(shí)我還小，我還想玩兒，就不下來(lái)，幫我們把，結(jié)果我就把我妹給惹急了，我一看，不妙，撒丫子就跑了，我妹妹也不知怎地，不去玩兒秋千，就來(lái)追我，我們就圍著我姥爺轉(zhuǎn)。一直轉(zhuǎn)到我妹抓到我為止。
那個(gè)時(shí)候真美好，我現(xiàn)在也只能模糊地記起其中的一個(gè)情景了，當(dāng)我回到老家看到哪棵知道我喜歡玩兒秋千，而彎腰的棗樹，那份美好就涌上了心頭。
我左顧右盼著，希望能在人群中找到那一個(gè)我熟悉的身影，可我怎么也找不到，那時(shí)我感覺整個(gè)世界都是空蕩蕩的，向前，不知要去何方，向后，聽到了嘈雜的喧囂，突然我眼中發(fā)出一絲亮光，我快速地向前跑去，擁入那個(gè)我熟悉的懷抱。
“媽媽，你都多大人了，怎么還會(huì)迷路呢，你要是丟了，我和爸爸得多傷心呀，以后不要這樣了哦，”
“遵命，長(zhǎng)官，那長(zhǎng)官以后要在原地等著媽媽好嗎?！?/p>
“好!”
擁入媽媽的懷抱時(shí)的那份美好是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，我將它深深的印在了我的心里，好好的保存著。
世界上美好的事物太多太多了，我們無(wú)法一一記住它們，我們只能用心去感受，感受著一份美好，讓他留在心里，等到我們老了，走不動(dòng)路時(shí)，拿出來(lái)一一的翻閱，看看那個(gè)時(shí)候的自己到底有多傻，有多――美好。
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