描寫(xiě)背影高中作文
背影，總是很年輕，因?yàn)樗v述著以往。背影，總是很凝重，因?yàn)樗休d著人生。背影，總讓人感到孤獨(dú)，孤獨(dú)，更讓人難忘，更讓人記得清。背影，是一種魅力。以下是小編精心收集整理的描寫(xiě)背影高中作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
描寫(xiě)背影高中作文1
日未出而先勞作，日已落而不地休。貧苦人未老先衰的背影，早忘卻了人生中希望的星星火種。但我們成長(zhǎng)中的“苦中之苦”，卻能讓一個(gè)人的希望的星火轉(zhuǎn)眼便有燎原之勢(shì)，在漫長(zhǎng)的人生中傳遞。
能有這樣的感受，得益于她，千軍萬(wàn)馬中，即將要走過(guò)獨(dú)木橋的一員。假日的她像充滿(mǎn)動(dòng)力的戰(zhàn)車(chē)，準(zhǔn)備迎接一年之后的決戰(zhàn)。這“戰(zhàn)前”的緊張氣氛連我這個(gè)局外人都有些嚇到了!但只能硬著頭皮去借課本。輕叩房門(mén)，只聽(tīng)里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)簡(jiǎn)潔的“進(jìn)”字。我放緩腳步，走了進(jìn)去，把客廳輕微的響動(dòng)關(guān)在門(mén)外?！敖憬?，我能借八年級(jí)的課本嗎?”“書(shū)柜前的袋子里”我仔細(xì)一看，還真有。原來(lái)，高考并沒(méi)有讓她忘記一切，內(nèi)心不禁暖流暗涌。我剛想道謝，卻被房間地上散開(kāi)的書(shū)堆吸引了注意力。收回目光，終于明白往日關(guān)于高考的議論絕非危言聳聽(tīng)。
面對(duì)這樣的境遇，我只能報(bào)以同情的目光，也第一次細(xì)細(xì)打量書(shū)桌前的學(xué)生。書(shū)桌左上角堆了一摞大大小小的書(shū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看不清題目，只覺(jué)是螞蟻一片。右上角的一摞雖明顯低些。但中間人的背影卻更低些。
我清楚的記得她端正的坐姿一直是爸爸教育我的好武器，可現(xiàn)在卻彎了腰，向一堆書(shū)俯了首。桌前的臺(tái)燈白亮的光芒不停地照射著，是暗夜里唯一陪伴著她的明亮。燈照亮了房間的每一寸地，卻無(wú)法讓她僵硬的背影明亮起來(lái)。往日張揚(yáng)著青春活力的背影，再也不見(jiàn)了。只有小老頭般的佝僂。左側(cè)的肩膀像承受著巨大的壓力，低低的斜了下去，連背也有些駝了。靜靜的凝望著她的背影，一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)時(shí)間可以這樣靜止。不用展開(kāi)大膽的想象，也能明白此刻，她的手正飛快地劃過(guò)一條條橫線(xiàn)。手的靈活，雖改變不了背影的僵硬，但活躍了她的心!
此時(shí)的我，內(nèi)心不禁嘆息連連，突兀的說(shuō)道：“姐姐，你一定累了吧!”話(huà)音未落，便已察覺(jué)說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，暗自祈禱她可別崩潰呀。正在這時(shí)，細(xì)細(xì)的略帶著幾絲責(zé)備的聲音響起了“當(dāng)你明白，北大這兩個(gè)字對(duì)你的含義時(shí)，你就不會(huì)這么問(wèn)了!”她是在怪我沒(méi)有看清她人生的方向吧。
我想，雖然她的背影已不在筆直，但她還堅(jiān)定的坐在那里，早已表明她的信念從未彎下。聯(lián)想昔日她歡快的背影，我終于領(lǐng)悟到：她的背影在渴望自由，但她選擇了把自由深深埋葬，等待著夢(mèng)想生根，熱望發(fā)芽。
一步步退出房間，我看見(jiàn)了：多少人，背影因太多的熬夜而削瘦;多少人，背影因太多的失敗而低沉;又有多少人，忍受著彎曲的背影，等待著明日的再次挺立。
描寫(xiě)背影高中作文2
“走，快些走!我送你上學(xué)去!”父親替我拿著書(shū)包，扶著我的肩膀說(shuō)。
那天早上，我無(wú)精打采的—————因?yàn)樵缟虾透赣H賭氣，睡過(guò)了頭上學(xué)恐怕要遲到挨老師的批，所以有些不想上學(xué)。
父親拉著我，臉上也是一改往日的溫和，似乎還略帶一絲憤怒，兩只眼睛火一樣的發(fā)著亮，嚇得我垂下頭，只好慢騰騰的往學(xué)校走去?！鞍职謴?qiáng)人所難，真招人討厭!”我真想說(shuō)這句話(huà)，但再次抬頭向他看去的時(shí)候，一條條皺紋早已爬上他的皮膚變得粗糙的額頭，一晃一晃的閃來(lái)閃去，就像一條波紋在水中蕩漾。我不禁心里打了一顫，父親勞累得如此，還不是為我操心?苦了這么年，不就是為了我的學(xué)習(xí)嗎?而我卻賴(lài)在家里不想上學(xué)，我怎么對(duì)得起他呀!
想著想著，我的思緒越來(lái)越混亂，弄得自己頭暈?zāi)垦Ｔ谀瞧閸绲纳铰飞蠐u搖晃晃。忽然“撲”的一聲。我腳一歪摔下陡坡。幸好一棵松樹(shù)擋住了我，才避免陡巖父親一下慌了神，放下書(shū)包，連忙向前兩步并做一步奔跑起來(lái)，撲下身子盡力的拉我，見(jiàn)拉不著我，就一步跳下來(lái)，抱起我，見(jiàn)我在哭，摸了摸我的頭，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒!只是蹭破了皮!”父親剛背起我，忽然說(shuō)了“糟了!”一聲，我朝后一看，我的一只鞋子正像一只皮球朝下滾去。，一下子就滾到溝底。我又急得哇哇大哭。
“沒(méi)事兒!沒(méi)事兒!”父親又說(shuō)了一聲，放下并安慰我一番，轉(zhuǎn)身就到到溝里撿我的鞋子。我就愛(ài)你他身穿一件灰布大衣，黑布小夾襖，慢慢的走到路邊，然后側(cè)著身子，再伸出左腳橫踏在青草上，用手抓著身邊的樹(shù)枝，慢慢向下爬去尚不大難?？墒谴┻^(guò)你草地，要爬下那塊大青石板，就不容易了。只見(jiàn)他脫掉了那雙膠底鞋，露出那雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的腳丫子，再次側(cè)著身子，伸出左腳橫踏在青石板上，忽然腳一溜，他手忙腳亂的抓起旁邊的樹(shù)枝?！斑坭K”一聲撲到了石板上，他索性放掉了樹(shù)枝，樹(shù)枝“唰”的一聲彈了上去，他自己也慢慢滑了下去。這時(shí)，我看見(jiàn)他的背影很快的流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)。等我再看時(shí)，他已拿起鞋子往回走了。過(guò)青石板時(shí)，他先將鞋子扔向上面，自己慢慢爬下，再拿起鞋子走。到這邊時(shí)，我趕緊站起來(lái)。父親到我身邊時(shí)，他幫我穿上鞋，抖抖自己身上的泥土，可那件沾滿(mǎn)泥土的衣服早已抖不干凈啦!過(guò)后伸直腰說(shuō)：“走吧!”然后一直送我到學(xué)校校門(mén)口才說(shuō)了一聲轉(zhuǎn)過(guò)身走了。望著父親逐漸消失的沾滿(mǎn)灰土的'瘦小背影，我的淚又來(lái)了，想想我的先前態(tài)度，我充滿(mǎn)慚愧懊悔。
現(xiàn)在每次走過(guò)那條崎嶇的山路上，父親的背影總是一次次呈現(xiàn)在我的眼前，全身又是一陣震悚，我只想大聲的對(duì)父親說(shuō)：“我愛(ài)你!”
描寫(xiě)背影高中作文3
有人說(shuō)，朱自清和父親的緣分很淺。那時(shí)的朱自清還未讀懂父親的愛(ài)，不屑甚至是厭惡了，但那個(gè)步履蹣跚的背影卻讓他醍醐灌頂。父親的愛(ài)是深沉的，縱然父子之間的對(duì)話(huà)寥寥無(wú)幾，卻是足矣。忽然想起自己生命中的一個(gè)人，他的愛(ài)也如朱的父親，更如普天之下所有的家父。因?yàn)?，他們所給予的溫暖——是內(nèi)斂的。
正是梅雨季節(jié)，淅淅瀝瀝的小雨讓我很是煩燥。下課鈴聲已然響起，看著同學(xué)們陸續(xù)撐起傘，走出校門(mén)，我卻落單，只能站在屋檐下等著家人來(lái)送傘。正是有些不耐煩的時(shí)候，一位家住離我不遠(yuǎn)的同學(xué)邀請(qǐng)我一同回家，我自然不會(huì)拒絕，與同學(xué)同撐一把傘，慢慢走回家。那時(shí)的我從未想過(guò)若是家人來(lái)尋我，卻不見(jiàn)人，會(huì)怎樣的著急。
我與同學(xué)笑著攀談，絲毫未注意到身后有人追了上來(lái)。路上的行人很少，人們匆匆的腳步聲都被雨聲掩蓋。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人大喊，卻聽(tīng)不見(jiàn)喊的是什么，帶著探究側(cè)了身，竟是父親!我與同學(xué)駐足，父親跑向我們。我這才發(fā)現(xiàn)父親的外套都被雨水打濕了，不知是雨水還是汗水順著他的鬢發(fā)滴落，整個(gè)人濕漉漉的。但移開(kāi)視線(xiàn)時(shí)，我卻看到他眸中的關(guān)心與焦急?！澳阍趺船F(xiàn)在才來(lái)?我等了好久，爸爸你先回去吧，我和同學(xué)一起走?！必?zé)備的話(huà)從我口中吐出來(lái)，竟連我自己都未想到，我何時(shí)變得這么尖酸刻薄。
剛剛說(shuō)出那番話(huà)時(shí)，我便后悔了。急急地抬眼，見(jiàn)父親斂下眸子，不知在想些什么。他大概感覺(jué)痛心和不知所措吧，我暗忖道。兩人的氣氛定格于這詭譎的靜謐。耳邊只是不斷回蕩著雨水發(fā)出的令人不安的煩躁的聲響。
“那你自己小心點(diǎn)”。父親沉默了一會(huì)兒，卻沒(méi)有責(zé)怪我，只是抬起不知何時(shí)落在一旁的傘，掩去了一些雨水。
父親撐著傘漸漸消失在了雨幕中。他走得很慢，我看見(jiàn)了他黑發(fā)中不起眼的幾縷鶴發(fā)，和他已有些彎曲的背脊。我拼命忍住眼中的淚和盤(pán)旋在口中欲說(shuō)還休的話(huà)，看著父親的背影，我?guī)缀醮贿^(guò)氣，我想要追過(guò)去，卻終究沒(méi)有那么做——因?yàn)?，我再?zèng)]了那樣的勇氣。
父親沒(méi)有責(zé)怪我，只因?yàn)槲沂撬呐畠?，他是我的父親?！拔衣?，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影”。但我始終“貪心”地希望他能陪伴我走向未來(lái)，“貪心”地希望他給予我的父愛(ài)能永遠(yuǎn)伴隨我在人生的道路上走得坦坦蕩蕩。
描寫(xiě)背影高中作文4
放寒假了，爸爸媽媽與我一起坐列車(chē)回老家，我們打的去到了火車(chē)站，一下車(chē)便看見(jiàn)了人山人海的火車(chē)站。買(mǎi)完票后，不一會(huì)兒就開(kāi)始檢票了，人們你爭(zhēng)我搶地通過(guò)通票口，我們一家好不容易才來(lái)到了通票口，順利地登上了火車(chē)，從候車(chē)大廳里到上火車(chē)的這一段短短的路程，仿佛就是一場(chǎng)不可尋常的斗爭(zhēng)，讓我狼狽不堪。
我們總算擠上了車(chē)，這才放松了一下。在爸爸媽媽忙著整理行李的時(shí)候，我躺在了我們的座位上，好好地歇了一歇?；疖?chē)上到處都咱們的背影，我左顧右看，從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)滿(mǎn)身都是臟物的叔叔，看他的樣子，仿佛好久沒(méi)洗澡似的，身穿了一件灰色的滿(mǎn)是油污的工作服，頭發(fā)凌亂不堪，好像常年沒(méi)有整理，個(gè)頭微胖，看上去有點(diǎn)像武大郎?？匆?jiàn)他這個(gè)難以想象的外表，我便感覺(jué)到有點(diǎn)惡心，只見(jiàn)他忙碌地在尋找著自己的車(chē)座，真是冤家路窄，我最害怕發(fā)生的事情終究是發(fā)生了，他的座位便是我對(duì)面的那個(gè)座位，這樣我感到特別的不爽，心中的不愉快頓時(shí)表現(xiàn)了出來(lái)。
只見(jiàn)他輕輕地坐下來(lái)，然后把杯子里的水猛地放倒了桌子上，由于用力過(guò)猛，水濺到了我的手上，這位叔叔見(jiàn)了，便連忙跟我道歉。這段是扎深了我對(duì)他的討厭，真希望他離我遠(yuǎn)點(diǎn)。
在我討厭的同時(shí)，車(chē)上的人已經(jīng)擁擠得空氣都凝固起來(lái)。這時(shí)，從外面上來(lái)了一位上了年紀(jì)的老奶奶，她剛好來(lái)到了我位置的旁邊，面對(duì)著滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)人，老奶奶無(wú)奈地感嘆道："這車(chē)真多人啊!位置都沒(méi)有。"坐在我對(duì)面的那一位狼狽的叔叔看見(jiàn)身材矮小的老奶奶，便立即站了起來(lái)，親切地說(shuō)道："老奶奶，你坐這吧，人那么多，你就不要亂走了。"老奶奶連忙一陣謝謝，這位大叔也慢慢地把老奶奶扶到了座位上，然后又把他的行李整理好了，接著他們就像母子似的談了起來(lái)。大叔見(jiàn)老奶奶一個(gè)人，便對(duì)老奶奶說(shuō)："老奶奶，我到這個(gè)位置就讓給你吧，你一個(gè)人拿著那么多東西，沒(méi)位置坐肯定會(huì)受不了折騰的，我們的位置就交換吧!""不行，不行，我坐了，那你坐哪里……"老奶奶推托著。"沒(méi)事，你看我身體壯壯的，多站一會(huì)就當(dāng)鍛煉身體。"說(shuō)完，這位大叔便跟老奶奶道別了，拎著自己的行李，把自己的票塞到了老奶奶手上，拿著老奶奶的票向另外一節(jié)車(chē)廂走去。
我看著老奶奶臉上洋溢著的笑容，再朝另外一列車(chē)廂望去，看見(jiàn)的是那位叔叔高大而動(dòng)人的背影，這樣我感到一種莫名的感受，我深深地為叔叔這一個(gè)簡(jiǎn)單的善舉而感動(dòng)了，我意識(shí)到了自己對(duì)他那一種嫌棄的眼光是多么的羞恥，不禁漲紅了臉，微微地低下了頭。
當(dāng)我再看向那位叔叔的方向時(shí)，出現(xiàn)在我眼前的是高大動(dòng)人的背影，深刻地印在了我的眼簾和心底。
描寫(xiě)背影高中作文5
“既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的，便只能是背影。”
——汪國(guó)真
大千世界，人情事物，林林總總，不可盡數(shù)。遙想遠(yuǎn)去了的那些人、那些事，留給今人的，只是一個(gè)背影，或偉岸，或矮小，或筆直，或蜷曲。你呢?是選擇做一只快樂(lè)的豬還是痛苦的蘇格拉底?大可不必。無(wú)需慨嘆外物的興衰更替，無(wú)需感喟他人的是非成敗，既然選擇了你，就留給世界一個(gè)獨(dú)特的背影。
“君子之交，其淡如水;執(zhí)象而求，咫尺天涯?！崩钍逋R終的偈子道出他一生的追求。生于富商巨室之家，少年得志，春風(fēng)得意，而他卻選擇在事業(yè)的巔峰毅然遁入空門(mén)，留給世人一個(gè)灑脫的背影。莊子云：“不因冠冕而肆志，不因窮約而趨俗?！鄙碇?24塊補(bǔ)丁的.僧袍離世，你的心中該無(wú)憾了吧?半生清貧，一世天真，道出了一個(gè)春枝華滿(mǎn)、天心日?qǐng)A的奇跡。他，留給我們的是一個(gè)清淡的背影。
“海到盡頭舟作岸，山行絕頂我為峰!”這樣的豪情，留下的又是什么?不管設(shè)備有多落后，無(wú)論起步有多晚，葉篤正就是不放棄。作為我國(guó)氣象事業(yè)的奠基人，他幾十年艱苦摸索，在青藏高原氣象學(xué)樹(shù)立起一個(gè)個(gè)標(biāo)桿，在大氣長(zhǎng)波頻散理論創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，連外國(guó)專(zhuān)家也難以望其項(xiàng)背?！白屚鈬?guó)來(lái)與中國(guó)接軌!”這一字一句，便是一顆顆釘天的星!“笑攬風(fēng)云動(dòng)，睥睨大國(guó)輕”這就是頂天立地的人生。他，留給我們的是無(wú)悔的背影。
人生道路有多種選擇，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。可是在途中，適時(shí)的停下思考也是一種智慧。江淹在《恨賦》中寫(xiě)道，“自古皆有死者，莫不飲恨而吞聲?！奔热幌惹斑x擇的目標(biāo)已是冰塞川，雪滿(mǎn)山，改變不也是一種選擇嗎?何必都學(xué)屈原郁郁然舉步投江?何必都學(xué)霸王浩浩然自剄而死?讓有限的人生給我們肩上賦予更多的意義，留給世界的，也是一個(gè)完美的背影。于是，便有了蘇軾“小舟從此逝，滄海寄余生”的曠達(dá)，便有了陶潛“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”的閑適，便有了嵇康南山打鐵的一份鏗然，便有了林和靖梅妻鶴子的一份清淡。
選擇了你，就留給世界一個(gè)獨(dú)特的背影。向前去，讓地平線(xiàn)上的影像凝成一柱不朽的圖騰，閱盡人間離合悲歡。
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