描寫性格高一作文600字
學(xué)無止境，萬物皆有其意，都值得我們細細體會學(xué)習(xí)。人在學(xué)習(xí)中成長，性格在學(xué)習(xí)中塑造。正如培根所言“凡有所學(xué)，皆成性格”。下面給大家分享一些描寫性格高一作文600字，希望對大家有幫助。
描寫性格高一作文600字1
哲學(xué)家培根說過一句話：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，皆成性格?！钡拇_如此，學(xué)習(xí)可以增長知識、開拓眼界，還可以陶冶性情，鍛造良好的性格，使人心胸開闊、謙虛寬容，自信樂觀、勤奮刻苦。
我喜歡閱讀，并且經(jīng)常靜靜地獨處一隅，把自己封閉起來，那字里行間的文字就像跳動的音符，讓自己的思緒任意倘佯在那浩瀚無邊的文海之中，那膾炙人口的佳作仿佛從歷史的長河中款款走來，心煩意亂的我，馬上覺得豁然開朗，一種“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的心情躍然紙上，心情頓時好了許多?；蛘弋?dāng)讀到某篇文章的一些章節(jié)時，聯(lián)想到平時想不明白的道理，又有了茅塞頓開的意外收獲。
五千年泱泱中華文化，天地歲月中沉淀的精髓，如瓊漿玉液，聞之，清香撲鼻，品之，甘冽欲醉。疲倦了，瞇上雙眼，小憩一會，慢慢琢磨那凝重的筆調(diào)中，有文人的憂傷，有君臣的惆悵，有仕女的哀怨，有貧民的苦痛，依稀浮現(xiàn)，跌宕起伏。其間，有天地的博大，有歲月的煎熬;有懷才不遇的憤恨，有國破家亡的感慨;有古色古香的神韻，有青春現(xiàn)代的朝氣。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！甭肺叮玢迦麓猴L(fēng)，如坐輕舟蕩漾，此時此刻腦海中竟然有了“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的意境，自然覺得酣暢淋漓，蕩氣回腸。
有人說，讀一篇好的文章，如同坐在微風(fēng)和熙的三月陽光下，暖暖的感覺從心間慢慢蕩開，笑彎了嘴角，溫柔了雙眸;讀一篇好的文章，如炎炎的夏日收到了一份涼爽，觸手冰涼，卻能讓清爽在唇齒間回蕩，仿佛那如火的驕陽已經(jīng)藏匿了它的光芒;讀一篇好的文章，如秋日里走在落葉繽紛的大街上，雖然看似凄涼，卻有著難以言喻的詩意，讓我們輕快了步伐，美麗了心情。
我覺得每一次閱讀，它都為我打開一座座瑰麗的知識寶藏，讓我收獲無限的歡樂。那經(jīng)典文化帶來如癡如醉般的樂趣，讓我忘卻白日里瑣碎的煩惱，沉溺于這片刻的寧謐，還心情一片晴朗，怡然自得。每當(dāng)細細品讀那涓涓細流般的文字，覺得自己似乎已經(jīng)脫胎換骨，思想得到了升華，還心靈一片凈土，心若止水。
一位名人說過：“學(xué)習(xí)成就性格，性格決定命運?！蔽┯凶约河H身經(jīng)歷過，才能感同身受。之前讀了不少的文章，改變了我許許多多，它讓我視野開闊、思想深邃、情趣高雅，不再自尋煩惱、浮躁焦慮、怨天尤人，變得更加成熟穩(wěn)重、明智冷靜、豁達樂觀。我將一如既往恣意地欣賞著這片美麗的景色，一路輕松愉悅地走下去，我堅信，沉醉在閱讀里，我的精神會更加富有，性格會更加剛毅，我的人生會變得更加充實、更加美好。
描寫性格高一作文600字2
老人常道：“三歲看小，七歲看老?！闭f的就是依據(jù)一個人的性格判斷一個人的一生。
項羽只不過是歷史中的一卒，卻常被詩人作家們談?wù)摚腥苏J為他與機遇總是擦肩而過，上天亡他，而我認為是他的性格決定了他的滅亡。
項羽坦誠直率，十分勇猛，是頂天立地的七尺男兒，也是戰(zhàn)場上的英雄?？墒沁@樣的性格使他在政治斗爭中屢屢失利。鴻門宴上為了防止劉邦產(chǎn)生誤解，他急忙供出內(nèi)奸曹無傷;面對樊噲的責(zé)難，項伯的勸說，他也天真地相信了，還心懷愧疚。他的確是一個正直的人，他缺少劉邦那樣的城府，缺少了善辯的口才和多疑的性格。而這些性格卻是古今中外開國國君都共同擁有的，所以項羽成不了霸業(yè)。
項羽驕傲自大，剛愎自用。劉邦說過項羽不善用人。他有范增，卻并不對他言聽計從。在初期，項羽的力量十分強大，勇者謀臣不在少數(shù)，可是項羽個性固執(zhí)，剛愎自用，對于身邊的人們的勸說常常當(dāng)作耳邊風(fēng)。那是由于他高估了自己的能力，而看低了別人的謀略。而劉邦深知自己才能貧庸，于是對張良言聽計從。俗話都說：“三個臭皮匠頂一個諸葛亮?！奔词鬼椨馂椤叭私堋薄椤肮硇邸?，可是一個人的力量畢竟有限，人無完人，他一個人又怎能敵過長短互補、精誠結(jié)的劉邦軍隊呢?
項羽輕信輕敵。項羽很自大，不善變通。以前，他的確很強大，但是一切都會變的，他只盲目認為自己很強，卻不知道要對劉邦日益強大的力量進行適時的遏制。項羽的另一個缺點就是輕信偏信，每一個人都會相信親人勝過相信謀臣，畢竟血濃于水，項羽相信項伯也在情理之中。但是他過于相信，毫不懷疑。相對劉邦，雖然他十分信任張良，但當(dāng)張良將項伯告密的事告訴他時，他卻小心謹慎地詢問原由。每一個開國之君都不會過分信任某人。所以項羽最終只能烏江自刎。
項羽的悲劇是他的性格決定的，性格決定命運。
描寫性格高一作文600字3
你們可能認為媽媽事業(yè)性格溫柔的人，是“春風(fēng)”媽媽，可我卻不這么認為，因為我媽媽脾氣很火爆，對我總是很嚴厲，不管做什么事，都要我做得完美，總是見不得我休息。
每當(dāng)我和她理論的時候，她嘴里吐出來的字像是暴風(fēng)雨似的，不給我一點還擊的機會，讓我啞口無言，只好乖乖聽話。
放學(xué)回到家后，我見媽媽還沒有回家，便偷偷打開了電視。當(dāng)我正聚精會神地看著《西游記》，可卻不知道危險將至——媽媽已經(jīng)到了家門口，她悄悄打開屋門，躡手躡腳地走進客廳，大叫一聲：“你在干嘛呢?”我被嚇了一跳，不舍地關(guān)掉電視，默默地低下了頭。
媽媽厲聲喝道：“你作業(yè)都寫完了嗎?”我肯定而有力地說：“做完了!”“那你去把所有該背的再背一遍，我出去買菜，你給我乖乖的，回來背給我聽!”說完便把遙控器帶走了。
媽媽剛出家門，我高興地自言自語：“哼，和我斗!別忘了我還有電腦?！蔽乙槐囊惶刈哌M我的房間，打開電腦，點擊“穿越火線”的游戲……
媽媽回來了，再次像特工一樣趴在我門前，從門縫看得一清二楚，推開門一個健步?jīng)_到我跟前，抓了我一個現(xiàn)行，讓我措手不及，又是一聲喝道：“王瀟然，可真有你的啊，現(xiàn)在連我的話都不聽了，看來不給你一點苦頭吃是不行了，給我去客廳拿出筆，罰你寫兩篇作文，多久寫完，多久吃飯?！蔽移炔坏靡训啬贸龉P和本子。
不爭氣的眼淚落在本子上。我拿起筆，這一次，筆變得好沉好沉，仿佛每寫一個字都要費九牛二虎之力。唉，火爆女士要多久才變成春風(fēng)女士啊!
描寫性格高一作文600字4
《雖有佳肴》中說：“教學(xué)相長”，意思是說教別人學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)是一個相互促進，相互統(tǒng)一的過程。就像是學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)一個人的性格，一個人的性格也可以影響學(xué)習(xí)的好壞，他們兩者是雙向的。
學(xué)習(xí)可以影響性格。記得我之前有一位朋友，她的性格原本是輕浮急躁，好動而又脾氣不好的。你要讓他一個人安安靜靜地坐在椅子上，她非跟你急不可。過了一些年，我再次見到她，她已經(jīng)是一個沉穩(wěn)，安靜，細心的一位女孩。我曾問過她，“是什么讓他變那么多呢?”她肯定地回答道“學(xué)習(xí)”。她說：“，不同的科目可以培養(yǎng)不同的性格。數(shù)學(xué)培養(yǎng)的是一個人的思維，數(shù)學(xué)可以使人的思維變得更加活躍，使人的性格變得更加細心和溫文爾雅。而語文培養(yǎng)的是一個人的氣質(zhì)，好的文章和詩歌可以改變?nèi)说拿婷玻ト藗冃闹械母≡?，讓人們遠離是非，出淤泥而不染;讓人們看起來更加有氣質(zhì)。總之，學(xué)習(xí)是可以改變?nèi)说男愿?。?/p>
性格可以影響學(xué)習(xí)。記得上七年級時，我總是花大量的時間在學(xué)習(xí)上，可努力過后，換來的結(jié)果總是不盡人意。我經(jīng)常質(zhì)疑自己“是我不夠努力嗎?還需要再加把勁嗎?為什么努力過后老天總是送我一個玩笑呢?”。
直到有一天，班主任似乎發(fā)現(xiàn)了我心里的疑問，找我進行了一番談話?！昂⒆影?，不是你不夠努力，而是你太過于浮躁，心里安靜不了，俗話說得好‘非淡泊無以寧靜，非寧靜無以致遠’。你要嘗試著讓自己安靜下來，這樣學(xué)習(xí)效率才會高，結(jié)果也會慢慢變得更好?！蔽一腥淮笪?。此后，我慢慢的去改變著自己浮躁的性格，慢慢地，我的努力也得到了相應(yīng)的回報。原來性格真的可以改變一個人的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)與性格是雙向的，我們不僅需要通過學(xué)習(xí)改善自己的性格，也需要用正確的性格去對待學(xué)習(xí)，讓自己在生活中變得更加自信和優(yōu)秀!
描寫性格高一作文600字5
要說誰最懂我，那便是我肚子里的蛔蟲;要說誰最愛我，那肯定是生我養(yǎng)我的母親;要說誰最像我，那就是家常用品——熱水壺。
我說的像不是長相，而是性格。剛灌滿熱水的熱水壺，從外面摸是涼絲絲的，而在壺里卻是溫溫的，還會有些燙，放幾天都不會冷卻。我，就像這個熱水壺，外冷內(nèi)熱。媽媽每次帶我和客戶吃飯，“外冷”這塊盾牌就開始進攻，使得我的膽一下子縮小了無數(shù)倍，只留下一個虛殼。于是一個靜若處子的小姑娘就出現(xiàn)了，她沉默寡言，安靜如斯，只是抿著小嘴吃飯。
剝掉一層層外衣，“內(nèi)熱”，這個小精靈又出來活動了。每次看到熟悉的人，就像鳥兒回到了天空，魚兒回到水里，也就不那么拘束了。不，這程度還遠遠不夠，簡直是放飛自我!每天晚上回到寢室，我就是派對的司儀，催促大家洗漱完后，寢室就是我的主場，唱歌跳舞每天都有，時不時還來演個戲，即興表演一下，游戲更是不少!我在網(wǎng)上查了許多笑話，腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有各種各樣的小游戲，準(zhǔn)備大展拳腳。嘻嘻，每個人都不亦樂乎。當(dāng)然，玩得最high的還是我啦!
你知道嗎?這熱水瓶摔一下就會爆炸。如果有人在我沉醉于書的海洋時打擾我啊，那后果不堪設(shè)想。當(dāng)然爆炸的是我，被炸成碎片的，可不就是我啦。首先他會被我生氣的聲音包圍轟炸，不得清凈。要是我真的非常生氣，熱水壺的碎片便會傷害到他。又或者遭遇“熱水”燙傷的痛苦。那水從我的臉頰上流淌出來，無來由的哭，就像熱水壺爆炸后流出來的那一汪熱水一樣。當(dāng)然哭也分兩個檔次，輕點的就流幾滴淚水，重一點的就是“碎片熱水”雙襲擊。所以接近我要小心，不然就會罵得狗血噴頭。
這就是我的熱水瓶性格，很奇特吧!
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