有關(guān)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)高中作文500字
自由是快樂(lè)的，游戲是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，獲得成功更是快樂(lè)的。而學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，是無(wú)法言說(shuō)的。以下是小編精心收集整理的有關(guān)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)高中作文500字，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
有關(guān)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)高中作文500字1
在我上幼稚園大班的時(shí)候，每天晚上，大家都會(huì)聽(tīng)到我高聲地、開(kāi)心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”，這——不像現(xiàn)在。
現(xiàn)在回想，覺(jué)得我還真是奇怪，我那時(shí)為什么那么喜歡學(xué)習(xí)，還那么開(kāi)心，而現(xiàn)在。
在一、二年級(jí)的時(shí)候，我還是學(xué)得開(kāi)心，每天作業(yè)小菜一碟，一會(huì)兒就做好了，還是有點(diǎn)開(kāi)心，而現(xiàn)在。
是啊，以前快樂(lè)不少，沒(méi)有煩惱;現(xiàn)在煩惱一堆，快樂(lè)成灰。為什么?
我父母常問(wèn)：“你覺(jué)得學(xué)習(xí)有趣嗎?”
一開(kāi)始，我會(huì)信心十足地說(shuō)：“又好玩，又有趣!”可到現(xiàn)在，就是冷冷的“恩。還行。”來(lái)躲避，心里，卻是“既無(wú)聊，又煩惱”。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)開(kāi)始有點(diǎn)難了。不像以前，靠一個(gè)腦子，就算聽(tīng)25%也能考“優(yōu)”了。語(yǔ)文、科學(xué)整天記筆記，數(shù)學(xué)呢?一個(gè)自學(xué)兩分鐘的原理要說(shuō)一堂課，其他的。更不用說(shuō)了。
我現(xiàn)在，還在很認(rèn)真地聽(tīng)課。我有秘訣哦!
就告訴你們吧：“你想快樂(lè)就快了，你可以把煩惱當(dāng)“三等快樂(lè)”;把“不樂(lè)不惱”當(dāng)“二等快樂(lè)”，把真正的快樂(lè)當(dāng)做“一等快樂(lè)”——光光自作的座右銘。
自己寫(xiě)的座右銘，一直推動(dòng)我，我正向成功邁去
因?yàn)槲译x成功越來(lái)越近了，所以我又快樂(lè)了，快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單，我一直快樂(lè)著!
有關(guān)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)高中作文500字2
學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，快樂(lè)得神秘、快樂(lè)得心醉、快樂(lè)得耐人尋味。
學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，究竟是什么呢?真的有那么心醉，那么尋味嗎?是的，你若想要知道學(xué)習(xí)中的快樂(lè)究竟是什么，我可以告訴你。是讀完一本很少人看或是很少人知道的好書(shū)，快樂(lè)得心醉而又優(yōu)越的感覺(jué)，那是一種多么耐人尋味的感覺(jué)啊!我，很喜歡讀曹文軒的小說(shuō)，他那純美極至的描寫(xiě)，令我深深愛(ài)上了他的小說(shuō)?！洞笸鯐?shū)》是他的一本最新力作。我看得愛(ài)不釋手，只爭(zhēng)朝夕地看：吃完飯，我捧起書(shū)，讀得津津有味，電視也沒(méi)有興趣看。有時(shí)，我為了更快看完，還含著飯，品味著書(shū)中那美景、人性美，而不在品味飯菜的香;做完作業(yè)后，我總顧不上時(shí)間地看，顧不上身體勞累地看，然而，我卻越讀越輕松。
因?yàn)?，我的靈魂得到了放松。這種放松總要到媽媽不知不覺(jué)地站到了我的身后;上廁所的時(shí)間我都不放過(guò)，這種時(shí)候總讓我讀到自己腳麻無(wú)力;嘿嘿，既然上廁所的時(shí)間我都不放過(guò)，更何況是睡覺(jué)的時(shí)間呢?我總在媽媽以為我睡下時(shí)，打著手電筒，躲在被窩中細(xì)細(xì)品味，有時(shí)讀到一、二點(diǎn)才依依不舍地放下……我細(xì)細(xì)地讀、慢慢地想。這本書(shū)就在不知不覺(jué)中被我讀完了。我回味著、享受著：回味書(shū)中的景色、人物的性格在曹聞軒筆下令人心醉的美，享受著那種捷足先登的快感……
學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，到底是什么呢?是真的有那么快樂(lè)嗎?是的，學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，是解開(kāi)一道在同齡人所謂的難題的那種感覺(jué)，是以眾人所不及的速度做完一道似難非難的題目。即使不會(huì)，我也全力思考，直至答案揭曉。或許，我在別人等答案的過(guò)程中，已理清思路做出這道題，甚至是微笑著做完。記得有一回，我被老師出的一道題難住了，后來(lái)我靜靜思考數(shù)量間的'關(guān)系，不大一會(huì)就做出來(lái)了，我一抬頭，全班同學(xué)都在埋頭思考。是否老師講到下一題了?看了黑板，我才知道，同學(xué)們都被難住了呢!真開(kāi)心啊，這種快樂(lè)又是多么的神秘!
快樂(lè)還有很多種，但??有哪一種快樂(lè)能和帶有神秘、心醉、耐人尋味的學(xué)習(xí)快樂(lè)相提并論呢?
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快樂(lè)似花，痛苦如草。有花沒(méi)有草，顯不出花的美，有草沒(méi)花顯不出草的綠。學(xué)習(xí)亦是如此痛苦中要有快樂(lè)，快樂(lè)中少不了留戀往事的痛苦。沒(méi)有痛苦學(xué)習(xí)是多么的單調(diào)無(wú)味，有了痛苦沒(méi)有快樂(lè)，生活又是多么的凄涼可悲。
想我，每日忙忙碌碌的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)……真不知什么時(shí)候是個(gè)頭，總是默默的苦想，有一天可以痛快的玩一場(chǎng)，自知天不遂人愿。但我仍堅(jiān)持自由的一天。唉!作業(yè)像泰山壓頂一般，讓人透不過(guò)氣。只有在自己"黑暗的小屋"懷想一下童年的樂(lè)趣，但好景不長(zhǎng)。"黑暗的小屋"中就會(huì)刮來(lái)一陣寒冷刺骨的風(fēng)，把我童年的夢(mèng)吹散了;遠(yuǎn)了。
一切痛苦隨風(fēng)去，苦盡甘來(lái)便是甜。我總是對(duì)自己說(shuō)："學(xué)習(xí)會(huì)成快樂(lè)的話來(lái)安慰自己。"這確是一種自我安慰的好方法。
"滿目山河空念遠(yuǎn)，不如憐取眼前人。"說(shuō)的是啊!不如憐取"眼前人"我們正值花季少年，是我們學(xué)習(xí)的最佳好時(shí)期。"少壯不努力，老大徒傷悲"
但學(xué)習(xí)須與快樂(lè)結(jié)合"有了快樂(lè)學(xué)習(xí)不再緊張;有了快樂(lè)學(xué)習(xí)不再單調(diào)無(wú)味;有了快樂(lè)學(xué)習(xí)……。抱著快樂(lè)的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)，一定會(huì)事半功倍。
學(xué)習(xí)苦與樂(lè)相隨，人生才更充實(shí)有意義。
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人生中一定會(huì)有快樂(lè)和痛苦，正是快樂(lè)和痛苦相交成了一個(gè)人的生活。我成長(zhǎng)中也有快樂(lè)和痛苦，快樂(lè)使我高興，痛苦使我難受。
快樂(lè)的事回味的感覺(jué)也是無(wú)窮無(wú)盡的，我記憶最深的是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是四年級(jí)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校要在寧波工程學(xué)院的大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行校運(yùn)會(huì)，這一次我也參加了，我們班的運(yùn)動(dòng)員都在做準(zhǔn)備活動(dòng)，老將楊默也在做原地跑，那速度快得驚人，好像沒(méi)有人是他的對(duì)手似的。先是400米比賽，槍聲一響我就像一匹小馬一樣沖了出去，我一開(kāi)始奮力地跑，很快追上了前面的人，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候得到了第一的寶座，可是好景不長(zhǎng)，又被別人追上了，但是我不灰心，奮力直追，最后以第二名的成績(jī)進(jìn)入了決賽。在休息過(guò)程中60米比賽又有聲有色地進(jìn)行了，因我經(jīng)過(guò)了400米的比賽，體力消耗很大，還沒(méi)有完全恢復(fù)，所以得了一個(gè)第三名。400米的決賽終于開(kāi)始了，我好像是離了弦的剪，雖然前面經(jīng)過(guò)了400米?60米的比賽，但是經(jīng)過(guò)我的奮力拼搏，還是得到了一個(gè)第四名。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我為我們班獲得百化獎(jiǎng)做出了貢獻(xiàn)，能夠?yàn)榧w爭(zhēng)得榮譽(yù)我感到很快樂(lè)。
快樂(lè)中也有痛苦和煩惱，就來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)是很艱苦的，但是學(xué)習(xí)的背后有著無(wú)窮無(wú)盡的甜，我們要先苦后甜。這學(xué)期期中考試前的幾天，我把作文進(jìn)行了很好的復(fù)習(xí)，而別的東西拖在了腦后?？荚嚂r(shí)，前面的基礎(chǔ)題失分很多，中間的閱讀題也是因?yàn)闆](méi)有很好的復(fù)習(xí)，失去了11分，只有作文好一點(diǎn)，才減去3分，總分是75分。如果作文不好好復(fù)習(xí)，那成績(jī)不是要6字開(kāi)頭了嗎?這次考試的成績(jī)不好，使我很難過(guò)，但是通過(guò)這次考試也使我深深地認(rèn)識(shí)到一分辛苦一分成績(jī)的道理，沒(méi)有平時(shí)的苦哪里來(lái)最后的甜啊!在今后的學(xué)習(xí)中我一定要認(rèn)真，要在平時(shí)不怕辛苦，決心在我的本命年里考上一個(gè)好中學(xué)，通過(guò)平時(shí)的辛苦來(lái)得到最后的甜蜜。
人生中有喜有憂，有樂(lè)有苦，有笑有淚，既快樂(lè)又痛苦，這就是人生!
有關(guān)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)高中作文500字5
我非常喜歡作文，因?yàn)樗芴岣呶业姆治龊屠斫饽芰?，它能把英雄的事跡記錄下來(lái);它能把我們祖國(guó)山河描繪下來(lái);它能把動(dòng)人的事情敘述下來(lái);它能把人的思想抒發(fā)出來(lái)……
每當(dāng)我把一篇篇成功寫(xiě)好的作文寫(xiě)完時(shí)，我都回津津有味地讀上幾遍。一方面可以檢查有沒(méi)有錯(cuò)別字，有沒(méi)有語(yǔ)句通順;另一方面在感受一下自己寫(xiě)的作文是否太好了，太美妙了。每當(dāng)老師在課上朗讀我的餓作文時(shí)，我聽(tīng)到熟悉的文章在我的耳旁響過(guò)，仿佛可愛(ài)的大拇指也在我的餓面前舉過(guò)當(dāng)時(shí)，我得到了快樂(lè)的榮譽(yù)，這是我值得高興的一點(diǎn)。當(dāng)我去聽(tīng)，去閱讀別人的文章后，心里很難受，頓時(shí)，我決得別人寫(xiě)的文章比我好多拉，同時(shí)我也在別人的文章里穴道了許多知識(shí)，知己知彼，揚(yáng)長(zhǎng)避短才能把作文寫(xiě)得更好……
作文啊!你雖然給了我快樂(lè)，但也給了我不少的煩惱啊每當(dāng)想怎么樣寫(xiě)作文時(shí)，我都會(huì)挖空心的去想。越是在發(fā)愁，越是靜不下心，腦子就自然回一片空白，要把作文寫(xiě)好，也不是件容易的事情。因此我多這種情況發(fā)生了煩惱。每當(dāng)問(wèn)別人怎么寫(xiě)的時(shí)候，臉上自然情不自禁露出羞愧的臉色。
我明白快樂(lè)和煩惱是相對(duì)應(yīng)的。只要把煩惱克服才能得到快樂(lè)，我相信我自己能克服的。
有關(guān)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)高中作文500字6
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)包圍著我，一次偶然的機(jī)會(huì)，我加入了戲曲社團(tuán)，我的命運(yùn)之輪就此開(kāi)啟了。曾記得開(kāi)學(xué)時(shí)，我進(jìn)入了全新的第八小學(xué)，各種的特色社團(tuán)讓我眼花擾亂，不知從何選擇，突然，有一雙手把我拉過(guò)來(lái)，那是老師，她對(duì)我說(shuō)：“你最好就參加這個(gè)戲曲社團(tuán)吧”。這是老師對(duì)我的最初信任，我也只好點(diǎn)頭。
某日的一次選修課，我鼓起勇氣去上指定地點(diǎn)上課，心里不禁打寒顫，到了那里，心里又長(zhǎng)舒了一口氣。老師也正常講課了，為了不辜負(fù)老師的心，我很努力的盡我所能去做某一件事，受到了老師的好評(píng)，我明白其實(shí)要做到也不是說(shuō)說(shuō)就是的，用實(shí)際行動(dòng)證明才是“硬道理”。
因?yàn)閷W(xué)校今年要開(kāi)“藝術(shù)節(jié)”，全校同學(xué)都在準(zhǔn)備，當(dāng)然我也不例外。因?yàn)槭菓蚯鐖F(tuán)，節(jié)目當(dāng)然是關(guān)于京劇之類的了，節(jié)目選用的人員全部都是戲曲社團(tuán)的，雖然作文我并不想表演節(jié)目，可面對(duì)這個(gè)，我責(zé)無(wú)旁貸。而我也是說(shuō)做到的人，心里一直啐啐念“我一定行;我一定行”希望的種子在我的心中生了根。經(jīng)過(guò)多次的排練，一次又一次的失敗，一次又一次的挫折，終于有了成果，要展示給全校同學(xué)觀看，可我心里又打起了退堂鼓，但我心中希望的種子已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)了，我不會(huì)放棄，我在心中默默鼓勵(lì)自己，支撐信心，再苦再累我也不怕!
等待多時(shí)的演出，我早已相信這是命運(yùn)給我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望的果實(shí)盛開(kāi)了，命運(yùn)的輪子轉(zhuǎn)動(dòng)了。這好比是希望的起跑線，終點(diǎn)是命運(yùn)給你的驚喜。命運(yùn)給我的驚喜就是一個(gè)完美無(wú)瑕的演出。我的決定沒(méi)有錯(cuò)，戲曲，它讓我受益終生，我從中體會(huì)到了練它的辛苦，也同時(shí)體會(huì)到了再苦再累那也是值得的。倘若命運(yùn)再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)珍惜，一定同樣去尋找心中希望的種子和新的起點(diǎn)。
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