高二作文共享700字
如今，越來(lái)越多共享產(chǎn)品已經(jīng)融入我們的生活。在不知不覺(jué)中，這樣的產(chǎn)品也逐漸改變我們的生活理念——人們愛(ài)共享。下面給大家分享一些高二作文共享700字，希望對(duì)大家有幫助。
高二作文共享700字1
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光映照在你紅潤(rùn)的臉上，我知道這漫漫人生不會(huì)悲傷——題記
猶記得那一聲清脆的啼哭如霹靂驚弦般沖破黎明的灰白，響徹于人市之間，我飛馳于朝暮的沉夕之間，來(lái)到你的身邊，捧起你粉嘟嘟的小嘴，看見(jiàn)你俏皮而又驚鴻的一瞥，瀲滟了時(shí)光，驚艷了韶華。
我自時(shí)光的隧道中踽踽。春之花，夏之木，秋之風(fēng)霜，冬之石，因?yàn)槟愕牟患s而至，而變得炫麗多彩。那是怎樣一個(gè)可愛(ài)的你?是牙牙學(xué)語(yǔ)的你，引得我捧腹大笑，那是分享食物的你，引得我滿心歡喜，那是蹣跚學(xué)步的你，引得我大喊加油。
猶記得那次的夜闌人靜，我在茫茫黑夜中淚濕羅衫，失落無(wú)比的我望著你無(wú)知懵懂的眼神，大聲呵斥著叫你離開(kāi)，你怔住了，卻并沒(méi)有移動(dòng)玲瓏的小腳，你望望手中新買的玩具，悄悄地走向我的面前，肥嘟嘟的小手不知所措的擦拭我搖搖欲墜的淚滴，我驚詫的望著你，你有所留念的將那玩具遞給我，沖我嘿嘿一笑，不好意思地走出房門。
我慢慢咀嚼你的溫柔，你那小小的快樂(lè)與歡洽驅(qū)趕了我心中的層層陰霾，你將那純純快樂(lè)分享給了我，讓我的世界瞬間春暖花開(kāi)。
從此后，我們的快樂(lè)都在無(wú)聲無(wú)息中潛滋暗長(zhǎng)，那是我獲得榮耀后給你的擁抱，那是你學(xué)會(huì)走路后拋給我的媚眼，那是一起玩耍時(shí)我們爽朗的笑聲，那是我們一起圍在媽媽面前時(shí)明媚的笑臉，那是成長(zhǎng)時(shí)，你我互贈(zèng)的快樂(lè)。
也許在某個(gè)瞬間，在不覺(jué)間，你將你的快樂(lè)分享給我，讓我在無(wú)盡深淵中變得更加樂(lè)觀頑強(qiáng)，也許在某一個(gè)瞬間，我將我的快樂(lè)贈(zèng)送于你，讓你的童年充滿了多姿多彩、變得充實(shí)美好。
當(dāng)清晨的第一縷晨光照耀進(jìn)來(lái)，望著你稚嫩的臉龐和烏長(zhǎng)的睫毛，我便充滿動(dòng)力，親愛(ài)的妹妹，今生我要讓自己有足夠的能力給予你更多的呵護(hù)，就讓我們共享手足之情，就讓我們共享快樂(lè)，這一生便不再悲傷，不再猶豫，不再煩惱。
高二作文共享700字2
學(xué)校的走廊上最近多了許多臺(tái)自動(dòng)借閱機(jī)，每逢下課總是有三兩結(jié)伴的同學(xué)拿著電子學(xué)生證，在這小小的機(jī)器前刷卡借書，退書，我總能聽(tīng)到“嘩嘩嘩”的刷卡聲在耳邊回蕩。
放學(xué)后，體育器材室里總是擠滿了男生，他們一個(gè)挨著一個(gè)在門前的表格上簽名，然后借走足球和籃球，第二天總能見(jiàn)到那些器材被整齊地放回原處。
校門口多了一個(gè)“小黃車”的據(jù)點(diǎn)，一起騎小黃車回家吧;成了班級(jí)里同學(xué)的口頭禪。
這些“書籍”“籃球”“小黃車”便是近來(lái)人們常掛在嘴上的“共享資源”了，它們因快捷、方便、實(shí)惠而深受人們的喜愛(ài)，我們其實(shí)也不難發(fā)現(xiàn)，這種“共享”正潛移默化地改變著我們的生活理念。因?yàn)橛辛斯蚕碣Y源，人們減少了不必要的開(kāi)銷，選擇了“共享單車”而不是出租車;因?yàn)橛辛斯蚕碣Y源，人們?cè)谀撤N程度上有了自己的空間，用相同的價(jià)格可以自己騎車而不是擠地鐵，因?yàn)橛辛恕肮蚕碣Y源”人們隨時(shí)隨地都可以得到與人共享的服務(wù)而不是找到車站后仍舊需要等車。
“共享資源”從另一種角度上來(lái)說(shuō)：類似于“編輯成本”，在成本確定下來(lái)后，再利用時(shí)，便不需要投入更多的錢，使得盈利達(dá)到最高。舉一個(gè)例子，全班同學(xué)合資購(gòu)買勞動(dòng)工具，勞動(dòng)工具便成為了“共享資源”不需要投入再多，同學(xué)們就能一直用其來(lái)清潔教室?？梢?jiàn)，“共享資源”是多么方便、實(shí)惠!
這種資源共享得以實(shí)現(xiàn)，便是科技進(jìn)步飛速的一種表現(xiàn)，這種科技發(fā)展，未來(lái)更有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)足不出戶的共享，比如“共享理發(fā)師”“共享廚具”等。而如今，我們的共享生活大多建立在手機(jī)上，電子時(shí)代正在向我們走來(lái)，只要利用手機(jī)就可以實(shí)現(xiàn)共享生活。
共享生活是現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該倡導(dǎo)的一種生活方式，只要是現(xiàn)在了共享，我們的生活就能更環(huán)保，一些不必要的污染就能被減少，例如開(kāi)車出行，若推廣共享單車，那么二氧化碳的排放就能減少。我們也應(yīng)該把共享作為自己的生活理念，讓共享生活成為一種習(xí)慣和態(tài)度。
高二作文共享700字3
第一次見(jiàn)到共享單車距現(xiàn)在才一年光景，但它們已融入了我們的生活。每當(dāng)我們出行時(shí)，它們便往往出現(xiàn)在我們的選擇項(xiàng)目中，也為我們提供了不少方便。從“一支獨(dú)秀”到“百家爭(zhēng)鳴”，各種共享單車如雨后春筍一樣遍地開(kāi)花，在許多地方，自行車停車位中的共享單車比私有自行車還多，可謂盛極一時(shí)。
不過(guò)，隨著時(shí)間推移，共享單車的缺陷也顯露了出來(lái)。有人把
它“改裝”成私有自行車;有人把它當(dāng)作“零件庫(kù)”，從上面拆零件;還有人沒(méi)到法定年齡便使用共享單車。這似乎是所有共享資源都或多或少將面臨的挑戰(zhàn)，面對(duì)這項(xiàng)問(wèn)題，總而言之大致有兩個(gè)方向：一是走“儒家”路線，提高市民素質(zhì);二是走“法家”路線，加強(qiáng)管控，對(duì)這種行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。兩種方法并不沖突，誰(shuí)為主流就得靠市民自己的自覺(jué)性了。
愛(ài)心傘
不少大型商店，學(xué)校里都有這類東西，由于它們出現(xiàn)已有些時(shí)日，從它們的變化中我們或許可以看出一些問(wèn)題。
如果平時(shí)去大型超市(特別是有投放愛(ài)心傘一類物品的)時(shí)留個(gè)心眼，往往會(huì)很“驚訝”的發(fā)現(xiàn)這些傘是需要補(bǔ)充的。雖然大部分人都是“有借有還”，但總有那么幾把因?yàn)楦鞣N理由一去不復(fù)返的。于是商場(chǎng)往往要么加強(qiáng)管理，拿傘還得付筆押金啥的;要么干脆停止投放，往往幾周以后，傘就全部消失了。學(xué)校中的人沒(méi)有外界那么復(fù)雜，因此愛(ài)心傘的數(shù)量基本保持不變，再加上人數(shù)不多，管理也較為容易?？梢?jiàn)，共享資源的興衰與公民素質(zhì)有著密切的聯(lián)系。
值得一提的是，這種共享機(jī)制并非近期才橫空出世，很早便有了這類機(jī)制。例如圖書館，這些書店往往不會(huì)介意你從書架上抽取一本書細(xì)細(xì)品讀，不是嗎?這種機(jī)制對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種便捷，也是一種對(duì)公民素質(zhì)的考驗(yàn)。公民道德修養(yǎng)越高，它就越活躍，也就能為我們提供更多的方便之處。至于未來(lái)的發(fā)展，那便得看人們自己的抉擇了。
高二作文共享700字4
在眾多新興企業(yè)中，“共享”無(wú)疑是龍頭。當(dāng)平淡無(wú)奇的日常生活無(wú)法滿足人們對(duì)新事物的渴望時(shí)，各大企業(yè)家便把眼中的精光投向“共享”這一塊香餑餑。于是乎，共享單車、共享汽車甚至共享雨傘悄然出世，開(kāi)啟了“共享”大時(shí)代。
當(dāng)一片片橘黃色穿行在川流不息的街道上時(shí)，當(dāng)一把把五彩的雨傘撐起一陣又一陣或急猛或迷蒙的雨時(shí)，似乎“共享”把人們的生活拉近了。
然而，現(xiàn)實(shí)總是與期望背道而馳。如果創(chuàng)立共享的初衷在于建設(shè)一個(gè)人人友善、大數(shù)據(jù)共享的社會(huì)的話，上述的這些情況便只能出現(xiàn)在理想國(guó)中了，現(xiàn)如今，共享一詞后面仍然需要緊跟一個(gè)大大的“?”。
這樣說(shuō)也許有些針砭時(shí)弊，但是事實(shí)就是如此，“共享”并不是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)，而是一面照妖鏡，人與人之間的冷漠、隔閡在其反射下原形畢露。
就拿為大家熟識(shí)的摩拜單車來(lái)說(shuō)吧，不少人曾有過(guò)這樣一種經(jīng)歷：騎行結(jié)束，忘記鎖車，被別人騎走，費(fèi)用扣在自己頭上，相當(dāng)于付了兩次的費(fèi)用。往往在知曉這等事件后，我們都會(huì)慪氣得恨不得吐血，在暗罵那個(gè)貪小利之人的同時(shí)，還不忘感慨這世態(tài)炎涼，人際關(guān)系也是冷到了冰點(diǎn)。
實(shí)際上，比這更令人寒心的新聞在各大媒體上屢見(jiàn)不鮮，摩拜單車橫倒街頭、小黃車被私藏、共享雨傘嚴(yán)重?fù)p壞……這一切的一切，讓我們?cè)诳吹健肮蚕怼钡睦仟N的同時(shí)，不由得想到了一個(gè)含義更深的詞語(yǔ)——文明。其實(shí)，與其說(shuō)共享體系不完善以至于造成這些問(wèn)題，不如說(shuō)我們還不夠文明，還不配享受共享經(jīng)濟(jì)。文明，是凈化心靈的肥皂，只有做到知禮明讓，共享經(jīng)濟(jì)才能長(zhǎng)盛不衰。
不可否認(rèn)，“共享”是促使當(dāng)今社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的一劑良藥，可是社會(huì)是個(gè)五毒俱全的大熔爐，想要真正做到共享，還需要人與人之間的互信與監(jiān)督，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河，我相信，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，可以把“?”去掉。
高二作文共享700字5
隨著時(shí)代的變遷，越來(lái)越多可共享資源加入了我們生活中。它們與我們的生活息息相關(guān)，也改變了我們的生活。
共享圖書：今日，你借了一本書。當(dāng)你歸還的時(shí)候，另一個(gè)也借了這本書。兩人沒(méi)有發(fā)生分歧，而它們卻都受益無(wú)窮。我借了一本書，與我的朋友一起看，我們不但一同收獲快樂(lè)，也收獲了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。共享圖書讓人們不在孤單，一同閱讀，其樂(lè)無(wú)窮。
共享單車：早上，你騎著共享單車去別的地方。中午，另一個(gè)人騎著共享單車去另一個(gè)地方。兩人互不相識(shí)，但共享單車都使他們的交通便捷了不少，共享單車方便了人們的交通。越來(lái)越多的人選擇使用共享單車，使公路不再擁擠，方便了人們的生活。
共享教室：人們都能在這學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，人們各自學(xué)習(xí)，互不干擾。學(xué)到了知識(shí)，也交到了朋友。同一間教室，卻培養(yǎng)出一代一代學(xué)生，教室是學(xué)習(xí)的地方，豐富了人們的生活。
共享一切：當(dāng)你收獲快樂(lè)，把它告訴你的朋友，把你的快樂(lè)與他人一起共享，兩人都收獲快樂(lè);當(dāng)你傷心時(shí)，把你的傷心事告訴別人，你與他人分憂，你會(huì)感覺(jué)好多了。與他人共享一切吧!與他人共享你的幸福;與他人共享你的喜怒哀樂(lè)。學(xué)會(huì)去與他人分享，兩人到會(huì)受益。共享資源貫穿著我們的生活，它們改變了人們的生活，也方便了人們的生活。與別人共享你的知識(shí)，別人也與你共享他的知識(shí)，兩人收獲無(wú)窮。別人沒(méi)有帶牙膏，他可以用你的;同桌沒(méi)有帶橡皮，她可以用你的;你沒(méi)有帶畫筆，你可以用同桌。其實(shí)，共享資源都隱藏于我們的生活中，只要你學(xué)會(huì)與他人分享，共享資源就伴隨在我們的身邊。共享資源使人們的一切都變得方便而快捷，更引領(lǐng)人們向新時(shí)代邁出第一步。合理地去利用共享資源，用好后把它放回原處，使下一個(gè)人也能使用到共享資源，或許有幾十人或幾百人使用過(guò)它，與人們生活有密切相關(guān)的聯(lián)系，改變?nèi)藗兩畹囊磺小?/p>
合理利用共享資源，你從中獲利，別人也從中獲利，何樂(lè)而不為呢?
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